eitaa logo
کانال سراسری عربی و معارف
1.7هزار دنبال‌کننده
112 عکس
60 ویدیو
517 فایل
انبوهی از مطالب درسی و نمونه سوال طرح درس و پاورپوینت جزوه های درسی و نکات مهم بحث های کنکوری کتب "عربی و معارف" دوره اول و دوم متوسطه کانال عربی و معارف درایتا و تلگرام eitaa.com/tagavi73 telegram.me/tagavi73 @tagavi1373 جهت ارتباط با ادمین
مشاهده در ایتا
دانلود
لغات و جملات مهم و پرکاربرد عربی 👆 🎁قسمت اول کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
لغات و جملات مهم و پرکاربرد عربی 👆 🎁قسمت دوم کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
🌹اعداد اصلی در زبان عربی ✅ ویژه پایه دهم انسانی و مشترک ✅ کنکور سراسری ۱-واحد/ واحدة ۲-اثنان/ اثنتان ۳-ثلاثة/ ثلاث ۴- أربعة/ أربع ۵-خمسة/ خمس ۶- ستّة/ ست ۷- سبعة/ سبع ۸-ثمانية/ ثماني ۹- تسعة/ تسع ۱۰- عشرة/ عشر ۱۱- أحدَ عشرَ/ إحدی عشرةَ ۱۲- اِثنا عشرَ/ اثنتا عشرةَ ۱۳- ثلاثةَ عشرَ/ ثلاثَ عشرةَ ۱۴- أربعةَ عشرَ/ أربعَ عشرةَ ۱۵- خمسةَ عشرَ/ خمسَ عشرةَ ۱۶- ستَّةَ عشرَ/ ستَّ عشرةَ ۱۷-سبعةَ عشرَ/ سبعَ عشرةَ ۱۸- ثمانيةَ عشرَ/ تماني عشرةَ ۱۹- تسعةَ عشرَ/ تسعَ عشرةَ ۲۰- عشرون ۲۱- واحد و عشرون/ واحدة و عشرون ۲۲-اثنان و عشرون/ اثنتان و عشرون ۲۳- ثلاثة و عشرون/ ثلاث و عشرون .... ۳۰- ثلاثون ۴۰- أربعون ۵۰- خمسون ۶۰- ستُّون ۷۰- سبعون ۸۰- ثمانون ۹۰- تسعون ۱۰۰- مئَة ✅عددهای 1 و 2 بعد از معدود خود می آيند و در جنس و عدد از آن تبعيت می کنند . ✅هر دوجزء أعداد11تا19مبنی برفتح می باشد به جز جزء أول عدد12که مانند اسم مثنی می باشد. ✅ هر دو جزء أعداد 11 و 12 ازنظر جنس مطابق با معدود می باشد . ✅ جزء أول أعداد 13 تا 19 از نظر جنس برعکس معدود و جزء دوم مطابق معدود می باشد . ✅ معدود أعداد 3 تا 10 ( 103 تا 110 و هر 03 تا 010 ) جمع و مجرور می باشد. ✅ معدود أعداد 11 تا 99 ( 111 تا 199 و 211 تا 299 و ...) مفرد و منصوب می باشد. ✅ معدود أعداد 100 ، 200 و هر عددی که حداقل دو صفر داشته باشد مفرد و مجرور می باشد. 👈 مثال ها : يک دانشجوی دختر آمد. جاءت طالبةٌ واحدةٌ . دو صفحه را خواندم قرأتُ صفحتَيْن اثنتَيْن. سه کتاب خريدم اشتريتُ ثلاثةَ کُتُبٍ. به نُه دانشجوی دختر سلام کردم سلّمتُ علی تسعِ طالباتٍ. 11مقاله خواندم طالعتُ إحدی عشرةَ مقالةً. 12دانشجوی دختر آمدند جاءت اثنتا عشرةَ طالبةً. 14گل چيدم اقتطفتُ أربعَ عشرةَ وردةً. 18کتاب از کتابخانه امانت گرفتم استعرتُ ثمانيةَ عَشَرَ کتاباً من المکتبة. 25دانشجوی پسر دراين امتحان قبول شدند. نجح خمسةٌ و عشرون طالباً في هذا الامتحان . 96 صفحه از کتاب را خواندم. قرأتُ ستّاً و تسعينَ صفحةً من الکتاب . کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
✍ در ترجمه جملات عربی به فارسی نوع و زمان افعال خیلی مهم است انواع فعل ماضی : 1.ماضی ساده 2.ماضی استمراری 3.ماضی نقلی 4.ماضی بعید 1.ماضی ساده 👈 مثبت 👈 ذهبت (رفتم) ماضی ساده 👈 منفی👈 ما + ماضی 👈 ماذهبت ( نرفتم) لم + فعل مضارع 👈 لم اذهب ( نرفتم) 2.ماضی استمراری 👈 کنت اذهب ( می رفتم) 3.ماضی نقلی مثبت👈 قد+ماضی👈 قد ذهبت (رفته ام) ماضی نقلی منفی 👈 لم یا لما + فعل مضارع👈لم اذهب (نرفته ام) 4. ماضی بعید👈کان+قد+ماضی👈 کنت قد ذهبت (رفته بودم) انواع فعل مضارع: 1. مضارع اخباری 2. مضارع التزامی 1.مضارع اخباری👈مثبت👈مضارع👈اذهب ( می روم) اخباری👈منفی👈لا+ مضارع👈لا اذهب (نمی روم) 2. مضارع التزامی👈مثبت👈ل + صیغه های غایب یا متکلم 👈 ل اذهب (باید بروم) مضارع التزامی👈منفی👈 لا + صیغه های غایب یا متکلم👈لا نذهب (نباید بروم) کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
📌کانال سراسری عربی و معارف 🔆این کانال دربین کانال های آموزشی ؛ بهترین میباشد! 🔆چون مطالبی که ارايه میشود مرتبط با کانال میباشد و هرگز مطالب غیرمرتبط ارسال نمیشود. 🔆چون پاسخ سوالات همکاران و فراگیران عضو کانال ارسال میشود. 🔆چون کلیه مطالب معارفی دوره متوسطه اول و دوم ارسال میشود. 🔆چون کلیه مطالب عربی دوره متوسطه اول و دوم ارسال میشود. 🔆انبوهی ازچندین سؤالات و آزمون های میان ترم و پایان ترم درکانال وموجودمیباشد. 🔆انبوهی از پاورپوینت های آموزشی دروس عربی و معارف 🔆انبوهی طرح درس 🔆خلاصه قواعد عربی مخصوص سطوح مختلف تحصیلی و مخصوصاااا کنکور 🔆نکات مهم در ترجمه آیات قرآنی و متون مختلف عربی کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73 مخصوص تمام دبیران و فراگیران👆 مخصوص تمام دوستداران 👆 به ما بپیوندید🌹🌹🌺🌹🌹🌺🌹🌹
✅ نکاتی درموردترکیب های وصفی واضافی (صرفا جهت اطلاع همکاران ) در ترکیب وصفی، موصوف و صفت باید در چهار چیز بایکدیگر اشتراک داشته باشند: 👈اوّل : در عدد(مفرد،مثنی،جمع) 👈دوم : معرفه ونکره بودن 👈سوم :جنس(مذکّر ومؤنّث بودن) 👈چهارم : در اِعراب(حرکت) ✅ ترکیب اضافی اسم اول، مضاف اسم دوم، مضاف إليه است. ✅ ویژگیهای مضاف: 👈 1. مضاف «ال» و «تنوین» نمیگیرد. 👈 2. نون مثنّی و جمع درمضاف حذف می‌شود. 👈 3. مضاف در جمله نقش و اعراب می پذیرد. ✅ ویژگیهای مضاف إليه: 👈1. مضاف إليه همیشه مجرور است. ( کسره دارد) 👈2. میتواند معرفه یا نکره باشد و مطابقتی با مضاف نداشته باشد. 👈3. هر گاه ضمیر بعد از اسم بیاید( اسم +ضمیر) آن اسم: مضاف و ضمير: 100% مضاف الیه است. 👈4. بعد از اسم اشاره و موصولات، هیچ گاه مضاف الیه نمی آید. 👈5. فعل یا جمله نیز می تواند مضاف الیه واقع شود. اما در تركيبات زير:👇👇 🌹الأبحاثُ الصِّناعيةُ، 🌹الأدَواتُ العِلميَّةُ، 🌹الصُّوَرُ المُتَحَرِّکَةُ، 🌹الصِّناعاتُ الجَدیدَةُ، 🌹آثارٌجَمیلَةٌ 👈موصوف به صورت جمع و صفت به صورت مفرد آمده است يعني شرط اشتراك موصوف و صفت در عدد رعايت نشده است. ✅ نکته: در زبان عربی هرگاه موصوف، جمع غیر عاقل باشد صفت به صورت مفرد مؤنّث می آید؛ بنابراین این ترکیبات و نمونه هایی از این قبیل صحیح می باشند و از شرط اشتراک در عدد پیروی نمی کنند . این مطالب به هچ وجه در کلاس نهم تدریس نشود. (تنها جهت دانش افزایی همکاران عزیز) کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
