🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۴ 🌷علوم تجربی پایه ی دوم، درس ۷ و ۸ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس علوم تجربی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ ✅ فهرستی از کاربرد سوخت ها تهیه و راه حل های رایج برای کاهش مصرف ارائه کنند. ✅ فهرست متنوعی از کاربرد سوخت ها تهیه کنند و راه حل های متعددی برای صرفه جویی در مصرف سوخت ها ارائه کنند به طوری که این راه حل ها به نتایج آشکار صرفه جویی اشاره شده باشد. ✅ فهرست جامعی از کاربرد سوخت ها تهیه کنند و راه حل هایی که برای صرفه جویی در مصرف سوخت ها ارائه می کنند نتایج آشکار و پنهان کاهش مصرف سوخت ها را مورد توجه قرار داده و عملی و خلاق باشد. ✅ بتواند برای ساختن نمونه ای از یک چیز تصمیم بگیرد، خواه ابتدا شیئی را ببینند و بعد به دنبال مواد لازم بگردند و خواه ابتدا ماده ای را ببینند و شباهت بین آن و شیئی را بیابند و تصمیم به ساخت بگیرند. ✅ هنگام ساخت یک وسیله بتواند بخش هایی را کم و زیاد کرده و یا تغییر دهد، به گونه ای که پس از تغییر، از رسیدن به هدف خود احساس رضایت کند. ✅ بتواند مدل های جدیدی از آنچه را ساخته، طراحی نماید. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷 اختلال در بیان نوشتاری چه نشانه هایی دارد؟ 🌷 تعدادی از کودکانی که نارسایی در بیان نوشتاری دارند، اندیشه های بسیار خوب و اطلاعات فراوانی در ذهن دارند؛ اما نمی توانند آنها را به درستی بنویسند تا دیگران هم آن اندیشه ها را بدانند و درک کنند. همچنین ممکن است دستخط و املای ضعیفی داشته باشند. برخی از مواردی که ممکن است کودکان دارای اختلال نوشتاری با آن روبرو شوند: • مشکل در به نوشته در آوردن اندیشه ها و تخیلاتشان در صورتی که ممکن است خیلی خوب بتواند درباره آنها توضیح دهد، مثلا درباره اردویی که رفته خوب توضیح می‌دهد ولی همین را به صورت نوشتاری نمی‌تواند بیان کند. • اشکال در سازماندهی ایده هایشان در هنگام نوشتن. یعنی انشایش شروع، ادامه و پایان مشخصی ندارد. • دشواری در به کاربردن دستور زبان و املاء درست به هنگامِ نوشتن، همچنین اشکال در مرتب و واضح نوشتن حروف، مثلا جمله ها را کامل نمی کند یا کاربرد درست علائم نگارشی و غیره را نمی داند. برای نمونه جمله پرسشی آیا از خوردن غذا لذت «بردی؟» را به صورت آیا از خوردن غذا لذت «بردی » می نویسد. • پاک کردن مطالب نوشته شده به دفعات که می تواند به علت عدم اعتماد به نفس هم باشد. یعنی تردید دارد و خودش و عملکردش را حتی اگر درست هم باشد قبول ندارد. ✅ کند نوشتن یا نوشتن ناقص: خیلی کمرنگ، پررنگ یا تودرتو نوشتن (اختلال در نوشتن می تواند شامل عمل فیزیکی نوشتن یا فعالیت ذهنی ،تجزیه تحلیل و ترکیب اطلاعات باشد). • اختلال نوشتن پایه ای به شکل کلمات و حروف مربوط است. اختلال نوشتاری نشان دهنده مشکل در سازماندهی افکار نشان دهنده روی کاغذ است. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷اختلال یادگیری در خواندن چه نشانه هایی دارد؟ 🌷شایعترین مشکل یادگیری، اختلال در خواندن است.  یعنی اگر دانش آموزی به این مشکل دچار باشد، به احتمال قوی در سایر زمینه ها هم دچار اشکال خواهد بود. 🌷 مهارت در خواندن، باعث درک بهتر مسائل ریاضی می شود و در نوشتن و دیکته هم کمک کننده است 🌷 انواع مشکلات خواندن: ✅ مشکلات خواندن پایه: که شامل دشواری در درک روابط، صداها، حروف و کلمات می شود. ✅ مشکلات روانی خواندن: که شامل خواندن با سرعت مناسب، دقیق خواندن و طرز بیان درست می شود. ✅ مشکلات درک خواندن: که نوعی ناتوانی در فهم معنی کلمات، عبارات و پاراگراف (بندها است؛ یعنی کلمات را پشت سرهم می‌خواند و نظم توقف و شروع ندارد و فقط می‌خواند. ✅ مشکل در مهارتهای اساسی خواندن؛ خلاصه کردن و دریافت نکات مهم بچه های با مشکل خواندن بیشتر این مشکلات را دارند مشکل در یادآوری صدای حروف مثلا وقتی حرف «ق» را می‌بیند، صدای آن را به خاطر نمی‌آورد و درست تلفظ نمی کند. ✅ مشکل در صداکشی کردن واژه‌ها و ترکیب صداها: برای ساختن  کلمه مثلا با حروف ب - ا - ر - ا - ن»، نمی‌تواند کلمه «باران» را بسازد و بگوید. ✅ مشکل در شناسایی واژه‌هایی که شبیه هم هستند: ممکن است واژه «رفته»، «رفت» خوانده شود یا واژه «سنگ»، «سگ» خوانده شود. ✅ جابه جا خواندن حروف در کلمه مثلاً واژه «دور»، «رود» خوانده می شود. ✅ خیلی آهسته و کند خواندن، کند خوانی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

