هدایت شده از دانشجوی مشروطی
این تصویر شهید سلیمانی، از کنار همچیدن عکس ۱۷۴۶ شهید درست شده است، عکس را بزرگتر کنید و بهتر ببینید. کاری بسیار هنرمندانه و ابتکاری! 👆
....
....
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ🌺🍃
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
شناخت اجمالی عالمان و فقیهان(۷)
✅نام: سیدابوالقاسم کاشانی
نام پدر: سیدمصطفی حسینی کاشانی
🌸تاریخ تولد: ۱۲۶۴ ش
🌸محل تولد: تهران
☑️تاریخ فوت: ۲۳ اسفند ۱۳۴۰ ش
☑️علت فوت: بیماری برونشیت
☑️محل دفن: حرم حضرت عبدالعظیم
☑️مجالس ترحیم در مسجد اعظم قم: از طرف امام خمینی و آیات بروجردی، گلپایگانی و مرعشی
✅عزیمت به نجف: در ۱۵ سالگی
✅برگشت از نجف به ایران: ۳۰ بهمن ۱۲۹۹ ش
✅محل تحصیل و تدریس: نجف و ایران
✅ استادان👇
آخوند ملاکاظم خراسانی، میرزا حسین میرزا خلیل
✅ اجازه اجتهاد در جوانی از:
میرزا محمدتقی شیرازی، شریعت اصفهانی، آقاضیاء عراقی، سید ابوالحسن اصفهانی، سید اسماعیل صدر،
✅ ویژگیهای فردی اجتماعی👇
◀️ دارای افکار آزادیخواهانه و ظلم ستیز
◀️ معروف به نکته سنجی، دقت نظر، بزرگ منشی، بلند همتی،
◀️ رسیدن به اجتهاد در ۲۵ سالگی
◀️ مورد اعتماد، اطمینان و محبوب عام و خاص
◀️ توجه به زهد و تقوا و طهارت، تعالی روح، دانش و اخلاص و پاکی نیت
◀️ فقیه، مجتهد، سیاستمدار، نماینده مجلس شورای ملی و عضو مجلس موسسان،
✅فعالیت سیاسی اجتماعی👇
◀️ مبارزه با استبداد
◀️ مبارزه علیه انگلیس در عراق
◀️ بارها دستگیری و زندان و تبعید توسط انگلیس در جریان جنگ جهانی
◀️ حمایت از فلسطین
◀️ همراهی با شهید نواب صفوی
◀️ همکاری با دکتر مصدق
◀️نقش موثر در نهضت ملی شدن صنعت نفت ایران
◀️ نماینده ادوار ۱۴، ۱۶ و ۱۷ و مدتی رئیس مجلس شورای ملی
🌸🌴🌹🍀
🌸مؤسسه فرهنگی هنری تعالی
🌸مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
https://chat.whatsapp.com/CUBRYKeOBTWEU42TfIjw4i
❀✨ *﷽*✨✿
📚دانشکده ی مجازی *"اجتماعی، سیاسی و دفاعی"* وابسته به *"دانشگاه ملی جهاد مجازی"*، تقدیم می کند:👇
*"چرا پایگاه های اسرائیل در اربیل آری، خاک آن رژیم نه؟"*
✍ نویسنده: *مجتبی میرزائی*
📝 ویراستاری:
*ابوذر خدادادی*
🌾🌻🍁🌾🌻🍁🌾
🚨 *مقدمه*
... شاید امروز هم عده ای بگویند *باید اهدافی در خاک اسرائیل زده می شد، نه چند تا خانه در اربیل عراق.*
برای این دسته از عزیزان *باید چند نکته عرض شود تا متوجه عمق این حمله بشوند.*
باید دانست *این یک حمله چند وجهی، با پیام های متعدد به شرح زیر می باشد:*👇🏿
1️⃣ تا رژیم موقت اسرائیل *بداند ایران اشراف کامل با جزئیات دقیق بر فعالیت های خرابکارانه و جاسوسی او در کشورهای همسایه دارد و دقیقاً می داند کجا چه اتفاقی در حال وقوع است.*
2️⃣ کشورهایی همچون *امارات، آذربایجان و... بدانند ایران پایگاه های رژیم صهیونیستی را نیز در خاک آنها شناسایی کرده و هراسی از هدف قرار دادن آنها ندارد و حتی بزرگ ترین و پیشرفته ترین کنسولگری آمریکا یا به تعبیری پایگاه حرفه ای مزدور پروری و جاسوسی، هم یارای مقابله و عامل بازدارنده ای برای اراده ایران نخواهد بود.*
3️⃣ وقتی مقر اصلی آموزش *جاسوسان و خرابکاران شناسایی و زیر ضربه دقیق می رود، یعنی از خیلی قبل 👈سرانگشتان و جاسوسان مقیم کشورخودمان، هم شناسایی شده و به زودی شبکه داخلی هم متلاشی خواهد شد.*
4️⃣ هیچ قدرتی *به جز ایران، حتی نیروهای مقاومت عراقی، توانایی انهدام پایگاه های فوق محرمانه و محافظت شده اسرائیل در اربیل را نداشتند و این هدف مختص ایران بوده ولی پایگاه ها و خاک سرزمین های اشغالی در تیرس نیروهای مقاومت است و این نیروها به صورت نیابتی، به راحتی میتوانند اهداف را زیر ضربه ببرند.*
5️⃣ وقتی اسرائیل *با چراغ سبز آمریکا، در لحظات سخت و سنگین 👈🏿 مذاکرات وین، به نیروهای ما در کشور ثالث، حمله می کند، ما هم در جواب به نیروهای رژیم جعلی اسرائیل، در کشور ثالث آنهم زیر چتر امنیتی و پدافندی آمریکا حمله می کنیم که هم در مذاکرات موازنه ایجاد شود، هم به آمریکا و رژیم جعلی اسرائیل، تفهیم گردد ایران اهمیتی به ملاحظات و تدابیر آنها نمی دهد.*
6️⃣ انجام حمله در برهه زمانی کنونی *سیلی محکمی به بخش آمریکایی جبهه اصلاح طلبان است که فریاد می زدند 👈 چرا زمان مذاکرات برجام، آزمایش موشکی انجام دادید و اگر راست می گویید هدفتان کارشکنی در برجام نبوده در مذاکرات دولت متبوعتان هم این چنین کاری را صورت بدهید.*
7️⃣ طراحی حمله از راه دور *در یک زمان معین با "تلرانس" خطای چند ثانیه و اصابت اهداف در فاصله چند صد کیلومتری به صورت نقطه زنی بدون هیچ اشتباهی، نمایش قدرت هولناکی از توانمندی های ایران است که تنها دشمن می تواند عمق ماجرا را درک کند.*
8️⃣ حمله به پایگاه های جاسوسی و اهدافی در کشورهای ثالث به این معنی است که *ماجرا به اینجا ختم نمی شود و در آینده اهداف دیگر نیز مورد هجوم قرار خواهد گرفت و شبکه جاسوسی هم زیر ضربه خواهد رفت و انتقام همچنان ادامه دارد البته شاید به شکل دیگری.*
9️⃣ به احتمال زیاد *در این پایگاه، نیروهایی برای انجام عملیات خرابکارانه در داخل کشور در حال تربیت بودند که در آینده میتوانست منجر به انجام عملیات متعدد خرابکارانه در داخل کشور گردد و این علاج واقعه قبل از وقوع، همان نکته و دستوری که رهبری بر حمله پیش دستانه داشتند به حساب می آید.*
🔟 این اقدام، *یک علامت مثبت به روسیه نیز بود چون احتمالا در این پایگاه ها افرادی برای شرکت در جنگ اوکراین در حال آموزش بودند.*
1️⃣1️⃣ باتوجه به *نوع پایگاه ها و اعتمادی که به پدافند آمریکایی صورت گرفته بود و با توجه به اراده غرب در ایجاد ناامنی داخلی، برای گرفتن امتیاز در وین قطعاً افرادی خاص و نیروهای زبده با درجات و اهمیت نظامی بسیار بالا گرد هم آمده بودند که با توجه به حجم و قدرت بالای موشک های شلیک شده، قطعاً همگی به درک واصل شدند که این ضربه در کنار خنثی کردن طرح های دشمن میتواند به شدت عمیق، گسترده و کاری باشد.*
2️⃣1️⃣ حمله مستقیم به خاک رژیم صهیونیستی *می توانست برای ایران و حتی گروهای مقاومت مخصوصاً در فلسطین تبعات بین المللی و امنیتی به همراه داشته باشد و این موضوع در برهه زمانی کنونی به مصلحت جبهه مقاومت نبود، از این رو پایگاه های منطقه ای مورد حمله قرار گرفت تا هم هوشمندی حمله ایران نشان داده شود و هم اصل غافلگیری.*
همان طور که عرض شد، *این حمله چندین پیام برای کشورهای منطقه هم در بر داشت که اشاره شد.*
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالجمیل
شبیهترین «خُلقاً و خَلقاً» به پیامبر(ص)
❇️ چقدر بهجا و با مسمّاست نامگذاری روز ولادت حضرت علیاكبر(ع) بهعنوان روز «جوان»؛ چرا که آن حضرت جوانی بود آراسته به فضايل ولايت، و آثار و انوار كمال، بلاغت و مكارم اخلاقی در سيمای نورانی او هويدا بود. او جوانی بود در اوج سعادت و فضيلت با ويژگیهای نيكو و چهرهای عالی، مانند ستاره درخشانی بود كه در آسمان دانش پرتو میافكند.
