eitaa logo
تدریس یار
6.9هزار دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
3.3هزار ویدیو
6.3هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید . برای #تبلیغات هم پیام دهید @teacherschool
مشاهده در ایتا
دانلود
25.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟥 رقابت 🎥با دقت این  فیلم را مشاهده فرمایید. ☄️نکات قابل تأملی را در خود نهفته دارد ..... 🍂 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
تدریس یار
🟥 رقابت 🎥با دقت این  فیلم را مشاهده فرمایید. ☄️نکات قابل تأملی را در خود نهفته دارد ..... 🍂 ✅جهت س
⭕️به بهانه فیلمی که از نظر گذشت. 🔴  رقابت یا رفاقت⁉️ 💠 ریشه برخی مشکلات اخلاقی و رفتاری در جامعه را باید در ایجاد  فضای رقابتی در مدارس جستجو نمود, فضایی که کم و بیش خودخواهی, خودمحوری, حسادت و بی رحمی را به دنبال خواهد داشت. 🔺در یک فضای  رقابتی بچه ها از آغازین روزهای  سال تحصیلی از خود می پرسند نمره اول کلاس چه کسی خواهد بود؟! چه کسی موجب می شود من خنگ به نظر برسم؟! من اگر بخواهم  نمره اول شوم چه کسی را باید زمین بزنم؟!  در چنین فضایی عده ای از  بچه ها  قلبا" چشم دیدن یکدیگر را ندارند. و نمره, معیار دانش آموز خوب یا بد بودن می باشد,هرکسی نمره خوبی بگیرد مورد تحسین قرار می گیرد و هرکسی نسبت به بقیه نمره پایینی بگیرد مورد عتاب و خطاب قرار می گیرد! چنین بچه هایی در دوره متوسطه اول یکدیگر را با عنوان خرخوان خطاب می کنند, بچه ها مخفیانه درس می خوانند. میزان مطالعه را از هم پنهان نگه می دارند. 🔸فضای  رقابتی به همه آسیب می رساند, دانش اموزانی که بالاترین نمره ها را کسب می کنند عمدتا" در ترس و وحشت بسر می برند که مبادا موقعیت خود را از دست بدهند, پایین ترین نمره ها نیز منزوی شده و اعتماد به نفس خود را از دست می دهند. 🔸در چنین فضایی مسئولین مدرسه مدام به دنبال تعیین نمره اول, دوم و سوم کلاس هستند تا آنها را به عنوان الگویی در جمع معرفی نمایند. 🔷در چنین فضایی نمره آزمونهای بچه ها در جمع هوار کشیده می شود به عبارتی کوس رسوایی بچه ها با آواز بلند سر داده می شود. 🔸در چنین فضایی کادر مدرسه کاری به استعدادها وتواناییهای ذاتی بچه ها نداشته و تصور برآن است که هر کس در ارزیابی های مختلف نتیجه قابل قبولی کسب ننماید مرتکب کوتاهی و سهل انگاری شده است. ☄️در چنین فضایی بچه ها موفقیت خود را در گرو شکست دیگران می دانند, در چنین فضایی دوستی بچه ها رنگ می بازد و  فضائل اخلاقی جای خود را به رذائل اخلاقی می دهد... ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
. ⚫️ در سوگ انسانیت 🆘چندی پیش برای جمعی از معلمان صحبت می کردم, سخن از آسیبهای رقابت به میان آمد. یکی از همکاران در حالی که به سختی خود را کنترل می کرد. اجازه خواست تا قضیه ای را تعریف نماید. ❌او گفت: دو هفته قبل در یکی از مدارس تیزهوشان شیراز , معلم یکی از دروس متوجه غیبت چندروزه دانش آموزی می شود, از بچه ها می پرسد کسی خبر ندارد چرا فلانی غیبت دارد؟! همه جواب منفی می دهند, دبیر مربوطه از یکی از بچه ها می خواهد به دفتر مدرسه رفته و علت غیبت او را جویا شود, دانش آموز مذکور پس از لحظاتی کوتاه بازمی گردد, معلم می پرسد : خب چه شد؟ او می گوید : اجازه !گویا پدرش فوت کرده است!! همکاری که این قضیه را تعریف می کرد کمی سکوت نموده و از ما پرسید می دانید واکنش  بچه ها چه بود⁉️ ادامه داد :  در کمال ناباوری جمع زیادی از آنها به آهستگی  به هم می گفتند : آخ جون!!!! حالا از ما عقب می افتد حالا ما از او جلو خواهیم زد.... براستی چه باید گفت در مقابل چنین واکنش دور از انسانیت؟! چه کسی یا کسانی مقصر هستند؟!!!😢 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
. ❌ مدرسه بدون رقابت 🔺از زبان مرحومه  توران میرهادی 🌀 دی ان ای هر انسانی با انسان دیگر فرق دارد. یعنی هر انسانی موجودی واحد است. شباهت‌هایی ممکن است وجود داشته باشد، ولی یکی نیست؛ حتی دوقلوها . یعنی شما خودتی، تمام بچه‌ها خودشانند و این اصلا فوق العاده‌است که شما شش میلیارد و خرده‌ای آدم دارید روی زمین و هیچ یک با دیگری یکی نیستند و هر کدام برای خودشان موجودی مستقل‌اند. بعد وقتی می‌گذاری، داری چی را با چی میدهی؟ این یکی دیگر است، آن یکی دیگر. درست است؟ قرار نیست این‌ها از هم جلو بزنند. اینها قرار است با هم کار کنند، همکاری کنند، همفکری کنند، سطح توانایی‌های همدیگر را بالا ببرند. تازه وقتی جلو زد چه می‌شود؟ یک مدال بهشان می‌دهند. خُب! خُب که چی؟!! ببینید وقتی ما با معلم های مدرسه فرهاد با هم صحبت می‌کردیم، گفتیم: “شاگرد اول، بی شاگرد اول!” شروع کردیم و با همدیگر گفتیم: “چرا که نه؟” برای این کار از یک کلاس سی نفره یک نفر اول می‌شود و بیست و نه نفر دیگر  شکست می‌خوردند. و همین احساس  شکست، زندگی آنها را خراب می‌کند! بی خوابشان می‌کند! احساس می‌کنند یک چیزی کم دارند. حالا آیا واقعا کم دارند؟ نه! آیا آن کسی که شاگرد اول شده چیزی اضافه دارد؟ نه! خُب این چه کاریست؟ پس شاگرد اول بی شاگرد اول! یعنی اصلا رقابت را برداشتیم.... 🔸منبع: کتاب « در جستجوی انسان وارسته امروز»، مصاحبه‌ای با توران میرهادی به کوشش سوزان حبیب، نشر قطره 🍏🍎 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
سـ🍁ـلام در صبح دل انگیز پائیز،زندگيتان سرشار از رضايت و خالی از آرزو و بدون حسرت و پر از شكر سلامی مملو از آرامش و تسليم سرنوشتتان بخير حال دلتون خوب خوب خوب
🛑 آثار مخرب تنبیه بدنی👦🏻 🔵 روحیه زورگویی😤 ▪️تنبیه بدنی به کودک می‌آموزد که می‌تواند دیگران را کتک زده و از این راه به خواسته‌هایش برسد؛😱 ▪️بنابراین او هم به ضعیف‌تر از خود و خواهر و برادر کوچکتر و هم‌سالان زور می‌گوید و آنان را کتک می‌زند😔 ▪️ اگر میخواهید این اثر منفی را با تمام وجود حس کنید، رفتارش را با خواهر یا برادر کوچکتر بنگرید. 🧐 ▪️او نیز دقیقاً همان‌گونه که شما با او رفتار کرده‌اید با آنان رفتار می‌کند و حتی همان الفاظی را به کار می‌برد که شما برای خودش به کار می‌برید. 😥 ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
🔰 چرا سواد رسانه‌ای برای کودکان اهمیت دارد ✍ سید علیرضا آل‌‌داود 🔵 سواد رسانه‌ای برای کودکان از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا به آنها کمک می‌کند تا: ✅ 1. مصرف رسانه‌ای آگاهانه و انتقادی داشته باشند:👇👇👇 ▪️تشخیص اطلاعات درست و غلط: کودکان با سواد رسانه‌ای می‌توانند بین اطلاعات واقعی و اخبار جعلی، تبلیغات فریبنده و محتوای واقعی تمایز قائل شوند. ▪️شناسایی تعصبات و انگیزه‌های پنهان: آنها می‌توانند به طور انتقادی به محتوای رسانه‌ای نگاه کنند و به دنبال انگیزه‌های پنهان و تعصبات احتمالی در آن باشند. ▪️ارزیابی منابع: کودکان یاد می‌گیرند که اعتبار منابع اطلاعاتی را بررسی کنند و به دنبال اطلاعات از منابع معتبر باشند. ✅ 2. از خطرات احتمالی رسانه‌ها محافظت شوند:👇👇👇 ▪️مقابله با محتوای نامناسب: سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا با محتوای نامناسب، خشونت، تبعیض و اطلاعات نادرست در رسانه‌ها