✏️✏️✏️✏️✏️ راه تشخیص ترکیب وصفی از اضافی 👇👇👇 روش های تشخیص 1- کسره بین دو کلمه را حذف می کنیم سپس بعد از کلمه ی اول ویرگول می گذاریم و در آخر فعل (است)قرارمی دهیم . اگر عبارت معنی داد ترکیب وصفی و اگر معنی نداد ترکیب اضافی است . مثال اتاقِ تمیز –اتاقْ ، تمیز است : چون معنی دارد ترکیب وصفی است یعنی کلمه ی اتاق «موصوف» و کلمه ی تمیز « صفت »است . اتاقِ مدیر – اتاقْ، مدیر است :چون معنی ندارد ترکیب اضافی است یعنی کلمه اتاق «مضاف» و کلمه ی مدیر « مضاف الیه »است . 2- در ترجمه ترکیب بعد از کلمه دوم ویرگول و سپس کلمه دوم تکرار شود و در پایان است یا هستند اضافه شود. اگر جمله معنا داشت، ترکیب وصفی و اگر معنا نداشت ترکیب اضافی است. مثال انگشتر طلایی ، طلایی است. یک ترکیب وصفی است انگشتر مادر ، مادر است. یک ترکیب اضافی است 3- به آخر کلمه ی دوم (تر) اضافه کنید اگرعبارت معنی داد ترکیب وصفی است.و اگر معنی نداد ترکیب اضافی است. مثال مادرِ دلسوز –مادرِدلسوزتر : چون معنی دارد ترکیب وصفی است یعنی کلمه ی مادر «موصوف» و کلمه ی دلسوز « صفت » است . مادرِ من –مادرِ من تر : چون معنی ندارد ترکیب اضافی است یعنی کلمه ی مادر «مضاف» و کلمه ی من « مضاف الیه » است . کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
باسلام خدمت همکاران ارجمند جهت اطلاع: پذیرفته میشود.🙏 طبق بارم و بودجه بندی همراه با کلید پذیرفته می شود.🙏 همیشه برام مهم بوده است. یاحق... @tagavi73
✅نکته ی طلایی تست های ترجمه تست احتمالی کنکور ⚜«مضارع التزامی» تعریف: در دستور زبان فارسی به مضارعی که همراه با (التزام یعنی همراهی) شک، تردید،تاکید، آرزو،تمنا، امید،شرط و ... باشد مضارع التزامی گفته می شود. ⚜نحوه ی ساخت: « می» از ابتدای مضارع اخباری حذف می شود و گاهی اوقات در ابتدای فعل «ب» افزوده می شود: باید درس بخوانم شاید برویم ♦️تذکر مهم: همیشه فعل مضارع التزامی با «ب» آغاز نمی شود. اگر موفق شوی ... ⚜در زبان عربی در موارد زیر فعل باید به صورت مضارع التزامی ترجمه شود(طبق کتابهای درسی): الف. فعل امر غائب و متکلم(امر بلام) لندرس‌° : باید درس بخوانیم لیجتهدوا: باید تلاش کنند نکته: لام الامر به صورت «باید» ترجمه می شود. ب. فعل نهی غائب و متکلم لا یضحک°: نباید بخندد لا نرجع°: نباید باز گردیم لا یقولوا: نباید بگویند تذکر: امر و نهی غائب و متکلم در دستور زبان فارسی وجود ندارد. ج. در ساختار جمله ی شرطیه، فعل شرط به صورت مضارع التزامی و جواب شرط به صورت مضارع اخباری یا مستقبل ترجمه می شود: إن تنصروا الله ینصرکم: اگر خدا را یاری کنید ، شما را یاری می کند(خواهد کرد) ♦️نکته ی مهم: اگر فعل شرط و جواب شرط ماضی هم باشند مطابق قاعده ی فوق ترجمه می شوند: إذا صبرت ظفرت: هر گاه صبر کنی ،پیروز می شوی (خواهی شد) د. فعل های مضارع منصوب (بجز «لن» که آینده ی منفی ترجمه می شود) به صورت مضارع التزامی ترجمه می شوند: أن: که، اینکه/ کی (لکی): تا،برای اینکه/ حتی: تا ، تا اینکه/ ل ناصبه: تا، برای اینکه أرید أن أقول الحق: می خواهم که حق را بگویم. أدرس کثیرا کی أنجح: بسیار درس می خوانم تا موفق شوم‌ إصبروا حتی تنالوا أهدافکم: صبر کنید تا به هدفهایتان دست یابید. نذهب الی المکتبة لندرس فیها به کتابخانه می رویم تا در آنجا درس بخوانیم. ه‍.