اگر مدام با فرزند نوجوان خود بر سر انجام تکالیف مدرسه جدال می‌کنید، می‌توانید از این راهکارها استفاده کنید و تاثیر آن‌ها را بر شرایط فرزند خود مشاهده کنید: (1) یک برنامه ایجاد کنید ایجاد یک روال و برنامه‌ی مطالعه‌ی منظم برای دانش‌آموزان نوجوان، می‌تواند بهره‌وری آن‌ها را به طور چشمگیری بهبود ببخشد. به این فکر کنید که نوجوان شما چه زمانی بیشترین بازدهی را دارد – زمانی که از مدرسه به خانه بر می‌گردد یا بعد از ظهر بعد از مدتی استراحت؟ فرزند نوجوان خود را تشویق کنید که هر روز، یک تا دو ساعت را مشخص کرده و به طور منظم این ساعات تعیین‌شده را به انجام تکالیف اختصاص دهد. البته درنظر بگیرید که این ساعات می‌توانند بسته به روز و فعالیت‌ها و کارهای دیگری که فرزند نوجوان شما باید انجام بدهد، تغییر کند. اگر نوجوان شما یک چارچوب زمانی برای انجام کار داشته باشد و بداند که می‌تواند مدتی استراحت هم داشته باشد، انگیزه‌بخش خواهد بود. در حال حاضر ابزارهای مناسبی برای برنامه‌ریزی درسی در اختیار دانش‌آموزان قرار دارد. 2) فضایی بدون حواس‌پرتی برای انجام تکالیف فراهم کنید طبیعی است که فضای کاری نوجوانان به مرور زمان به هم ریخته شود. اما وقتی نوبت به انگیزه دادن به نوجوانان برای انجام تکالیف می‌رسد، مهم است که فضایی خالی کنید و محیطی عاری از حواس‌پرتی فراهم کنید. تحقیقات نشان می‌دهد که حفظ یک منطقه عاری از بهم ریختگی می‌تواند بهره‌وری را افزایش دهد. نور، دما و سر و صدا نیز عواملی هستند که باید هنگام ایجاد محیطی مناسب برای مطالعه در نظر گرفت. افزودن نقل قول‌های انگیزشی برای دانش‌آموزان روی کاغذهای یادداشت‌ کوچک و چسباندن آن‌ها در نقاط مختلف اتاق، می‌تواند به ادامه‌ی فعالیت نوجوانان شما در صورت از دست دادن انگیزه، کمک کند. (3) نوجوان خود را مجبور به انجام تکالیف نکنید این مسئولیت نوجوان شماست که تکالیف خود  را انجام دهد. به عنوان پدر و مادر، شما فقط می‌توانید به او کمک کنید تا انگیزه‌ی لازم برای انجام مسئولیت خود را به دست بیاورد. اگر فرزند نوجوان خود را با تهدید و تنبیه مجبور به انجام تکالیف خود کنید، آزرده خاطر می‌شود. احتمالاً چنین فضایی منجر به جنگ قدرت می‌شود و نوجوان شما درنهایت سرکش‌تر و سرکش‌تر خواهد شد. با فرزند نوجوان خود در مورد انتظارات مربوط به تکالیف مدرسه گفت‌وگوهای آرامی داشته باشید و برای درک دیدگاه آن‌ها وقت بگذارید. سپس می‌توانید در همکاری با خود او، راه‌حل‌هایی بیابید. چگونه می‌توان به نوجوانی که اهمیتی به تکالیف درسی نمی‌دهد انگیزه داد؟ فعالیت‌های فرزندتان را مشاهده کنید و بعد از بیان انتظاراتتان، سرگرمی‌های مورد علاقه‌ی وی را به عنوان پاداش اتمام تکالیف وی در نظر بگیرید. با فرزندتان آرام صحبت کنید و سعی کنید بدون نق زدن یا نصیحت کردن به او کمک کنید. با همکاری فرزندتان برنامه‌ای برای مطالعه و انجام تکالیف تنظیم کنید. از فرزند نوجوانتان در مورد رویاها و آرزوهایشان سوال کنید تا انگیزه‌ای برای فعالیت پیدا کند. هنگامی که به نظر می‌رسد حرف‌های شما برای او اهمیتی ندارد، صدای خود را بلند نکنید. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

🔺 21 رفتار نادرست والدین که موجب کاهش شدید انگیزه درسی و یادگیری می شود : 1) تصویر منفی ونگران کننده از آینده ی فرزند خود داشتن (به هر دلیل ) 2) توجه و تاکید زیاد بر ضعف ها و ناتوانی های فرزند و عدم پیگیری آن. 3) نظارت دائمی مادربر نحوه ی درس خواندن فرزند نوجوان (به ویژه پسر) و خودکفا نبودن او. 4) حضور کم پدر در خانه و نداشتن ارتباط صمیمانه با فرزند. 5) انتقال نگرانی ها و ناراحتی های اجتماعی و اقتصادی به فضای خانه و ذهن فرزندان. 6) بی اعتمادی به خودکفایی و مسئولیت پذیری فرزند با تذکر دادن مداوم ، نصیحت کردن و از عواقب کار ترساندن. 7) ابراز و بیان عبارت های استرس زا مثل (بیشتر دقت کن ! حواست را جمع کن! وقت تلف نکن! زحمت های خانواده را هدر نده!) 8) پرسش دائمی با حالتی نگران ومضطرب در باره ی درس و امتحانات و نمره! 9) عدم تفاهم و همدلی میان پدر و مادر در مسائل گوناگون زندگی. 10) حمایت و مراقبت زیاد از فرزند و ارائه سرویس های اضافی به او 11) مقایسه منفی وتولید حسد و کینه با این جملات که : شاگرد اول کلاس چه نمره ای آورد،تو چرا مثل اونشدی؟! ما به سن تو بودیم چنین وچنان می کردیم ولی تو ...! نمی دانم چرا تو مثل دوره راهنمایی درس نمی خوانی در حالی که .....! 12) منت گذاشتن و تولید احساس گناه : همه ی تلاش های ما به خاطراین است که تو موفق باشی ولی تو ....! آبر وی خانوادگی ما به کار تو بستگی دارد و آن وقت تو...! 13) طرح سئوال های منفی و کاهش تمرکز: چرا نمره های خوبی نمی گیری !؟ تو چه مشکلی داری!؟ چرا نظم نداری!؟ چرا از وقتت درست استفاده نمی کنی!؟ تو از شاگردان ممتاز مدرسه چی کم داری!؟ 14) القاء نگرانی ونفوس بد زدن: آخرش تو را از مدرسه اخراج می کنند. با این روشی که تو کار می کنی معلوم نیست که آخرش.... 15) بی توجهی به احساس فعلی فرزند و موقعیت روانی او: این که ناراحتی ندارد بیشتر کار کن! این مشکل برای همه هست،فقط برای تو نیست، پس چرا انها موفق هستند! 16) جر وبحث دائمی با فرزند برای قانع کردن او و نتیجه نگرفتن: ببین ما خیر و صلاح تو را می خواهیم،تو همیشه .....! 17) ابراز قضاوت های منفی در باره دیگران و جامعه رابه شدت بحرانی و ناامن دیدن و مراقبت زیاد از فرزند. 18) شکایت دائمی از جامعه ومردم و انتقاد از آنها و نارضایتی شدید از جامعه و زندگی. 19) عدم هماهنگی پدر ومادر در تربیت فرزند و کاهش رابطه ی عاطفی پدر با مادر و فرزند. 20) تسلیم بودن والدین به درخواست های غیر منطقی فرزند وعدم قاطعیت در برخورد با او. 21) وابستگی فرزند به یکی از والدین و کاهش ارتباط او به والد دیگر. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

والدین آگاه اقداماتی که برای کمک به فرزندتان در امر خواندن میتوانید انجام دهید: ❤️ فرزندتان را به خواندن تشویق کنید و تلاش های او را در امر خواندن تحسین کرده و پاداش دهید ❤️ درباره آنچه که فرزندان در خانه و مدرسه می خوانند بحث کنید ❤️ از فرزندتان بخواهید برای اعضای خانواده با صدای بلند بخواند ❤️ به فرزندتان بگویید لغات و عبارات دشوار را جدا کرده و سپس برای درک معنی آن را دوباره بخواند ❤️فرزندتان را به استفاده از فرهنگ لغت سالنامه اطلس مجموعه اصطلاحات دایره المعارف راهنمای تلفن تشویق کنید ❤️ از معلم فرزندتان به عنوان یک شخص منبع استفاده کنید ❤️در ساعات گردش با اتومبیل در مسافرت برای خواندن علائم جاده ها دنبال کردن نقشه و بازی با لغات به همراه استفاده کنید به همراه فرزندان با لغات بازی کنید ❤️ فرزندتان به کتابخانه بروید و در برنامه‌های کتابخانه شرکت کنید ❤️ در منزلتان از کتاب روزنامه مجله استفاده کنید و آنها را به همراه فرزندان دسته بندی کرده و کتابخانه در خانه به وجود بیاورید ❤️ برای لذت بردن مطالعه کنیدکودکتان از طریق تقلید یاد می گیرد ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar11

شعر خوانی شهریار برای حضرت علی(ع) ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme

🇮🇷🍃👨‍🏫🇮🇷🍃🧕🇮🇷🍃👨‍🎓🇮🇷 🌸کلیپ نقاشی دانش آموزان با موضوع دهه فجر🌸 👱‍♂کاری از کلاس پنجمی ها 🧕آموزگار: خانم اقلیمی 🏢دبستان: غیر دولتی فکر آذین ✍مدیریت : جناب آقای اسدبیگی ✅ساحت تعلیم و تربیت: تلفیقی اعتقادی، عبادی و اخلاقی، سیاسی و اجتماعی، هنری و زیباشناختی 🏢منطقه: ۱۹ #ایران_قوی #نسل_سلیمانی_ها 🇮🇷🍃👨‍🏫🇮🇷🍃🧕🇮🇷🍃👨‍🎓🇮🇷 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar5

🇮🇷🌱🧕🇮🇷🌱🧑🇮🇷🌱👩‍🎓🇮🇷 ساحت تربیتی اعتقادی عبادی طرح بوسه بر دست پدر کلاس ۵/۲ خانم کیانی دبستان کاظم کیهانی ۱ مدیریت خانم گنجی 🇮🇷🌱🧑🇮🇷🌱🧕🇮🇷🌱👨‍🎓🇮🇷 # ایران قوی # نسل سلیمانی # ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar6

سوالات اجتماعی 👆

دانستنی های ریاضی 💥💥💥💥 نکته هایی از فصل اعشار ریاضی 🖍 اعداد اعشاری اعدادی هستند که از دو قسمت صحیح و اعشاری تشکیل شده اند.مانند4/35 که قسمت صحیح آن 4و قسمت اعشاری آن 35 می باشد. 🖍به کسرهایی که مخرج آن ها 10 یا 100 یا 1000 یا ... باشد کسر اعشاری می گویند. 🖍 در عددهای اعشاری اولین رقم بعد از ممیز دهم، دومین رقم صدم ، سومین رقم هزارم و... می گویند. 🖍برای تبدیل کسرهایی که مخرج آنها 10 یا 100 یا 1000 یا ... می باشد، ابتدا صورت کسر را نوشته و سپس به تعداد صفرهای مخرج از سمت راست عدد ، جدا کرده و ممیز می زنیم. 🖍برای تبدیل کسرهایی که مخرج آنها 10 یا 100 یا 1000 یا ... نیست باید صورت ومخرج را در عددی ضرب کنیم تا مخرج کسر یکی از عددهای 10 یا 100 یا 1000 یا ... شود . 🖍اگر مخرج یک کسر به عددهای 10 یا 100 یا 1000 یا ...تبدیل نشد در این صورت باید صورت کسر را بر مخرجش تقسیم کنیم و خارج قسمت را تا یک رقم اعشار و یا بیشتر به دست آوریم. 💥روش مقایسه ی دو عدد اعشاری : ابتدا قسمت های صحیح را باهم مقایسه می کنیم، عددی بزرگ تر است که قسمت صحیح آن بزرگ تر باشد. در صورت مساوی بودن قسمت های صحیح ، قسمت های اعشاری آن ها را به ترتیب : به این صورت که ابتدا رقم های مرتبه ی دهم، سپس رقم های مرتبه ی صدم، سپس رقم های مرتبه ی هزارم ,… را باهم مقایسه می کنیم. 🖍روش تبدیل عددهای اعشاری به کسر : ابتدا عدد را بدون ممیز در صورت کسر می نویسیم ، تعداد رقم های قسمت اعشار ، نشان دهنده ی تعداد صفرهای جلوی یک در مخرج است. 🖍 اگر در عددهای اعشاری ، بعد از آخرین رقم اعشاری به تعداد دلخواه صفر بگذاریم عدد هیچ تغییری نمی کند. از این خاصیت در جمع و تفریق یا پیش روی در تقسیم اعشاری استفاده می کنیم. مثال : ... = 75/300= 75/30 = 75/3 🖍توجه کنید اگر در بین رقم های یک عدد اعشاری صفر قرار دهیم عدد تغییر می کند به طور مثال عددهای 25/2 و 25/02برابر نیستند. 💥جمع اعداد اعشاری ✅بهتر است عدد بزرگتر را بالا قرار دهیم. ✅-قسمت های صحیح را زیر هم می نویسیم یعنی : یکان زیر یکان، دهگان زیر دهگان و ... ✅ممیز را در زیر ممیز می نویسیم. ✅قسمت های اعشاری را زیر هم می نویسیم یعنی دهم زیر دهم، صدم زیر صدم و... ✅ مانند جمع معمولی ، عمل جمع را انجام می دهیم. 🖍تفریق اعداد اعشاری ✅باید حتما عدد بزرگتر را بالا قرار دهیم. ✅قسمت های صحیح را زیر هم می نویسیم یعنی : یکان زیر یکان، دهگان زیر دهگان و ... ✅ ممیز را در زیر ممیز می نویسیم. ✅قسمت های اعشاری را زیر هم می نویسیم یعنی دهم زیر دهم، صدم زیر صدم و... ✅ مانند تفریق معمولی ، عمل تفریق را انجام می دهیم. 🖍ضرب اعداد اعشاری ✅برای ضرب اعداد اعشاری ، دو عدد را بدون در نظر گرفتن ممیز در زیر هم نوشته و عمل ضرب را انجام می دهیم سپس به تعداد رقم های اعشاری در حاصل ضرب از سمت راست به چپ رقم جدا کرده و ممیز می زنیم. 🖍تقسیم اعداد اعشاری ✅تقسیم اعشاری نوع اول : یعنی مقسوم عدد اعشاری است ولی مقسوم علیه عدد صحیح. ✅تقسیم اعشاری نوع دوم : یعنی مقسو م علیه عدد اعشاری می باشد. 🖍روش حل تقسیم اعشاری نوع اول : ✅ابتدا از ممیز یک خط راست می کشیم . این خط نشان دهنده تمام ممیزهایی است که در میان اعداد قرار می گیرد. ✅تقسیم را مانند تقسیم معمولی انجام می دهیم. ✅وقتی به ممیز رسیدیم در خارج قسمت ممیز میزنیم. ✅در پایان ، در باقیمانه ار روی خط، ممیز می زنیم. 🖍روش حل تقسیم اعشاری نوع دوم ✅ابتدا باید مقسوم و مقسوم علیه را در 10 ویا 100 ویا 1000 ویا... ضرب کنیم. تا ممیز مقسوم علیه از بین برود و سپس تقسیم را انجام می دهیم. ⚠️ (اگر مقسوم علیه یک رقم اعشار داشته باشد در 10 ضرب می کنیم- اگر مقسوم علیه دو رقم اعشار داشته باشد در 100 ضرب می کنیم ... ) ✅در پایان کار باقیمانده را بر عددی که مقسوم و مقسوم علیه ضرب کردیم تقسیم می کنیم. 🖍نمایش عدد اعشاری روی محور : برای نشان8 دادن یک عدد اعشاری روی محور ، به ترتیب مراحل زیر را در نظر می گیریم : ✅ محور اعداد را رسم می کنیم. ✅ هر واحد را با توجه به قسمت اعشاری به ( 10 یا 100 یا .. ) قسمت مساوی تقسیم می کنیم مثلا اگر دهم باشد هر واحد را به 10 قسمت مساوی تقسیم می کنیم. ✅روی قسمت های تقسیم شده، قسمت اعشاری را مشخص می کنیم.

💥👈 چگونگی خواندن اعداد اعشار : 💥برای خواندن اعداد اعشاری ابتدا عدد صحیح را خوانده وسپس قسمت اعشار را میخوانیم و سپس مرتبه ی آخرین رقم عدد اعشار( مرتبه ی رقمی که سمت راست عدد اعشار هست ) را تلفظ میکنیم. برای مثال: ۹/۴۵ ↖️ میخوانیم : نه و چهل وپنج صدم ✔️ اگر یکان ودهم اعداد اعشاری صفر بود برای خواندن آن ، بعد از خواندن قسمت عدد صحیح از عبارت 《عدد صحیح و...》 استفاده می‌کنیم. به چگونگی خواندن اعداد اعشاری زیر دقت کنید : ۰/۲۵ ↖️ بیست و پنج صدم ۲۰/۰۵ ↖️ بیست عدد صحیح و پنج صدم ۰/۰۴۷ ↖️ چهل وهفت هزارم ۴۰/۰۰۷ ↖️ چهل عدد صحیح و هفت هزارم ❇️ کسرهای اعشاری کسر هایی هستند که مخرج آنها ...،10،100،1000 باشد و می توان آنها را به صورت عدد اعشار نوشت. ❇️برای اندازه گیری های دقیق از اعداد اعشاری استفاده می شود و هرچه دقت در اندازه گیری اهمیت بیشتری داشته باشد ، از مرتبه های اعشار بیشتری استفاده می شود .(اندازه دقیق تر و کوچکتر در نظر گرفته می شود.) ❇️ بین دو عدد اعشار ، بی شمار عدد اعشاری وجود دارد. ❇️ در اعداد اعشاری صفر جلوی ممیز ( در سمت راست عدد اعشار) خوانده نمی شود. 💥👈 تبدیل کسر اعشار به عدد اعشار : 💥 برای نوشتن کسر اعشار به صورت عدد اعشاری ، یک راه آن است که همانگونه که کسر اعشار را می‌خوانیم به صورت عدد اعشار بنویسیم .مانند: ۱۲۵ -------= ۰/۱۲۵ ۱۰۰۰ (رقمهای خوانده شده را می نویسیم و با توجه به مخرج ، آخرین مرتبه ی اعشار را مشخص می کنیم. ) 💥یک راه دیگر این است که صورت کسر را می نویسیم و بعد به تعداد صفرهای مخرج ، از سمت راست شمرده و ممیز میزنیم. 💥 برای تبدیل کسر هایی که مخرج آنها ۱۰ و۱۰۰ و ۱۰۰۰ و... نیست به عدد اعشار ، لازم است مخرج کسر را در عددی ضرب کنیم که به ۱۰ و ۱۰۰ و ۱۰۰۰ و... برسد و سپس صورت را هم در همان عدد ضرب کرده و در پایان کسر اعشار به دست آمده را مانند آنچه در بالا گفته شد، به عدد اعشار تبدیل میکنیم. 💥اگر نتوانیم مخرج را به ۱۰ و ۱۰۰ و ۱۰۰۰ و... برسانیم باید صورت را بر مخرج کسر تقسیم کرده و تا اعشار ، پیش رویم . ( قبل از تقسیم صورت بر مخرج ، چنانچه کسر قابل ساده شدن بود ، ابتدا آن را ساده می کنیم. )

تمام سوالات هدیه ها