وصل کن و بگو. رنگ بزن.

۱. بگو و رسم کن. ۲. وصل کن و بگو. رنگ بزن.

پیدا کن و دایره بکش. نام آن را بگو.

#کلیپ هدیه_ها_ی_آسمان درس 5 گل صد برگمدرس خانم احمدی‌ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #آموزش #ابتدایی #پایه_پنجم

دانش آموز ضعیف را چگونه به درس خواندن تشویق کنم ؟ تشویق دانش آموز ضعیف به درس خواندن می‌تواند یک چالش باشد، اما با رویکردهای مناسب می‌توانید او را به سمت پیشرفت هدایت کنید. در ادامه، تعدادی از راهکارها برای تشویق دانش آموز ضعیف به درس خواندن آورده شده است: 1. ایجاد ارتباط مثبت: یک ارتباط صمیمانه با دانش آموز برقرار کنید. به او نشان دهید که به او اهمیت می‌دهید و مشوق او در مسیر یادگیری است. 2. شناخت نقاط قوت و ضعف: با تشخیص نقاط قوت و ضعف دانش آموز، می‌توانید بهتر بفهمید کدام موضوعات برای او سخت‌تر هستند و نیاز به تقویت دارند. 3. تنظیم اهداف قابل دستیابی: همراه با دانش آموز، اهداف قابل دستیابی و مرحله‌بندی شده برای بهبود عملکرد تعیین کنید. این اهداف باید محدود، معین و مقدارپذیر باشند. 4. اعمال تمرین: ایجاد یک برنامه تمرین منظم کمک می‌کند تا دانش آموز به مرور زمان توانایی‌های خود را بهبود بخشد و اعتماد به نفسش را افزایش دهد. 5. استفاده از روش‌های آموزشی متنوع: تلاش کنید با استفاده از روش‌های مختلف آموزشی، مواد درسی را برای دانش آموز جذاب‌تر و قابل فهم‌تر کنید. 6. تشویق و تمجید: از تشویق و تمجید فراوان استفاده کنید تا دانش آموز به دلیل پیشرفت‌های کوچک نیز محبت به یادگیری ادامه دهد. 7. همکاری با والدین: با والدین دانش آموز در ارتباط باشید و به آنها بیان کنید که همکاری آن‌ها نیز برای تشویق دانش آموز مهم است. 8. اجتناب از تنبیه‌های سخت: از تنبیه‌های سخت و بی‌رحمانه خودداری کنید، زیرا ممکن است باعث کاهش انگیزه دانش آموز شوند. 9. پشتیبانی در حل مشکلات: به دانش آموز کمک کنید تا مشکلات خود را درک کند و راه‌حل‌های مناسبی برای آنها پیدا کند. 10. ایجاد محیط یادگیری مثبت: محیط یادگیری دوستانه، انگیزش دانش آموز را افزایش می‌دهد. با ایجاد این فضا، دانش آموز حس می‌کند که می‌تواند بدون ترس از خطا یاد بگیرد. همچنین، حوصله و صبر خود را نیز در انجام این کارها نگه دارید. هر دانش‌آموزی نیاز به زمان و تلاش خاص خود برای پیشرفت دارد، بنابراین تنظیم انتظارات منطقی بسیار مهم است.

✳️کاربرگ ریاضی ✳️مهارت محور همکار محترم: خانم شیدا حمیدمنطقه رامشیر

تکالیف مهارت محور جدول کلمات متقاطع همکار محترم:خانم شیدا حمید منطقه رامشیر

🔶نمونه هایی از کلمات هم آوا 🔹خوار = کم ارزش و کوچک خار = تیغ گل یا خاشاک 🔹سد = دیواری برای جمع کردن آب صد = عددی در ریاضی 🔹ثری = خاک و زمین سرا = خانه 🔹خیش = گاو آهن خویش = خود ، فامیل 🔹خاست = بلند شد خواست = میل ، آرزو ، طلب 🔹ثواب = پاداش اخروی صواب = ذرست 🔹غازی = جنگجو قاضی = قضاوت کننده 🔹عَلَم = پرچم اَلَم =درد و رنج 🔹حاسد = حسود حاصد = درو کننده 🔹غریب = بیگانه قریب = نزدیک 🔹نواحی = ناحیه ها نواهی = نهی شده ها 🔹آری = بله عاری = بدون چیز 🔹قوس = کمان غوث =فریاد غوص = فرو رفتن در آب 🔹عرض = پهنا ارض = زمین ارز = پول خارجی 🔹نصر = پیروزی نسر = کرکس نثر = نوشته ای که شعر نیست 🔹غزا = جنگ قضا = تقدیر الهی غذا = خوردنی 🔹سیف = شمشیر صیف= تابستان 🔹عمارت = آبادانی امارت =فرمان روایی 🔹حیات = زندگی حیاط = زمین با حد و حدود ،حصار 🔹اساس = بنیاد و پایه اثاث =لوازم خانه 🔹خان = سرور ، رئیس خوان = سفره 🔹راضی = خشنود ، قانع رازی = نام دانشمند ایرانی ، چیز پنهانی 🔹حال = چگونگی ، کیفیّت حوال = حائل میان دو چیز 🔹خـُرد =  کوچک که در مقابل بزرگ است خورد=  خوراک 🔹باز= دوباره باز= باز کردن (مثلا دفتر) باز=نوعی پرنده

✅ روش هایی برای فراموش نکردن دروس 💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥 1- به پیش نیاز منابعی که می خوانی توجه کن 🔹اگر مطالب پیش زمینه اصلی را یاد نگرفته باشی حتی اگر مطالب جدید را حفظ کنی باز هم احتمال فراموشی مطلب وجود دارد؛ 2- قبل از ورود به کلاس و شروع درس، حتما به پیش خوانی درس جدید اقدام کن تا با پیش زمینه فکری با درس جدید رو به رو شوی. 3- سعی کن مطالب درسی را سر کلاس یاد بگیری 🔹در کلاس حضور فعال داشته باش.سوال بپرس و تا درس را نفهمیده ای از کلاس خارج نشو. 4- تمرین زیاد حل کن 🔹تمرین باعث پر شدن شکاف های اطلاعاتی در مغزت خواهد شد . 5- مرور مطالب کلید رفع فراموشی است 🔹هر شب در برنامه درسی خود مطالب را مرور کن. 6- سعی کن بین اطلاعات یاد گرفته شده و مطالب قبلی در ذهنت ارتباط برقرار کنی تا فراموشی آن ها کمتر شود. 7- مطالب یاد گرفته شده را دوباره در نقش معلم تدریس کن 🔹این تدریس می تواند برای یک دوست یا شاگردان فرضی باشد. 8- سعی کن در زمان یادگیری مطلب تمرکز کامل داشته باشی و عوامل مخل تمرکز را به حداقل برسانی . 9- خلاصه برداری و یادداشت برداری حین مطالعه به رفع فراموشی کمک می کند . 10- تحقیقات نشان داده است روش سوال گذاری در ابتدای مطالعه نیز به یاد آوری مطلب کمک خواهد کرد .

با دانش اموزی که دچار لکنت است و در روانخوانی به کندی عمل می کند چه کنیم؟ ⬅️لکنت کودکان در حضور همسن و هم کلاسی سبب خجالت می شود و به مرور زمان اعتماد به نفس انان کم می شود ،مگر آن که نیروهای حمایتی داشته باشد.شما بعنوان نیروی حمایتی در کلاس می توانید برای دانش آموزتان بسیار مؤثر باشید ⬅️درمان لکنت درمانی ، تخصصی ست و نیاز ست تحت نظارت گفتار درمانگر باشند. ⬅️در حال حاضر برخی گفتار درمانگران بصورت انلاین با کودکان کار میکنند. پیشنهاد درمان تخصصی را به خانواده اطلاع دهید. درصورتی که دانش اموز والدین پیگیری ندارد، یا مشکل مالی دارند از طریق خیرین ،هزینه کاردرمانگر را تهیه و درمدرسه جلسات انلاین درمانی را دریافت کند. " در کلاس لطفا این گام ها را در نظر بگیرید "👇 🔺گام اول: فرصت بیشتری هنگام روخوانی به او دهید تا با همان سرعت خودش روخوانی را شروع کند. 🔺گام دوم: هنگام پاسخ دادن ،بین کلامش وارد نشوید. 🔺گام سوم: جمله های او را تکمیل نکنید. 🔺گام چهارم:حین لکنت کردن تماس چشمی را قطع نکنید و با ارامش به او فرصت دهید تا جمله را تمام کند. 🔺گام پنجم: معلمینی که در کلاس دانش اموز لکنت دارند ،آموزش تنفس برای همه دانش اموزان داشته باشید. که قبل از رو خوانی ، تا 4 نفس عمیق از طریق بینی به درون،سپس ۴ شماره نگه دارید و با ۸ شماره تنفس را به آرامی از دهان خارج کنید .اگر این آموزش برای همه دانش آموزان باشد ،کودکی که لکنت دارد با گفتن تنفس عمیق قبل رو خوانی خجالت نمی کشد.این تنفس اضطراب را بشدت کاهش میدهد و اکسیژن بیشتری به مغز می رساند و در کاهش لکنت هنگام روخوانی کمک می کند. 🔺گام ششم: برای دانش آموز انی که از لکنت رنج می برند بهتر است به جای سوالات شفاهی،از سوالات کتبی استفاده شود. 🔺گام هفتم: برای این دانش آموز مقدار روخوانی کمتری در نظر بگیرید.جهت حفظ کرامت انسانی ایشان ،بهتر است دانش آموز قبل تر از ایشان را هم با مقدار کمتر رو خوانی در نظر بگیرید. 🔺گام هشتم: بهتر است نفر اول جهت روخوانی نباشد. گام نهم : احتمالا بقیه دانش آموزان حوصله صبوری تا تمام شدن رو خوانی این دانش آموز را نداشته باشند، در کلاس های که دانش آموز لکنت هست،معلم آموزش صبر کردن را با یک قصه بیان کند . 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

🔺 درسنامه درس ششم مطالعات پنجم 🔸 #درس6 : منابع آب ایران 🔸 پرسش و پاسخ های متن درس 6 اجتماعی

🔺 آزمون درس 4تا6 مطالعات 🔹 #پاسخنامه دارد 🔸 درس چهارم و پنجم و ششم 🔸 درس 4 و 5 و 6 اجتماعی