در ساختار جمله ی وصفیه، اگر فعل اول (جمله ی اصلی) مضارع و فعل دوم (جمله ی وصفیه) نیز مضارع باشد، جمله ی وصفیه به صورت مضارع التزامی یا اخباری ترجمه می شود: اللهم، انی‌أعوذ بک من نفس لا تشبع: پروردگارا، همانا به تو پناه می برم از نفسی که سیر نشود(سیر نمی شود) و.در حروف مشبهة بالفعل، لیت (ای کاش) و لعل (شاید و امید است)، اگر خبر آنها فعل مضارع باشد ،به صورت مضارع التزامی ترجمه می شوند: لیت المومنین یتحدون جمیعا: ای کاش مؤمنان همگی متحد شوند. لعل أبی یرجع من السفر الیوم: شاید امروز پدرم از سفر باز گردد. کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
نکته ی بسیار بسیار مهم ترجمه در موارد زیر فعل باید به صورت ماضی استمراری ترجمه شود(طبق کتاب های درسی): الف. کان + مضارع کان الطلاب یدرسون بدقة: دانش آموزان به دقت درس می خواندند. ب.در ساختار جمله ی وصفیه،فعل اول(جمله ی اصلی) ماضی و فعل دوم (جمله ی وصفیه) مضارع باشد. شاهدت طلابا یخرجون من الصف: دانش آموزانی را دیدم که از کلاس خارج می شدند. ج. در ساختار جمله ی حالیه فعل اول (جمله ی اصلی) فعل ماضی و فعل دوم (جمله ی حالیه) مضارع باشد. جاءت التلمیذات و هن یضحکن: دانش آموزان آمدند در حالی که می خندیدند. د.لیت + ماضی جمله با لیت (از حروف مشبهة بالفعل ) آغاز شود و خبر آن فعل ماضی باشد. لیت أصدقائی اجتهدوا فی دروسهم: ای کاش دوستانم در درسهایشان تلاش می کردند. کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
❓راه تشخیص اسم فاعل از صفت مشبهه وبالعكس چیست❓ ❓راه تشخیص صفت مشبهه از صیغه مبالغه وبالعكس چیست❓ ❇️ این دو سوال کلیدی خیلی از اذهان را درگیر کرده،متحیر می سازد وخصوصا مبتدیان را به زحمت می اندازد... در این مجال، به همه دوستان دوتا کد می دهم که فهمش بسیار آسان است و خیلی مشکل‌گشا. ❇️ کد اول برای سوال اول: 🔸هرگاه درترجمه ى فارسی واژه ای عربی بر وزن فاعل،پسوند"نده" آمد،آن وزن فاعل، اسم فاعل است،مانند:ضارب:زننده.قاتل:کشنده. 🔸اما اگر پسوند یادشده یعنی"نده"در ترجمه وزن فاعل نیامد،چنین وزنی قطعا صفت مشبهه است(هرچند بر وزن فاعل باشد)مانند:طاهر:پاک،ظاهر:روشن.صالح: شایسته. 🔴اشکال:مگر طاهر به معنی پاک کننده نیست؟ پاسخ: خير. پاک کننده معادل مُطَهِّر-اسم فاعل باب تفعیل-است چنان که واژه"ظاهر"نیز صفت مشبهه است به معنی روشن و آشکار؛که اسم فاعلش می شود"مُظْهِر"-بر وزن مکرم- ازباب افعال به معنی ظاهر کننده یا آشکار کننده. ❇️ پس این طور نیست که هر کلمه ای بر وزن فاعل باشد لزوما اسم فاعل باشد،بل باید دید آیا دارای آن کد"نده" هست يا نيست؛اگر دارا بود،اسم فاعل است وگرنه صفت مشبهه است بروزن فاعل. از این جاست که نتیجه می گیریم صفت مشبهه می تواند بر وزن فاعل هم بیاید والبته بر اوزان و قالب های دیگر مثل فعیل(کریم)و فعال(جَبان)...نيز مى آيد. ❇️ جمع بندی پاسخ سوال اول: 🔸فاعل مشترک است بین اسم فاعل و صفت مشبهه.