بسم الله الرحمن الرحیم خدای تبارک و تعالی در جریان معراج نبی اکرم صلوات الله علیه می فرمایند : ثم دنی فتدلی فکان قاب قوسین او ادنی (سوره مبارکه نجم آیه 8 و 9) برای نزول قرآن کریم بر قلب نازنین نبی اکرم صلوات الله علیه لازم بود حضرت ختمی مرتبت تا افق مبین پیش روند و عند سدرة المنتهی حقایق عمیق قرآن کریم را از حضرت باری تعالی دریافت نمایند. در هر انتقالی اعم از علمی و غیر علمی لازم است طرفین انتقال تا حد امکان به هم نزدیک شوند تا انتقال بهتر و بیشتر صورت گیرد. در سوخت گیری هوایی هواپیماها لازم است دو هواپیما هم ارتفاع، هم سرعت و هماهنگ با هم پرواز نمایند تا انتقال سوخت ممکن شود. در شیردهی مادران نیز اگر تنظیم زاویه و موقعیت نوزاد و مادر به درستی رعایت نشود نوزاد حین مکیدن شیر، همراه آن مقداری هوا نیز به دستگاه گوارش خود وارد می کند و بعدا برای تخلیه ی حباب های هوا از مری باریک خود دچار دردسر می شود. در موضوع آموزش نیز بهترین آموزش وقتی صورت می گیرد که شاگرد و استاد، پایاپای و دارای شرایط و جایگاه برابر در ارتباط کلامی و علمی باشند. یعنی مثلا شاگرد از صحبت کردن محروم نشود و بتواند آزادانه اشکال کند و همه هم سطح بنشینند و هیچیک در بحث علمی برای خود شانی بالاتر از دیگری قائل نباشد و راحت و صمیمانه بحث را به هم دنبال نمایند. همچنین هیچ نشانه و علامتی از این که چه کسی استاد است و چه کسی شاگرد در میان نباشد. در دانشگاه های غربی در مقاطع بالا در اتاق اساتید رایانه ی دانشجو کنار رایانه ی استاد قرار گرفته و هر دو با هم به پژوهش و آموزش مشغول می شوند تا هم افزایی بهتر صورت گیرد و شاگرد با دیدن استاد ترغیب شده و استاد هم با دیدن شاگرد امیدوارتر بحث را پی بگیرد. نقل است که نبی اکرم صلوت الله علیه در میان اصحاب به گونه ای در حلقه می نشست که مشخص نمی شد کدامیک از اعضای حلقه وجود مبارک ایشان هستند و همه آزادانه حق سوال داشتند و حتی ایشان معمولا ابتدا به سخن نیز نمی فرمودند تا برای خود شان آغاز کنندگی نیز قائل نباشند. زیبا ترین و دقیق ترین نوع کلاس های درسی در این رفتار ایشان نمود دارد. اساتید حوزه های علمیه نیز همواره در مجالس درسی سعی نموده اند که خود را به این رفتار نبی اکرم صلوات الله علیه نزدیک نموده و همانند ایشان رفتار نمایند لذا مکرر نقل شده است که در سر درس روی زمین نشسته و حلقه تشکیل می دادند. متاسفانه امروز که برای درس به یکی از حجره های مدرسه ی فیضیه مشرف شدیم در کمال تعجب و تاسف دیدیم که در برخی مدرس ها برای اساتید صندلی و تریبون گذاشته اند. هر چند ممکن است به دلیل شرایط جسمی برخی اساتید لازم بوده باشد که استاد روی صندلی بنشیند اما می توان باز هم تساوی و هم پایگی را به گونه ای دیگر ایجاد نمود. محسن بهرامی(طلبه مدرسه علمیه معصومیه) 🌴🌴🌴🌸🌸🌸 @talabegitaejtehad

انتقاد شدید یک نماینده مجلس به عملکرد اخیر دولت: به نظر من شما هم مشمول حکم #باغی بعد از انقلاب هستید! #بنزین #خیانت #محاکمه_روحانی @talabegitaejtehad

📚 خانه طلاب جوان برگزار می کند... 📢 ثبت نام آغاز شد... 📕 دورجدید تدریس کتاب #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن 🎙 مدرس: حجت الاسلام و المسلمین #استاد_مهدیان (معاون علمی خانه طلاب جوان) 🗓 جهت ثبت نام: 1⃣ روزهای یکشنبه، دوشنبه و چهارشنبه بعد از نماز عصر تا ساعت١۴ به دفتر عهد واقع در مسجد مدرسه معصومیه مراجعه فرمایید. 2⃣ مشخصات خود را به شماره ٣٠٠٠٨٧٧٧١١٠١١۴ ارسال نمایید. 🕰 ساعت کلاسها با توجه به نظر اکثریت ثبت نام کنندگان مشخص خواهد شد. 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

بسیار زیبا🌺🌺 @talabegitaejtehad

🔰 چهارشنبه 6 آذرماه 98، مسجد مدرسه علمیه معصومیه (س)

👆👆👆صوت این جلسه

متاسفانه عراق داره به سمت جنگ داخلی میره.... @talabegitaejtehad

امام خمینی(ره): اگربخواهيد گره‌های كور #اقتصادى خود را با پناه بردن به‌ کانون سرمايه‌دارى غرب حل كنيد، نه‌تنها دردى ازجامعۀ خويش را دوا نكرده ايد،كه ديگران بايد بيايند واشتباهات شمارا جبران كنند. 📝صحیفۀ امام، ج۲۱،ص۲۲۰

طلبگی تا اجتهاد،کاری از طلاب و اساتید مدرسه علمیه معصومیه قم محورهای فعالیت: #هویت_طلبگی #علمی #اخلاق، تهذیب نفس و خانواده #بصیرت اجتماعی ادمین @nozari_behnam لینک سایت www.tt-ej.ir لینک گروه تعاملی ما http://eitaa.com/joinchat/3019702283Cde37aa8b57