🌹 او شاخه درخت نبوت و ميوه شجره ولايت بود و نیاز اصلی جامعه امروز بهویژه جوانان هم؛ الگویی جامع و کامل است. امروزه جوانان ما از طرفی با فقر الگو مواجهند و از طرفی بساط الگوهای کاذب و افسانهای و غیرواقعی پهن است. در این میان علیاکبر(ع) بهعنوان انسان غیرمعصوم متأثر از معصوم، الگویی بینظیر است.
♦️ شجاعت، ادب، فروتنی، بخشندگی، ولایتپذیری و حقطلبی از مهمترین ویژگیهای این جوان است که شجاعت علی(ع) و شهامت حسین(ع) را به ارث برده برد. او نماينده غيرت، شجاعت و شهامت پیامبر(ص) و به زينت اخلاق و ادب آراسته بود. در فروتنی نظير نداشت، مانند عبدی در مقابل پدر حاضر میشد و بر اساس دستور قرآن كريم، آرام، متواضع، مؤدب و متفكر بود. او در سخاوت و كرم، آينه تمامنمای «انّك لعلي خُلُقٍ عظيم» بود.
🔺 امروز بشریت بهویژه جوانان عزیز به شدت با بحران هویت روبرو هستند و در این میان از سویی با فقر الگوی صحیح و از سویی با جولان الگوهای شیطانی فراوان مواجه هستیم.
🔶 ممکن است مکاتب غربی با داستانسرایی و برجسته کردن افسانههای تخیّلی در صدد ارائه الگو باشند و هستند، اما جوان عزیز ما باید بداند که ما مفتخریم به الگویی جامع و کامل همچون حضرت علیاکبر علیهالسلام که نه تنها مستندات تاریخی متقن در معرفی او داریم؛ بلکه حتی مخالفینی مانند معاویه هم به عظمت ویژگیهای او اعتراف دارد.
🔷 این الگو و هویت افتخارآمیز با مجاهدت هوشمندانه امام(ره) پس از ۱۴۰۰ سال احیانا و بهدرستی توسط شاگردانش همچون مطهری، بهشتی، خامنهای و... تبیین شد و بهدنبال آن «جهاد تبیین»، جوانانی مانند باکری، همت، خرازی، صیادشیرازی، و... با فهم سیره حضرت علیاکبر علیهالسلام و عملِ به اندازه و به موقع و بههنگام به این سیره فاخر، هم با یاری امامشان تاریخساز شدند و خود هم به قلههای ماندگار و الگوهای بزرگی مبدل گردیدند.
✳️ در تداوم این خط هم، با هدایت حکیمانه رهبر معظم انقلاب که فرمودند: «شهداء ستارگانی هستند که میشود راه را با آنان پیدا کرد» همچنان جوانانی نسل به نسل با تأسی از این الگوی بینظیر تاریخساز شده و میشوند.
🔵 چنانچه پس از دفاع مقدس عدهای در تلاش بودند عظمت آن جوانان را انکار کنند اما از آنجا که موفق نشدند گفتند اینها نسل پرورش یافته دوران شاه هستند (گویا هویدا آنها را تربیت کرده بود!) اما حقیقت آن است که شخصیت هر کدام از علیاکبرهای خمینی را بکاویم به یکی از شاگردان امام میرسیم.
🔷 محمود کاوه که در کردستان جنگجویی بینظیر بود و در عین حال از مردم مظلوم کرستان دلبری کرد، شاگرد مقام معظم رهبری است.
🔺 علی هاشمی «سردارهور»کجا تربیت شد و پرورش یافت؟!
همت و خرازی و احمد کاظمی که حتی مورد غبطه حاجقاسم هستند، شاگردان شهید بهشتی بودند.
🔺حسین همدانی که جوانانی همچون علی چیتساز را پرورش داد و امثال چیتسازها هم جوانانی همچون حمید هاشمی را و...، شاگرد شهید مدنی بود.
🔺باکریها که بخش کوچکی از سیره آنان با نام «موقعیت مهدی» به تصویر کشیده شد و جشنواره امسال را متحول کرد؛ پرورش یافته علمای آذربایجان هستند.
🔺و صیادشیرازی که الگویی برای افسران جوان ارتش شد؛ متأثر از عارف زمان، بهاءالدینی بود و...
💥در ادامهی شبههافکنیها، خناثان گفتند جوانان دفاع مقدس نسل غیرقابل تکرارند، اما در همین ماجرای داعش و دفاع از حرم دیدیم که حججیها و صدرزادهها تبدیل شدند به نماد باور تکرار حسنباقریها و حسن ترکها و...
✅ امروز رهبری میفرمایند: «قاسم سلیمانی سرآمد مکتب امام است» یعنی هنر امام این بود الگوی حضرت علیاکبر را احیا و بروزرسانی کرد و شاگردان او همچون مطهری و بهشتی و خامنهای و هاشمینژاد و... حقیقت این الگوها را تبیین و قاسم سلیمانی با عمل به «کونوا دعاةللناس بغیرالسنتکم» به سرآمد نماد علیاکبرهای خمینی مبدل شد و این الگو را برای همه سنین و نسلها امتداد بخشد.
✍بهزاد زارع
دانشجوی مشروطی دانشگاه شهادت
وبسایت | تلگرام | سروش | ایتا | روبیکا | اینستاگرام
Behzadzare.ir
T.me/BehzadZare
Sapp.ir/BehzadZare
Eitaa.com/BehzadZare
Rubika.ir/BehzadZare57
Instagram.com/Behzad.Zare48
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
🌸برخی از پندهای لقمان به پسرش در قرآن
◀️ به خدا شرک نورز
◀️ شاکر خدا باش
◀️ سپاسگزار پدر مادر باش
◀️ در گناه، مطیع والدین نباش
◀️ نماز بخوان
◀️ امر بمعروف کن
◀️ نهی از منکر کن
◀️ صبر داشته باش
◀️ به مردم بی اعتنا نباش
◀️ با تکبر راه نرو
◀️ معتدل راه برو
◀️ صدایت را پایین بیار
🌸سوره مبارکه لقمان
✍️احمد سعیدی
#لقمان
راه پیوستن به کانال 👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
🏴🏴🏴🏴🏴
انا لله و انا الیه راجعون
حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی به ملکوت اعلی پیوست.
☑️ اطلاعیه دفتر معظم له👇
بسم الله الرحمن الرحیم
الذین تتوفیهم الملائکه طیبین یقولون سلام علیکم ادخلوا الجنه بما کنتم تعملون
دقایقی قبل ( ١۵/۴٠ ) امروز و بعد از روزها تلاش تیم پزشکی، قلب تپنده عالمی وارسته و مردمی و مرجع عالیقدر جهان تشیع حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی (قدس سره الشریف) از حرکت باز ایستاد و روح بلند و سر شار از عشق به اهل بیت عصمت و طهارت (علیهم السلام) کالبد تن را شکست و به ملکوت اعلی پیوست.
ضمن عرض تسلیت این ضایعه جبران ناپذیر به پیشگاه مقدس مولا و محبوبش،حضرت بقيت الله الاعظم (عجل الله تعالی فرجه الشریف)، مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، علمای اعلام، حوزههای علمیه، مردم شریف ایران و دوستداران مرجعیت در همه نقاط جهان، به اطلاع میرساند مراسم تشییع و تدفین پیکر مطهر معظم له، متعاقبا اعلام خواهد گردید.
دفتر حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی (رضوان الله علیه)
🏴🏴🏴🏴🏴
☑️ طلاب، اساتید، مدیریت و بسیج مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم رحلت زودهنگام این مرجع انقلابی را تسلیت میگوید.
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
✅ روحانی جانباز (و فرزند شهید) حجت الاسلام والمسلمین حاج سید حمید رضا موسوی معاونت محترم آموزش سطح یک مدرسه علمیه جانبازان
🌸ضمن تبریک و آرزوی موفقیت روزافزون
👌کسب رتبه اول سطح سه کشوری حوزه علمیه
سال تحصیلی ۱۴۰۱ _ ۱۴۰۰
🌸 را در ششمین جشنواره آموزشی تحصیلی جایزه ملی ایثار
از طرف رئیس مرکز مدیریت حوزه های علمیه سراسر کشور
و معاون رئیسجمهور و رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران کشور
به شما و خانواده محترم صمیمانه تبریک عرض میکنیم.
🌺🌸🍀🌹🌴🌷
🌸مؤسسه فرهنگی هنری تعالی
#افتخارات
🌸مدیریت و بسیج مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالشاه
همراه با کاروان عاشقان شهدا در نوروز ۱۴۰۰
1⃣ ویژه راهیاننور مجازی
❓ دعوا سر چی بود؟
✅ مهمترین سئوال در مورد دفاع مقدس این است که اصلاً دعوا بر سر چی بود؟ یعنی چراییِ خود جنگ، اهمیت فهم پاسخ این سئوال امروز صدچندان شده چرا که ما در امتداد همان دعوا هستیم!
🔻 #دفاعمقدس ریشه در انقلاب ما داشت و انقلاب ما ریشه در اعتقاد ما...! ریشه همهی دعوا در تقابل و تعارض حرّیت ما با نظام سلطه شکل گرفت و شاه و صدام بهمثابه پیمانکاری به نیابت از قدرتهای سلطهگر با نهضت امام مقابله کردند و امروز هم تداوم این دعوا در تعارض و مخالفت ما با نظام سلطه ادامه دارد و مادامی که بخواهیم حرّیت خود را حفظ کنیم باید همچنان در این منازعه باشیم.
🔻 با تعریف غلطی؛ دین و بهویژه اسلام از زندگی اجتماعی مردم به حاشیه رفته بود و عملاً کارکرد دین طاقچهای شده بود، اما امام(ره) غبار کجفهمی را از چهره نورانی اسلام زدود و آن را اینطور بازتعریف کرد که اسلام یعنی برنامه جامعی که از صفر تولد انسان تا صد سعادت آن را در بر گیرد!
🔻 برخی به این تعریف امام خُرده گرفتند و حتی کسانی در حوزههای علمیه هم معتقد به جدایی دین از سیاست و اجتماع بودند و میگفتند: اسلام سیاست و اجتماع ندارد ولی امام در پاسخِ آنها استدلال کرد که اگر مبنای فقه اسلامی قرآن و روایات است اکثریت قرآن و روایات سیاسی و اجتماعی است و لازمه اجرایی شدن آن تشکیل حکومت است!
🔻 در واقع اسلام منهای حکومت یعنی بخشی از این آیات و روایات که اکثریت قاطع آن است حذف شود و... در ادامه امام این بازتعریف صحیح از اسلام را «اسلام ناب محمدی(ص)» نامیدند و فرمودند: «آن اسلام منهای حکومت و اجتماع و سیاست یعنی اسلام استعماری و استکباری و استثماری» و بعداز پیروزی #انقلاب فرمودند: «چنین اسلامی که احکام اجتماعیاش تعطیل باشد، اسلام آمریکایی است» همه آن عناوین هم شعباتی از اسلام آمریکایی هستند که منافع سلطهطلبانه سلطهطلبان را تأمین میکنند برای به بندکشیدن ملتها»
🤝 لذا ابرقدرت #آمریکا و #شوروی (غرب و شرق) که تمام دنیا را بین خود تقسیم کرده بودند و مدام برای گسترش قلمرو خود در دنیا با هم رقابت داشتند در یکجا با هم همگرایی پیدا کردند و آن مقابله با نهضت انقلاب اسلامی بود!
❓ سئوال مهم اینجا این بود چرا ابرقدرتهایی که در همه جا رقیب هم بودند در یک جا رفیق هم شدند و آن هم مقابله با انقلاب اسلامی بود؟
✅ چون #انقلاباسلامی منافع مشترک آنها که همانا بهرهگیری از گرده ملتها بود را به خطر میانداخت!
👈 اینجا معلوم میشود امام(ره) چرا فرمودند اسلام ناب محمدی(ص)، چرا كه در صدر اسلام هم ابرقدرتها با هم نزاع داشتند اما در مقابله با اسلام با هم متحد شدند! مثلاً امپراطوری روم و امپراطوری ایران با هم جنگهایی داشتند و... اما با اعلام بعثت پیامبر(ص) و ظهور اسلام با هم مکاتباتی کردند و در مقابله با حکومت تازه تأسیس اسلام با هم متحد شدند!
📲 پیام اصلی اسلام حرّیت انسان است و حیات قدرتها هم در سواری گرفتن از مردم بود. آزادگی ملتها مانع سواری گرفتن آنها میشد و این دو حقیقت همواره هست و همواره هم با هم سر سازش ندارند!
♨️ لذا بر این اساس دو ابرقدرت شرق و غرب علیرغم اینکه با هم درگیر رقابت تسلیحاتی بودند، در عین حال برای خفه کردن نهضت امام در نطفه، میکوشیدند و دستان نوکری چون #محمدرضا_پهلوی را برای برخورد با امام و انقلابیون باز گذاشتند.
💣 اما با این وجود انقلاب به پیروزی رسید و پس از انقلاب هم اقدامات متعددی از جمله درگیریهای قومی، کودتاها و ترورها و... برای سرنگونی نظام نوپای #جمهوری_اسلامی ایران انجام دادند اما موفق نشدند و در نهایت به #جنگ تمام نظامی متوسل شدند!
ادامه دارد...
✍ #بهزاد_زارع | دانشجوی مشروطی دانشگاه شهادت
وبسایت | تلگرام | سروش | ایتا | روبیکا | اینستاگرام
Behzadzare.ir
T.me/BehzadZare
Sapp.ir/BehzadZare
Eitaa.com/BehzadZare
Rubika.ir/BehzadZare57
Instagram.com/Behzad.Zare48
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
چقدر از ابهت آمریکا باقی مانده❓
پس از موشک باران #عین_الاسد در انتقام ترور شهید قاسم #سلیمانی که آمریکا نتوانست غلطی بکند❗️
و پس از فرار خفت بار آمریکا از افغانستان❗️
و پس از محدود شدن نظامیان آمریکایی در عراق❗️
و پس از حمله روسیه به اوکراین که آمریکا وارد عمل نشد❗️
این یعنی همه هیمنه و ابهت آمریکا فرو ریخته❗️
و آمریکا دچار #مرگ_تدریجی شده❗️
👌شک نکنید اگر روسیه جرأت کرد اقدام نظامی کند، بخاطر الهام از شجاعت جمهوری اسلامی ایران در عین الاسد و اسقاط #پهپاد آمریکایی است❗️
#ایران_قوی
✍️احمد سعیدی
#افول_آمریکا
#جهاد_تبیین
راه پیوستن به کانال 👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
قدرتمند که باشی روباه پیر هم زانو میزند!
نه افسانه بود و نه فیلم هالیوودی،
قدرت میدان بود،
و میدان اظهار قدرت.
#نازنین_زاغری
✍ روحانی جانباز ابوالحسن کوهکن
🌸🌺🍀🌷🌴🌹
#جهاد_تبیین
🌸مؤسسه فرهنگی هنری تعالی
#ایران_قوی
🌸مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
شناخت شناسنامهای امام زمان علیه السلام
✅نام: محمد علیه الصلوة و السلام و عجّل الله تعالی فرجه
✅نام پدر: امام حسن عسکری علیه السلام
✅نام مادر: نرجس خاتون (دختر قیصر روم) از نوادگان وصی عیسی علیه السلام که مسلمان شد
✅کنیه: ابوالقاسم (همنام و هم کُنیه پیامبر)
✅نام مشهور: حضرت مهدی علیه السلام
✅لقب مشهور: قائم (برخاستن به جهت احترام با شنیدن این نام)
✅مقام امامت: دوازدهمین امام
✅مقام عصمت: چهاردهمین معصوم
🌸روز و ماه تولد: 15 شعبان
🌸سال تولد: 255 یا 256 قمری
🌸محل تولد: سامرا «سُرّ مَن رَأی) عراق
✅نام قابله: حکیمه خاتون (دختر امام جواد و عمه امام عسکری)
🌸آغاز سال امامت: نهم ربیع الاول 260 هجری قمری
🌸آغاز سن امامت: پنج سالگی
✅مدت امامت: خدا می داند
✅مدت عمر: طولانی و خدا می داند، (اما هنگام ظهور همانند انسان 40 ساله است)
✅مهمترین ویژگی عمر: طول عمر و مدت غیبت
✅طول غیبت صغری: از سال 260 قمری بمدت 69 تا 70 سال
✅طول غیبت کبری: از سال 329 قمری تا وقتی خدا بخواهد
✅نایبان خاص زمان غیبت صغری:
1. عثمان بن سعید 2. محمدبن عثمان 3. حسین بن روح 4. علی بن محمد سمری
✅نایبان عام زمان غیبت کبری:
مجتهدین جامع شرایط، فقیهان و عالمان به احکام و معارف اهلبیت علیهم السلام
✅وظیفه شیعیان در قبال وی:
شناخت و قبول امام، انتظار، دعا برای فرج و تقلید از مجتهد جامع شرایط
✅میعادگاه منتظران: مسجد سهله و جمکران
🌸محل ظهور: مکه معظمه
🌸زمان ظهور: فقط خدا میداند
🌸محل بیعت یاران: مسجد الحرام بین رکن و مقام
✅یاران خاص: 313 نفر، کارگزار اصلی انقلاب
✅مرکز حکومت: مسجد کوفه و سهله
✅ساخت بزرگترین مسجد: از کوفه تا نهر کربلا با هزار درب!
✅معاون اول حکومت: حضرت عیسی علیه السلام
✅دامنه حکومت: سراسر جهان
✅روش حكومتى: بر اساس قرآن و سيره پيامبر و امامان علیهم السلام
✅اقدامات برجسته: گسترش قسط و عدل در تمام جهان
✅برکات حکومت مهدوی:
گشایش درهای خیر و برکت آسمان، امنیت سراسری، طول عمر مردم، آبادانی و پیوستگی شهرها، رفاه و بینیازی مردم...
✅مشخصات در کودکی:
سفیدرو، زیبا، پیشانی درخشان، خالی در گونه راست
✅مشخصات زمان غیبت:
قامتی متوسط، چهارشانه، صورتی گندمگون، پیشانی بلند، خالی بر گونه راست
✅مشخصات هنگام ظهور:
شبیه ترین فرد به پیامبر، سیمای حدود 40 ساله، جسمی قوی، چهارشانه، پیشانی بلند، چشمانی سیاه و درشت، موهای مجعّد
✅برخی از القاب:
بقیة الله، قائم، اباصالح، الحجة، صاحب الزمان، صاحب الامر، جامع الکلمة، حُجَّة الغائب، حجة ابن الحسن، خاتم الاوصیاء، خلیفة الله، شريك القرآن، المضطرّ، منتقم، نور الله، وارث الانبیا، وجه الله، الوصی، الولی، یوسف زهرا....
👌(ذکر بیش از 500 عنوان و لقب آن حضرت در کتاب «اوصاف المهدی علیه السلام» از نگارنده، چاپ جمکران)
#قائم
#حجة_بن_الحسن
✍️احمد سعیدی
👈راه پیوستن به کانال👇👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالشاهد
همراه با کاروان شهدا در نوروز ۱۴۰۰
2⃣ چگونگی آغازجنگ تحمیلی نیابتی؟
♻️ در مطلب 1⃣ علّت جنگ را بیان کردیم که عاملان اصلی #جنگتحمیلی هشت ساله علیه جمهوری اسلامی، نظام سلطه اعم از قدرتهای غربی و شرقی بودند و همه توان خود را بهکار گرفتند تا انقلاب به سرانجام نرسد اما در کمال ناباوری رسید و پیروز شد. سپس همه تلاش خود را با کودتا، درگیریهای قومی، تشکیل و حمایت از گروهکها انجام دادند و سعی در ساقط کردن این نظام داشتند که بهعلت ایستادگی مردم، تیرشان به سنگ خورد و در نهایت چاره را در یک تهاجم گسترده دیدند.
❌ پروژه ساقط کردن جمهوری اسلامی تعریف شد و بهدنبال پیمانکار گشتند، همه کشورهای همسایه ایران مورد مطالعه جدّی قرار گرفت و در نهایت بنا بر ویژگیهایی به #صدام رسیدند، چرا که مجری این پروژه ویژگیهایی باید میداشت که فقط منحصراً در صدام جمع شده بود.
⬇️ پیمانکارمربوطه:
1⃣ باید انسانی جسور و کلهخر باشد که صدام بود!
2⃣ ابزار لازم برای اجرای پروژه مثل ارتش قوی داشته باشد (ارتش عراق پس از ایران درمنطقه نسبتاً قوی بود)
3⃣ بهانه لازم برای شروع جنگ داشته باشد، حِرص و انگیزه کشورگشایی در صدام مثالزدنی بود!
4⃣ باید بهانه لازم برای شروع داشته باشد، که بین ما و عراق بهانه فراوان بود؛ مثلاً اروندرود که یک رود است اما دو اسم دارد، ما به آن میگویم اروندرود و عراقیها میگویند شطالعرب و...
👆 خود این بهانهها، هم ریشه در سیاست استثماری همین نظامهای سلطهگر دارد، چرا که اغلب کشورهای اسلامی مستعمره آنها بوده و مرزها را استعمارگران تعریف کردهاند. میتوانستند مرزها را بهگونهای تعریف کنند که زمینه تنش مرزی در آن نباشد اما چرا همه مرزهای کشورهای اسلامی را مبهم و زمینهساز اختلاف تعریف کردند؟ چون اقضای سیاست «اختلاف بینداز حکومت کن» همین بود.
💢 صدام را رفتارشناسی کردند و انتخاب شد و مبتنی بر رفتارشناسی صدام سه عملیات رونی طراحی و روی او اجرا شد:
1⃣ عملیات روانی «تهدید»:
صدام فردی قلدر بود و روانشناسی میگوید اگر بخواهید قلدوری را بهحرکت در بیاورید باید او را تهدید کنید! به صدام اینطور القاء شد که غایت جمهوری اسلامی، انقلاب جهانی است و مبنای انقلاب ایران اعتقاد شیعه است و قبور ائمه شیعه هم در عراق است، لذا بهزودی به عراق حمله خواهند کرد و...
2⃣ عملیات روانی «تطمیع»:
بعد از تهدید، او را تطمیع کردن و گفتند ایران را اشغال کن، #خوزستان و #اروند برای خودت! همین سیاست چماق و:هویج که هنوز هم در مرام غربیها رایج است!
3⃣ عملیات روانی «تحریک»:
به صدام القاء شد که ایران تازه انقلاب کرده و ارتشش از هم پاشیده و سپاه هم تعدادی دانشجو و دانشآموز و طلبه و جوان کم سنوسال هستند و... لذا جنگ بلد نیستند و شما یک سوت بزنید تمام است!
👆 با القای این سه عملیات روانی، صدام هوایی شد وآماده چنین بلندپروازی خسارتباری شد و بدینصورت او را به داخل مرزهای ایران سوق دادند.
💣 صدام متوهّم باد شده در ۳۱ شهریور سال ۱۳۵۹ در تلویزیون #بغداد ظاهر شد و خود را سردار قادسیه (جنگ قادسیه و فتح ایران در صدر اسلام) معرفی کرد و نطق خود را ناتمام گذاشت و گفت: فردا در الاهواز و پس فردا در طهران با شما صحبت میکنم!
🗞 او قرارداد قبلی فی ما بین ایران و عراق (۱۹۷۵ الجزایر ) را در مقابل دوربین تلویزیون پاره کرد و دستورحمله به مرزهای ما را صادر کرد.
ادامه دارد...
✍ #بهزاد_زارع | دانشجوی مشروطی دانشگاه شهادت
وبسایت | تلگرام | سروش | ایتا | روبیکا | اینستاگرام
Behzadzare.ir
T.me/BehzadZare
Sapp.ir/BehzadZare
Eitaa.com/BehzadZare
Rubika.ir/BehzadZare57
Instagram.com/Behzad.Zare48
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
✅ ۲۹ اسفند
روز ملی شدن صنعت نفت
که نفت ایران به همت مردم و با رهبری آیت الله کاشانی و دکتر مصدق از دست کمپانیهای انگلیسی نجات یافت گرامی باد.
❓اما آیا پول فراوان نفت👇
◀️ به جیب مردم ایران رسید؟
◀️ یا بحساب کارخانه جات اسلحه سازی آمریکا؟
پول نفت ایران دو تقسیم میشد👇
◀️ بخشی به جیب دربار شاه و اطرافیان
◀️ بخشی هم به خرید سلاح برای ارتش به عنوان ژاندارم و نگهبان آمریکا
☑️ و چیزی به ملت ایران نمیرسید.
👌البته این هم بماند که👇
◀️ ملی شدن واقعی نفت، پس از پیروزی انقلاب اسلامی رخ داد که تمام مراحل اکتشاف، استخراج و فروش نفت توسط دولت و مهندسان ایرانی انجام میگیرد،
◀️ نه زمان شاه که تمام این مراحل دست خارجیها بود.
👌و مصدق چون به آمریکای جنایتکار اعتماد کرد،
توسط همین آمریکا، کودتا، سرنگون و محاکمه شد❗️
✍️احمد سعیدی
#جهاد_تبیین
راه پیوستن به کانال 👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
🌸یادشان کنیم، تا یادمان کنند
🌸یادبود و تاریخ فوت دوستان شهید و مرحوم مدرسه علمیه جانبازان
لطفا جهت شادی روحشان، یک حمد و سوره و صلوات هدیه فرمایید👇
☑️ حمید وکيلی، تابستان ۱۳۷۲
☑️ داوود صادقی، ۲۸ مرداد ۱۳۷۶
☑️ ناصر ویژه، سال ۱۳۷۷
☑️ سیدمحمد موسوی، عیدفطر ۱۳۸۶
☑️ صفرعلی جوانمرد، ۲۲ دی ۱۳۹۲
☑️ مجید رهامی، سال ۱۳۹۵
☑️ علیرضا طالبی، تابستان ۱۳۹۵
☑️ حبیب هل اتایی، سال ۱۳۹۶
☑️ حسن جلیلزاده، ۸ اردیبهشت ۱۳۹۷
☑️ محسن صفری، سال ۱۳۹۷
☑️ صادق فردوسی، اربعین ۱۳۹۷
☑️ مجتبی گرمابی، ۲۳ مهر ۱۳۹۸
☑️ هاشم مرتضوی نژاد، سال ۱۳۹۸
☑️ محمدباقر اعرابی، بهمن ۱۳۹۸
☑️ حسین شکوهی، ۶ شهریور ۱۳۹۹
☑️ مرتضی دانایی، تیر ماه ۱۴۰۰
☑️ استاد حسین رضوانی، ۱ مرداد ۱۴۰۰
☑️ محمود واحدی، ۲۰ مرداد ۱۴۰۰
☑️ محسن ربانی فرد، ۱۵ شهریور ۱۴۰۰
🌸مدیریت و #بسیج مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
✅ متن پیام نوروزی سال ۱۴۰۱
حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی به نام سال «تولید؛ دانشبنیان، اشتغالآفرین»:
✅ بسم الله الرّحمن الرّحیم
والحمدلله ربّ العالمین و صلّی الله علی محمّد و آله الطاهرین سیّما بقیة الله فیالأرضین
یا مقلّب القلوب والأبصار، یا مدبّر اللیل و النّهار، یا محوّل الحول و الاحوال حوِّل حالنا إلی أحسنِ الحال
تبریک عرض میکنم عید نوروز و آغاز سال نو و طبیعت نو و روز نو و روزگار نو را، که امسال مصادف است با ایام نیمهی شعبان که متعلّق است به خورشید فروزان عالم وجود، حضرت بقیةالله (ارواحنا فداه). تبریک عرض میکنم به ملّت بزرگ ایران و به همهی ملّتهای همدل و همسان. به طور خاص تبریک عرض میکنم به خانوادههای معظّم شهیدان، خاندانهای صبور و ارزشمند که انشاءالله خداوند سایهی این خانوادههای معظّم را از سر ملّت ایران، از سر ما کوتاه نکند و همچنین به جانبازان عزیز و خانوادههای باگذشت و صبور آنها و همچنین به ایثارگران و خدمتگزارانِ صمیمی ملّت ایران در میدانهای مختلف؛ چه در میدان سلامت، چه در میدان امنیّت، چه در میدان مقاومت، چه در میدان علم؛ و به همهی این عزیزان تبریک عرض میکنم این روز شیرین و عید مبارک را.
سال دیگری هم گذشت. سال ۱۴۰۰ هم به پایان رسید با همهی شیرینیها و تلخیها و فرازها و فرودها که در زندگی طبیعی است. زندگی مجموعهای از همین فراز و فرودها و شیرینیها و تلخیهاست. اشاره کنم به چند اوج از حوادث ملّت ایران، چند فراز، چند شیرینی بزرگ که یکی از آنها مسئلهی انتخابات بود. انتخابات حقیقتاً مهم بود، بزرگ بود. در عین شدّت بیماریِ همهگیر، بیماری کرونا در اوائل سال ۱۴۰۰، مردم آمدند پای صندوقهای رأی، و رأی دادند. خیلی مهم است. در حالیکه اجتماع دو نفر در یک نقطه خطرناک بود. آن روزهایی که ما صدها نفر در روز تلفات داشتیم، شاید پانصد، ششصد و شاید هم بیشتر. در یک چنین شرایطی انتخابات برگزار شد. مردم آمدند شرکت کردند و خب دولتی تازهنفس به میدان آمد که آنطوری که قرائن نشان میدهد، دولتی مردمی و علاقهمند به حرکتها و هدفهای مردمی و دارای ریل جداگانهای غیر از دولت محترم قبلی در حال حرکت هستند و امیدهایی را در مردم زنده کردهاند بحمدالله. این یکی از فرازها و اوجهای حوادث ملّت ایران بود.
یک مورد دیگر مقابلهی جدّی با بیماری همهگیر کرونا بود که به معنای واقعی کلمه مبارزه شد، مقابله شد. تلفات این بیماریِ خطرناک از روزی چند صدتا رسید در یک برههای به روزی بیست تا، هجده تا مثلاً؛ به اینجاها رسید. اگرچه باز یک مقداری بالا رفته، اما تفاوت بین این وضعیتی که خب بحمدالله واکسن در اختیار همه قرار گرفت با آن وضعیت آن روز تفاوت زیادی است.
یک اوج دیگر پیشرفت علم و فنّاوری بود. تولید چند نوع واکسن در کشور که بعضی مورد تأیید جهانی هم قرار گرفت؛ و حرکتهای مختلف علمی و فنّی از واکسن بگیرید تا ماهواره، در همهی جهات بحمدالله کشور کارهای مهمی داشت. اینها اوجهای بزرگِ سال ۱۴۰۰ بود. در داخل کشور حوادث گوناگون دیگری هم بود. شیرینیهای دیگری هم بود.
در عرصهی جهانی هم همین جور. یکی از مهمترین حوادث شیرین سال ۱۴۰۰ این بود که آمریکاییها، در همین اواخر البته، آمدند اعتراف کردند، به زبان خودشان گفتند که ما در فشار حداکثری علیه ایران شکست خفّتبار خوردیم. تعبیر «خفّتبار»، تعبیر خود آمریکاییهاست. حادثهی مهمّی است. ملّت ایران پیروز شد. ملّت ایران توفیق پیدا کرد. هیچ کس نمیتواند این را به خودش نسبت بدهد. ایستادگی ملّت ایران به یک چنین پیروزی بزرگی رسید. حوادث متعدد دیگری هم رخ داد؛ چه در نزدیکی ما، چه در دوردستها که همه ثابت کرد درستی راه ملّت ایران در مقابل استکبار را. نشان داد که راه درست همین راهی است که ملّت ایران در مقابل استکبار دارد حرکت میکند. خب اینها شیرینیها بود.
تلخیهایی هم داشتیم، که از بین همهی تلخیها آنی را که از همه به نظر من سختتر و مهمتر است عرض میکنم و آن تنگی معیشت مردم، مسئلهی گرانیها و تورّم و این چیزها بود که خب باید حتماً علاج بشود. [اینها] چیزهای علاجپذیری است، مشکلات اقتصادی است که ما امسال امیدواریم بخشی از اینها برطرف بشود، چون همهی اینها دفعتاً برطرف نمیشود، به تدریج برطرف خواهد شد. این که آدم عجله کند، بگوید نهخیر، به همین زودی، واقعبینانه نیست. لکن انشاءالله امیدواریم بعضی از اینها در طول ۱۴۰۱ که سال اول قرن هم هست، ــ قرن پانزدهم هجری شمسی ــ انشاءالله برطرف بشود.
(ادامه در قسمت دوم)👇
🌸مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
(قسمت دوم پیام نوروزی رهبری در سال ۱۴۰۱)👇
ما در سالهای گذشته هرسال یک عنوانی را با نام شعار سال مطرح کردیم برای اینکه مسئولین عمدتا قوه مجریه و در حاشیهی آن، قوهی مقنّنه و قوهِی قضائیه و همچنین آحاد مردم _ آن جایی که به مردم ارتباط مستقیم پیدا میکند _ در این جهت حرکت بکنند.
در بعضی از سالها توفیقات خوبی هم در این زمینه به دست آمده. بعضی جاها هم البته در بعضی سالها کمکاریهایی وجود داشته که در سال ۱۴۰۰ ما مسئلهی تولید، مانعزداییها و پشتیبانیها را مطرح کردیم. کارهای خوبی هم نسبتاً انجام گرفته که باز هم ادامه دارد و بایستی ادامه پیدا کند. در این چند ساله بنده برای شعار سال «تولید» را عمدتاً محور قرار دادم با یک قیدی، با یک خصوصیتی. علت هم این است که تولید کلید حل مشکلات اقتصادی کشور است. تولید ملّی در واقع راه اصلی عبور از سختیها و دشواریهای اقتصادی برای کشور است. یعنی مهمترین مسائل اقتصادی کشور را مسئلهی تولید، رواج تولید ملّی و رونق تولید ملّی، حل میکند. طبیعت تولید این است. این است که ما روی تولید تکیه کردیم؛ یعنی رشد اقتصادی را افزایش میدهد، اشتغال ایجاد میکند، تورّم را کاهش میدهد، درآمد سرانه را افزایش میدهد، رفاه عمومی ایجاد میکند. علاوه بر این دارای تأثیرات روانی است؛ اعتماد به نفس ملّی را بالا میبرد، احساس عزتمندی را در ملّت به وجود میآورد. تولید، یک چنین اکسیری است. یک چنین حادثهی مهمّی است تولید ملّی، اگر انشاءالله به بهترین وجهی پیش برود. لذا ما در این چند سال روی مسئلهی تولید تکیه کردیم. بیتأثیر هم نبود، بحمدالله تأثیرات خوبی هم داشت. امسال هم من تولید را میخواهم مطرح کنم. منتها یک لایهی جدید، یک چهرهی جدید از تولید را میخواهم مطرح کنم و آن عبارت است از تولیدی که دارای دو خصوصیت باشد: یکی اینکه اشتغالآفرین باشد، یکی اینکه دانشبنیان باشد. تولید دانشبنیان، متّکی به دانش، دانش جدید و پیشرفتهای علمی، و تولیدی که اشتغالآفرین باشد. البته همهی تولیدها اشتغالآفرین است منتها بعضی از تولیدها با اینکه سرمایهگذاریاش انبوه است، اشتغالآفرینیاش آنچنان نیست، لکن بعضی نه، اشتغالآفرین است که حالا من انشاءالله توضیح اینها را در سخنرانی فردا تا حدودی عرض خواهم کرد. اگر چنانچه ما تولید دانشبنیان را معیار قرار بدهیم و به دنبال تولیدی برویم که دانشبنیان باشد با خصوصیاتی که عرض خواهم کرد انشاءالله در سخنرانی روز اول سال، به نظرم میرسد که ما در همهی این هدفهای اقتصادیمان یک تکان خوب، یک حرکت رو به جلوی محسوسی انشاءالله خواهیم داشت. مسئلهی اشتغالآفرینی هم همین جور. بنابراین امسال ما شعارمان عبارت شد از این: «تولید؛ دانشبنیان، اشتغالآفرین». این تولید است. البته من درخواست مؤکّد دارم، سال گذشته هم این را گفتم که اکتفا نکنند دوستان به اینکه حالا روی کاغذهایِ سربرگهایِ دستگاههایِ گوناگون بنویسند این عبارت را یا مثلاً فرض کنید که یک تابلو درست کنند در خیابان مثلاً بزنند؛ اینها کار نیست. عمده این است که به معنای واقعی کلمه روی این سیاستگذاری بشود. البته این دولت با وضعی که من مشاهده میکنم، با تحرّکی که رئیسجمهور محترم و همکاران ایشان دارند، انشاءالله پیشرفت خواهد کرد. یعنی این شعار روی زمین نخواهد ماند به توفیق الهی. لکن هرچه بیشتر کار بشود، بیشتر تلاش بشود، بهتر خواهد بود.
امیدواریم انشاءالله که خدای متعال برای ملّت عزیز ایران در این سال، در این عید، در این فرصتِ مغتنم یکساله خیر اراده بفرماید و مردم را خرسند کند، زندگیها را انشاءالله شیرین کند، مردم را دلشاد کند و ارواح طیّبهی شهدای عزیزمان، روح مطهّر امام بزرگوارمان، امام راحل (رضوان الله علیه) انشاءالله شاد باشد و سلام و ارادت و اخلاص همهی ما را به خاکِ پای بقیة الله الاعظم (ارواحنا فداه) انشاءالله خدای متعال برساند.
والسلام علیکم و رحمة الله و برکاته✅
🌸مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالشاهد
همراه با کاروان شهدا در نوروز ۱۴۰۱
3⃣ جنگ تحمیلی و صلح تحمیلی
🔺 در مطلب قبل بیان شد که نظام سلطه در ادامه خصومت برای نابودی و مهار اندیشه امام و انقلاب اسلامی به تصمیم جنگ رسید و با القاء تهدید و تطمیع و تحریک، #صدام را به داخل مرزهای ایران سوق داد.
🔹 با شروع جنگ، مسائل مختلفی در داخل داشتیم، درگیریها و ناآرامیهای قومی در گوشه و کنار مانند خلق عرب، خلق بلوچ، خلق ترکمن و...
🔸 قبل از انقلاب حقاً به قومیتها و مناطق مرزی ظلم شده بود، اما بلافاصله پس ازپیروزی انقلاب عوامل رژیم گذشته که خوداز عوامل این ظلمها بودند در جلد همین قومیتها رفتند و مطالبهگر عدالتخواهی و احقاق حقوق همان قومیتها شدند!
🔹 در رأس این فتنهها، غائله #کردستان بود، گروهکها و جریانات لیبرال هم مشغول تمامیتخواهی و... بودند و دولت و بخشی از بدنه حاکمیت هم بهسمت آنها غش کرده بودند و...!
🔸 مقاومتهای مردمی در مرزها شکل گرفت و دشمن در مرزها زمینگیر شد، اما بهعلت ناهماهنگیهای داخلی؛ سال اول جنگ بهسختی گذشت. با رو شدن دست لیبرالها و عزل #بنیصدر و اتحاد و انسجام بین نیروهای مسلح؛ عملیاتهای گستردهتری عیله دشمن متجاوز آغاز شد.
🔹 پس از برکناری بنیصدر از فرماندهی کل قوا اولین محصول اتحاد ارتش و سپاه با انجام عملیات موفق ثامنالائمه علیهالسلام (شکست حصر آبادان) به بار نشست و در ادامه عید سال ۶۱ دومین فتحالفتوح با نام فتحالمبین انجام شد. در این مدت عملیاتهای دیگری هم انجام شد اما این دو فتح بزرگ، خودباوری را در جبهه حق تقویت کرد.
🔸 درنهایت؛ ۱۸ اردیبهشت ۶۱ رزمندگان اسلام دست به عملیاتی زدند که سوم خرداد منجر به آزادسازی خرمشهر شد و نقطه عطفی در جنگ تحمیلی بهوجود آورد.
🔹 عملیات بیتالمقدس ویژگیهای فراوانی دارد. در این عملیات بیش ازپنجهزار کیلومتر مربع ازخاک جمهوری اسلامی ایران آزاد شد و هزاران تانک و نفربر و خودرو نظامی دشمن منهدم یا غنیمت گرفته شد و هزاران عراقی کشته و مجروح؛ و بیش از ۲۱ هزار نفر از ارتش صدام به اسارت رزمندگان درآمدند!
🔸 در عملیاتهای قبلی هم صدام، ضرب شستهای بزرگی خورده بود اما در فتح خرمشهر شوک بزرگی به او وارد شد، طوری که اربابان او هم متحیّر شدند. براساس اعلام خود دشمن در فتح خرمشهر یک سوم ارتش عراق آسیب دید و صدام برای خروج از این حیّرت پیشنهاد آتش بس داد.
🔹 متاسفانه لیبرالهایی همچون عناصر به اصطلاح ملّیمذهبی که خود در تحمیل جنگ به ایران نقش اصلی داشتند (چرا که در دوره مدیریت خود؛ وضعیت داخلی کشور را به گونهای به دشمن منعکس کردند که در متوهّم شدن صدام تسریع ایجاد کرد) پس از آغاز جنگ از کشور گریختند و به پاریس و لندن و... رفتند و بعدها مقالات و حتی کتابی با عنوان ۲+۶ نوشتند!
👈 تحلیل ۲+۶ یعنی دو سال اول جنگ؛ دفاع مشروع بود اما پس از فتح خرمشهر صدام خواستار پایان جنگ شد ولی جمهوری نپذیرفتید، لذا این ۶ سال بعد جنگ نامشروع بوده و... !
‼️ این شبهه یکی از مغالطات مهم در #دفاعمقدس است که غربگراها خیلی در بوق آن دمیده و میدمند و معمولاً اینطور طرح میشود که صدام بعد از فتح خرمشهر خواستار پایان جنگ شده اما ما نپذیرفتیم و اصرار به ادامه جنگ داشتند.
✔️ نکته مهمِ این مغالطه آن است که صدام بهعلت آسیب بزرگی که دیده؛ متحیّر شده بود و برای خروج از این حیرت دنبال فرصتی بود تا وضعیت خود را بازسازی کند، به همین دلیل درخواست #آتشبس کرد نه صلح! چرا که صلح یعنی قرادادی که بندهای متعددی دارد یک بند آن هم آتشبس است!
1⃣ لذا اولاً: صدام پیشنهاد پایان جنگ بهمعنای صلح پایداری که طرف آسیب دیده به حق خود برسد و بهویژه در ادامه به امنیت پایدار برسد نداده بود و تنها میگفت آتش بس!
2⃣ ثانیاً: پذیرش آتشبس برای ایران منطقی نبود چون ما در خانه خود نشسته بودیم و او به ما حمله کرده، حالا که در میدان جنگ بر او برتری پیدا کردهایم چرا آتشبس را بپذیریم؟ آتش بس یعنی تو نزن من هم نمیزنم، اما هر وقت خواستیم شروع کنیم و...
✅ به هیچ وجه پذیرش آتشبس برای ایران منطقی نبود، مضافاً اینکه هنوز بخشهایی هم از خاک ما در اشغال صدام بود، پایان جنگ یعنی بازگشت به مرزهای بینالمللی و تعیین متجاوز و تبادل اسراء و تعیین و پرداخت غرامت و... که همه اینها در قراداد صلح میگنجد و نه عراق و نه هیچ کشور میانجی (تا قبل از قطعنامه ۵۹۸ در سال ۶۵) هرگز چنین پیشنهادی به ایران نداده بود!
👈 لذا بعد از فتح خرمشهر به فرمان امام و با هدف تنبیه و تعقیب متجاوز جنگ ادامه پیدا کرد که امام فرمودند: «این گرگ درنده را امان ندهید که اگر فرصت پیدا کند به تجاوزگری خودوادامه میدهد و...»
ادامه دارد...
✍ #بهزاد_زارع | دانشجوی مشروطی دانشگاه شهادت
وبسایت | تلگرام | سروش | ایتا | روبیکا | اینستاگرام
Behzadzare.ir
T.me/BehzadZare
Sapp.ir/BehzadZare
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
آمریکا و ادامه جنگ اوکراین❗️
شیطان بزرگ یعنی این👇
◀️ هم زمینه جنگ را فراهم میکند.
◀️ هم رقیب را گرفتار میکند.
◀️ هم اسلحه میفروشد.
◀️ هم سود میبرد.
◀️ و هم ...
◀️ هم خود را از جنگ دور نگه میدارد.
👌و زیانبار کسی که به آمریکا اعتماد کند.
✍️احمد سعیدی
#جهاد_تبیین
#افول_آمریکا
راه پیوستن به کانال 👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
✅ یکصدمین سال
تأسيس حوزه مبارکه علميه قم
مرکز علم و فقاهت و نشر معارف اسلامی
در سوم فروردین ۱۳۰۱
توسط مرحوم آيت اللَّه "حاج شيخ عبدالكريم حائري يزدي"
گرامی باد.
🌷🌴🌸🌺🍀🌹
🌸مدیریت و #بسیج مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از از هر فصلی گفتاری(سعیدی)
☑️ بمناسبت درگذشت آیت الله محمد محمدی ری شهری 👇
تاریخ و محل تولد: سال ۱۳۲۵ تهران
تحصیل در حوزه قم: از سال ۱۳۴۰
✅ اساتید: حضرات آیات، امام خمینی، اراکی، گلپایگانی، وحید خراسانی، مشکینی، بهجت، حائری، جواد تبریزی، بهاءالدینی و...
✅ برخی از فعالیت ها؛
تحقیق، پژوهش، نویسندگی، حدیث پژوهی، استاد حوزه و دانشگاه، سخنرانی، تبلیغ، فعالیتهای مبارزاتی، انقلابی و سیاسی
✅ برخی از مسئولیتهای پس از انقلاب👇
◀️ عضویت در مجلس خبرگان رهبری،
◀️ تصدی وزارت اطلاعات،
◀️ دادستانی کل کشور
◀️ تولیت آستان حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام
◀️ تاسیس و مدیریت دانشگاه قرآن و حدیث
◀️ سرپرست حجاج ایرانی
◀️ دادستان دادگاه ویژه روحانیت
◀️ مهمترین و انقلابی ترین کار وی برخورد و محاکمه باند سید مهدی هاشمی در بیت منتظری با حکم امام خمینی
✅ برخی از آثار :
دانشنامه امام حسین علیه السلام
دانشنامه امام مهدی علیه السلام
دانشنامه امیرالمؤمنین علیه السلام
سنجه انصاف، بررسی برههای حساس از تاریخ رهبری نظام جمهوری اسلامی ایران
میزان الحکمة (عربی) ترجمه شده در چهارده جلد
مبانی شناخت
مبانی خداشناسی
عدل در جهان بینی توحید
فلسفه وحی و نبوت
رهبری در اسلام
خاطرات سیاسی
جشن تکلیف، ویژه دختران
جشن تکلیف، ویژه پسران
جشن تکلیف ویژه مسئولان امور تربیتی و جوانان
بحثهایی دربارهٔ خدا
آگاهی و مسئولیت
شهادت در نهج البلاغه
فلسفه امامت و رهبری
رمز تداوم انقلاب در نهج البلاغه
تداوم انقلاب اسلامی ایران، تا انقلاب جهانی مهدی (عج)
مقدمهای بر سیستم قضاء اسلامی
رمز موفقیت در زندگی
تندیس اخلاص - زندگینامهٔ مرحوم شیخ رجبعلی خیاط (نکوگویان)
کیمیای محبت - یادنامهٔ مرحوم شیخ رجبعلی خیاط (نکوگویان)
تحکیم خانواده
شناخت پیامبران و پیام
تبلیغ در قرآن و حدیث
مناظره در رابطه با مسائل ایدئولوژیک
خاطرههای آموزنده.
✅ تجلیل و توصیفات رهبری از وی👇
◀️ عالم مجاهد
◀️ دارای تقوا و سلامت نفس
◀️ مجاهدت مستمر
◀️ روحانی انقلابی
◀️ تنوع در عرصه های مجاهدت
◀️ خدمت در عرصه های علمی، اخلاقی، انقلابی، سیاسی و اداری
◀️ با اخلاص و صفا
◀️ دارای صلاح و پرهیزگاری
◀️ شخصیتی کم نظیر
🏴 این عالم ربانی پس از عمری مجاهدت در راه اعتلای اسلام و نظام جمهوری اسلامی، در دوم فروردین ۱۴۰۱ و در سن ۷۵ سالگی به لقاءالله پیوست.
🌸روحش شاد، یادش گرامی
✍️احمد سعیدی
#ری_شهری
راه پیوستن به کانال 👇
🇮🇷 @fasle57
هدایت شده از مدرسه علمیه (جانبازان) حضرت ابوالفضل علیه السلام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
در مقابل جنگ ترکیبی دشمن❗️
دفاع ترکیبی❗️
و جهاد تبیین❗️
یک واجب و فریضه قطعی و فوری است❗️
🌸روشنگری
🌸بیان واقعیتها
🌸امید دادن به مردم
✅ پایگاه #بسیج مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
#جهاد_تبیین
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💥سخنان مهم دکتر زرشناس در باره اثرات جنگ اوکراین بر ایران + آینده روسیه پس از جنگ + آینده دلار + آینده اروپا
#پندانه
🔴پهلوان کیست!؟
✍از عالمی پرسیدند:بالاترین وزنه چند کیلوست که یه نفر بزنه و بهش بگن پهلوان؟
عالم در جواب گفت: بالاترین وزنه یه پتوی نیم کیلویی است که یه نفر بتواند هنگام نماز صبح از روی خود بلند کند.
هرکس بتونه اون وزنه رو بلند کنه باید بهش گفت: پهلوان.
┄┅┅❅💠❅┅┅┄
➥ @Qaraati313_ir
هدایت شده از دانشجوی مشروطی
هوالشاهد
همراه با کاروان شهدا در نوروز ۱۴۰۰
4⃣ غلبه در میدان نبرد و تنبیه متجاوز
✍ بهموجب پیروزی بزرگی که در عملیات #فتحخرمشهر بهدست آمد، موقعیت ما و دشمن جابهجا شد. یعنی ما در موقعیت برتر قرار گرفتیم و دشمن در موضع ضعف. لذا یکی پس از دیگری کربلاها، والفجرها و... آغاز و پیروزی ها از راه رسید.
👈 اربابان و حامیان #صدام هم احساس خطر کردند و حمایتهای خود را از حالت ضمنی و تبلیغاتی به حمایت عملی و تسلیحاتی تغییر دادند.
👮♂ سرلشکر #وفیقالسامرایی مسئول استخبارات عراق در خاطرات خود مینویسد:
«در جنگ با جمهوری اسلامی ۸۶ کشور دنیا تمامقد پشت ما ایستادند، ۳۶ کشور سلاح دادند؛ از آواکسهای جاسوسی آمریکایی تا میگها و تانکهای T72 روسی، از میراژهای فرانسوی و تسلیحات میکروبی آلمانی تا مینهای جهنده والمرای ایتالیایی و... در اختیار ما قرار گرفت و ۱۷ کشور کمک مالی کردند، عربستان روزانه ۳۰۰ هزار بشکه نفت، کویت ۱۵۰ هزار بشکه، الجزایر ۱۰۰ هزار بشکه در اختیار صدام قرار دادند، تعدادی از این کشورها مانند مصر و اردن و سودان و... که نه پول داشتند و نه سلاح؛ سرباز و نیروی انسانی در اختیار صدام قرار دادند. روزی که ما با ایرانیها صلح کردیم و اسراء تبادل شدند، حدود ۳۰ کشور در ایران اسیر داشت، همه این حمایتها بعد از فتح خرمشهر شروع شد و تا پایان جنگ و حتی بعضاً یکسال پس از پایان جنگ هم ادامه یافت.»
👆 با وجود این پشتیبانیهای همهجانبه، عملیاتهای ما هم پیروزمندانه تداوم یافت تا اینکه دشمن برای جبران شکستهای خود در میدان جنگ دست به نامردی جدیدی زد و به بمباران مناطق مسکونی و مراکز صنعتی و اقتصادی رو آورد. مثلاً مراکز نفتی ما را بهشدت بمباران میکرد و حتی نفتکشهای ما را بهوسیله هواپیماهای سوپراستاندارد فرانسوی شکار میکرد و تا حدودی صادرات نفت ما مختل شد.
❓ یکی دیگر از شبهات مهم جنگ این است «جمهوریاسلامی که قصد کشورگشایی نداشت، چرا گاهی وارد خاک عراق شد، مثلاً #جزایرمجنون یا شهر #فاو را تصرف کرد و...»
👈 ما جنگ نمیخواستیم اما جنگی که به ما تحمیل شده بود را در میدان جنگ پیروزمندانه بُردیم و شکستهایی به دشمن تحمیل کردیم اما دشمن به جنگ شهرها و مراکز اقتصادی و نفتی رو آورد و ما چارهای جز دفاع نداشتیم!
⚔ بهموجب این نامردیها امام بر راهبرد قرآنی «مقابله بهمثل» تاکید کرد و بر این اساس رزمندگان دست به اقدامات مقابله بهمثل زدند.
🔹 دشمن بیش از ۵۰٪ صادرات نفت ما که شریان ؛ متوقف کرد این بود که صادرات نفتش را باید متوقف میکردیم!
🔸 بیش از ۸۰٪ تولید نفت عراق در جزایر مجنون و هور بود، قرارگاه شناسایی سرّی نصرت به فرماندهی سردار #شهیدعلی_هاشمی در #هور شکل گرفت و ماهها کار طاقتفرسا و پیچیده شناسایی در هور انجام شد و عملیات #خیبر با هدف انهدام تاسیسات نفتی عراق طراحی و اواخر سال ۶۲ اجرا شد!
🔹 در این عملیات جزایر مجنون به تصرّف رزمندگان درآمد و صادرات نفت عراق مختل شد. این عملیات در زمینگیر کردن دشمن خیلی حائز اهمیت بود اما شرایط باتلاقی و طبیعی منطقه، حفظ مواضع فتح شده را با سختیهایی مواجهه کرد و سال بعد برای تثبیت خط مجنون و هور عملیات #بدر انجام شد!
✅ بهدنبال این عملیاتها فشار شدیدی بر ماشین جنگی صدام وارد آمد و طبق معمول صدام برای جبران این شکست در جبهه دست به استفاده گسترده از سلاحهای شیمیایی زد و جنگ شهرها و بمباران مناطق مسکونی را هم تشدید کرد!
✔️ در این دو عملیات بزرگ، سرداران بزرگی همچون #حمید و #مهدیباکری ، #همّت و #برنسی و... آسمانی شدند.
ادامه دارد ...
یادشان گرامی و روحشان شاد؛ صلوات!
✍ #بهزاد_زارع | دانشجوی مشروطی دانشگاه شهادت
وبسایت | تلگرام | سروش | ایتا | روبیکا | اینستاگرام
Behzadzare.ir
T.me/BehzadZare
Sapp.ir/BehzadZare
Eitaa.com/BehzadZare
Rubika.ir/BehzadZare57
Instagram.com/Behzad.Zare48
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 وقتی که همه درها قفل و دست های انسان بسته میشود و دیگر هیچ کاری نمیتواند برای خودش بکند....
✍این یک دقیقه طلایی را با دقت گوش کنید،هر روز صبح ، هر شب قبل خواب....
🔴 #بیداری_ملت👇
http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13
🌸 مدرسه علمیه حضرت ابوالفضل علیه السلام "جانبازان" قم
به کانال ما بپیوندید 👇
🆔 @H_janbazan