پس این گونه نیست که هر کلمه ای که بروزن فاعل باشد،اسم فاعل باشد؛چنان که خیلی ها چنین می پندارند! 🔸پسوند"نده"نشانه فاعلیت و کنندگی است که به"بن" فعل امر می پیوندد و اسم فاعل می سازد مانند:"زن"(بن فعل امر از مصدر زدن)که"وقتی"نده"را به او داديم مى شود: زننده-معادل ضارب. 🔴نكته: کد یادشده به ثلاثی مجرد اختصاص ندارد،بل در ثلاثی مزید نیز هست،مانند: مُکْرِم(اکرام کننده)پس این واژه ی مکرم اسم فاعل است برخلاف مثلا مُفْلِح(رستگار) که در اين جا"نده"دیده نمی شود،پس صفت مشبهه است نه اسم فاعل-بله فقط وزنش فاعل است در ثلاثی مزید. دو مثال دیگر از ثلاثی مزید:مستخرج (استخراج کننده)پس اسم فاعل است ازباب استفعال. برخلاف کلمه مستقیم(راست)که صفت مشبهه است نه اسم فاعل-که خیلی ها اشتباه می کنند و این کلمه را اسم فاعل باب استفعال می گیرند-بله فقط وزنش بر فاعل آمده؛اما اسم فاعل نیست چون"نده" ندارد؛زیرا گفتیم که مستقیم یعنی "راست" ونه راست كننده،زیرا راست کننده معادل "مُقَوِّم"است که اسم فاعل باب تفعیل می باشد. ❇️ كد دوم براى سوال دوم: 🔸اگر دیدید وزن"فعیل"در کلام عرب وزن"فاعل" داشت،این وزن فعیل شما صیغه مبالغه است مانند قدير که قادر دارد.قادر یعنی توانا یا توانمند؛اما قدیر یعنی پرتوان،بسیارتوانمند،و مانند علیم که عالم دارد؛عالم یعنی داننده،اما علیم یعنی پردان،بسیار دانا که مبالغه است. به این آیه بسیارزیبا وشیوا بنگرید:"فوقَ كلِّ ذی علمٍ علیم"؛(ٌبالا دست هر داننده ای،پردانی هست) در این آیه،واژه ذی علمٍ یعنی دانا که مساوی است با عالم؛ اما واژه علیم برتر است از ذی علم یا عالم! چرا؟چون صیغه مبالغه است.که شما به طور صریح و شفاف می بینید که در این آیه بین اسم فاعل یعنی کلمه "ذی علمٍ" که همان عالم است وبین كلمه"علیم" که صیغه مبالغه است،جمع صورت گرفته است و می گوید:علیم فوق عالم است! 🔸اما اگر وزن مزبور یعنی فعیل، وزن فاعل نداشت-یعنی در کلام عرب وزن فاعل برایش به کار نرفته است-این فعیل شما صفت مشبهه است مثل:کریم که کارِم ندارد یعنی به کار نرفته است و مثل جمیل که جامل ندارد. 🔴تذکار:جستار یادشده پیرامون"فاعل" و "فعیل"(به معنای فاعل بود) بنابر این، اگر وزن"فعیل" به معنای "مفعول" بود-مانند"قتیل" که به معنی"مقتول"است ویا اگر وزن"فعیل"در ثلاثی مجرد به معنی اسم فاعل در ثلاثی مزید بود مانند "بدیع"فی قوله تعالی:"بدیعُ السّماواتِ والارض"(بقره/١١٧)که به معنی"مُبْدِع"(پدید آورنده) است،وهمین طور اگر وزن"فعیل" در ثلاثی مجرد به معنی اسم مفعول در ثلاثی مزید آمد؛مانند"سعیر"فی قوله تعالی: "وکفی بجهنم سعیراً"(نساء/۵۵)که به معنی "مُسَعَّر"است-یعنی آتش برافروخته-ازمحل بحث خارج است. کانال سراسری عربی و معارف در تلگرام و ایتا همراه شماست لینک تلگرامی: https://telegram.me/tagavi73 لینک ایتا: https://eitaa.com/tagavi73
برای دروس: عربی _پیام های آسمان_قرآن پایه هفتم و هشتم و نهم عربی_دین و زندگی فلسفه و منطق پایه دهم و یازدهم و دوازدهم بصورت کاملا استاندارد طبق بودجه و بارم مطابق با آخرین تغییرات طرّاحان: @tagavi73