12.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماه_آذر
#کتاب_فارسی
# ی آخر و ای مستقل
نوع فعالیت:
#ساخت_ ابزار_آموزشی
🔰 پایه:اول
🎞 توليد كننده: فاطمه جاهد زیوه
14.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماه_آذر #علوم4
#کتاب_علوم
#درس_۴
#انرژی_الکتریکی
#تبدیل_انرژی
نوع فعالیت :
#بازی_خلاق
🔰پایه:چهارم
🎞 توليد كننده: مهناز جلالوند
#علوم5
✅عنوان: علوم(ستون مهره ها و نخاع با دست ورزی)
✅هدف: همیشه که نباید از وسایل آماده و گران قیمت برای نشان دادن کاوشگری علوم استفاده کرد از شونه تخم مرغ برای نشان دادن ستون مهره ها و از نخ به عنوان نخاع که برای دانش آموزان لذت بخش بود استفاده کردیم
✅وسایل آموزشی : شونه تخم مرغ، نخ و قیچی
#مدرسه_راهیان_کوثر_شعبه_آذربایجان_غربی
#آموزگار_حمیرا_راضی
16.34M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ماه_آذر #اجتماعی5
#كتاب_مطالعات
#درس ۸ راه های حمل و نقل(۱)
نوع فعالیت:
#تکلیف_خلاق (مهارت محور)
🔰پایه: پنجم
🎞 توليد كننده: زهرا پنیری
#ریاضی👆👆👆 فقط جهت حفظ پاسخ ضرب
روش حفظ ضرب ۵و۶و ۷و۸ و۹ بالا
به روش انگشتی
هر دست را برای یک عدد در نظر می گیریم.
مثال :ضرب ۵×۷ یک دست مربوط به عدد ۵
یک دست مربوط به عدد ۷
حالا با اشاره به هر دست جداگانه سوال می کنیم
عدد ۵ چندتا از۱۰ کم داره؟۵ تا پس باید ۵ انگشت باز بمونه
عدد۷ چندتا از ۱۰ کم داره؟۳تا پس ۳ تا انگشت باز می مونه و ۲تای دیگه بسته میشه
هر انگشت بسته ۱۰ حساب میشه
اینجا۲ تا انگشت بسته مونده پس میشه ۲۰
و انگشتهای باز هر دست در هم ضرب می شود.
۳×۵=۱۵
حاصل انگشت های باز وبسته با هم
جمع می شود
۲۰+۱۵=۳۵
دانش آموز تا ضرب ۴ رو به خوبی یادگرفته باشد با این روش کامل ادامه ی ضرب را حفظ می شود.
40156178729764.pdf
372.5K
#ماه_آذر#علوم4
#كتاب_علوم_تجربی
#درس_پنجم
#صفحه_چهل_و_دو
#نوع_فعالیت
#راهنمای_تدریس
🔰پایه:چهارم
🎞 توليد كننده: ملیحه حمامی نژاد
40506523930679.pdf
8.74M
#ماه_آذر #ریاضی6
#كتاب_ریاضی
#فصل_سوم
#معرفی_ابزار_گسترده_نویسی
#صفحه_۴۶
نوع فعالیت:
#ساخت_ابزار_آموزشی
🔰پایه:ششم
🎞 توليد كننده: نرگس علی بابائی