اگر مثل ائمه و سیره ی آن بزرگواران عمل نمی فرمایید لا اقل از ناسا یاد بگیرید بسم الله الرحمن الرحیم یادش بخیر ایام دانشگاه یکی از اساتید تعریف می کرد تو امریکا اگر چند تا دانشجو یک گروه علمی پژوهشی تشکیل بدن و شروع کنن به کار کردن روی یک ایده ی علمی، ناسا به سرعت مطلع میشه و اگر ایده قابل توجه و آینده داری باشه سریع توسط ناسا مورد حمایت قرار می گیره. به این می گن رصد فعال و نامزد یابی فعالانه برای حمایتهای علمی پژوهشی. متاسفانه سالهاست در کشور ما شورای محترم نگهبان به جای نامزدیابی فعالانه مثل مغازه های قدیمی که درب دکان می نشستند تا مشتری بیاید خرید کند، همین طور در محل ثبت نام می نشینند تا نامزدها بیایند ثبت نام کنند و حال آنکه حتی در فضای بازار هم امروزه بازاریابی فعال جای فروش منفعلانه ی کالا را گرفته است و مدتهاست به جای آنکه مشتری سراغ فروشنده رود بازاریابها به عنوان نمایندگان فروشندگان، سراغ خریداران و خرده فروش ها می روند. سیره ی ائمه ی هدی علیهم السلام هم رصد فعالانه ی فضای جریان ها و شخصیت های جامعه بوده است و همواره مصداق اتم عارفان باهل زمانه بوده اند. مصداق بارز این مطلب جریان کربلاست که حضرت سید الشهداء علیهم السلام با شناختی که از اشخاص و جریانات داشت برای نفراتی که احتمال همکاری آنها در جریان عاشورا می رفت پیک می فرستادند و حتی شخصا برای دعوت برخی از آنها اقدام می فرمودند. به جاست شورای نگهبان نیز با معیارهایی که برای صلاحیت یابی دارد جامعه ی تحصیل کردگان و نخبگان هر شهر و روستا را رصد نماید و افرادی که دارای کف صلاحیت هستند را در لیستی مفصل به مردم ارائه دهد. الحمدلله امروزه با امکانات دیجیتالی و پرونده های رایانه ای اشخاص در نهادهای حکومتی، تهیه ی این لیستها کار سختی نیست. چند روز پیش متنی که در ادامه می آید را نوشته و پیشنهاد شد که کار شناخت شایستگان توسط مردم، با تکلیف نامه نویسی علمای سیاس پیش رود اما به نظر می رسد اصل وظیفه مال شورای نگهبان است نه علمای جریان شناس و با بصیرت، و در وهله ی اول تکلیف متوجه این شوراست. در هر حال امیدواریم که از این فضای انفعال هر چه سریعتر خارج شویم و یقین بدانیم هیچ اصلح با تقوایی همان طور که خود را برای تولیت مال یتیم نامزد نمی کند به طریق اولی برای قرار دادن خود در پرتگاه مسئولیتهای کلان اقدام نمی کند و از این نشستن در میزهای ثبت نام نامزدها، مسئولین اصلحی نصیب فضای مسئولانی کشور نخواهد شد. الآن بايد بگرديد شما، در سى و پنج ميليون جمعيت، بگرديد اين طرف و آن طرف، چند نفر پيدا كنيد كه دولت تشكيل بدهند. يك نفر بخواهيد پيدا كنيد رئيس جمهور بشود، بايد شمع برداريد و دور همه جا بگرديد... (بیانات حضرت امام در 21 تير 1358صحیفه امام ج 9 ص 53) نوشته ی پیشین مورد اشاره: بهترین شیوه برای این که علمای متقی و خداترس برای انتخابات مجلس به میدان بیایند نوشتن تکلیف نامه از طرف بزرگان مقبول حوزه در فضای سیاست برای نامزد شدن افراد با صلاحیت است. به جاست که علمای با بصیرت و جریان شناس، به کمک مومنین انقلابی حاضر در هر کوی و دیار، که پیوسته شمع به دست در پی شناسایی دانشمندان با تقوا برای این مسئولیت خطیر کوی و برزن ها را گشته اند، بهترین ها را گلچین نموده و مردم را هدایت فرمایند. بنا بر فرمایشات امامین انقلاب لازم است علمای سیّاس قبل از آنکه مقام گرایی غربزدگان و احساس تکلیف های توهمی نفس مداران بار دیگر کشور را به ورطه ی دامهای غربگرایی، نفس پرستی و قبیله محوری ها بکشانند چراغ راه مردم گردند و همان گونه که دیروز اجازه نامه های اجتهاد، که بوسیله ی علمای بزرگوار پیشین صادر می شد، چراغ راه مردم در شخصیت شناسی علمی و معنوی بود امروز نیز با تکلیف نامه هایی که برای متقیان بلاد در نامزد شدن برای انتخابات مجلس مرقوم می فرمایند مردم را از فرو افتادن به چاه های کنده شده با قدرت پول و رسانه نجات دهند. قطعا روحانیت انقلابی نمی تواند بی برنامه و بی روش در وادی سیاست نقش خود را در راهنمایی مردم ایفا کنند و لازم است هر چه سریع تر بهترین روش برای این مهم مورد بررسی و انتخاب فضلای حوزه قرار گیرد. وَ ما أُريدُ أَنْ أُخالِفَكُمْ إِلى‏ ما أَنْهاكُمْ عَنْهُ إِنْ أُريدُ إِلاَّ الْإِصْلاحَ مَا اسْتَطَعْتُ وَ ما تَوْفيقي‏ إِلاَّ بِاللَّهِ عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَ إِلَيْهِ أُنيب‏. والسلام 16/9/98 قم مقدس #محسن_بهرامی، طلبه مدرسه علمیه معصومیه

😔😒

🔸 درخواست مجری ثریا از دادستان برای بازخواست زنگنه وزیر نفت در ماجرای حذف کارت سوخت و قاچاق چند هزار میلیاردی سوخت #نشر_حداکثری به هر شکلی برای ایجاد گفتمان و عملی شدن ان شاء الله 📡 @talabegitaejtehad

بسم الله الرحمن الرحیم حضرت امام خامنه ای حفظه الله از سالها پیش طلاب را به استفاده از ابزارهای رسانه ای و رایانه ای جدید فراخوانده اند ولی متاسفانه هنوز این سخنان به گوش بسیاری از طلاب بزرگوار نرسیده است. طرح های زیر تلاشی است برای رساندن این سخنان ناب به گوش عزیزان طلبه ی انقلابی

بسم الله الرحمن الرحیم #غربت_علی (سلام الله علیه و علی ابنائه المعصومین) *قسمت اول* به راستی چرا علی (ع) غریب است؟ به این جمله دقت کنید: "غربت او در تعداد دشمنانش نیست"... بگذارید از اینجا شروع کنیم. ترک کردن نماز، گناه و #قبیح است و به همان میزان صبح تا شب در محراب نماز بودن در اسلام مذموم و #زشت است.... چرا؟ چون عبادت "فقط" نماز نیست و در طول روز باید انواع دیگر #عبادت را هم تجربه کرد... با درس خواندن با درس دادن با کار کردن و.... پس #افراط در هر چیزی زشت است و قبیح و زننده و مذموم...البته در #اسلام ، نه در ادیان دیگری که دارای اصل و فرع و سَر و تَه نیستند. چرا اینها را گفتیم؟ عجله نکنید؛ خواهید فهمید... وقتی علی (ع) با #حق است و حق با #علی (ع) است وقتی راه علی (ع) صراط مستقیم است اگر شما #شیطان بودید، چه می کردید؟ لطفا کمی #فکر کنید... اگر شما به #عزت_خداوند سوگند خورده بودید که همه ی #انسان_ها را از صراط حق #منحرف کنید، چه می کردید؟ (سوره ص آیه 82) چه راهی #بهتر و نزدیک تر و مناسب تر از راهِ علی (ع) برای #نشستن و #کمین کردن و #نقشه کشیدن؟ وقتی علی (ع) صراط مستقیم است، و من (شیطان) #قسم خورده ام که همه ی انسان ها را از #صراط_مستقیم منحرف کنم، چه راهی #جز_راه_علی (ع) برای انحراف؟ و دیگر فرقی نمی کند که انحراف به سمت #چپ باشد و #عداوت با علی (ع) یا انحراف به سمت #راست باشد و #الوهیت علی (ع)... و اینگونه علی (ع) غریب شد! کجا هستند کسانی که فارغ از عداوت با او و یا شریک کردن او با خدا و یا خدا دانستن او؛ #راه_او را بروند و عدالت را در جامعه #پیگیری کنند؟ کجا هستند کسانی که به یتیمان #رسیدگی کنند؟ کجا هستند کسانی که در دل تاریکی شب خدا را عبادت کنند و از خوف و خشیت خدا، همچون علی (ع) #بیهوش شوند و در آخر عمر هم در حال سجده به خدا در محرابِ نماز، شهدِ شهودِ #شهادت را سَربِکشند و سَر بدهند و خونشان را برای #عشق_خدا و برای اقامه #عدل_خدا و در #راه_خدا و در محل #عبادت_خدا نثار کنند؟ آری علی (ع) نه #عدو می خواهد و نه #عبد می خواهد، علی (ع) #شیعه می خواهد... شیعه ای که پیرو #واقعی و #حقیقی راه او باشد و قدم در جای پای او بگذارد...همانگونه که خودِ علی (ع) قدم در جای پای پیامبر (ص) می گذاشت. بله حال میفهمیم که چرا "غربت او در تعداد دشمنانش نیست"... و اینکه غربت او در تعداد عابدانش نیست که #مجبور است آنها را به واسطه ی #کفر و #شرکشان ، به روایتی با دست خودش #بسوزاند و یا به روایتی وعده #هلاکت آنها را بدهد و یا به روایتی #نفرینشان کند، #غربت_علی (ع) در اینها #نیست ، غربت علی (ع) در #تعداد شیعیانش است. یا ربَّ علی بحق علی اشف صدر علی بظهور الحجه... 🖋محمد ایزدخواه، طلبه مدرسه علمیه معصومیه @talabegitaejtehad

