eitaa logo
تدریس یار
6.2هزار دنبال‌کننده
9.9هزار عکس
5.2هزار ویدیو
6.7هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید . برای #تبلیغات هم پیام دهید @teacherschool
مشاهده در ایتا
دانلود
چه سکوتی دنیا را فرا میگرفت؛ اگر هر کس به اندازه عملش سخن میگفت... 👤مولا علی (ع) 👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
چالش‌های جدید در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان 👤 کبیری، مدیر مرکز مطالعات تیمز و پرلز ایران: نتایج اخیر مطالعات بین‌المللی تیمز و پرلز نشان می‌دهد که رشد قابل توجه پاسخ‌های سفید در میان دانش‌آموزان ایرانی به چالشی جدی تبدیل شده است. در این پژوهش‌ها مشخص شده که تعداد دانش‌آموزانی که به سؤالات آزمون‌ها پاسخی نمی‌دهند، به‌ویژه در درس ریاضی، از ۱۴ درصد در گذشته به ۲۳ درصد افزایش یافته است. مشکلات انگیزشی یا ضعف در مهارت‌های ذهنی؟ به گفته کبیری، دلایل این رشد پاسخ‌های سفید همچنان مشخص نیست و می‌تواند ناشی از تحلیل‌های پیچیده‌ای باشد. اما شواهد حاکی از آن است که این موضوع بیشتر به عدم توانایی پاسخ‌گویی مرتبط است و نه بی‌انگیزگی. وی اضافه کرد: "در مطالعات تیمز و پرلز، شاخص درگیری شناختی مطرح است؛ یعنی دانش‌آموز چقدر توانایی و حوصله مطالعه و درگیری ذهنی با مسائل را دارد. متأسفانه در بررسی‌های میدانی دیده‌ایم که بسیاری از دانش‌آموزان ایرانی از تمرکز ذهنی و کار مستمر فکری فاصله گرفته‌اند." افت عملکرد دانش‌آموزان پسر و تفاوت در مدارس مطالعات نشان داده‌اند که در پایه چهارم، دانش‌آموزان پسر در دروس ریاضی و علوم با افت عملکرد شدیدتری مواجه هستند. این در حالی است که در سواد خواندن (مطالعات پرلز)، دختران افت بیشتری دارند. همچنین، تفاوت‌های جدی میان عملکرد مدارس مختلف مشهود است؛ به‌ویژه مدارس روستایی و حاشیه شهرها در مقایسه با مدارس خاص و غیردولتی عملکرد ضعیف‌تری دارند. این موضوع نشان می‌دهد که خدمات آموزشی مناسب به همه مناطق به‌طور یکنواخت نمی‌رسد. نقش معلمان در عملکرد دانش‌آموزان یکی از یافته‌های دیگر این مطالعات نشان می‌دهد که نوع معلم تأثیر زیادی در تفاوت عملکرد دانش‌آموزان ندارد. به گفته کبیری، "تفاوتی میان معلمان بازنشسته و شاغل یا حتی انواع دیگر معلمان، نظیر آموزشیاران نهضت سوادآموزی و معلمان حق‌التدریس، در نتایج دانش‌آموزان دیده نمی‌شود." جمع‌بندی این یافته‌ها نشان‌دهنده لزوم توجه بیشتر به ارتقای انگیزه و توانایی ذهنی دانش‌آموزان، بهبود کیفیت خدمات آموزشی و تلاش برای رفع نابرابری‌ها در میان مدارس است. برای جلوگیری از افت بیشتر در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان، سیاست‌گذاران آموزشی باید بر ایجاد تغییرات ساختاری و فرهنگی در نظام آموزشی تمرکز کنند. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
چالش‌های جدید در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان 👤 کبیری، مدیر مرکز مطالعات تیمز و پرلز ایران: نتایج اخیر مطالعات بین‌المللی تیمز و پرلز نشان می‌دهد که رشد قابل توجه پاسخ‌های سفید در میان دانش‌آموزان ایرانی به چالشی جدی تبدیل شده است. در این پژوهش‌ها مشخص شده که تعداد دانش‌آموزانی که به سؤالات آزمون‌ها پاسخی نمی‌دهند، به‌ویژه در درس ریاضی، از ۱۴ درصد در گذشته به ۲۳ درصد افزایش یافته است. مشکلات انگیزشی یا ضعف در مهارت‌های ذهنی؟ به گفته کبیری، دلایل این رشد پاسخ‌های سفید همچنان مشخص نیست و می‌تواند ناشی از تحلیل‌های پیچیده‌ای باشد. اما شواهد حاکی از آن است که این موضوع بیشتر به عدم توانایی پاسخ‌گویی مرتبط است و نه بی‌انگیزگی. وی اضافه کرد: "در مطالعات تیمز و پرلز، شاخص درگیری شناختی مطرح است؛ یعنی دانش‌آموز چقدر توانایی و حوصله مطالعه و درگیری ذهنی با مسائل را دارد. متأسفانه در بررسی‌های میدانی دیده‌ایم که بسیاری از دانش‌آموزان ایرانی از تمرکز ذهنی و کار مستمر فکری فاصله گرفته‌اند." افت عملکرد دانش‌آموزان پسر و تفاوت در مدارس مطالعات نشان داده‌اند که در پایه چهارم، دانش‌آموزان پسر در دروس ریاضی و علوم با افت عملکرد شدیدتری مواجه هستند. این در حالی است که در سواد خواندن (مطالعات پرلز)، دختران افت بیشتری دارند. همچنین، تفاوت‌های جدی میان عملکرد مدارس مختلف مشهود است؛ به‌ویژه مدارس روستایی و حاشیه شهرها در مقایسه با مدارس خاص و غیردولتی عملکرد ضعیف‌تری دارند. این موضوع نشان می‌دهد که خدمات آموزشی مناسب به همه مناطق به‌طور یکنواخت نمی‌رسد. نقش معلمان در عملکرد دانش‌آموزان یکی از یافته‌های دیگر این مطالعات نشان می‌دهد که نوع معلم تأثیر زیادی در تفاوت عملکرد دانش‌آموزان ندارد. به گفته کبیری، "تفاوتی میان معلمان بازنشسته و شاغل یا حتی انواع دیگر معلمان، نظیر آموزشیاران نهضت سوادآموزی و معلمان حق‌التدریس، در نتایج دانش‌آموزان دیده نمی‌شود." جمع‌بندی این یافته‌ها نشان‌دهنده لزوم توجه بیشتر به ارتقای انگیزه و توانایی ذهنی دانش‌آموزان، بهبود کیفیت خدمات آموزشی و تلاش برای رفع نابرابری‌ها در میان مدارس است. برای جلوگیری از افت بیشتر در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان، سیاست‌گذاران آموزشی باید بر ایجاد تغییرات ساختاری و فرهنگی در نظام آموزشی تمرکز کنند. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
4.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما در هر صورت به سمت خداوند میریمإِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ بقره ۱۵۶«ما از آن خدا هستيم و به سوي او باز مي‏گرديم»این بازگشتن و حرکت به تعلقاتمون بستگی داره، هرچه تعلقات خدایی باشه راحت تر حرکت میکنیم و هر چه خدایی نباشه بیشتر زمین میخوریم ⏰کانال پرورشی ایران حاوی مطالب آموزشی و فرهنگی 🧑‍💻 @Schoolteacher401 ↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️ @madrese_yar
عادات و افکار ناپسند در ابتدا مانند یک نخ نازک اند و  هربار که آن ها را تکرار و مرور می کنیم  این نخ ها ضخیم‌ تر می‌شوند و به مرور  تبدیل به طناب بلند و ضخیمی می گردند که برای همیشه به دور ما می‌پیچد به گونه‌ای که رهایی از آن کار آسانی نخواهد بود ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
2.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما را دنبال کنید👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
324.7K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما را دنبال کنید👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
324.7K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ما را دنبال کنید👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
59.97M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خداوند متعال در آيات زيادي از قرآن كريم تنها راه رستگارى و سعادت انسان را در تزکيه و پالايش روان آدمى مى‌داند و بر مسئله تقوا، پاك نفسي و نتيجه عمل انسان به اين دستور مهم تاكيد مي‌كند. يكي از اين تاكيدات در سوره مباركه الشمس است كه خداوند متعال در اين آيه يازده سوگند ياد كرده و آن هم به مهمترين و با ارزش‌ترين چيزها قسم خورده كه "هر كس نفس خود را پاك گردانيد قطعا رستگار شد". 🚶 ما را دنبال کنید 👇 ⏰کانال پرورشی ایران حاوی مطالب آموزشی و فرهنگی 🧑‍💻 @Schoolteacher401 ↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️↔️ @madrese_yar
22.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚶 ما را دنبال کنید 👇 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
شخصی برای اولین بار یک کاهو را دید ! اولین برگش را کند ، زیرش به برگ دیگری رسید  و زیر آن برگ ؛  یک برگ دیگر ؛  با خودش گفت: حتما یک چیز مهمی است که اینطوری کاغذپیچ اش کرده اند  . . . ! اما وقتی به اخرش رسید و برگها تمام شد ؛ متوجه شد که چیزی بین ان برگها پنهان نشده ، بلکه کاهو مجموعه‌ای از این برگهاست !        نکته : داستان زندگی هم ؛ مثل همین کاهو است ! ما روزهای زندگی را یکی پی دیگری ورق می زنیم  وفکر می کنیم ؛ چیزی آنطرف روزها پنهان شده ،  درحالیکه همین روزها ؛ آن چیزیست که باید دریابیم. جملات ادبی🧑‍🌾 خاطرات مدرسه 👣 داستانهای مرتبط با مدرسه 🏠 در کانال داستان مدرسه ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @dastankadeh
⚫️ | بچه دنبال «پناه» می‌گرده، نه «پاسخ» ▪️ گوشی برای بچه‌ها امن‌تره چون حرفشو نصف نمی‌کنه و صبر داره. اگه ما هم جای قضاوت، پناه حرف‌هاشون باشیم و صداشون رو بشنویم، دنیاشون رو با ما پر می‌کنن، نه با گوشی. 🧑‍🎄جهت سفارش تبلیغ در مجموعه کانالهای بانوان و کودکان با ما در ارتباط باشید🧑‍🎄👌👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 @Schoolteacher401 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @koodaks