✅ نشر رشد ✅ مدیریت تدریس و کلاس درس ✅️ به کوشش: دکتر نیره شاه محمدی وزارت آموزش‌ و پرورش سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی دفتر انتشارات و فناوری آموزشی 📕 بخشی از آنچه خواهید خواند: 🔻ايجاد تحول در كلاس درس 🔻۱۱ پيشنهاد برای رسيدن به كلاس شاد 🔻يادگيری تلفيقی؛ چيستی و چرايی؟ 🔻كاربردهای آموزشی روش حل مسئله 🔻ياددهی ـ يادگيری اثربخش 🔻خيلی خوب يا نياز به تلاش بيشتر 🔶️ عوامل زيادی بر مديريت كلاس درس تأثيرگذار است اما بدون شک ويژگی های شخصيتی و روش ها و فنون تدریس معلم از عوامل بسیار مهم در نظم دهی کلاس می باشند. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۵ 🌷فارسی پایه ی دوم، درس ۹ و ۱۰ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس فارسی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷 درس زیارت: ✅ تقویت مبانی دینی و مذهبی ✅ آشنایی با زیارت به عنوان یکی از مفاهیم و اعمال دینی ✅ آشنایی با آداب زیارت ✅ آشنایی با حرم امام رضا (ع) و تقویت حس احترام به ائمه ی اطهار ✅ آشنایی با برخی نکات زبانی و ادبی مانند واژه سازی با کلمه ی (خانه)، کلمات مرکب و آموزش افعال گذشته ی ساده و استمراری 🌷 درس هنرمند: ✅ آشنایی با هنرهای مختلف ✅ معرفی هنر و هنرمند ✅ تقویت حس علاقه مندی به هنر ✅ آشنایی با هنرهای مختلف و ابزار مرتب با آنها ✅ آشنایی با برخی نکات زبانی و ادبی مانند واژه سازی با گسترش واژگان با کلمه ی هنرمند و ابزار مرتبط با هر هنر ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۵ 🌷هدیه های آسمان پایه ی دوم، درس ۹ و ۱۰ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس هدیه های آسمان، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷 درس خانواده ی مهربان: ✅ آشنایی با مهربانی حضرت علی (ع) و خانواده ی آن حضرت ✅ تقویت احساس علاقه و محبت به امیر مومنان علی (ع) و خانواده ی ایشان ✅ تلاش برای آشنایی بیشتر با رفتار و زندگی حضرت علی (ع) و خانواده ی ایشان 🌷درس اهل بیت پیامبر (ص): ✅ آشنایی با اهل بیت پیامبر اسلام (ص) ✅ تقویت احساس علاقه و محبت و احترام نسبت به اهل بیت پیامبر اکرم (ص) ✅ تلاش برای آشنایی بیشتر با اهل بیت پیامبر اکرم (ص) ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۵ 🌷ریاضی پایه ی دوم، فصل پنجم 🌷 اندازه گیری دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس ریاضی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ ✅ آمادگی دانش آموزان برای واحدهای استاندارد و دقیق تر در اندازه گیری ✅ معرفی ابزارهای استاندارد اندازه گیری ✅ اندازه گیری طول اشیا با واحدهای غیراستاندارد ✅ آموزش اندازه گیری به صورت دقیق تر و آماده سازی برای آشنایی با واحد سانتی متر ✅ آموزش حل مسئله با راهبرد حدس بزن و آزمایش کردن ✅ آموزش و معرفی واحد سانتی متر ✅ اندازه گیری طول با خط کش ✅ معرفی و آموزش واحد میلی متر ✅ آموزش تبدیل واحدهای سانتی متر به میلی متر و برعکس ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۵ 🌷علوم تجربی پایه ی دوم، درس ۹ و ۱۰ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس علوم تجربی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷درس سرگذشت دانه: ✅ با مشاهدی اجزای یک دانه، گوناگونی دانه ها و میوه هاو با جمع آوری اطلاعات، استفاده از آنها و چگونگی پراکندگی آنها را بیان و رویش دانه و قلمه را توصیف کنند. ✅ دانه ها و میوه ها را از نظر ویژگی هایی که دارند و چگونگی پراکنده شدن مقایسه کنند و مراحل چرخه ی زندگی یک گیاه (دانه دار) را روی شکل نشان دهند. ✅ تغییرات یک گیاه (دانه دار) را در چرخه ی زندگی آن گزارش کنند و در گزارش خود به نقش گیاهان، جانوران و انسان در برآورده کردن نیازهای یکدیگر اشاره کنند. 🌷درس درون آشیانه ها: ✅ روش های جانوران برای مراقبت از فرزندانشان و تغییرات آنها در طول زندگی شان را بیان کنند. ✅ روش های جانوران برای مراقبت از فرزندانشان و تغییرات حاصل از رشد جانوران مختلف را با هم مقایسه کنند. ✅ در مقایسه ی روش های جانوران در مراقبت از فرزندانشان و تغییرات آنها هنگام رشد به نقش محیط و جانداران دیگر در برطرف کردن نیازهای جانوران توجه کنند. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۶ 🌷علوم تجربی پایه ی دوم، درس ۱۱ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس علوم تجربی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷درس من رشد کرده ام: ✅ برخی از تغییرات بدن خود، توانایی های حاصل از رشد و نیازهای مربوط به آن از تولد تا هشت سالگی خودشان را بیان کنند. ✅ برخی از ویژگی های بدن، توانایی ها و نیازهای خود و هم کلاسی هایشان را از تولد تا هشت سالگی مقایسه و گزارش کنند. ✅ تغییرات حاصل از رشد بدن و توانایی های جدید خود در آینده را به درستی پیش بینی و راه هایی برای رسیدن به رشد مطلوب را گزارش کنند. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۶ 🌷هدیه های آسمان پایه ی دوم، درس ۱۱ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس هدیه های آسمان، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷 درس نماز بخوانیم: ✅ آشنایی با طرز ادای یک نماز دورکعتی ✅ تقویت احساس علاقه مندی دانش آموزان به اقامه ی نماز ✅ ادای یک نماز دورکعتی با رعایت شرایط آن 🌷انتظارات: ✅ دانش آموزان اعمال و اذکار یک نماز دورکعتی را بیان کنند. ✅ برای انجام یک نماز دورکعتی علاقه نشان دهند. ✅ یک نماز دورکعتی به جا می آورند. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۷ 🌷ریاضی پایه ی دوم، فصل ششم 🌷 جمع و تفریق اعداد سه رقمی دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس ریاضی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ ✅ آشنایی دانش آموزان با جمع دو عدد سه رقمی با استفاده از چرتکه ✅ آشنایی و ایجاد انگیزه برای جمع دو عدد سه رقمی ✅ بالا بردن سطح آگاهی و دانستنی ها ✅ نمایش عدد سه رقمی روی چرتکه ✅ آشنایی و ایجاد انگیزه برای تفریق دو عدد سه رقمی ✅ آشنایی دانش آموزان با نحوه ی مقایسه ی دو عدد سه رقمی ✅ آشنایی با استفاده از ابزار متنوع (مانند چینه، چرتکه، جدول ارزش مکانی، سکه و گسترده نویسی) در مقایسه ی دو عدد سه رقمی ✅ آموزش جمع و تفریق عددهای سه رقمی بدون انتقال و با روش فرایندی ✅ آموزش استفاده از جدول اعداد سه رقمی برای جمع و تفریق دو عدد سه رقمی با شمارش رو به جلو و رو به عقب ✅ آموزش حل مسئله با راهبرد تبدیل مسئله به زیر مسئله هایش ✅ الگویابی عددی و هندسی ✅ آموزش جمع در جدول ارزش مکانی ✅ آشنایی با جمع دو عدد سه رقمی به روش انتقال و با استفاده از تکنیک عمل ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش

🌷قابل توجه معلمین پایه ی دوم اطلاعیه ی شماره ۷ 🌷فارسی پایه ی دوم، درس ۱۲ دانش آموز من در پایان سال تحصیلی در درس فارسی، باید به چه مهارت ها و توانایی هایی رسیده باشد؟ 🌷 درس فردوسی: ✅ آشنایی با فردوسی و آثار آن ✅ آشنایی با فرهنگ و ادب فارسی ✅ ایجاد و تقویت حس احترام و علاقه به مشاهیر ایران ✅ آشنایی با بعضی از قهرمانان شاهنامه ✅ آشنایی با برخی نکات زبانی و ادبی مانند ساخت صفت های تفضیلی و عالی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar2 #پایه_دوم #ابتدایی #آموزش