eitaa logo
کانال احیای تمدن نوین اسلامی
164 دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
2.7هزار ویدیو
172 فایل
༺▪️ ..................................... @t_n_Eslami #احیای_تمدن_نوین_اسلامی #پای_انقلاب_ایستاده_ایم
مشاهده در ایتا
دانلود
🔺مثلث‌های در نمایش خانگی! صد رحمت به و .. 🔹نتیجه این وضع، گسترش بین و .. عادی شدنش.. فروپاشی .. .. .. و هزاران مشکل بعد از خیانت است.. فقط و و و گران ما مقصر نیستند، مردمی که برای دیدن این های سمی پول میدن تا ببینن مقصرن.. حیف پول.. حیف وقت و عمر.. حیف نگاه .. @t_n_Eslami🇮🇷
🔶 در من، کسیکه در ملاعام کند، باید بزنند.. 😳 چرا؟ دین است یا ؟ 👇 ✅ این یعنی در دین من، نزد خدای من، «جلوی غذا خوردن» آنقدر زشت است که مستحق شلاق است.. این اوج مهربانی و اجتماعی است.. 😊 @t_n_Eslami🇮🇷
🔴 : جلوی گرسنه‌های بیچاره در طول سال هرچه قدر غذا بخوری مشکلی نیست، اما جلوی روزه‌دارانی که خودشان انتخاب کردند چیزی نخورند، نباید غذا بخوری! 🔵 جواب: کی گفته در طول سال جلو گرسنه غذا خوردن مشکلی نیست؟ اتفاقا فلسفه مجازات اینه که آهای .. جلو غذا خوردن اونقدر زشته که مستحق هستش 😢😊 @t_n_Eslami🇮🇷
✨﷽✨ 🇮🇷سال ۱۳۹۹ ،سال جهش تولید🇮🇷 ⏰ ساعت: ۲۲ 🗒 زمان : شنبه ۱۳ اردیبهشت ماه ۱۳۹۹ 🔊موضوع: 🆔کانال آرشیو 🔻 @t_n_Eslami 🆔 لینک گروه احیای تمدن در تلگرام🔻 @t_n_Eslmi_92 🆔 در ایتا http://eitaa.com/joinchat/1804992523C5790e595fd 💥 لینک گروه👆
اللهم اخرجنا من ظلمات الوهم واکرمنا بنور الفهم بسم الله الرحمن الرحیم‌ سلام‌علیکم‌
روز معلم یادآور شکوه و عظمت زنان و مردان پاکباخته اي است که در طول تاریخ ,در عرصه ي تعلیم و تربیت زیباترین جلوه هاي عشق و ایثار رابه نمایش گذاشته اند معلمین عزیز گروه روزتون مبارک
بسم الله الرحمن الرحیم سخن گفتن از مطهری،سخن گفتن از اندیشه و تفکر است،تفکری که بر محور جامعیت علوم اسلامی قرار داشت. پیش از همه،او یک درد آشنای دردشناس بود و این خصیصه ای است که به صورت یک موهبت،تنها بربرخی از انسانها جلوه می کند تا مگر اسباب برکت و حرکت باشند و مطهری همان مایه برکت و حرکت اندیشمندانه دنیای اسلام در زمان ما بود. ایشان در روزگار ما نه به واسطه شخصیت و موقعیت فردی،که به دلیل خلاقیت اندیشه اش مورد حرمت است،اندیشه ای که در دریای متلاطم افکار و آرای گوناگون جهان حاضر، با اهرم جذبه و استدلال،مفاهیم مورد نیاز جوامع امروزین را بیان می داشت. بنابراین مقصود ما،ستایش از شخصیت او نیست،بلکه اشاره ای هر چند نارسا و مجمل،به عظمت علمی و معنوی و دریافتهای هوشیارانه آن استاد فرزانه،نسبت به ضرورتها و نیازهای عصر حاضر است. 1⃣
