#خاص 🔹 ای #مادر عزیز که جانم فدای تو 🔹 قربان مهربانی و لطف و صفای تو 🔹 هرگز نشد محبت یاران و دوستان 🔹 همپایه محبت و مهر و وفای تو #روز_مادر حتما منتشر کنید. ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

این یکی از ابتکاراتی هست که من زنگ انشا ونگارش درفضای مجازی به کار میبرم این فیلم را که به زبان خارجی وبا زیر نویس فارسی ترجمه شده بود درگروه دانش آموزان قرار دادم وگفتم صدای خودتون را با زیر نویس هماهنگ کنید 🌸🌸🌸🍃🍃🍃🍃🍃 این روش چند تا مزایادارد 1باعث میشه دانش آموزان مهارت گفتگو شان تقویت شود 2با واژه های بیشتر آشنا شوند 3واز اظهار نظر نترسند از شمیم

🌸🌸🌸🍃🍃🍃🍃🍃 این هم نمونه ای دیگر از روش تدریس نگارش درفضای مجازی من تصویری فرستادم وگفتم برای تصویر داستان بگو درواقع فن بیان دانش اموز اینگونه تقویت میشود

#لبخند #کرونا 🌺از خاطرات يك استاد در ايام كرونا و كلاسهاي آنلاين : ١) اين ترم كه دانشگاه رو هوا بود، ما اومديم يه گروه واتساپ زديم واسه هماهنگي كلاسهاي آنلاين با دانشجوهامون. ٢) بعد با يه شماره ديگه بعنوان دانشجو تو همون گروه خودم عضو شدم. ٣) ديروز يكي از دانشجوها يه گروه زده اسمش هم گذاشته "گروه تقلب درس.... استاد صادقي" . مارو هم با اون شماره دوم آوردن توي گروهشون. ٤) هيچي ديگه، تمام هماهنگي ها با ريز جزئيات انجام شد واسه تقلب تو امتحان، از اسكرين شات گرفته تا... ٥) جزوه رو هم تقسيم بندي كردن، صفحه ٣٢ تا ٣٧ شده واسه من! ٦) خيلي استرس دارم، من برم بشينم اون ٥ صفحه رو بخونم😂 ٧) ادمين گروه ساعت ١٢:٤٥ زنگ زده ميگه آقاي رسولي (اسم تقلبي من)، بيا تو گروه الان همه اونجا جمع شديم. ٨) من هم آنلاين شدم، يه وضعي بودااااااااااااا، تركيب تهاجمي بسته بودن😁. ٩) ساعت ١٣ امتحان شروع شد، ساعت ١٣:٠٥ همه كيش و مات شدن، چون همه سوالها رو از اون ٥ صفحه خودم داده بودم!😅 ١٠) قيامتي به پا شد تو گرووووووووووووه، ١٠ بار خودم پيام دادم كه جوابها تو صفحه ٣٢ تا ٣٧ نيست، بقيه جزوه رو نگاه كنين😃. ١١) هيچي ديگه ساعت ١٣:٢٠ ادمين گروه حكم حكومتي داد هر كي هر چي بلده جواب بده😂 ١٢) ادمين گروه ميگه آقاي رسولي زنگ بزن به استاد ازش راهنمايي بگير🤓 ١٣) اصن يه وضعي بوداااااااااااا، امتحان تموم شد. اعصابا خراااااااااب. حالا قراره شنبه بريم آموزش اعتراض كنيم كه سوالا از جزوه نبوده!!😂 ١٤) هيچي ديگه، برم مرخصي بگيرم براي شنبه كه بريم اعتراض!😂😂

راهنمای پوشه بندی در #شاد . کانال ها و پیام های شخصی رو دسته بندی می کنه.

درجواب یکی از همکاران که گفته بودند دانش آموزانم خیلی کم تمرین وتکلیف میفرستند وسرکلاس دیر حاضر میشن ودرامتحانات تقلبی میکنند،؟؟؟؟ 📌آزمون های غیررسمی طرح کنید واز دانش آموزان دعوت کنید تابه #عملکرد های يکديگر نمره دهند. این عمل باعث میشودتاآنهاازاشتباهات همدیگر مطلع گردند از ارتکاب آن‌ها اجتناب نمایند وعلاوه براین روش صحيح حل مسئله رافراخواهند گرفت. 📌بیشترین رقابت رابین گروه ها بوجود آورید تابین افراد‌کلاس... مقادير مشابهی از مواداموزشی که دربرگیرنده مسایل وتمرین ها باشدتهیه نمایید دانش آموزان نیازمندراتشویق به حل آنها نمایید برای اجتناب از تقلب وتبانی دانش آموزان باید به آنها تمرین های گروهی مختلفی بدهید.

عدالت در کلاس این نیست که با همه به یک‌شکل رفتار کنیم. ✅عدالت یعنی با هر‌کسی به صورت مناسب رفتار کنیم. بهترین معلم ها آنهایی هستند که به تو نشان می دهند کجا را نگاه کنی اما نمی گویند چه ببینی. 👤الکساندرا ترنفر

💥باید در دبستان، زیستن در دبیرستان، فکر کردن و در دانشگاه، تخصص بیاموزیم👌 دکتر محسن رنانی

تمرينات هفت گانه براي افزايش تمركز #_كودكان_بي_دقت ✨توجه و تمركز، پايه و اساس انجام موفقيت آميز امور روزمره، مطالعه هدفمند و بهينه و همچنين انجام صحيح تكاليف درسي است. برخي تمرينات و بازي هايي وجود دارند كه والدين مي توانند با كودك انجام دهند تا توانايي تمركز و توجه را در آنان افزايش دهند. 1️⃣ تجسم از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد. سپس تصوير يكي از اشكال هندسي مانند مثلث را در ذهن تجسم كند و بعد از آن با چشمان بسته آن تصوير را روي كاغذ ترسيم كند. از او بخواهيد اين كار را دوباره تكرار كند و تصوير متجسم ذهنش را نقاشي كند، انجام اين كار بدون توجه و تمركز امكان پذير نخواهد بود و اين كار هر چه كندتر صورت گيرد به علت افزايش مدت زمان توجه و تمركز، نتايج بهتري به همراه دارد. در مراحل پيشرفته تر مي توان اشكال متفاوت و پيچيده تري مانند مربع، لوزي، ستاره و ... انتخاب كرد. 2️⃣حدس شكل ها از كودك بخواهيد چشمانش را ببندد، آنگاه اشكال هندسي را به او بدهيد و از او بخواهيد كه نوع آنها را حدس بزند. در مراحل پيشرفته تر اشكال حيوانات مختلف را به او پيشنهاد دهيد. 3️⃣ تمركز بر دما دستان كودك را در دست بگيريد و هنگامي كه چشمانش بسته است، دو شيء كمي گرم و كمي سرد را در دستانش بگذاريد و از او بخواهيد دمايي را كه احساس مي كند شرح دهد. 4️⃣ تمركز بر صداي محيط هنگامي كه با كودك به مكان هاي شلوغ مانند پارك، رستوران، ساحل، جنگل و... مي رويد، از او بخواهيد به صداي طبيعت گوش فرا دهد، صداهايي مانند صحبت افراد حاضر در محيط، صداي آب، صداي امواج دريا، صداي برخورد و تماس اشيا، صداي پرندگان و.... اكنون از او بخواهيد هر صدايي را كه مي شنود توضيح دهد. وسايل صوتي - تصويري، انواع سي دي ها و نوارهاي مختلفي وجود دارند كه صداهاي مختلفي از طبيعت هستند و كودك مي تواند اين تمرين تمركز را در خانه انجام دهد. 5️⃣بازي با انگشتان از كودك بخواهيد انگشتان دستش را باز نگه دارد و با تمركز روي يكي از آنها، آن را خم كند. وقتي تمام انگشتانش را بست، دوباره از او بخواهيد دستش را باز كند و اين بار با تمركز بيشتر يكي از انگشتانش را خم كرده و دوباره باز كند، سپس همين كار را براي انگشت بعد انجام دهد بدون اينكه انگشتان ديگر را خم كند. 6️⃣ تكنيك تنفس از كودك بخواهيد به آرامي تنفس كند و تا 10 بشمارد. عمل شمارش بايد در هر دم و بازدم تكرار شود. 7️⃣نگاه كردن شيء را در فاصله چند متري كودك قرار داده و از او بخواهيد كه به آن شيء بدون پلك زدن نگاه كند. هر چه مدت زمان مشاهده بدون پلك زدن طولاني تر شود تمركز وي را به همان نسبت افزايش خواهد داد. اين نكته را به كودك يادآور شويد پلك نزدن هميشه خوب نيست و مختص انجام اين تمرين است زيرا پلك نزدن مداوم سبب خشكي، سوزش و خارش چشم خواهد شد. در پايان هر تمرين به نتايج و پيشرفت هاي حاصله كودك نيز توجه داشته باشید. ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

✅دانش آموز خود را بیشتر بشناسید. اینکه یک معلم #مطالب درسی را کاملا بلد باشد برای تدریس #کفایت #نمی‌کند بلکه یک معلم بایستی #شناخت خوبی از #استعدادها و تجارب گذشته و نیز #نیاز‌های کسانی را که می‌خواهد آموزش بدهد داشته باشد #اولین نکته‌ای که باید گفته شود این است که #موقعیت ما در حال حاضر چیست و قرار است به کجا برسیم توجه داشته باشیم که رسیدن به #مقصد بایستی به اتفاق دانش‌آموز باشد. ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

روش‌های مطالعه را به دانش‌آموزان خود آموزش دهید. دانش‌آموزان زیادی هستند که تنها به روش روخوانی و تکرار مطلب می‌پردازند که این امر باعث ایجاد خستگی و افزایش محفوظات می‌شود. تکرار مطالب، به پایداری و ثبات مطلب کمک خاصی نمی‌کند و بعد از گذشت مدت کوتاهی، فراموش شده و دانش‌آموز باید دوباره با تلاشی همانند قبل، مطالب را مجددا یاد بگیرد. 🔸 به جای روش تکرار، توصیه کنید؛ - درس را برای خود یا دیگری توضیح دهد. - خلاصه‌ی درس را یادداشت کند. - کلیدواژه‌های درس را در دفترچه‌ای بنویسید. - ارتباط واژه‌ها را با رسم نمودار و شکل نشان دهد. - درس را به زبان خود، بازگو کند.   ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh

‏ ۸ راهکار برای اینکه #زمان در استخدام شما باشد. ✍ #تدریس_خلاق 🕯 @tadris_khallagh 🕯 Eitaa.com/tadris_khallagh