علم_النفس_فلسفی_در_حکمت_صدرایی_3_استاد_وکیلی.mp3
7.92M
📜 علم النفس فلسفی در حکمت صدرایی (3)
✨ امتیاز کیفیات ملموسه در طبقه بندی جدید موجودات
📌 دو جنبه فراگیر در اوائل المحسوسات
📌 بیان کیفیات فاعلی و انفعالی در آتش ، آب ، هوا و خاک
#علم_النفس_فلسفی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
TaAseman02_2.mp3
1.35M
💠استاد وکیلی؛ #پرسش_پاسخ(7)
❓انواع خواب کدام است؟
❓ رویای صادقه چگونه به وجود می‌آیند؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
TaAseman02_3.mp3
1.81M
💠استاد وکیلی؛#پرسش_پاسخ(8)
❓آیا راهی برای دستیابی به عالم غیب وجود دارد؟
#پرسش_پاسخ
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
چیستی بنای عقلا ؟ - استاد وکیلی.mp3
2.3M
⭕️ استاد وکیلی: کفایة الاصول(11)
☑️چیستی بنای عقلا ؟
#کفایة_الاصول
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110
✔️استاد وکیلی؛معرفت شناسی (3)
⁉️پیش نیاز مباحث اعتقادی⁉️
🔶اگر کسی باور نداشــته باشــد کــه غیبی وجــود دارد و می تــوان آن راشــناخت، دیگر مباحــث سلســله معــارف، بــرای او معنادار نیســت. بــه همین علت باید در مواجهه با نسل جوان، اولین نقطۀ تمرکز بر
{نشان دادن امکان شناخت عالم غیب}
و
{شــناخت عالم غیب} باشد.🔸
________________________________
🔸اتفاقاشروع بحث عمیق فکری به این صورت و آغاز مسائل هستی شناسی، از مسئلۀ امــکان و وجود عوالم غیرمحســوس، طرحی اســت که ضرورت و وقــوع آن درآثارحکمای طراز اول اســلامی از جمله ابن ســینا،کاملا به چشم میخورد.
برای مثال وی، نمط چهارم کتاب اشــارات را که آغازکنندۀ مباحث الهیاتی این کتاب اســت، با امکان تحقق وجود غیرمحسوس و عدم انحصار وجود در محسوسات شروع میکند.
📚کتاب معلم/معرفت شناسی/صفحه ۲۴
#معرفت_شناسی
#طرائف
#دروس_حوزوی_استاد_وکیلی
https://eitaa.com/taraef110