#یادداشت #هویت 🔖 هویّتی در امتدادِ تاریخ [۱]. برخی انسان‌ها، چه خوب می‌توانند با فهم دقیق از هدف آفرینش‌شان، از ظرفیت وجودی خود، برای ایجاد ظرفیت‌های بزرگ استفاده‌ کنند. گویی ظرف وجود‌شان از انعکاس صفات الهی پر‌است برای آفرینش جهانی که همگان به لطف نفس‌های گرمِ او پای کارِ انقلابی شوند تا بنایی عظیم و استوار بیافرینند که تا به حال نظیرش را کسی ندیده‌است. کسی‌که توانسته مردم را با پیوند دادنِ دل‌هایشان به اسلام به حرکت‌درآورد تا این‌چنین بخروشند و پایه‌های نظام شاهنشاهی را با سرپنجهٔ ایمان‌شان به لرزه درآورند، خواب استعمارگران را برآشوبند، و «مردم‌سالاری‌ اسلامی» را تحقق بخشد. گویی این دریای آرام و راکد که مدّت‌ها بود طعم غُرّیدن امواجش را نچشیده‌، نیازمندِ یک نهیبِ پرمعناست تا جزرهایِ به دریا کشیده را با اراده‌ای مصمم به مدّی بلند و خروشان برای مدفون‌کردنِ ویرانه‌های استکبار در اعماقِ بی‌امواج‌شان تبدیل‌کند. چنین خروشِ بااقتداری تنها از دل و جان کسی بر‌می‌خیزد که خود را در «محضر خدا» می‌بیند و متصل است به منبع قدرت الهی. او کسی نیست جز «امام‌خمینی». [۲]. ایشان با توکل و اعتماد برخدا، اعتقاد به راه و هدف و اعتماد به مردم، نقشه راه خود را که برگرفته از «اسلامِ نابِ محمّدی» و تعالیم انبیا (علیهم‌السلام) است با کمک «حلقات میانی» انقلاب، برای مردم «تبیین» کردند و با تشخیص «میدانِ مبارزه»، حضورِ دائمی در آن برای سرنگونی باطل و «هویّت دادن» به انقلاب و مردم، «ذوالفقارِ قاطعی» شدند برای حاکمیتِ حق و انقلابی اسلامی تا کشورِ ایران و جهانیان ذیلِ «فرهنگِ منحطِّ غربی» اداره ‌نشود. او که از «خمین» است و در مدرسهٔ اراده، کارنامه تلاش و مجاهدتش به مُهر «قیام لِللّه» مزیّن است، هدفش در این راه به زبان گویای آیت‌الله‌خامنه‌ای (حفظه‌الله‌)، «اقامهٔ حق»، «قسط و عدل» و «ترویجِ معنویت» بوده‌است.(۱۴خرداد۱۴۰۱) [۳]. امام‌ خمینی اقیانوس آرامی بود که با شعارِ «نه شرقی نه غربی جمهوری اسلامی» ، خروشی در جهان ایجاد‌کردند که صدای امواجِ انقلابش سال‌های سال بعد از رحلت جانسوزشان پایه‌های استکبار را که در لجن‌زارِ جاهلیتِ مدرن غوطه‌ور است به لرزه درآورد و نام و یادش را در دل‌های مردمِ جهان که مقاومت را با نام ایشان، مشق می‌کنند زنده نگه‌داشت. او با «انقلاب اسلامی» زلزله‌ای در نظام‌های دنیا به وجود آورد و عصر جدیدی را اعلام نمود که با مطرح شدن ِدین و دنیا در کنار هم، نقشه سیاسی دنیا را عوض کرد، اسلام را دوباره به ذهن انسان‌ها، به عملِ آن‌ها و به صحنه جهان برگرداند؛ اسلام را بار دیگر زنده کرد. با ریشه‌کن‌کردنِ نظام فاسدِ وابستهٔ دیکتاتور، کار را به دست مردمی سپرد که مشتاق و عاشق حکومتی اسلامی بودند؛ چرا که راه امام قابل تحقق در میدان عمل بود. [۴]. با ارتحال امام، نه تنها مردم ایران احساس یتیمی کردند، بلکه مسلمان‌های دیگر کشورها که امام خمینی با «عظمتِ شخصیتِ خود» توانسته بود به آن‌ها «هویت» و امید بدهد در این احساس شریک بودند. «امام با سخنان خود، با رفتارِ خود یک هدایت مستمری را برای امت خود به جای گذاشته است. یعنی دستِ امام، انگشت اشارهٔ امام در همهٔ پیچ و خم‌های زندگی ما را راهنمایی می‌کند و یکی از قوی‌ترین و بهترین موارث معنوی امام همین وصیت‌نامهٔ اوست» .(آیة‌الله‌خامنه‌ای، ۱۴خرداد۱۳۸۷). [۵]. امام خمینی مانند پیغمبران هویتش در امتداد تاریخ است که وجودشان بعد از رحلت‌شان در تعلیم و دین و راهشان ادامه پیدا‌ می‌کند. شخصیت بزرگی مثل امام به فرمودهٔ آیة‌الله‌خامنه‌ای، نباید مثل اشیاء پُربها در «ویترین تاریخ» گذاشته شود که ما و دیگران آن را تماشا، تعریف و تمجید کنیم. بلکه «خطِّ امام»، پرچم هدایت‌گری است برای کسانی که به دنبال حفظِ هویت و استقلال خود هستند تا با تمسک به تفکرات و شیوهٔ او در مجرای زندگی، عمل و فکر، راه سعادت را بپیماید. ✍ فاطمه مباشرامینی @enqelabi_nevesht 📌 کانال نوشته‌های انقلابی

#شبهای_جمعه_روضه السلام علیک یا اباعبدالله • حسین جان • یا مظلوم @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#مهدویت حجت خدا در بین مردم زنده است؛ موجود است؛ با مردم زندگی می‌کند؛ مردم را می‌بیند؛ با آن‌هاست؛ دردها‌‌ی آن‌ها، آلام آن‌ها را حس می‌کند. ۱۳۸۷/۵/۲۷ #سبک_زندگی #عکس‌نوشته @tabyin_Chahardah_Masoom ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r

بِسْمِ الله الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (۱) الْحَمْدُ لِله رَبِّ الْعَالَمِينَ (۲) الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ (۳) • به نام خداوند رحمتگر مهربان • ستایش خدایی را که پروردگار جهانیان • رحمتگر مهربان ▫️این سوره مثل همۀ سوره‌های دیگر بجز سوره‌ی برائت، با نام خدا شروع می‌شود؛ بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ. علّت این‌که سورۀ برائت با این جمله‌ی گویا و بزرگ شروع نمی‌شود، به طور اجمال این است که این نام‌آوری - (بِسمِ‌الله) - حاکی است از رحمت و لطف و عنایت، و آیات اوّل سورۀ برائت حاکی است از خشم، قهّاریّت و انتقام، برائت و بیزاری، لذا آن سوره با (بِسمِ‌الله) مناسبتی ندارد. #تدبّر_در_قرآن #رهبر_قرآنی @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

بِسمِ اللّٰهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم 🔖موضوعاتی که در هفته جاری، در سه کانال #صوت، #ویدئو و #استیکر بصورت هماهنگ بارگزاری می‌شود. 🔻 #برنامه_هفته 🗓شنبه ۱۴۰۱/۳/۲۱ ♦️ کار جهادی 🗓یکشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۲ ♦️ توطئه دشمن 🗓دوشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۳ 🔸 شهادت زائران رضوی علیه‌السلام به دست ایادی آمریکا (عاشورای ۱۳۷۳ه‌ش) 🗓سه‌شنبه ۱۴۰۱/۳/۲۴ 🔸 شهادت دکتر مصطفی چمران 🔸 روز بسیج استادان 🗓چهارشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۵ 🔸 روز تبلیغ و اطلاع‌رسانی دینی(سالروز صدور فرمان حضرت امام خمینی ره بر تأسیس سازمان تبلیغات اسلامی ۱۳۶۰ه‌ش) 🗓پنجشنبه ۱۴۰۱/۳/۲۶ 🔹 شهادت امام رضا علیه‌السلام به روایتی 🗓جمعه ۱۴۰۱/۳/۲۷ ♦️ قدر شهدا @khamenei_voice کانال #صوت @video_khamenei کانال #ویدیو @stiker_tabyin کانال #استیکر @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#اطلاعیه 🔻سلسله جلسات «الگوی زن ترازِ انقلاب اسلامی» #جلسۀ_اول 🔸با موضوع: نقش زنان در تمدن‌سازی در چارچوب بیانیه گام دوم انقلاب 🔹توسط استاد: سرکار خانم دکتر زاهره سادات میرجعفری • رهبر معظم انقلاب: امام نقش زنان را فهمید؛ واِلّا بودند بزرگانی از علما که ما با این‌ها بگومگو داشتیم، که اصلاً زن‌ها در تظاهرات شرکت بکنند یا نکنند! آن‌ها می‌گفتند زن‌ها در تظاهرات شرکت نکنند. آن حصار محکمی که انسان به او تکیه می‌داد، خاطرجمع می‌شد، تا بتواند در مقابل اینجور نظراتی که از مراکز مهمی هم ارائه می‌شد، بایستد، حصار رأی امام و فکر امام و عزم امام بود. ۱۳۹۰/۱۰/۱۴ 📌این جلسات به‌صورت زنده و در اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. ▫️لینک ورود🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینۀ #میهمان وارد شوید🔺 #نشر_حداکثری @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

اسلامِ انقلابی ایشان با این تعریف از اسلام، به‌دنبال پرده‌برداری از «اسلام ناب» است. اسلامی که «انقلاب» می‌کند. اسلامی که آمده برای زیر و کردن جامعه. اسلامی که در متن زندگی اجتماعی مردم، حضور فعّالانه و فاعلیّت دارد. اسلامی که قدرت جهت‌دهی به همۀ رفتارهای فردی و جمعی و اجتماعی را دارد. اسلامی که توان «ساختارسازی» دارد. اسلامی که توان «عدالت‌خواهی و عدالت‌گستری» را دارد. پس شما در کتاب ««طرح کلی اندیشۀ اسلامی در قرآن» با یک قرائت زیبا و جدید از همان اسلامی که پیغمبر با آن، به جان تمامِ «نظام سلطه» افتاد، مواجه هستید. ▫️گزیده‌ای از سلسله جلسات حجت‌الاسلام فخریان #طرح_کلی_اندیشۀ_اسلامی_در_قرآن @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

نماز توبه 📝 عمل یکشنبه‌های ماه ذی‌القعده ❇️ کیفیت و شرایط نماز: ▫️غسل و وضو ▫️دو نماز دو رکعتی؛ در هر رکعت، یک مرتبه سورۀ حمد، سه مرتبه سورۀ توحید، یک مرتبه سورۀ فلق و یک مرتبه سورۀ ناس ▫️بعد از نماز، ۷۰ مرتبه استغفار ▫️یک مرتبه: لا حولَ و لا قوةَ الّا بالله العلیّ العظیم ▫️یک مرتبه: یا عزیزُ یا غفارُ إغْفِر لِی ذُنوبی و ذُنوبَ جمیعِ المؤمنینَ و المؤمنات؛ فإنّه لا یَغفِرُ الذنوبَ الا انتَ. @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#کمک_به_استمرار_فعالیت‌ها به‌نام خدا باسلام 🔹به اطلاع شما عزیزان می‌رسانیم، مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری از تابستان سال۱۳۹۶ فعالیت خود را در زمینه‌ی نشر معارف انقلاب اسلامی، بر اساس منظومه فکری رهبر انقلاب، به دو شیوه‌ی سیر مطالعاتی و برگزاری دوره‌های آموزشی، به صورت سراسری آغاز کرده است. این مجموعه، کاملا مردمی و خودجوش بوده و برای تداوم و ارتقاء کیفیتِ فعالیت‌هایش، نیاز به کمک‌های شما دارد. 🔸شماره کارت جهت واریز مبالغ اهدایی🔻 6037997750003981 بانک ملی _ به نام تبیین منظومه فکری رهبری 🔹خیرین محترمی که می‌توانید به صورت #ماهیانه مبلغی را به مجموعه‌ی تبیین اهداء فرمایید، به آیدی زیر اطلاع دهید🔻 @K_khaleghi 💢مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r

دنیا را در مقابل خودش به اعجاب وا می‌دارد! ما از اهل‌بیت(علیهم‌السلام) چیزهای زیادی داریم؛ چیزهایی است که اگر امروز عرضه بشود، دنیا را واقعا در مقابل خودش به اعجاب وا می‌دارد؛ مثل این نهج‌البلاغه. روی نهج‌البلاغه کار بشود، نکات مهمش برداشته بشود، تفکیک بشود، مطالبش تفسیر و حلاجی بشود، در روایات فحص بشود. این‌قدر ما معارف عالیه داریم که امروز بشر محتاج آنهاست. اینها از زبان اهل‌بیت، به عنوان بیان اهل‌بیت و به عنوان اسلامی است که اهل‌بیت معرفی می‌کنند. پس، ترویج افکار اهل‌بیت هم یک نکته است. بیانات در دیدار با اعضای شورای عالی مجمع جهانی اهل‌بیت(علیهم‌السلام) ۱۳۷۹/۰۳/۰۴ #نهج‌البلاغه #آیین‌نامۀ_انقلاب @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#اطلاعیه #فراخوان_نشریه ▫️با توجه به ضرورت و اهمیّت تولید رسانه‌های فراگیر در مسیر تحقق جهاد تبیین، مجموعۀ تبیین درصدد تولید یک نشریۀ اثرگذار می‌باشد. از افرادی که در بخش‌های مختلفِ نشریه از قبیل: هیئت تحریریه، ویراستار، ماشین‌نویسی(تایپیست)، صفحه‌آرایی، مصاحبه‌گری، گزارشگری و خبرنگاری‌، طنز و کاریکاتور، داستان و شعر و عکاسی، به‌صورت حرفه‌ای فعالیت داشته و علاقه‌مند به همکاری با مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری می‌باشند، طبق شرایط زیر دعوت به عمل می‌آورد🔻 ۱. اهل فکر ۲. توانمندی در هریک از بخش‌های نشریه ۳. داشتن فرصت کافی ۴. آشنایی با بیانات رهبری و روش‌های جستجوی مطالب در سایت توجه: اولویت با افرادی است که در بخش‌های دیگرِ مجموعۀ تبیین مسئولیت نداشته باشند. 💢علاقه‌مندانی که دارای شرایط فوق می‌باشند، جهت همکاری، نام و نام‌خانوادگی و رزومۀ خود را به همراه شماره تماس به شناسه(آیدی) زیر ارسال فرمایید🔻 @EngelabiZ ------------------------ [واحد رسانۀ مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری] @t_manzome_f_r

#اطلاعیه 🔻سلسله جلسات «الگوی زن ترازِ انقلاب اسلامی» #جلسۀ_اول 🔸با موضوع: نقش زنان در تمدن‌سازی در چارچوب بیانیه گام دوم انقلاب 🔹توسط استاد: سرکار خانم دکتر زاهره سادات میرجعفری • رهبر معظم انقلاب: امام نقش زنان را فهمید؛ واِلّا بودند بزرگانی از علما که ما با این‌ها بگومگو داشتیم، که اصلاً زن‌ها در تظاهرات شرکت بکنند یا نکنند! آن‌ها می‌گفتند زن‌ها در تظاهرات شرکت نکنند. آن حصار محکمی که انسان به او تکیه می‌داد، خاطرجمع می‌شد، تا بتواند در مقابل اینجور نظراتی که از مراکز مهمی هم ارائه می‌شد، بایستد، حصار رأی امام و فکر امام و عزم امام بود. ۱۳۹۰/۱۰/۱۴ 📌این جلسات به‌صورت زنده و در اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. ▫️لینک ورود🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینۀ #میهمان وارد شوید🔺 #نشر_حداکثری @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

ایشان با به‌کار گرفتنِ یک بلندگویِ پرقدرت به نام «منبر»، با صدایی رسا اعلام می‌کند که ای مسلمان! تو باید بفهمی که امامان و پیشوایان دینی‌ات به دنبال چه بودند؟ تو حق نداری از کنار مساله‌ای مهم و حیاتی به نام «امامت» ساده عبور کنی و به چند نقل تاریخی و سطحی از زندگی ائمه (علیهم‌السلام) اکتفا کنی! می‌فرماید الان وقت آن نیست که از موضوعِ «فلسفۀ امامت» صحبت کنیم. وقت آن نیست که از مشخص کردن «جانشینان پیامبر» صحبت کنیم. وقت آن نیست که از «شرایط و اوصاف امام» بحث کنیم، زیراکه بسیاری از این موضوعات برای ما روشن است ولو بالاجمال. آن موضوع که باید از آن بحث کرد، باید روشنش کرد، باید به همه فهماند، «کارکرد امامان» است، نقش حیاتی و بی‌بدیل آنها در جامعه و زندگی جمعی انسان‌هاست. باید روشن کنیم که اگر امامانِ بعد از پیغمبر نمی‌بودند چه بلایی بر سر «انقلاب اسلامی» پیغمبر می‌آمد و حال که آنان بودند، مانع از چه اتفاق‌هایی شدند؟ ▫️گزیده‌ای از سلسله جلسات حجت‌الاسلام فخریان #همرزمان_حسین_علیه‌السلام @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

لزوم پیشتازی استادان بسیجی در پیشرفت، نوآوری و تولید علم و آمیختن آن با اخلاق 🔻متن پیام رهبر انقلاب اسلامی که حجت‌الاسلام رستمی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها، آن را در همایش بزرگداشت بسیج اساتید قرائت کرد، به این شرح است: 📝 بسم الله الرحمن الرحیم والحمدلله و الصلاة علی رسول الله و آله الاطهار به استادان بسیجی دانشگاه و اجتماع آنان در روز ملی بسیج اساتید، سلام و درود میفرستم و یاد دانشمند مجاهد، شهید مصطفی چمران و دیگر شهدای دانشگاه را عزیز و گرامی میدارم. سایۀ مبارک استادِ متعهّد و متدیّن و مجاهد بر سر دانشگاه کشور، یکی از بزرگ‌ترین نعمت‌های الهی و نویددهندۀ سرافرازی و رستگاری آیندۀ ملت ایران است. علم نافع و پیشرفتۀ شما چه در موضوعات راهبردی و اساسی و چه در مسائل نقد و کاربردی، نیاز حتمی و فوری کشور است. فعالیت استاد بسیجی، تنها تعلیم نیست، پیشرفتِ علمی، نوآوری در ماهیت دانش و زبان آن، آمیختن آموزش با اخلاق و تربیت نفسانی، همت گماشتن به دوگانۀ: «فراگیری تازه‌‎های علمی» و «اجتهاد و تولید علم»، و وظائف دیگری از این قبیل نیز در زمرۀ مسئولیت‌های استاد علم است، و شما بسیجیان عزیز در همۀ این زمینه‌ها می‌توانید پیشتاز و پیشران باشید. توفیقات شما را از خداوند متعال مسألت می‌کنم. سیّدعلی خامنه‌ای ۳۰ خرداد ۱۴۰۱ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

🔹چمران یک نخبۀ علمی بود، نخبۀ هنری هم بود؛ خودش به من می‌گفت: من در عکّاسی هنرمندم. آمده بود جنگ، لباس نظامی پوشیده بود، شد نظامی؛ [امّا] قبل از اینکه وارد این میدان بشود، نخبه بود. ▪️بیانات در دیدار اعضاى مجمع عالى بسیج مستضعفین ۱۳۹۳/۰۹/۰۶ #سالروز_شهادت_دکتر_مصطفی‌_چمران #الگو‌_و‌_نخبه‌_برجسته #امام‌_خامنه‌ای ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r

🔹سی‌ودومین جلسۀ دورۀ آموزشی سطح۲ ▫️با موضوع: فرهنگ در اندیشۀ آیت‌الله خامنه‌ای 🔸توسط استاد: دکتر مهدی جمشیدی ▫️زمان: سه‌شنبه ۳۱ خرداد، ساعت ١۶ 🔹این جلسات ویژۀ فراگیران سطح۲ می‌باشد. 📌جلسۀ تدریس، در سامانۀ آموزشِ الکترونیکی مجموعۀ تبیین (lms) انجام می‌شود. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

با صحیفۀ سجادیه مأنوس باشید ◇. صحیفۀ سجادیۀ مبارکه یکی از بهترین ذخایر معنوی ماست، اگر بتوانیم از این استفاده کنیم. با این دعاهای صحیفۀ سجادیه که هر کدامی یک بابی است، هر کدامی یک دنیای خاصی است، یک دریایی است و معارف را به انسان تعلیم می‌‌دهد، دل انسان را نرم می‌کند، خشوع را به انسان تعلیم می‌‌دهد، مأنوس باشید. ۱۳۸۷/۳/۲۱ #صحیفۀ_سجادیه @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

تبیین‌گر مهم‌ترین عناوین مطرح شده در دیدار رهبر انقلاب با دست‌اندركاران برگزاری حج ۱۴۰۱/۰۳/۱۸ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

تبیین‌گر مهم‌ترین عناوین مطرح شده در دیدار رهبر انقلاب با دست‌اندركاران برگزاری حج ۱۴۰۱/۰۳/۱۸ #فایل_چاپی @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#صوت‌_کامل 🔻سلسله جلسات «الگوی زن ترازِ انقلاب اسلامی» #جلسۀ_اول #موضوع: نقش زنان در تمدن‌سازی در چارچوب بیانیه گام دوم انقلاب 🎙استاد: سرکار خانم دکتر زاهره سادات میرجعفری @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

سلسله جلسات تبیینی «مکتب امام خمینی رحمةالله‌علیه» ▫️رهبر انقلاب: امام بزرگوار (رحمة‌الله‌علیه) روح جمهوری اسلامی است. اگر این روح از جمهوری اسلامی گرفته بشود نقشی بر دیوار خواهد ماند. سرفصل‌های جلسات: ▫️جوهرۀ اصلی مکتب امام (رحمة‌الله‌علیه) ▫️لوازم هویّت‌زایی و راهکارهای مقابله با هویّت‌زدایی ▫️حقوق متقابل امام و امت 🔻سخنران: حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین اسماعیل فخریان (مدیر مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری) 🔸زمان: ۹‌لغایت ۱۱ تیرماه، ساعت ۱۷ الی ۱۹ 🔹مکان: بیرجند، پاسداران، مجتمع فرهنگی غدیر، سالن امام علی(علیه‌السلام) 🔻جهت شرکت در جلسات و کسب اطلاعات بیشتر با شماره تماس: ۰۹۱۵۶۶۳۵۸۲۱ و یا شناسۀ: @tabyen_khj در پیام‌رسان ایتا ارتباط برقرار کنید. #مکتب_امام #جهاد_تبیین #بیرجند @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

شهید جان خود را به خدا فروخته ▫️مرگ برای همه هست. ما اگر در راه خدا بمیریم، به حسب موازین مادّی و ظاهری هم، چیزی از دست نداده‌ایم. مردن، سرنوشت اجتناب‌ناپذیر هر یک از ماست. این متاعی است که بالاخره از دست ما خواهد رفت؛ ولی این متاع جان به دوگونه از دست می‌رود: یکی این‌که آن را گم کنیم و دیگر این‌که آن را بفروشیم. کدام بهتر است؟ آن‌ها که در راه خدا کشته نمی‌شوند، جانشان را گم کرده‌اند و در مقابل، چیزی در دست ندارند. و آن‌ها که این متاع را در راه خدا می‌دهند و جانشان را در راه او مصرف می‌کنند، کسانی هستند که آن را فروخته‌اند و در عوض چیزی گرفته‌اند: «ان‌الله اشتری من‌المؤمنین انفسهم و اموالهم بانّ لهم الجنّة». شهید، جانش را فروخته و در مقابل آن، بهشت و رضای الهی را گرفته است که بالاترین دستاوردهاست. به شهادت در راه خدا، از این منظر نگاه کنیم. شهادت، مرگ انسان‌های زیرک و هوشیار است که نمی‌گذارند این جان، مفت از دستشان برود و در مقابل، چیزی عایدشان نشود.  ۱۳۶۸/۰۵/۲۵ #ارزش_شهدا @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#اطلاعیه‌‌_مهم #جلسات‌‌_جمع‌بندی ♦️سلسله جلسات جمع‌بندی و پاسخ به سؤالات کتاب «زن و خانواده» ویژه فراگیران پنجمین دورۀ آموزشی منظومۀ فکری رهبری 🔹جلسه دوم 🔸مدرس: سرکار خانم فاطمه شجاعی 🔹زمان: پنچشنبه ۲ تیر، ساعت ۱۷ 🔸لینک ورود به جلسه در گروه‌های مطالعاتی ارسال شده است. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]