#پیشنها_مطالعه #کتاب 🔻آب هرگز نمی میرد... 🔹به حق چه زیبا فرموده ولی زمانمان:که میرزا محمد سُلگی شهید زنده است. بعضی انسان ها آزادانه زندگی می کنند و خود را گرفتار قید و بند ها و محاسبات عقلی نمی کنند،بلکه زندگی کردن آن ها پاسخ به ندای قلب و باورشان است. 🔻میرزا محمد از بند دنیا رها بوده و عهدی جانانه بسته است با سقا و علمدار ابی عبدالله الحسین،با مدد به نام و حماسه یِ سقای دشت کربلا حماسه ها آفرید با یاران و اصحابش، حماسه هایی از جنس غیرت، شور، استقامت و در یک کلام، جنس حماسه اش عاشورایی بود. همان بود که نام گردانش را گردان سقاها گذشت، زیرا آن ها علمدار این معرکه بودنند. 🔹روستا زاده ای که نان و عمل پدر، او را از دل روستاهای نهاوند به مرکز مبارزات می کشاند و نفس حق خمینی کبیر(ره) او را وارد زندگی می کند، که امروز آقایمان او را شهید زنده خطاب کند. 🔻میرزا محمد سواد خواندن و نوشتن درستی هم ندارد، اما وقتی در دل شب به خطابه می ایستد، همچون یه آزاده که سال ها در مکتب اهل بیت کسب علم کرده است، حماسه سرایی می کند و می آفریند حماسه ی(ام القصر) را... حقیقتا که او سالها در مکتب الهی درس را مشق کرده،اما نه در کلاس درس و گوشه حجره بلکه با عمل خود.. 🔹گاه با خاطراتش اشک بر گونه جاری میشود..گاه حسرت تمام وجودت را می گیرد... گاه عقل باز می ماند از تحلیل این استقامت ها و حماسه ها... گاه نیزذ خنده را برلب می نشاند... این سرگذشت را می توان درس اخلاق و عرفان دانست و بیش از بیش با عارفان راه خمینی(ره) آشنا شد. 🔻سخن درباره این کتاب بسیار است، که كلام رهبرمان فصل الخطاب تمامی سخن هاست: در میان کتاب های خاطرات جنگ، این یکی از بهترین ها است. 🔹درنگی کرده بودم کاش، در بزم جنون من، هم/لبی تر کرده زآن صهبای جام پر فسون من هم/هزاران کام در راه است و دل مشتاق و من حیران/که ره چون می توانم یافتن، سوی درون من هم دلنوشته ای بر کتاب آب هرگز نمیمیرد، علی رجبی مقدم، طلبه مدرسه علمیه معصومیه @talabegitaejtehad

حکم جالب قاضی پرونده دو راننده تریلی که در اعتراضات اخیر به افتضاح و خیانت بنزینی دولت، راه بندان ایجاد کرده بودند! قاضی حکم برائت اونها رو صادر کرده! دوستان به استدلال قاضی جوان پرونده خوب دقت کنید! @talabegitaejtehad

این هم عکس این قاضی دهه هفتادی! خداقوت ای جوان!