🔴چگونه از موس برای تدریس در گوشی خود استفاده کنیم؟ @tadriis_yar

گردش مجازی امروز برای شما هدیه داریم می خواهیم باهم برویم بخشی از دیدنی های شیراز را بازدید کنیم *هم باچرخش ۳۶۰درجه تصویر* *هم بالمس نمادچرخش روی تصویر به طوراتوماتیک تماشا کنید* 🌹*دروازه قران* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/quran-gate/ 🌻*شاهچراغ* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/shahe-cheragh/ 🌼*باغ دلگشا* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/delgosha-garden/ 🌹*باغ جهان نما* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/jahan-nama-garden/ *⚘موزه تاریخ طبیعی* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/natural-history-museum کانال برای اولیا و دانش آموزان و معلمان @tadriis_yar1 🦋*مسجدنصیرالملک* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/nasiralmolk-mosque/ *🌷مدرسه خان* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/khan-school/ کانال تخصصی تدریس @tadriis_yar 🌳*موزه پارس* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/pars-museum/ *ارگ کریم خان زند* Https://www.panoman.ir/vt//shiraz/arg-e-karimkhan 🌹*هفت تنان* https://www.panoman.ir/vt/shiraz/haft-tanan/

✅️ استفاده از زبان #مثبت در کلاس درس #آموزشی ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃@tadriis_yar

🌟پنج راهبرد برای داشتن کلاسی جذاب ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ @tadriis_yar

🔔 #مدیریت_تدریس با استفاده از پیش سازمان دهنده ها... 🔻 #پیش_سازمان_دهنده یک شیوه ی آموزشی است که #آزوبل برای پیشرفت یادگیری و تسهیل در امر آموزشِ دانش آموزان پیشنهاد کرد... 🔻در این مطلب، پیش سازمان دهنده ها به عنوان عاملی برای پیوستگی مفاهیم و اطلاعات جدید با مفاهیم و اطلاعات گذشته معرفی می شوند. 🔻در بخش بعدی، اصول اساسی الگوی پیش سازمان دهنده و مراحل عملیاتی جهت اجرا برای #مدیران و مشاوران توضیح داده شده است. ✍نویسنده: علیپور علیرضا، کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی 🔰منبع: مجله رشد تکنولوژی آموزشی دوره سی و چهارم شماره ۷ | فروردین ۱۳۹۸ #آموزشی ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃 @tadriis_yar

🔺آشنایی با هرم #یادگیری اداگار دیل 🔰طبق نظر #اداگار_دیل: ➖ افراد 10% از آنچه می خوانند را به یاد می آورند زمانی که مطلبی را می خوانند. ➖ افراد 20% از آنچه می شنوند را به یاد می آورند زمانی که به یک سخنرانی گوش می دهند. ➖ افراد 30% از آنچه می بینند را به یاد می آورند زمانی که تصویری را مشاهده می کنند. ➖ افراد 50% آنچه می بینند و میشنوند را به یاد می آورند زمانی که فیلم می بینند. ➖ افراد 70% آنچه می گویند و می نویسند را به یاد می آورند زمانی که صحبت می کنند و در بحث گروهی شرکت می کنند. ➖ افراد 90% آنچه انجام می دهند را به یاد می آورند زمانی که خودشان تمرین می کنند. #یادگیری_موثر #آموزشی ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃 @tadriis_yar

هفده تمرین عالی برای رفع مشکل کند نویسی ۱. خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد،مثلاً یک خط زمینه سبز و یک خط نارنجی. ۲. انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. ۳. خمیر بازی، چنگ زدن و ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. ۴. جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و… در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۵. غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه، با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۶. با انگشتان دستی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. ۷. چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد. ۸. چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک. ۹. ریش ریش کردن تار های فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد. ۱۰. باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. ۱۱. شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می گیرد. ۱۲. ورق زدن کتاب با دو انگشت. ۱۳ جمع کردن سوزن ته گرد از روی آینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد. ۱۴. دانه ‌های کوچک (به عنوان دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، جمع کند. ۱۵. هوا نویسی (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تند نویسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگی مغز با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. ۱۶. سینه‌ خیز رفتن: روزی چند دقیقه (حداکثر ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در هماهنگی اعضای بدن بسیار مؤثّر است. ۱۷. دانش آموز نقاشی ‌ها را به منظور کمک در تندنویسی به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب رنگ آمیزی نماید. @tadriis_yar

کاردستی گروهی فصل پاییز امروز سرکلاس من با یه دستم رنگ قرمز زدم با یه دستم رنگ زرد بعد این شعر خوندم آخرش دستمو بهم زدم نارنجی رو یاد دادم: رنگی رنگی چه رنگی چه رنگ قشنگی قرمز به رنگ گل ها زردبه رنگ خورشید باهم همدیگه دوست میشن رنگ برگ درختا میشن یه اشاره کوچک به میوه پاییزه وفوایدآنها شد و بچه ها میوه‌های نارنجی پاییز رو خوردن. بچه ها برگ رو برداشتن به سه قسمت رنگ کردند یه طرف رو قرمز یه طرف رو زردبعد بالای برگ رو نارنجی کردن و چاپ گروهی روی درخت پاییزانجام دادن. مربی :خانم زینب سادات موسوی 🌹🌹 تهران.شهرری مدرسه گوهر زمانه @tadriis_yar

کتابچه آموزشی خط چین ها آموزش نقطه چین و خط چین @tadriis_yar

نمونه دفتر شطرنجی @tadriis_yar

😔🤔😔🤔😔🤔😔 👈این روزها دائم از اولیا می شنویم که فرزندم نشانه ها را نمی شناسد ، نمی تواند ترکیب ها را بخواند ، نمی تواند ، بنویسد. ب را از د تشخیص نمی دهد و هزاران نگرانی دیگر.....😟 که از نظر ما معلم ها امری طبیعی است ، برای ما که سالها درس خوانده ایم راحت است که بفهمیم الان کدام نشانه می چسبد کدام نمی چسبد فرق ب و م چیست و......🙂 اما برای کودکی که تازه شروع به یادگیری کرده اینطور نیست☹️ معمولا بچه ها تا اواسط آذر در هاله ای از ابهام و سر در گمی هستند اما کم کم و با گذر زمان این سر در گمی رفع می شود .👍          👇👇اما چند نکته ی مهم👇👇 🌸اول اینکه این موضوع نباید باعث شود تا اولیا دست از تکرار و تمرین مکرر بردارند بلکه باید با استفاده از روشهای متنوع به تثبیت یادگیری کمک کنند.👌 🌸دیگر اینکه در این مدت باید به شدت از حافظه ی دیداری بچه ها کمک گرفت یعنی نشانه ها و ترکیب ها را بزرگ روی کاغذ نوشت ودر معرض دید بچه ها قرار داد تا با کمک حافظه ی دیداری تثبیت صورت گیرد.👀 🌸والدین در این مدت صبوری به خرج داده و بجای اینکه  به فرزند خودشان برچسب دیر آموز بزنند 🤫 با آرامش و بدون وارد کردن استرس به دانش آموز،  در کنار آموزگار باشند تا این مرحله ی سخت به خوبی طی شود.😍 @tadriis_yar1

🖼 #طلوعی_دیگر...🔆 ⛅ آقا جانم 🍃🌺مهر شما 🌸🍃همان کیمیایی است 🍃🌺که روزگار مرا قیمتی می‌کند... 🌸🍃من 🍃🌺به اعتبار محبت شما 🌸🍃نفس می‌کشم... 🍃🌺سلام 🌸🍃قرار دل بی قرار من....❤️ ☀️ سلام؛ صبح آدینه تون بخیر و نیکی و همراه با عشق امام زمان(عج) 🌐 #قرارگاه_مجازی 📲 @tadriis_yar