⬅️زبان مطهری،زبان روزگار ماست نه نسلهای پیشین،و قلم او در راستای نیازهای جامعه ماست نه سفسطه گریهای بی فایده،تا به جایی که قلم زنده و پرتپش شهید مطهری و زبان گویای او در عصر حاضر توانست در عرصه علوم اسلامی در جامعه ما به اعماق قلوب نیازمندان خود رسوخ کند. ⬅️زیبایی کار شهید مطهری در این بود که خلاقیت خویش را در ارایه ساختن علوم اسلامی و دین به صورت یک اصلاحگر ژرف اندیش مطرح نمود. ایشان این احساس را دریافته بود که جهت رشد دنیای اسلام و مسلمین باید به ژرفای آن غوطه ور شده و ارزنده ترین ارمغانها را برای نسل امروز مسلمان،در جهان سرگشتگی های قرن بیستم ارایه کرد.و این تلاش مبارکی بود که استاد شهید با ظرافت و جدیت هوشیارانه انجام داد. 2⃣
⬅️آنچه در تمامی آثار شهید مطهری به روشنی یافت می شود،پاسخگویی به نیازهای روز جامعه ماست. ⬅️ایشان با پرهیز از تکلف جویی و مغلق نویسی و وارد شدن در مباحثی که هیچ خبر و نفعی برای جامعه ما ندارد،تلاش نمود طبیبانه و مداوای جراحات وارده بر جامعه دینی روزگار خویش بپردازد. ⬅️درایت این معلم آسمانی باعث شده تا هوشیارانه تشخیص درد کند و آگاهانه،با تکیه بر مطالعات عمیق خود،به تجویز و مداوای اندیشه های جاهل،مغرض و معاند از یکسو و سیراب ساختن تشنگان علوم اسلامی و وادی طریقت و دانایی از دیگر سو،بپردازد. 3⃣
⬅️اندیشه های مترقی شهید مطهری، او را جاودانه ساخت و نسل امروز که در کشمکشهای گوناگون فکری و اعتقادی قرار دارد،با مطالعه آثار او، گم گشته خود را می تواند در علوم اسلامی باز یابد. ⬅️آن شهید فرزانه خود به صراحت، براین موضوع صحه گذاشته بود که: «راه مبارزه با این خطر(اندیشه های مغرض بیگانه)تحریم و منع نیست... راه مبارزه،عرضه داشتن صحیح این مکتب در همه زمینه ها با زبان روز است . لذا آن بزرگوار نیز،خود بر این غرض ورزیهای و مقابله هوشیارانه با آن واقف بوده و هشدار داده است. ⬅️همچنین او را باید از پرکارترین نویسندگان و سخنرانان به شیوه علمی در عصر حاضر قلمداد نمود که در هر مقوله ای،بویژه علوم اسلامی و تاریخ اسلام،به دلیل مطالعات وسیع و دقیق، صاحبنظر بوده است. گواه صادق ما،کتب عدیده موجود از آن شهید در کتابخانه ها و ترجمه آثارش به السنه مختلف می باشد. 4⃣
⬅️ایشان نه اندیشه استادانش را به هدر می داد و نه اندیشه های استادانه خویش را علامه طباطبایی(رض)اشاره فرموده اند ایشان را در محل درس خود می دیدم.از تقوی و شخصیت او حالت رقص پیدا می کردم به آن جهت که می دانستم که هرچه بگویم هدر نمی رود . حال ممکن است این سوال در ذهن هرکسی به وجود آید که چرا استاد مطهری در عصر خود،در سخن استادان، یاران و شاگردانش،این همه درخشش و حرمت یافت تا جائی که امام(ره) مطالعه کتب شهید مطهری راموکداً به همگان خاصه دانشجویان سفارش کرده اند؟ پاسخ به این سوال به موضوع مورد بررسی ما برمی گردد که آن استاد شهید، برخلاف پیشینیان و بسیاری دیگر از اندیشمندان دنیای اسلام، دلسوزانه و امیدوارانه،گام در راه تبین نظرات خویش،آن هم به صورت کاربردی برداشت.خاصه آنکه تلاش می کرد در این مسوولیت،مقصود خود را بر نسل جوان جستجوگر قرار داده و تشنگی آنان را از میراث گرانبهای علوم اسلامی مرتفع نماید.هدف او، تربیت نسل مسلمان برای زندگی در جهان امروز بود.به همین دلیل نیز بود که شاید برخلاف سنت گذشته، تألیفاتش را به زبان فارسی نگاشت، و این خود یک ضرورت زمان ما بود که او به روشنی و دقت آن را دریافته بود. 5⃣
⬅️ایشان با سود بردن از محضر بزرگانی چون امام(ره)و علامه طباطبایی به این حقیقت آگاهی یافته بود که در روزگار ما، اسلام و نمودهای علمی و عملی آن را نمی توان به گونه ای متحجر و از سر جمود ارایه کرد. ⬅️ایشان اساسا ًاسلام و علوم اسلامی را پویاتر از هر مسلک و مکتبی در روزگار ما می دانست،لذا به اشاعه آگاهانه و ژرف اندیشانه آن به عنوان یک وظیفه واجب مبادرت می ورزید. ⬅️آن شهید به روشنی نشان داد که این مکتب نه تنها منزوی و ارتجاعی نبوده،بلکه در صورت نشر صحیح و مبتنی بر آگاهی بخشی از آن،می توان اشارتها و بشارتهای آن را مطابق با نیازهای روز به صورت کاربردی به کار گرفت. ⬅️اسلام از منظر ایشان،تنها پزشک حاذق روزگار ماست که براساس مختصات مورد لزوم جهان امروز از یکسو، و ظرائف و ژرفای ناب آن از دیگر سو،می توانست تن خسته و رنجور جهان اسلام را شفابخش باشد. 6⃣
⬅️ایشان دین را سنت لازمه و در عین حال مجتهدانه ای برای پاسخگویی به سوالات گسترده انسان امروزین برمی شمرد.بنابراین شیوه خود را بر بیان بی پیرایه و ساده مکتب و علوم اسلامی،آن هم در اسلوبی راستین و واقعی به کار گرفت.به همین لحاظ هم،نازیبا نبود هنگامی که علی رغم احاطه وسیع علمی و آشنایی با دایره گسترده زمینه های فلسفی،قلم کودکانه به دست گرفت و نگارش کتاب داستان راستان را آغاز نموده و نشان داد که در قید به دست آوردن اسم و رسم نیست،بلکه نیازهای موجود در جامعه ارجح بر هرچیز دیگری است. قاعدتا مهمترین نکته در برداشتن چنین گامهایی،درایت هوشمندانه آن استاد فرزانه،در اولویت نهادن نیازهای جامعه کنونی بر هرچیز دیگر بود. 7⃣
⬅️دوستان گرامی بادقت در عناوین آثار آن شهید بزرگوار، روشن می شود که ایشان دانش و وقوف علمی و فلسفی خود را نه براساس چارچوپهای فکری مورد توجه و سلیقه خود،که براساس نیازهای عصر حاضر طرح ریزی کرده است. ⬅️تماما آثار این بزرگوار منطبق بر نیازهای روزگار ماست. ⬅️با نگاهی بر فهرست عناوین آثار ایشان،این مطلب بیشتر و بهتر قابل تفهیم است: ⬅️در کتاب«اسلام و مقتضیات زمان»تلاش می کند تا سازگاری و توافق میان اسلام و شرایط زمان حال را به نحوی مبسوط ارایه نماید. به تغییرات زمانی و ویژگیهای جامعه در حال رشد و تکامل و همچنین افراط و تفریطها در این راه اشاره کرده و سپس جریانهای در بستر تاریخ اسلام را تشریح و تا روزگار حاضر به پیش می آید. 8⃣
⬅️در کتاب«عدل الهی»جهت پاسخگویی به بسیاری از دیدگاههای الحادی جامعه ایرانی در عصر جهانی پرداخته و با تبیین روشهای و مشربها، در مسأله عدل،نگاهی به فلسفه اسلامی انداخته و با به دست دادن مصادیق تاریخی به روشن نمودن اذهان،خاصه جوانان می پردازد. ⬅️در کتاب(خدمات متقابل اسلام و ایران)به ضرورت پیوند میان اعتقاد دینی و مهر میهنی به صورت گسترده اشاره نموده و با بیان ملزومات تاریخی و پیشینه اعتقادی در ایران، و نقش اسلام در تمدن آفرینی و نقش ایرانیان در خلاقیت پذیری می پردازد و به این ترتیب به غائله جدال میان ایران و اسلام منطقاً پایان می بخشد. 9⃣
⬅️در کتاب(احیاء تفکر اسلامی)با تجزیه و تحلیل اندیشه های علامه اقبال لاهوری،به ارایه طریق و روشنگری در احیای تفکر دینی اسلام پرداخته و با تفکیک تفکر دیروز و امروز مسلمین و در بخش دیگر تفکرات زنده و تفکرات مرده،هوشمندانه به تحلیل تفکر اسلامی برای جویندگان جایگاه این تفکر دینی، در جهان امروز می پردازد. ⬅️در کتاب«علل گرایش به مادیگری» با نقد و بررسی گوشه ای از تاریخ اندیشه های بشری،و بااشارت به انکار یا اثبات وجود خدا در طول تاریخ به بررسی این دغدغه همیشگی بشر بویژه عصر حاضر می نشیند و با بررسی نارسایی مفاهیم دینی کلیسا و مفاهیم فلسفی، به تبیین درست و صحیح این قضیه برای جامعه امروزین اشارت می نماید. 🔟
⬅️درکتاب«نهضتهای اسلامی در صد ساله اخیر»با بررسی حرکتهای اصلاحی و نهضتهای جهان امروز، به تحلیل و بررسی برخی از سرمداران و اندیشمندان نهضتهای اسلامی، ماهیت هدف،رهبری،آقایی نهضت و شرایط موفقیت آن می پردازد. ⬅️در کتاب«انسان و سرنوشت»نیز بااشاره به عظمت و انحطاط مسلمین در بستر تاریخ به بررسی این مقوله تاریخی و فلسفی پرداخته و با پردازش مدیریت و رهبری در اسلام به تشریح عقاید رشد و تکامل از دیدگاه اسلامی اشاره می کند. 1⃣1⃣
⬅️درکتاب«نظام حقوق زن در اسلام» که شأن نزول آن پاسخگویی به مسایلی بود که عده ای در مجلات روز به تشدید این قضیه که،در اسلام زنان از حقوق خود محرومند پرداخت و دلیرانه با ادله منطقی به پاسخگویی این شبهات و دفاع از حقوق زنان می پردازد. ⬅️در اثر دیگر خود«مسأله حجاب» به مقابله بامغرضانی که با تمهیدات گسترده علیه اسلام جار و جنجال تبلیغاتی راه انداخته بودند برمی خیزند و با نگاهی به پیشینه تاریخی این مسأله در ایران، تلاش می کند به شیوه ای منطقی و قابل فهم برای همگان به رفع این شبهات بپردازد. ⬅️در کتاب«قیام و انقلاب مهدی (عج)»نیز آن بزرگوار در قبال ظهور اندیشه های مغالطه نگر غرب و ترسیم یک سیستم هوشمند برای صیرورت تاریخی،به تشریح این پیشنهاد از دیدگاه فلسفه تاریخ اسلامی می پردازد و پاسخ بسیاری از سوالات مطرح داده می شود. ⬅️آن بزرگوار با گردآوری تحقیقات اندیشمندان برجسته مسلمان ایرانی، پیرامون شخصیت رسول اکرم(ص) دست به نگارش کتاب عظیم «محمد(ص)خاتم پیامبران» می زند و به نحوی مبسوط،تاریخ حیات آن حضرت را به شکلی علمی و قابل قبول روشنفکران و دانشجویان، به صورت جامعه منتشر ساخت 1⃣2⃣
⬅️در کتاب«حماسه حسینی»که در نوع خود یکی از محققانه ترین آثار ارزنده پیرامون حادثه کربلاست،به صورتی جامع و مفصل به تشریح این واقعه مهم تاریخی بانگاهی ژرف و عمیق و جستجوگر می پردازد و ساختار قیام حسینی را از لهیب خرافه ها و ملحقات نکوهیده می رهاند.به دست دادن تصویر روشن و جاودانه قیام امام حسین(ع) یکی از مهمترین وظایف عالمان مسلمان در روزگار ما به شمار می رود که آن شهید فرزانه با احساس مسوولیت این وظیفه خطیر،بی پروا درصدد بررسی و تحلیل آن برآمده و به تشریح علمی آن مبادرت می ورزد. ⬅️این کتاب به دلیل تازگی مباحث به عنوان یک اثر منحصر بفرد در میان نسل جوان و روشنفکر مبدل گردید. 1⃣3⃣
⬅️نمونه های فوق دقیقا دربردارنده نیازهای فکری و فرهنگی روز در جامعه اسلامی است. ⬅️حال اگر بپرسیم،کدامیک از آثار آن استاد شهید را می توان نام برد که در انزوا افتاده و نسل امروز بدان روی ننموده است؟ پاسخ بی شک مشخص است،هیچکدام. چرا که همه از سر درد و منطبق بر نیاز ضروری جامعه اسلامی ارایه گردیده است.و جالب تر اینکه هیچ یک از آثار و اندیشه های آن استاد،مرده و متحجر و در قالب جمود فکری قرار نمی گیرد. آنچه او بیان نموده و قلم زده،ملزومات جامعه ما بوده که به حسن درایت و هوشیاری برآن انگشت گذاشته و به مداوای آن پرداخته است. 1⃣4⃣
⬅️در پیام امام(ره)به مناسبت سالگرد شهادت ایشان و به صراحت بی مانندی به این قضیه تأکیده شده و آثار آن شهید بی استثناء برای مطالعه همگان توصیه شده است. ⬅️«من به دانشجویان و طبقه روشنفکران متعهد،توصیه می کنم که کتابهای این استاد عزیز را نگذارند با دسیسه های غیر اسلامی فراموش شود...مطهری فرزندی عزیز برای من و پشتوانه ای محکم برای حوزه های دینی و علمی و خدمتگزاری سودمند برای ملت و کشور بود ⬅️و در جایی دیگر امام(ره)می فرمایند: «آثار قلم و زبان او بی استثناء آموزنده و روانبخش است و مواعظ و نصایح او که از قلبی سرشار از ایمان و عقیدت نشأت می گرفت برای عارف و عامی سودمند و فرح زاست  1⃣5⃣
🔴 مرتبا به هموطنان ما می گویند چرا نام فرزندان خود را از اسامی انتخاب میکنید؟؟ 😠 فقط بر کودکان خود بگذارید. مگر شما نیستید؟ (تحریک حس عرب و عجم) 😣 👈 البته آن هم نه همه نام های ایرانی که بعضا زیبا و بامعنا هستند. ☘️👍 بلکه بعضی نامهای ! (هخامنشی، زرتشتی، حتی عبری و..) می روند در کوچه پس کوچه های کهنه میگردند و اسمهایی به شما پیشنهاد میکنند که ابتدا باید بپرسید است یا ؟! نامهایی که حتی طرز تلفظ آن را نمیدانید. 😐 چه برسد به معنایش. مثلا به معنی بعضی از این اسامی هخامنشی نگاه کنید👇 📌دورشاسب : دور از اسب پادشاه! 📌 برزن: آتش! 📌ديانوش : دزد دريائي 📌راژانه : رازيانه 📌 : خوار کردن. پست کردن! 📌ساغر : پياله شرابخوري 📌شاران : گردنبند درست شده از بادام 📌 اخشان : دارای گاوهای نر 📌ارْ بُپال : دارای کُرّه‌های سفید 📌فریناسپ : دارای اسپ‌های فراوان 📌ارشام: دارای زور خرس! 📌آذرچهر : از تُخمه آتش 📌ارشیا: تخت و اورنگ و مرکب دوران هخامنشیان! 📌آتوسا و رکسانا: دو دختر کورش و خواهران تنی کمبوجیه که اولین بار در تاریخ ایران، با محارم (برادر خود) ازدواج کردند.. 🔴 بعضی از مردم ما هم نه تنها از معنای این اسمها، بیخبرند و بخاطر ! بودن! پرستیژ و کلاس گذاشتن😑 نامهای عجیب را انتخاب می کنند. بلکه از هدف این همه اصرار که به اسم هویت ایرانی ! تبلیغ میشود بی خبرند! 🔴 به شما میگویند اسامی و کلمات عربی را دور بریزید! اما حتی این را نمی دانند که نیمی از زبان ، کلمات عربی است و اگر این کلمات را از زبان خود حذف کنیم، دیگر فارسی وجود ندارد!😃😆 🔴 اما هدف این پروژه چیست؟! چرا مرتبا در گوش ها این عقیده جاهلانه را تکرار می کنند که مگر عرب هستیم که اسمهای انتخاب کنیم؟! دروغ میگویند آنها قصدشان نامهای زیبا گذاشتن بر فرزندان ما و یا حفظ هویت ایرانی نیست.❌ 🚫 آنها در حقیقت می خواهند بگویند اسم ائمه، اسامی قرآنی و مذهبی را بر فرزندان خود نگذارید.😔👉 اما میدانند اگر اینچنین عریان و صریح بگویند، نقشه شوم شان برای من و توی شیعه ایرانی، افشا می شود. بخاطر همین با تحریک حس و ، و ، هدف اصلی خود را پنهان می کنند. 🚫 مشکل آنها اصلا نیست! و یک نقاب است💂‍♂️نقابی برای مبارزه با . مشکل آنها پیامبر و اهلبیت و قرآن ماست. 👉 مشکل آنها ابدا عرب و عربیت نیست. نویسندگان این متن ها خود یا صهیونیست و عرب وهابی و دشمن اهلبیت هستند یا از آنها پول میگیرند 💰تا ما را از اسلام دور کنند. تا راحتتر ما را از هویت اصیل خودمان، از جدا کنند. تا نوکران شیطان در زمین زیاد شوند. جلز و ولز می کنند تا نام اهلبیت را بر کودکان خود نگذارید.. تا آنها را بگیرند.. هویت _اسلامی ما را بگیرند و بجای آن یک هویت ساختگی به اسم هویت و بگذارند. مشکل آنها با هم هست. آنها ضدایران هستند. چرا که هویت ایرانی با در آمیخته، شکوفا شده و رشد کرده. و وقتی اسلام را از ایران بگیرید، دیگر اثری از ایران بالغ و پیشرفته و معنوی نخواهد بود. ایرانی که فقط در پادشاهی و شاه دوستی (نه مردم ایران، که چند شاه هخامنشی) خلاصه خواهد شد. ☘️ ما اما نام اهلبیت را بر فرزندان خود میگذاریم و خواهیم گذاشت. چرا که معتقدیم، انسانها به نام هایشان شبیه می شوند.👨👩👧👦 🌸ما دوست داریم فرزندانمان شبیه محمد(ص) شوند، 🌸 ما دوست داریم فرزندانمان شبیه امام رضا، باشند. مهربان و باگذشت. 🌸 شبیه جوادالائمه باشند، بخشنده و سخی. 🌸 دوست داریم کودکانمان شبیه مهدی باشند. هدایت یافته. 🌸 شبیه باقر(ع) باشند، شکافنده علوم.🌸 شبیه صادق باشند، راستگو. 🌸 شبیه کاظم باشند، فروبرنده خشم و غضب.🌸 شبیه عباس باشند، عبوس نسبت به دشمنان. شجاع همچون شیر غرّان. 🌸 ابوالفضل باشند، صاحب فضل و بزرگی. 🌸 مجتبی باشند، برگزیده. 🌸 شبیه حسین باشند.. حسین.. 🌸 ما دوست داریم دخترانمان، فاطمه وار زندگی کنند 🌸 دوست داریم دختران سرزمین مان تکثیر زینب باشند. زینت پدرها و زینت دین. 🌸 دوست داریم زنان مان خدیجه باشند. یار و غمخوار همسر که تمام ثروتش را به پای دین محمد می ریزد. ☘️ آری ما با این نامها، فقط کودکانمان را صدا نمی زنیم.🗣 با این نامها به آنها می آموزیم که باید شبیه چه کسی باشند.. پا جای پای کدام اسوه انسانیت و شرافت بگذارند.. 🐾 ☘️ ما نخواهیم گذاشت نام شرافتمندترین انسانهای زمین، که همگی در راه توحید، در راه انسانیت و آزادگی جان داده اند، در سرزمین مان گم شود. و به زعم شوم دشمنان اسلام خاک بخورد. ☘️ ما با اسلام و هر اسمی که یادآور آن است، زندگی می کنیم و خواهیم کرد. اینجا ایران است. قلب اسلام. ❤️✌️ ✍️ منبع معانی اسامی: http://www.hessaby.com/namhaye_irani.htm