✍🏼 محمدحسین قدیری ابیانه: *🔹روحانی عصبانی نیست، نگران است!* وقت آن است که قوه قضائیه به فساد دانه درشت‌های فاسد رسیدگی کند. با تشکر از برخورد با حسین فریدون، وقت آن است که به مفاسد دانه‌ی درشت‌تر یعنی حسن فریدون ورود پیدا کند. اینکه چگونه کسی که در قبل از انقلاب پول کرایه خانه دو اطاقه را نداشت به ثروتی می‌رسد که فقط یک خانه‌اش صد میلیارد تومان ارزش دارد. اینکه چگونه از ابتدای انقلاب خود را دکترای حقوق معرفی می‌کرد حال آنکه لیسانسیه بود. کسی که حتی رساله دکترایش دزدی است. کسی که مدعی است دکترای حقوق از انگلستان دارد اما بلد نیست انگلیسی صحبت کند! واقعیت این است که روحانی از روی عصبانیت آن مزخرفات را در یزد بیان نکرد. او عصبانی نیست، نگران است! نگران ورود قوه قضائیه به وضعیت دارایی‌های خود او، نگران اعترافات روح‌الله زم و چرایی و چگونگی حمایت تمام‌قد آمدنیوز از روحانی در انتخابات، نگران افشای حمایت سازمان‌های جاسوسی بیگانه از او، هرچند این حمایت‌ها علنی نیز بیان شده است. از صحبت‌های روحانی در یزد ناراحت شدم. از اینکه او مردم را احمق فرض کرده است. مردم می‌فهمند که او اهل مبارزه با فساد نیست، برداشت مردم این است که او خودِ فساد، ریشه‌ی فساد و منشاء فساد است. هم خودش، هم برادرش، هم معاون اولش، هم برادر معاون اولش، هم برخی از وزرایش با فرزندانشان و دامادهایشان. مردم می‌دا‌نند که دولت روحانی فاسدترین دولت بعد از انقلاب است. وقت آن است که قوه قضائیه به خواست مردم برای بررسی مفاسد شخص رئیس جمهور ورود پیدا کند. محافظه‌کاری در این رابطه جایز نیست! مصلحت هم همین است. محمد حسن قدیری ابیانه @talabegitaejtehad

🗓سالروز شهادت آیةالله مدرس 🏳روز مجلس شورای اسلامی/۵ 💠رهبرانقلاب ‼️مبادا کسانی در مجلس باشند که آنتن گیرنده آنها به سمت فرستنده آمریکا باشد، هر چه از آنجا میاید، بگیرند و در داخل به زبان دیگری منتشر و منعکس کنند، همه نگرانی من از این است! ۷۵/۱/۲۸ ‼️اگر مجلس مرعوب آمریکا باشد، دنبال حاکمیّت جریان اشرافی‌گری باشد، ریل‌گذاری او در این جهتها خواهد بود؛ کشور را بدبخت خواهند کرد! ۹۴/۱۱/۲۸ ‼️اگر بخشهای اصلىِ هویت واقعی جمهوری اسلامی از دست برود و ضعیف شود، ساخت ظاهرىِ جمهوری اسلامی خیلی اثری نمی‌بخشد و پسوند کلمه «اسلامی» بعد از مجلس شورای اسلامی؛ دولت جمهوری اسلامی و دیگر نهادها به تنهائی کاری صورت نمیدهد. اصل قضیه این است که مراقب باشیم آن روح، آن سیرت از دست نرود! ۸۷/۹/۲۴ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

دوستان کانال خوبیه، در هر مناسبت بیانات رهبری در اون مورد رو منتشر میکنه

رزمایش #اردن برای نابودی #اسرائیل اللهم عجل لولیک الفرج @talabegitaejtehad

#نمودار آشنایی اجمالی با علم #نحو نوشته آقای مهدی خواجه پور دوستان شما هم اگر مطلبی داشتید که مایل به انتشارش بودید میتونید ارسال کنید تا منتشر بشه ❗️انتشار مطلب به معنی تایید صددرصد #علمیت او نیست❗️ @talabegitaejtehad

👇👇👇 http://fna.ir/ddpe78

بسم الله الرحمن الرحیم خدای تبارک و تعالی در جریان معراج نبی اکرم صلوات الله علیه می فرمایند : ثم دنی فتدلی فکان قاب قوسین او ادنی (سوره مبارکه نجم آیه 8 و 9) برای نزول قرآن کریم بر قلب نازنین نبی اکرم صلوات الله علیه لازم بود حضرت ختمی مرتبت تا افق مبین پیش روند و عند سدرة المنتهی حقایق عمیق قرآن کریم را از حضرت باری تعالی دریافت نمایند. در هر انتقالی اعم از علمی و غیر علمی لازم است طرفین انتقال تا حد امکان به هم نزدیک شوند تا انتقال بهتر و بیشتر صورت گیرد. در سوخت گیری هوایی هواپیماها لازم است دو هواپیما هم ارتفاع، هم سرعت و هماهنگ با هم پرواز نمایند تا انتقال سوخت ممکن شود. در شیردهی مادران نیز اگر تنظیم زاویه و موقعیت نوزاد و مادر به درستی رعایت نشود نوزاد حین مکیدن شیر، همراه آن مقداری هوا نیز به دستگاه گوارش خود وارد می کند و بعدا برای تخلیه ی حباب های هوا از مری باریک خود دچار دردسر می شود. در موضوع آموزش نیز بهترین آموزش وقتی صورت می گیرد که شاگرد و استاد، پایاپای و دارای شرایط و جایگاه برابر در ارتباط کلامی و علمی باشند. یعنی مثلا شاگرد از صحبت کردن محروم نشود و بتواند آزادانه اشکال کند و همه هم سطح بنشینند و هیچیک در بحث علمی برای خود شانی بالاتر از دیگری قائل نباشد و راحت و صمیمانه بحث را به هم دنبال نمایند. همچنین هیچ نشانه و علامتی از این که چه کسی استاد است و چه کسی شاگرد در میان نباشد. در دانشگاه های غربی در مقاطع بالا در اتاق اساتید رایانه ی دانشجو کنار رایانه ی استاد قرار گرفته و هر دو با هم به پژوهش و آموزش مشغول می شوند تا هم افزایی بهتر صورت گیرد و شاگرد با دیدن استاد ترغیب شده و استاد هم با دیدن شاگرد امیدوارتر بحث را پی بگیرد. نقل است که نبی اکرم صلوت الله علیه در میان اصحاب به گونه ای در حلقه می نشست که مشخص نمی شد کدامیک از اعضای حلقه وجود مبارک ایشان هستند و همه آزادانه حق سوال داشتند و حتی ایشان معمولا ابتدا به سخن نیز نمی فرمودند تا برای خود شان آغاز کنندگی نیز قائل نباشند. زیبا ترین و دقیق ترین نوع کلاس های درسی در این رفتار ایشان نمود دارد. اساتید حوزه های علمیه نیز همواره در مجالس درسی سعی نموده اند که خود را به این رفتار نبی اکرم صلوات الله علیه نزدیک نموده و همانند ایشان رفتار نمایند لذا مکرر نقل شده است که در سر درس روی زمین نشسته و حلقه تشکیل می دادند. متاسفانه امروز که برای درس به یکی از حجره های مدرسه ی فیضیه مشرف شدیم در کمال تعجب و تاسف دیدیم که در برخی مدرس ها برای اساتید صندلی و تریبون گذاشته اند. هر چند ممکن است به دلیل شرایط جسمی برخی اساتید لازم بوده باشد که استاد روی صندلی بنشیند اما می توان باز هم تساوی و هم پایگی را به گونه ای دیگر ایجاد نمود. محسن بهرامی(طلبه مدرسه علمیه معصومیه) 🌴🌴🌴🌸🌸🌸 @talabegitaejtehad

انتقاد شدید یک نماینده مجلس به عملکرد اخیر دولت: به نظر من شما هم مشمول حکم #باغی بعد از انقلاب هستید! #بنزین #خیانت #محاکمه_روحانی @talabegitaejtehad

📚 خانه طلاب جوان برگزار می کند... 📢 ثبت نام آغاز شد... 📕 دورجدید تدریس کتاب #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن 🎙 مدرس: حجت الاسلام و المسلمین #استاد_مهدیان (معاون علمی خانه طلاب جوان) 🗓 جهت ثبت نام: 1⃣ روزهای یکشنبه، دوشنبه و چهارشنبه بعد از نماز عصر تا ساعت١۴ به دفتر عهد واقع در مسجد مدرسه معصومیه مراجعه فرمایید. 2⃣ مشخصات خود را به شماره ٣٠٠٠٨٧٧٧١١٠١١۴ ارسال نمایید. 🕰 ساعت کلاسها با توجه به نظر اکثریت ثبت نام کنندگان مشخص خواهد شد. 📚📚 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

بسیار زیبا🌺🌺 @talabegitaejtehad

🔰 چهارشنبه 6 آذرماه 98، مسجد مدرسه علمیه معصومیه (س)

👆👆👆صوت این جلسه