❓سوال شماره 45 ✅چگونه مشکل دانش آموزی که دفتر و کتاب هایش را خط خطی می کند را حل کنم و همچنین لکنت زبان و دو زبانه می باشد ؟ ✳جواب : با سلام شما در ابتدا نگفتید که این دانش آموز کلاس چندم می باشد؟ اما حتماً باید از گفتاردرمان کمک گرفته شود . چون مشکل رفتاری او به علت لکنت زبان زیاد می باشد( مشکل خط خطی کردن) . با والدین صحبت شود که برای کمک به مشکلات درسی او در منزل حتماً با زبان فارسی با کودک صحبت کنند اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 46 💠دانش آموزان با مشکلات یادگیری را برای مشاوره به کجا ارجاع بدهیم؟ 💠 با سلام، اگر در شهرستان یا شهر دیگری هستید مراکز اختلال یادگیری مراجعه میتوانند کنند و در شیراز من و همکارانم در خدمت شما و دانش آموزان تان هستیم و همچنین مراکز اختلال یادگیری و رفتاری ها در نواحی چهارگانه شیراز و مراکز خصوصی اختلال یادگیری نیز هستند. اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 47 🔴راهکار برای دانش آموزی که به جای حرف اول یا وسط از حروف آخر در وسط کلمات استفاده می کند چه چیزی میباشد؟ مثل قای ق_ کوه ن وردی؟ 🔴 جواب : به احتمال زیاد این دانش آموز در تشخیص صدای اول و صدای آخر مشکل دارد و یا اینکه در شناخت حروف مثلاً" ی" غیر از آخر و "ی"آخر در ذهنش ثبتی صورت نگرفته است و شما باید اول و آخر را برای کودک خوب آموزش بدهید. 🔴 در ابتدا از این تمرین شروع کنید که چند نفر از دانش آموزان به صف بایستند و از دانش آموزی که مشکل دارد می پرسیم که چه کسی در اول صفحه ایستاده است و چه کسی در آخر صف ایستاده است . 🔴همچنین می توانیم به او بگوییم که صدای" ی " اول همیشه در اول و یا وسط کلمه می آید و هیچ وقت این صدا در آخر کلمه نمی آید و صدای "ی "آخر همیشه در آخر کلمه می آید و هیچ وقت اول یا وسط نمی آید اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 48 🔵راه حل برای دانش آموزی که از لحاظ هوشی و استعداد خوب می باشد اما در کلاس کند است و از نوشتن جا می ماند و کلمات و تکالیف روی تابلو را نمی نویسد و بهانه می آورد چه چیزی می باشد؟ 🔵 جواب : این دانش آموز مشکل دیس گرافیا یا یا همان نوشتاری را دارد که راه کار و تمرین در یک جلسه برای شما توضیح داده خواهد شد اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 50 🔹 مشکلات ی میانجی : 🔹 جواب : کلماتی که دارای حروف ه و اِ و ه چسبا اخر هستند را با این توضیح دانش آموزان آموزش میدهیم. 🔹 ابتدا دسته ای از کلمات را که دارای ه و ه چسبان هستند را روی تابلو می نویسیم و صدای آخر آنها را نمی گذاریم مثل پرد، نرد ،مدرس ، بعد می خوانیم و می‌گویم پرد معنی نمی دهد پس باید ه گذاشته شود همچنین نرد معنی نمی دهد پس باید ه گذاشته شود و مدرس معنی نمی دهد پس باید ه چسبان به آخر آن اضافه شود. همچنین فعل ها ه تنها می‌گیرند و برای مثال آورده ،خورده، رفته، بوده. اما کلمه مادر معنی میدهد پس نیاز به ه و ه چسبان ندارد و (-ِ) دوستی می گذاریم و بعد از شناخت (-ِ) غیر اول و ه تنها و ه چسبان می رویم به سراغ ی میانجی. 🔹 اینجا دانش آموزان به خوبی یاد گرفته‌اند که سای معنی نمی دهد پس باید حتما ه چسبان به آن اضافه شود و به سایه تبدیل شود و بعد ی میانجی را می گذاریم مثل این کلمه : سایه ی درخت یا خانه ی مریم اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 52 🔹راهکار برای دانش آموزانی که زرنگ هستند اما بی دقت هستند چه چیزی میباشد دانش‌آموزها سال جا می‌گذارند و یا نقطه یا تشدید نمی گذارند؟ 🔹 جواب : دانش آموزان باهوش معمولاً سوالات و تمرینات سخت را به خوبی انجام می‌دهند.  اما در سوالات و تمرینات آسان بی‌دقت هستند. 🔹 راهکار : تمرینات تشخیص تفاوت ها و تمرینات پیدا کردن شباهت ها و پیدا کردن یک کلمه در متن و نوشتن کلمات بی نقطه و یک نقطه ای و دو نقطه ای می باشد اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 53 🔸دانش آموزی که نمی تواند به خوبی حرف بزنند و تکالیفش را انجام بدهد و خانواده حاضر به همکاری درمانی نیستند را چه کار باید کرد؟ 🔸 جواب : در این مورد باید شما از مشاور مدرسه و مدیر مدرسه کمک بگیرید اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

❓سوال شماره 54 🔺دانش آموز کلاس اولی که هر چه سعی می کنم یادش دهم چیزی را یاد نمیگیرد و ده بار گفته می‌شود و در آخر از روی دست نوشته بقیه نگاه می کند چه مشکلی دارد؟ 🔺 جواب : این دانش آموز باید مورد ارزیابی قرار بگیرد تا اینکه ببینیم پیش نیازهای خواندن و نوشتن را یاد گرفته است؟ یا اینکه تست هوش از او گرفته شود تا مشخص شود که بهره هوشی او به چه اندازه است و اینکه آیا در گروه اختلالات قرار می‌گیرد یا خیر ؟ اعظم هاشمی مطالب مفید علمی و فرهنگی پرورشی و ایده های ناب مخصوص اولیا . دانش آموزان و همکاران فرهنگی @madrese_yar #لبیک_یا_خامنه_ای #امام_زمان #معلم

ارزشیابی ریاضی فصل۵و۶و۷ فایل خام گروه آموزشی استان خوزستان

« معنی واژه های درس دوستی و مشاوره » ناگزیر: ناچار. به: بهتر. کهن: قدیمی همی طلب: بطلب. همی دار : بدار سازگاری: موافقت. مشفق: دلسوز یکدل: یک رنگ. مشاورت: مشورت کردن قویی رایی: نیرومند بودن فکر و اندیشه تمام عقلی: کامل بودن عقل نیازموده: آزمایش نکرده است. سرد و گرم چشیده: کنایه از اندوختن تجربه ولایت: مناطق. تدبیر: راه حل خاطر: اندیشه خیال. نیکو : پسندیده کند فهم: بی استعداد. متفق: هماهنگ فضیلت: برتری. ضعیف رایی: سستی اندیشه ده تنه: آنچه بوسیله ده نفر انجام میشود شاورهم فی الامر: در کارهایتان مشورت کنید جهان دیدگان: کسانی که بسیار سفر کرده‌اند و تجربه اندوخته اند.

فارسی ششم . درس یازدهم معنی کلمات. معنی شعر. هم خانواده. متضاد. درک مطلب