eitaa logo
ندای تهذیب فارس
212 دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
1.5هزار ویدیو
868 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰آزمون‌ها و پرسش‌نامه‌های غیربومی در حوزه 🔹بخش۲ ✍حجة الاسلام محمود حسنی‌نژاد 📌مدیریت مشاوره معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه ۸.‌ طبعا این توضیحات برای توجیه استفاده از این آزمون کافی نیست و اشکالات این‌گونه تست‌های غیربومی را رفع نمی‌کند. تست کتل هرگز نمی‌تواند میزان پای‌بندی شخص به دین و آمادگی او برای فداکاری در راه خدا یا تعلق او به عالم طلبگی و امثال این صفات را نمایان سازد و در این باره ادعایی ندارد؛ زیرا اساسا روانشناسی مدرن انسان را در محدوده رحم تا به گور به رسمیت می شناسد و حیات ابدی او را در نظر نمی‌گیرد. در حالی که ورودی حوزه‌های علمیه یا متقاضی تلبس به لباس مقدس روحانیت باید از این منظر نیز ارزیابی و احراز صلاحیت شود. بنابراین لازم است پژوهشگران حوزوی اهتمام خود را برای تولید ابزارها یا مقیاس‌های سنجش به کار گیرند و نمونه‌های کارآمد بومی آن را پدید آورند. بی‌شک تولید چنین محصولی، علاوه بر اشراف و احاطه علمی و مجاهدت پژوهشی، زمان قابل توجهی برای کسب اعتبار و هزینه‌های سنگینی برای تولید نیاز دارد. ۹. توجه کنیم که حوزه علمیه دانش‌های انسانی جدید را نه برای مصرف که برای تولید علوم انسانی اسلامی در دستور کار قرار داده است؛ همه فارغ‌التحصیلان رشته روان‌شناسی و مشاوره را به این نکته مهم متذکر می‌گردم که اگر به جای تولید علوم انسانی اسلامی، مصرف‌کننده دانش غربی شویم قطعا بیراهه پیموده‌ایم و ممکن است مصداق این بیان حکیمانه شویم: «شد غلامی که آب جوی آرد - آب جوی آمد و غلام ببرد - دام هر بار ماهی آوردی ماهی این بار رفت و دام ببرد». ۱۰. تغییرات متناسب با فضای حوزوی در آزمون کتل نسخه قبلی سایت اعمال شده بود و از این جهت آزمون مشکلی نداشت و این مساله بعد از انتقال به نسخه جدید سایت که اخیرا اتفاق افتاده بود ایجاد شده است. ۱۰. معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه از سال‌های گذشته با دغدغه اسلامی‌کردن و بومی‌سازی فضای سنجش در حوزه کارگروهی با نظارت اساتید روانشناس و روان‌سنج حوزوی تشکیل داده و رویکرد اسلامی‌سازی دانش و پروتکل‌ها و تست‌های روانشناسی را پیگیری می‌نماید هر چند به دلیل محدودیت‌هایی به نتیجه مطلوب نرسیده است و امید است با رفع محدودیت‌ها این حرکت مبارک ادامه و نتیجه یابد. 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
921214 جلسه ارایه اهداف انقلاب در حوزه شریف.pptx
3.73M
مبانی و اهداف انقلاب در کلام رهبر معظم انقلاب ✍️حجة الاسلام محمد طهماسبی 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
🔊 تاسیس دبیرخانه امور معرفتی و رسالت اجتماعی در معاونت تهذیب/ انتخاب حجت الاسلام نجفی به عنوان مسئول این دبیرخانه 💎ساختار معاونت تهذیب و تربیت، «دبیرخانه امور معرفتی و رسالت اجتماعی» تشکیل شد تا مبنا و غایت اخلاق و معنویت، دارای ساختار و سازمان و برنامه رسمی شود. ببشتر بخوانید👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/3345/ 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
🔰کارگاه تخصصی تجوید، صوت و لحن ویژه طلاب توسط دارالقرآن و العتره معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه استان فارس برگزار می گردد. 🔺پس از ثبت نام متقاضیان و احراز شرایط ورود به کلاس تخصصی، ۳۵ نفر از طلاب برای گذراندن دوره تخصصی تجوید، صوت و لحن به صورت مداوم در طول سال گزینش گردیدند. این کارگاه با الگوبرداری از جلسات تخصصی مطرح کشوری همچون تهران، مشهد و اصفهان تشکیل شده است تا شاهد نتایج مسرّت بخش این شیوه از کلاسداری باشیم. 