مقابله کنند. ▪️حفاظت از حریم خصوصی: آنها یاد می‌گیرند که اطلاعات شخصی خود را در فضای مجازی به اشتراک نگذارند و از خطرات احتمالی آن آگاه باشند. ▪️پیشگیری از اعتیاد به رسانه‌ها: سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا استفاده متعادل از رسانه‌ها را یاد بگیرند و از اعتیاد به آن جلوگیری کنند. ✅ 3. مهارت‌های ارتباطی و تفکر انتقادی را تقویت کنند:👇👇👇 ▪️ارتباط موثر: سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های ارتباطی خود را در دنیای دیجیتال تقویت کنند و به طور موثر با دیگران که میشناسند ارتباط برقرار کنند. ▪️تفکر انتقادی: آنها یاد می‌گیرند که به طور انتقادی به اطلاعات و محتوای رسانه‌ای فکر کنند و به طور مستقل قضاوت کنند. ▪️خلاقیت و نوآوری: سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا از رسانه‌ها به عنوان ابزاری برای خلاقیت و نوآوری استفاده کنند. ✅ 4. در دنیای دیجیتال فعال و مشارکت کننده باشند:👇👇👇 ▪️شهروند دیجیتال مسئول: سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا به عنوان شهروندان دیجیتال مسئول عمل کنند. ▪️ایجاد محتوا: آنها می‌توانند از مهارت‌های رسانه‌ای خود برای ایجاد محتوای خلاقانه و مفید استفاده کنند. 🛑 در نهایت، سواد رسانه‌ای برای کودکان به آنها کمک می‌کند تا به طور آگاهانه و مسئولانه از رسانه‌ها استفاده کنند و در دنیای دیجیتال امن شده به طور موثر و ایمن زندگی کنند. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
podtip5.pdf
587.8K
✅️ صد نکته در کلاسداری ▪️مدیریت رفتار در کلاس ▪️ نویسنده جان یانگ ▪️ ترجمه: حدائق رضایی ▪️ انتشارات مدرسه 🛑 نکته ی ۵،استفاده از ظنز ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
5.mp3
4.68M
✅️ صد نکته در کلاسداری ▪️مدیریت رفتار در کلاس ▪️ نویسنده جان یانگ ▪️ ترجمه: حدائق رضایی ▪️ انتشارات مدرسه 🛑 نکته ی ۵، استفاده از ظنز ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
podtip6.pdf
463.3K
✅️ صد نکته در کلاسداری ▪️مدیریت رفتار در کلاس ▪️ نویسنده جان یانگ ▪️ ترجمه: حدائق رضایی ▪️ انتشارات مدرسه 🛑 نکته ی ۶،دوست یا دشمن ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
6.mp3
6.59M
✅️ صد نکته در کلاسداری ▪️مدیریت رفتار در کلاس ▪️ نویسنده جان یانگ ▪️ ترجمه: حدائق رضایی ▪️ انتشارات مدرسه 🛑 نکته ی ۶ ، دوست یا دشمن ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar
چگونه اعتماد بنفس نوجوانم را افزایش دهم❌ 🟢تشویق و تحسین: تشویق کردن و تحسین از تلاش‌ها و پیشرفت‌های نوجوانان، اعتماد به نفس آن‌ها را تقویت می‌کند. 🔵برخورد محترمانه: با نوجوانان به احترام برخورد کنید و از سرزنش پرهیز کنید. 🟣کمک به کشف استعدادها و شناخت خود: به نوجوانان کمک کنید تا استعدادها توانایی‌های خود را شناسایی کنندو توانمند باشن. 🟠آموزش مهارت‌های اجتماعی و دوست‌یابی: آموزش مهارت‌های ارتباطی و دوست‌یابی به نوجوانان کمک می‌کند تا روابط اجتماعی بهتری برقرار کنند. 🔴حمایت و عشق بی‌قید و شرط والدین: حمایت و عشق والدین بدون قید و شرط، اعتماد به نفس نوجوانان را تقویت می‌کند. 🟡ایجاد فضای امن جهت راحت صحبت کردن: نوجوانان باید احساس کنند که می‌توانند در محیط خانوادگی به آسانی در مورد مشکلات و احساسات‌شان صحبت کنند. 🟢نظرخواهی و مشورت با نوجوانان: نظرخواهی از نوجوانان و مشورت با آن‌ها، احساس ارزشمندی و توجه به آراء‌شان را افزایش می‌دهد. ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar