🔴 خیلی مهم! 📢 شرکت‌کنندگان ترم دوم مدرسه والدین که پرداختشون به‌صورت اقساطی بوده، لطفاً قسط دوم رو در اولین فرصت از طریق لینک زیر پرداخت کنن: 🔗 پرداخت قسط دوم👇 https://formafzar.com/ljkjtPWwA4/formLogin/1079 ⏳ برای ادامه دسترسی به جلسات دوره، حتماً به‌موقع اقدام کنید. 📩 هر سوالی داشتید، پشتیبانی همراه شماست: @tarbiapp_edu

🔴 بدون شرح... این فقط یک دقیقه از صحبت‌های مدیرعامل و نماینده «نستله» در ایرانه. به اسم به‌روز و جهانی بودن، با این مدل حرف زدن به زبان فارسی آسیب می‌زنن؛ و این در حالی که از تک‌تک جملات #خودتحقیری می‌باره! اگه دغدغه هویت داریم و برامون مهمه #هویت_ایرانی در زندگی بچه‌ها پررنگ باشه، باید زبان فارسی رو براشون ارزشمند کنیم. ساده‌ترین راهش هم اینه که درست فارسی صحبت کنیم! #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b

بچه‌ام اصرار داشت پیشش بخوابم، گفتم باید برم حموم، گفت برو بعد بیا پیشم. پرسید: کی میای؟(اونایی که این بچه رو می‌شناسند می‌دونند همش سرش تو عدد و حسابه.) گفتم ۳۰ دقیقه دیگه. نگاه به ساعت کرد و حساب کرد کی میشه. حموم بهونه‌ای بود که خودش بدون من بخوابه، ولی رفتم حموم و ۲۰ دقیقه بعد برگشتم. رفتم تو اتاقش، دیدم خوابه. در هر صورت قول داده بودم چند دقیقه پیشش بخوابم. کنارش دراز کشیدم، دیدم وسط خواب پاشد، یه لبخند بزرگ رضایت زد، ساعت رو چک کرد و گفت دوست دارم و با همون لبخند خوابید. برام خیلی شیرین بود. ما والدین باید حواسمون باشه، ریشه‌های بی‌اعتمادی از همین بچگیه. خیلی مهمه به قول‌هامون پایبند بمونیم. »Greenland« #مدرسه_والدین 👇👇 @tarbiapp

#مهم 🎙بشنويد| اولین گام برای درست کردن خانواده! #مدرسه_والدین 👇👇 @tarbiapp

‏خواهرم که بچه بود بهش میگفتیم اگه دروغ بگی از چشات میفهمیم، بعد هروقت میخواست دروغ بگه چشاشو میبست :)))))) #مخاطب #ترفند_کاربردی😁 #مدرسه_والدین 👇👇 @tarbiapp

#تنبیه (قسمت سوم) 👇🏻 رویکرد رفتارگرایی برای اصلاح رفتار به محرک‌های بیرونی متکی است، و متأسفانه امروزه ما نیز همچنان به این محرک‌ها باور داریم. اما نظریه‌ای جدید و به‌روز در دنیا مطرح شده که می‌گوید رفتار ما بر اساس نیازهای درونی شکل می‌گیرد و انتخاب می‌شود. برخی معتقدند ما انتخاب می‌کنیم که افسرده باشیم یا شاد و عوامل بیرونی تأثیر مستقیمی بر احساسات ما ندارند، بلکه این نیازهای درونی هستند که احساسات و در نتیجه، رفتار ما را شکل می‌دهند. حالا ما می‌خواهیم موضوع تنبیه و تشویق را از دیدگاه این نظریه جدید بررسی کنیم. ابتدا به تنبیه می‌پردازیم، سپس تشویق را بررسی کرده و در نهایت، طبق معمول، بحث کارکرد را مطرح می‌کنیم. در بررسی کارکرد، به دو سؤال اساسی پاسخ خواهیم داد: "چرا باید تنبیه و تشویق کرد؟" و "چگونه باید تنبیه و تشویق کرد؟" چرا ما باید کودک را تنبیه کنیم؟ اغلب بلافاصله پاسخ می‌دهیم: "برای اینکه تربیت شود"، "برای اینکه بچه‌ی درستی بار بیاید"، "برای اینکه یاد بگیرد و متوجه اشتباهش شود. تنبیه یکی از راه‌های یادگیری است"، "تا اشتباه خود را تکرار نکند و مسئولیت کارش را بپذیرد." اما این نوع پاسخ‌ها کمکی به رشد ما نمی‌کند، زیرا پاسخی از پیش تعیین‌شده و آماده است. این نوع "چرا" در واقع یک چرای اتهامی است. به این موضوع فکر کنید تا در موردش بیشتر صحبت‌ کنیم. ادامه دارد ... #مدرسه_والدین 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2702376999C863e8a3b7b