🔸در این جلسات از حضور استاد برتر و مطرح کشوری «علی اکبر ظفرآبادی» که سالیان سال خالصانه استعدادهای قرآنی بسیاری را در استان و کشور و حتی در سطوح بین المللی پرورانده اند. کلاس تخصصی صوت و لحن شامل ۱۰نفر و کلاس تجوید ۲۵ نفر می باشد که پس از گذراندن دوره تجوید وارد عرصه صوت و لحن خواهند شد. تربیت نیروی قرآنی، قطعاً از عوامل ایجاد انس با قرآن در جامعه می باشد. به امید روزی که هم بانگ قرآن گوش نواز باشد و هم عمل به آن چشم نواز. 🖍این محفل قرآنی از آبان ماه ۱۴۰۲ هر هفته دوشنبه ها یک ساعت بعد از نماز مغرب و عشاء در مسجد و نمازخانه مدیریت حوزه علمیه استان فارس در حال برگزاری می باشد. جهت اطلاع بیشتر به لینک کانال کلاس تخصصی رجوع بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/1964704307C98aa78822d @tahzibfars
🔺کارگاه تخصصی صوت و لحن قرآن کریم ویژه طلاب حوزه فارس 🔸حجت الاسلام میثم همایی معاون تهذیب و تربیت حوزه علمیه فارس در گفت و گو با خبرگزاری رسا در فارس، از برگزاری کارگاه تخصصی تجوید، صوت و لحن ویژه طلاب توسط دارالقرآن و العتره معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه استان خبر داد و گفت: در راستای اشاعه معارف قرآن کریم، دارالقرآن این معاونت اقدام به برگزاری کارگاه تخصصی نمود که پس از ثبت نام متقاضیان و احراز شرایط ورود به کلاس تخصصی، ۳۵ نفر از طلاب برای گذراندن دوره تخصصی تجوید، صوت و لحن منتخب شدند. 📎خبر+فیلم 🌐https://rasanews.ir/fa/news/748704 _________________________ _______________ 👇 🔸🔹 @rasanewsfars 🔹🔸
📜أربعینات (چهل حدیث ها) 🌱چهل حدیث های کوتاه در موضوع های متفاوت 🏷چهل حدیثهای موضوعی 🏷 چهل حدیث ازمعصومین علیهم السلام 🏷 کتابهای چهل حدیث 📎جهت دسترسی به احادیث بر روی لینک زیر کلیک نمایید. http://chelhadith.ir/page/index 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
مشاوره در مدارس علمیه - محمد عالم زاده نوری.pdf
444.7K
🔰مشاوره در مدارس علمیه ✍️حجة الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙حاج آقا مجتبی تهرانی: ⁉️چرا یک مؤمن عاقبت به شَر می‌شود؟ 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
لسان سه.pdf
25.98M
📎فایل دانلود لسان-شماره سوم 🔸استاد فکر «پرونده ویژه بزگداشت علامه محمدتقی مصباح یزدی(ره)» 🔅بعد فکری شخصیت علامه مصباح یزدی 🔅ملجأ و مرجع و استاد فکر انقلابی 🔅علامه مصباح یزدی، ولایت مداری باورمند به مردم 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❤️ انتشار نخستین‌بار 📹 خاطره رهبر انقلاب از جلسه عجیب با فرماندهان سپاه و نقل قول حاج قاسم از همسرشان برای حضرت آیت‌الله خامنه‌ای🌷 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
❗️بخاطر خود یا بخاطر خدا؟! ⚜️مقصد این است که جریان پیدا بکند، مقصد این نیست که اجرایش کنم. 🌤از چیزهایی که انسان مبتلا به آن هست این شیطنت‌های باطنی که انسان به آن مبتلا هست این است که، دلش می‌خواهد خودش متصدی امر باشد. 🥀جریان امر اگر به دست دیگری بهتر واقع بشود، این ناراحت است، می‌گوید من خوب است باشم. این از شیطنت‌های باطنی انسان است. 📍انسان به صورت مقدس‌مآبی طرحش می‌کند، من می‌خواهم به این ثواب برسم. اگر حساب کند پیش خودش که همان ثواب را، بالاترش را به شما می‌دهند، و شما کمک کنید به این کسی که متصدی است و از شما بهتر می‌تواند، راضی نمی‌شوید. ⚠️مسئله این نیست که ثواب می‌خواهم، مسئله این است که دنیا می‌خواهم.اختلاف اگر بین افراد پیدا می‌شود، جستجو کنند در باطن ذات خودشان ببینند که مسئله، مسئله و مصلحت مسلمین است یا مسئله، مسئله هست؟ پای در کار است یا در کار است؟ اگر یک کسی یک مطلبی را بهتر از من می‌تواند انجام بدهد، آیا من خوشحالم به اینکه او متصدی امر بشود یا من ناراحتم؟ 📚صحیفه امام خمینی(ره)، ج۱۷، ص۵۳۰ 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars