🔹ریاضی هفتم 🔸حجم منشور1 🔷توضیح دارد #یازدهم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

🔹ریاضی هفتم 🔸اجزای منشور منشور 🔸توضیح دارد #یازدهم ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

#سوالات_درس_ششم_##فلسفه_11_چاپ 🔷 تایپی روی متن کتاب 🔶 پاسخ به فعالیت ها 🔷 شامل انواع سوالات ص/غ و جاخالی ✍ آقای مجتبی محمودی 👨‍🏫 دبیر ##فلسفه و ##منطق شهرستان ایذه یازدهم_انسانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

🎬 ‏فیلم آفلاین شماره ۲ ###فیزیک، مبحث میدان الکتریکی ۱۶ مهر خانم موسوی #کلاس_یازدهم_ریاضی_تجربی👇 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

🔹امتحان درسهای سوم و چهارم ###فلسفه_یازدهم ✍طراح خانم مریم میرزایی یازدهم_انسانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

🎬 ‏فیلم آفلاین شماره ۵ ###فیزیک، حل تمرین قانون کولن ۹ شهریور خانم موسوی #کلاس_یازدهم_ریاضی_تجربی👇 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

⭕️ ###فلسفه یازدهم #درس 4 درسنامه-سوالات تشریحی-پاسخ فعالیت ها-تست به همراه پاسخنامه ✍طاهره بوسعید-مشهد مقدس یازدهم_انسانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

#سوالات_درس_پنجم_##فلسفه_11_چاپ 🔷 تایپی روی متن کتاب 🔶 پاسخ به فعالیت ها 🔷 شامل انواع سوالات ص/غ و جاخالی ✍ آقای مجتبی محمودی 👨‍🏫 دبیر ##فلسفه و ##منطق شهرستان ایذه یازدهم_انسانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

🎬 ‏فیلم آفلاین شماره ۵ ###فیزیک، مبحث کار و انرژی پتانسیل الکتریکی ۵ آبان خانم موسوی #کلاس_یازدهم_ریاضی_تجربی👇 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11 #متوسطه #آموزش #پایه_یازدهم

♦️هشدار پلیس فتا درباره اپلیکیشن‌های جعلی تقویم ۱۴۰۲ رئیس پلیس فتا : 🔹اخیرا در شبکه‌های اجتماعی شاهد روش‌های جدیدی از کلاهبرداری با عنوان دانلود نرم‌افزار تقویم ۱۴۰۲ هستیم که در این شگرد، مجرمانه با ساخت بدافزار‌های مخرب و جاسوسی به دنبال سرقت اطلاعات کاربران هستند یا این‌که با ارسال نرم‌افزار‌های جعلی و تقلبی، از افراد کلاهبرداری مالی کرده و یا آن‌ها را به درگاه‌های جعلی بانکی هدایت می‌کنند. 🔹سازنده اینگونه نرم‌افزار‌ها به تمامی اطلاعات وارد شده توسط کاربر (نام و نام خانوادگی، کد ملی، آدرس و شماره تماس) دسترسی دارند، بنابراین قادرند با داشتن این اطلاعات از آنان سوءاستفاده کنند./صداوسیما #مراقب_باشید مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

چگونه از "هک شدن خود" در پیا‌م‌رسان‌ها و شبکه‌های اجتماعی جلوگیری کنیم؟! ۲۸ خرداد ۱۴۰۱ - ۱۴:۵۵ اخبار اجتماعی اخبار پلیس معاون فرهنگی ـ اجتماعی پلیس فتای انتظامی کشور، راهکارایی را برای جلوگیری از هک شدن پیام‌رسان‌ها یا شبکه‌های اجتماعی کاربران، تشریح کرد. سرهنگ رامین پاشایی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره راهکارهای جلوگیری از هک پیام‌رسان‌ها و شبکه‌های اجتماعی هموطنان که طی یک سال اخیر به‌شدت افزایش یافته است، اظهار کرد: یکی از اقدامات برای جلوگیری از هک شدن شبکه‌های اجتماعی یا پیام‌رسان‌ها، "فعال کردن رمز تأیید دو مرحله‌ای" است. معاون فرهنگی ـ اجتماعی پلیس فتای انتظامی کشور افزود: اگر کاربری در تلگرام هک شود، متوجه موضوع نخواهد شد اما در واتس‌آپ موضوع فرق می‌کند و کاربر متوجه می‌شود که هک شده است؛ در واتس‌آپ بیشتر از یک اکانت روی یک حساب کاربری نمی‌تواند فعال باشد اما در تلگرام چندین حساب کاربری می‌تواند روی آن اکانت فعال باشد. وی خاطرنشان کرد: بیشتر افرادی که گوشی همراه‌ یا کیف پول (وَلت) آن‌ها هک می‌شود، جزو افرادی هستند که تلفن‌ همراهشان خراب شده و آن را برای تعمیر به افراد ناشناس و تعمیرکاران غیرمجاز سپردند و زمانیکه نزد پلیس فتا مراجعه می‌کنند، به این موضوع اذعان دارند که تلفن همراه خود را مدتی قبل به افراد مذکور سپرده بودند. این مقام انتظامی، استفاده از شماره‌هایی همچون کد ملی یا شماره تلفن‌ همراه را برای نام کاربری و رمز عبور نامناسب دانست و گفت: دلیل اصلی هک شبکه‌های اجتماعی یا پیام‌رسان‌ها، "اخاذی مالی" از کاربران است. پاشایی از کاربران شبکه‌های اجتماعی خواست پیام‌های خصوصی و اطلاعات محرمانه موجود در شبکه‌های اجتماعی و پیام‌رسان‌ها را از قسمت savde messages یا چت‌های خصوصی با دیگران را بعد از یکی، دو روز پاک کنند و یادآور شد: افرادی که گوشی کاربران را هک می‌کنند، این اطلاعات شخصی را رؤیت کرده و می‌خوانند و این اطلاعات خصوصی، در صورت افتادن در دست هکرها، زمینه اخاذی از کاربران را فراهم می‌کند. معاون فرهنگی ـ اجتماعی پلیس فتای انتظامی کشور درباره اینکه کاربران چگونه باید متوجه شوند که در پیام‌رسان واتس‌آپ هک شده‌اند، عنوان کرد: یکی از نشانه‌های اصلی هک واتس‌آپ، عدم توانایی کاربر در وارد شدن به آن است، در این حالت کاربر باید یک واتس‌آپ دیگر در گوشی خوب نصب کرده و در قسمت تنظیمات همان شماره تلفن قبلی را وارد کند، در ادامه برای کاربر پیامک آمده و در نهایت می‌تواند دسترسی هکر را از بین ببرد. وی خاطرنشان کرد: زمانیکه گوشی تلفن فردی در اختیار افراد نانشاس قرار بگیرد یا هک شود، احتمال دارد که پیامک‌ها یا پیام‌هایی مبنی بر درخواست تقاضای وجه برای مخاطبان آن گوشی ارسال شود، در این حالت باید هموطنان درنظر داشته باشند در صورت دریافت و رؤیت چنین پیامک‌ها و پیام‌ها حتی از طرف نزدیک‌ترین افراد مانند پدر، مادر، همسر و فرزندان خود، ابتدا با وی تماس برقرار، از صحت و سقم آن درخواست اطمینان حاصل پیدا کرده و در صورت اطمینان نهایی، پول را واریز کنند. این مقام انتظامی با بیان اینکه کلاهبرداران در اینگونه موارد، شماره کارت بانکی فرد دیگری را در پیامک و پیام‌ها برای مخاطبان ارسال کرده و از آن‌ها می‌خواهند وجه موردنظر برای آن شماره کارت بانکی واریز شود، تصریح کرد: وقتی اطلاعات کاربری یک کاربر در شبکه اجتماعی اینستاگرام در اختیار فرد هکر قرار بگیرد، وی می‌تواند با همان شرکت اینستاگرام ارتباط برقرار کرده و پیام دهد، در آنجا راستی‌آزمایی انجام شده و اینستاگرام پس از حصول اطمینان از هک و هویت‌سنجی کاربر، صفحه را به کاربر اصلی برمی‌گردانند همچنین افراد و شرکت‌های معتبری نیز در این رابطه وجود دارند که می‌توانند به کاربرانی که هک شده‌اند، کمک کنند البته ما به عنوان پلیس فتا به هیچ عنوان هیچ فردی را در این رابطه پیشنهاد نمی‌کنیم. #مراقب_باشیم ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme #معلم #ضمن_خدمت #آزمون

🧡از بررسی کنکورهای برگزار شده در سال ۱۴۰۱ متوجه می شویم طراحان علاقه عجیبی به مولکول اوزون و مقایسه آن با اکسیژن دارند هم در کنکور تیر و هم در کنکور دی ماه تستها و موارد زیادی راجع به مبحث طرح شده بود. در ادامه سعی کردیم مقایسه کاملی از این دو داشته باشیم تا با این دو مولکول آشنا بشید: ✔️اوزون یکی از آلوتروپهای اکسیژن، سه اتمی با فرمول O3 ولی اکسیژن دو اتمی با فرمول O2 است. ✔️اوزون سنگین تر از اکسیژن است در نتیجه چگالی آن نیز بیشتر خواهد بود. ✔️نقطه جوش اوزون بالاتر از اکسیژن است (به علت نیروی بین مولکولی قویتر در O3) نقطه جوش اوزون ۱۱۲- ولی اکسیژن ۱۸۶- درجه سلسیوس است. ✔️نیروی بین مولکولی در اوزون قوی تر از اکسیژن است. ✔️در حالت مایع اوزون اندکی تیره تر و پررنگتر از اکسیژن است. ✔️اوزون قطبی ولی اکسیژن ناقطبی است، در نتیجه گشتاور دوقطبی اوزون بزرگتر از صفر ولی اکسیژن برابر صفر است. ✔️واکنش پذیری اوزون بیشتر از اکسیژن است. ✔️اوزون سه پیوند و ۶ جفت الکترون ناپیوندی دارد. اکسیژن دو پیوند و ۴ جفت الکترون ناپیوندی دارد. ✔️توزیع چگالی بار در اکسیژن متقارن ولی در اوزون نامتقارن است (نقشه پتانسیل الکتروستاتیکی) ✔️سطح انرژی اوزون بالاتر از اکسیژن است. ✔️پایداری اکسیژن بیشتر از اوزون است. ✔️غلظت اوزون در استراتوسفر بیشتر از تروپوسفر است، در استراتوسفر نقش مثبت ولی در تروپوسفر آلاینده است. ✔️تبدیل اکسیژن به اوزون گرماگیر است. ✔️در پیوندهای اوزون رزونانس وجود دارد و قدرت پیوندهای اوزون ضعیفتر از اکسیژن است. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar