#شور_حماسی 🎧 نه چهل سال، که هزاروچهارصدوچهل ساله که خدا به #انقلاب_فاطمه می باله 🎤 #حاج_مهدی_رسولی ▪️ #چهل_سالگی_انقلاب https://eitaa.com/tamaddone

📽کلیپ فوق العاده دلارام داريد... ⏱چهل سال از انقلاب گذشت و چهل سياهي به ذغال ماند! 🎙روايت حاج حسين يكتا از چهل سالگي انقلاب اسلامي 📱نسخه ويژه ي تلفن همراه #حاج_حسین_یکتا #چهل_سالگی #رسانه_باشید ... https://eitaa.com/tamaddone

سرود جدید ای ایران...🌸 از فرزندان ایران زمین🇮🇷✊ بسیار زیبا خصوصا برای کودکان... https://eitaa.com/tamaddone

#نمودار https://eitaa.com/tamaddone

#کتابچه نام تولید کننده در صفحه اول ذکر شده است. https://eitaa.com/tamaddone

✅ #اعتکاف ✍ قابل توجه مشتاقان به اعتکاف در شهر مقدس قم، ثبت‌نام اعتکاف از امروز شروع و محل اعتکاف مشتاقان در مساجد ذیل می باشد. 🔻حرم مطهر(مسجد اعظم) 🔻مسجد مقدس جمکران 🔻مسجد امام حسن عسکری(ع) 🔻و... 🗓 تاریخ ثبت‌نام: از 7 الی 22 اسفند ✅اعلام نتایج: 24 اسفند از طریق پیامک 🔗 لینک ثبت‌نام: qometekaf.com https://eitaa.com/tamaddone

🔴 اهم بیانات رهبری در دیدار با مداحان اهل بیت علیهم‌السلام در تاریخ 7 اسفند 1397 (فقط در یک صفحه) #بیانات_رهبری #مداحان_اهل_بیت #دیدار_آقا #امام_خامنه_ای https://eitaa.com/tamaddone

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶 ⭕️جهاد تمدنی جوانان ⭕️هندسه، حاشیه و تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب 🔴کاری از طلاب انقلابی حوزه علمیه قم قابل استفاده برای هیاتها،مجموعه های فرهنگی و تربیتی ، مربیان و تمام جوانانی که با افق تمدن سازی فعالیت می کنند #جهاد_تمدنی_جوانان #بیانیه_گام_دوم_انقلاب https://eitaa.com/tamaddone

🔰موضوع: "ظرف صدور بیانیه #گام_دوم " 💠حجت الاسلام فلاح شیروانی مکان: مدرسه فقهی تربیتی مصباح الهدی قم https://eitaa.com/tamaddone

#اختصاصی (نشر بدون لینک کانال جایز نیست) 🔆متن بیانات رهبر معظم انقلاب حفظه الله در دیدار دانش پژوهان مدرسه عالی فقه و علوم اسلامی از دوست و فاضل گرامی جناب استاد مهرعلی که این متن را به بنده رساندند تشکر میکنم 🔻🔻🔻🔻🔻 بسم الله الرحمن الرحيم امروز ۱۳ اسفند ۹۷ با جمعي از طلاب موسسه عالي فقه و علوم اسلامي ديداري خصوصي با آقايمان ، امام خامنه اي داشتيم. اين نوشته مضمون برخي از مطالب ايشان در جلسه است. تذکر مهم اينکه اين مطالب برداشت نويسنده از بيانات ايشان است و ممکن است با اصل مطالب ايشان متفاوت باشد. هر چند نويسنده تمام تلاش خود را بکار برده تا دقيقا مراد ايشان ذکر شود. همچنين نوشته زير فقط بخشي از مطالب معظم له ميباشد. ۱. ايشان با توجه به گزارشي که مديريت مدرسه مطرح کردند که برخي طلاب کوشا از ۶ صبح تا ۹ شب در مدرسه مشغول فعاليت هستند فرمودند : بنده با اين کار مخالفم. همه مسائل خانواده مسائل عقلاني نيست بلکه برخي مسائل جنبه عاطفي و واقعي دارد. لازم است مرد ساعت هايي در کنار خانواده باشد. البته خود بنده در برهه اي از زمان همين طور زندگي ميکردم . صبح وقتي از خانه خارج ميشدم بچه ها خواب بودند و وقتي بر ميگشتم هم بچه خواب بودم. اما در ان زمان چاره اي جز ان نبود. اما امروز شما استقرار داريد و شرايط ان روز ما را نداريد. ۲. درباره ضرورت فلسفه و نقش ان استنباط احکام فرمودند : بنده مخالف فلسفه خواندن نيستم بلکه انرا خوب بلکه لازم ميدانم. اما فلسفه نظري ما چون تبديل به حکمت عملي نشده ظهور وبروزي در جامعه ندارد هر چند غربي ها اين کار را کردند و فلسفه نظري خود را به حکمت عملي تبديل کردند اما اين کار در مورد مثلا فلسفه صدرايي انجام نشده هر چند که ظرفيت ان وجود دارد و نياز به کار هست. بنابراين انچه که امروز عملا در جامعه کار ميکند و اداره جامعه را به عهده دارد فقه است و بايد به ان پرداخته شود. ۳ . با توجه به اينکه گفته شد درس خارج اصول در حوزه به طور متوسط ۱۵ سال طول ميکشد فرمودند: اين اصلا خبر خوبي نيست. بنده شنيده ام که خارج اصول ايشان ۵ سال طول ميکشيد. اصولي تر از محقق خويي کيست ؟ اين فقيه اصولي کجاي اصول را در درس خود از قلم ميانداختند ؟ بنابراين اصول را بايد مضيق تر خواند. البته اين مساله درباره فقه مطرح نيست و عرصه کار در ان باز است. ۴. با توجه به درخواست طلاب درباره مطالعه تفسير و حديث فرمودند : بنده برنامه درسي شما را نميدانم اما شما هرگز خود را از تفسير قران جدا نکنيد. همين تفسير مجمع البيان تفسير خوبيست که مولف ان طبرسي ، در ضمن برخي ايات ملايي خود را نشان داده است. ۵. فرمودند : بنده قبلا به مديران حوزه هم گفته ام که کسي که درس ميخواند نياز به يک مدرک و گواهي دارد. مثلا کسي که سه سال درس خارج عمومي ميگذراند بايد معلوم باشد که کيست. اشتباه بزرگ اين بود که ابتدا مدارک حوزوي را با مدارک دانشگاهي مقايسه کردند و بعد هم بحث معادل سازي مطرح شد که مثلا فلان اگر درس بخوانيد معادل کارشناسي ارشد است. درحالي که اين اشتباه است زيرا سبک کار در حوزه با سبک کار در دانشگاه متفاوت است. شما نياز به يک گواه و شهادت داريد. سابق اجازه اجتهاد مطرح بود که کسي که درس ميخواند به او اجازه اجتهاد ميدادند. ۶. درباره اينکه روش برخي موسسات اين است که درس توسط خود طلاب ارائه ميشود و استاد نظارت دارند فرمودند : درس هايي که توسط طلاب ارائه ميشود استاد نبايد در حاشيه قرار گيرد. ۷. کار بطيء و متقن بهتر از کار سريع و سست است. ۸. به دنبال اساتيد خود حرکت کنيد. ۹. بدون توسل نماز شب و تضرع نميشود به جايي رسيد. گاهي انسان از کساني سخني هم ميشنود اما به دل انسان نمينشيند. دعا و توسل باعث انفتاح دل و معنويت ميشود . مخصوصا نماز شب که اگر هم موفق به ان نشديد قضاي ان را به جا اوريد . ۱۰ . اين مطلب را شايد بتوان مهمترين قسمت فرمايشات ايشان دانست که فرمودند : هيچ يک از مسائل مدرسه نبايد وجهه انقلابي بودن را تحت الشعاع قرار دهد. طلبه و ملا و استاد و مرجعي که انقلابي نباشد بدرد اين کشور ( يا بدرد اين انقلاب ) نميخورد. امروز بسياري از افراد در کشورهاي ديگر از مکتب هاي غلط غربي سرخورده اند و هيچ ملجا و پناهي ندارند و فقط نگاهشان به جمهوري اسلاميست. تلک عشرة کامله و الحمد لله رب العالمين محمد مظفري ۱۳ اسفند ۹۷ قم المقدسه @salmanraoofi فرهنگ و اندیشه ی تمدنی https://eitaa.com/tamaddone