بَند چيست؟  نوشته ای کوتاه، که باکنار هم قراردادن چندجمله، درباره یک موضوع ساخته شود، بند یا پاراگراف گویند. بند میتواند دوجمله یا بیشتر باشد. جمله های یک بند باید در مورد یک موضوع باشند و جمله ها باید با هم ارتباط داشته باشند. اگر جمله ها با هم ربطی نداشته باشند، بند تشکیل نمی شود بلکه چند جمله پراکنده ساخته شده است. ✨نکاتی که در بند نویسی باید رعایت شود. جمله اصلی در بند اول نوشته شود و جمله های بعدی توضیحی باشد در مورد جمله اصلی... رعایت زمان کارهای انجام شده (گذشته. حال. آینده) مثال: من سال آینده به کلاس چهارم رفتم درست نیست و باید بنویسم من سال آینده به کلاس چهارم خواهم رفت. هماهنگی کارانجام شده(فعل)و انجام دهنده آن(فاعل) به عبارتی، هماهنگی بین جزء اول و جزء آخر جمله. به عنوان مثال: من و دوستانم به پارک رفتم درست نیست و باید بنویسم من و دوستانم به پارک رفتیم. رعایت نکات نگارش مثل نقطه، ویرگول، علامت سؤال، علامت تعجب، دو نقطه و گیومه... __پاکنویسی و زیبا نویسی با حذف کلمات تکراری، اصلاح غلط املایی، جابجایی جمله ها یا حذف جمله ها... بندنویسی، مقدمه نوشتن انشا است. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای پانزده گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar4

☀️کدام روش بهترین روش فرزند پروری است؟ ☀️بخش اول☀️ ☀️وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ ۚ☀️ ☀️و در رفتارت میانه روی اختیار کن و سخن آرام گو (نه با فریاد بلند)آیه 19 سوره لقمان☀️ 🌟 شما جزو كدام دسته از والدین هستید ؟ 🔸 ﻗﺎﻃﻊ (مقتدرانه): با کودک صحبت می کنیم به او ﯾﺎﺩ ﻣﯽﺩهیم  ﮐﻪ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﭘﺬﯾﺮ ﺑﺎﺷﺪ، ﺧﻮﺩﺵ ﻓﮑﺮ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺑﺪﺍﻧﺪ ﭼﺮﺍ ﺑﺮﺍﯾﺶ ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻭ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ایم ﻭﭼﺮﺍ ﺑﺎﯾﺪ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺭﻋﺎﯾﺖ ﮐﻨد. 🔸 ﺳﻠﻄﻪﮔﺮ(مستبدانه): از کودک ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﺍﻃﺎﻋﺖ ﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺒﺮﺩﺍﺭﯼ ﺩﺍﺭیم ﻭ ﺍﺯ ﺗﻨﺒﯿﻪ ﯾﺎ ﺗﻬﺪﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﻨﺒﯿﻪ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﻨﺘﺮﻝ ﮐﻮﺩﮎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽکنیم. 🔸 ﻣﻨﻔﻌﻞ(آسان گیر): به کودک ﻣﺤﺒﺖ می کنیم، ﺍﻣﺎ ﻧﻤﯽﺗﻮﺍنیم ﻗﺎﻋﺪﻩ ﻭ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺑﮕﺬﺍﺭیم ﯾﺎ ﻗﺎﻃﻌﯿﺖ ﺁﻥ ﺭﺍ ﻧﺪﺍﺭیم ﮐﻪ ﮐﻮﺩﮎ ﺍﯾﻦ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺭﺍ ﺭﻋﺎﯾﺖ ﮐﻨﺪ. 🔸 ﻣﻨﻔك (بی اعتنا):   ﺣﻤﺎﯾﺖ ﻋﺎﻃﻔﯽ ﮐﺎﻓﯽ ﺍﺯ ﮐﻮﺩک مان ﻧﻤﯽکنیم ﻭ ﻧﻤﯽﺗﻮﺍنیم ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺭﺍ ﻣﺸﺨﺺ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﯾﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ کودک ﺗﺜﺒﯿﺖ کنیم. ☀️سبک فرزندپروری خود را شناسایی کنید و درصدد ترمیم یا تغییر آن باشید .   گروه مخاطب :  معلمان ، مربیان ، مشاوران  و والدین و.. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

—— یک رفلکس در نوزادها به اسم رفلکس پالمار-گرسپ یا چنگ زنی کف دست وجود داره که وقتی شما انگشتتون رو کف دست نوزاد بگذارید، نوزاد محکم انگشتتون رو میگیره. این رفلکس بعد از چند ماه باید خود به خود محو بشه اما ممکنه توی یک سری افراد این رفلکس تا سنین بالاتر ادامه پیدا کنه (هرچند ضعیف تر). ادامه داشتن این رفلکس توی سنین کودکی میتونه توی ارتباط مغز با دست نوزاد  اختلال ایجاد کنه و این ارتباط رو تحت تاثیر قرار بده و ضعیف کنه. این رفلکس میتونه باعث بشه کودک توی مهارتهایی که نیاز به فاین موتور کنترل (هماهنگی ریز بین چشم و دست) داشته باشه ضعیف عمل کنه. یکی از این مهارتها مهارت نوشتن هست که ممکنه تحت تاثیر این رفلکس قرار بگیره. یه بازی خوب برای کاهش این رفلکس اینه که اعداد و یا شکل هایی کف دست کودک بکشیم و ازش بخوایم حدس بزنه چه عدد یا شکلیه. با این کار ارتباط نورونی بین مغز و کف دست تقویت میشه و عملکرد کودک توی مهارتهای ظریف حرکتی بهتر میشه 🌱 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

دفتر قصه‌ی سه بعدی مناسب برای هفته کتاب و کتابخوانی منبع: رشد دانش‌آموز شماره ۲. آبان ۱۴۰۱ ─┅━◇━♧♧━◇━┅─ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

💢کارول دوک تفاوت میان تحسین کردن کودکان به دلیل هوش آنها و تحسین کودکان به دلیل تلاش‌شان را بررسی نمود. او دریافت بسیار بهتر است به کودکان: «بگوییم تو قطعا تلاش زیادی کرده‌ای» تا اینکه بگوییم: «تو واقعا باهوش هستی». دوک به دو گروه از کودکان انجام کاری را محول نمود؛ یک گروه به دلیل توانایی‌هایشان تحسین شدند و گروه دیگر به دلیل تلاش‌شان. زمانی که از همان کودکان خواسته شد تا کار چالش‌برانگیزتری را به انجام برسانند، کودکانی که به جهت تلاش‌شان ستوده شده بودند به نسبت کودکانی که به دلیل توانایی‌هایشان تحسین شده بودند، اشتیاق بیشتری برای انجام آن کار از خود نشان دادند. کودکانی که برای توانایی‌هایشان ستوده شده بودند، نگران بودند که نتوانند انتظارات را برآورده ساخته و در کار چالش‌برانگیزتر شکست بخورند؛ درحالی‌که گروه دیگر این نگرانی‌ها را نداشتند. کودکانی که به دلیل توانایی‌هایشان تحسین شده بودند در مقایسه با کودکان دسته دوم، پس از مواجهه با موانع احساس ناامیدی و دلسردی بیشتری از خود بروز دادند. به اعتقاد دوک هنگامی که کودکان به دلیل توانایی‌هایشان ستوده می‌شوند، تصور می‌کنند که آن توانایی‌ها ثابت‌اند و در نتیجه درباره شکست دچار نگرانی می‌شوند. از طرف دیگر کودکانی که به دلیل تلاششان تحسین شده‌اند، معتقدند با تلاش همواره می‌توان نتیجه بهتری گرفت. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

پیام اموزشی.  تربیت اجتماعی وسیاسی یکی ازساحت های تربیت می باشد انسان موجودی اجتماعی است ورشد وتعالی او درگرو زیست اجتماعی می باشد .زندگی بدون جامعه برای انسان امکان پذیر نمی باشد وخلقت او به گونه ای است که باید با سایر انسانها زندگی وتعامل داشته باشد . درباب زیست اجتماعی انسانها دیدگاه‌های مختلفی وجود دارد که ازمنظر اموزهای اسلامی انسان موجود ی فطرتا اجتماعی است که بدان اشاره شد. دیدگاه دیگری هم می گوید انسان حسابگراست وبه این نتیجه رسیده است که نفع او درزیست اجتماعی است وانسان ها به تنهایی قادر به تامین نیازهای خود نمی باشند ،بنابراین عقل حسابگر اورا به سمت زندگی اجتماعی سوق داده است یکی آزاهداف تربیت آن است که فرد را برای زندگی اجتماعی آماده کندودراو توانایی مشارکت وهمکاری جمعی را تقویت کند واورا جامعه پذیر بار آورد. ودراو نگاه شهروندی را تقویت کند که هم به حقوق خویش آشنا ومطالبه گر باشد وهم به تکالیف ومسولیت های اجتماعی خویش عمل نمایید. شهروند کسی است که نسبت به جامعه خویش احساس مسولیت کند وبرای زیست بهترجامعه تلاش کند . ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

بهترین برخورد والدین با پرخاشگری نوجوان چه باید باشد؟ میر سبحان سادات، روانشناس و روان‌درمانگر تو دوره «شیوه مواجهه و مدیریت پرخاشگری در نوجوانان» میگه که والدین باید به نقش خود در این مسیر توجه کنن و با راهبردهای مناسب از تداوم یا شدت گرفتن این رفتارها جلوگیری کنند. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar