🔰سخنرانی منتشرنشده #شهید_بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی 👇👇👇👇👇 #شهید_بهشتی #ادبیات #روش_تحصیل 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de

#سخن_بزرگان #شهید_بهشتی ❓می‌گویند چرا در درس عربی در این مدرسه صرفا به کتاب‌هایی از قبیل مبادی و امثال آن اکتفا نمی‌شود؟ 🔹برای اینکه بسیاری از ریزه‌کاری‌های عربی مورد نیازِ اصلی ما، یعنی فهم کتاب و سنت، با این مقدار معلومات ادبی کتاب‌های عربی جدید قابل تعمیم نیست. مُغنی را هم باید خواند. بنده خودم از آنهایی هستم که روز اول که به حوزه آمدم، دنبال این هدف آمدم. نه دنبال حرفه آمدم، نه دنبال فن آمدم، نه راه عالی‌ترین مدارس کشور به رویم بسته بود. آزادانه آمدم. نه حتی چون بچه اهل علم بودم یا پدرم مجبورم کرد؛ نه، هیچ‌کدام. پدرم هم، خدا رحمتش کند، من را آزاد گذاشت. آزادانه‌ آمده‌ام، راهی را رفته‌ام، محصول تجربه‌ای را که از آغازش تاکنون ٣۶ سال می‌گذرد می‌توانم برای شما بازگو کنم، شاید مفید باشد🔻 🔹طلبه‌ای که می‌خواهد عربی کتاب و سنت را با ریزه‌کاری‌هایش بفهمد، باید مغنی بخواند. اگر می‌خواستم فقط عربی بخوانم که با عرب‌ها حرف بزنم، مغنی‌خواندن لازم نیست. ❓مسأله را برای خودتان روشن کنید که چه عربی‌ای می‌خواهید بخوانید؟ 🔹تشریف آورده‌اید به حوزه که زبان و ادبیات عرب بخوانید، مترجم شوید، نویسنده شوید؟ یا تشریف آورده‌اید وحی‌ را بفهمید؟ کدام‌یک؟ اگر اولی است، مغنی لازم نیست. ما گفتیم مغنی لازم است، محاوره عربی هم لازم است. چقدر زشت است که یک کسی عالمِ کتاب و سنت باشد و آن‌وقت که بخواهد با یک عالم دیگر عربی صحبت کند، مترجم برایش بیاورند! این خیلی زشت است. این قابل تحمل نیست. بنده عالم کتاب و سنتی را دیده‌ام که می‌خواست با یک عالمِ اهلِ جای دیگر حرف بزند و زبان مشترکشان می‌توانست عربی باشد. آقا برای عربی مترجم می‌خواست. مغنی لازم است، محاوره هم لازم است. ❓دیگر چه می‌خواهیم؟ 🔹اگر زبان عربی قرآن را یاد گرفتیم، آیا با یادگرفتن زبان عربی قرآن می‌شود قرآن را فهمید؟ اگر این‌طور بود همه‌ عرب‌ها راحت قرآن را می‌فهمیدند. چه چیز دیگر می‌خواهیم؟ 🔹آشنایی با محیط نزول قرآن، برای فهم صحیح قرآن؛ و آشنایی با محیط صدور سنت در زمان پیغمبر و ائمه، برای فهم صحیح سنت. 🔹شما فکر کردید آسان است؟ حتی یک نوشته‌ مربوط به ۴٠ سال پیش را که به فارسی هم باشد و در آن اشاره‌هایی باشد، مثلا قصه‌ای باشد درباره‌ تهران، مثلا یکی از این نوشته‌های جمال‌زاده. نوشته‌های جمال‌زاده را بردارید بخوانید، اگر شما مثلا اهل ملایر باشید، تا حالا هم با تهران آشنایی نداشته باشید، چه می‌شود؟ آنجا می‌نویسد من از زرگنده رفتم به گلاب‌دره و از آنجا رفتم به دره‌ رستم‌آباد و از آنجا رفتم به دروازه دولاب؛ همه‌اش برایتان نامفهوم است. فارسی هم هست. ولی برایتان نامفهوم است. 💥سخنرانی منتشر نشده شهید بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی 🔻لینک متن کامل🔻 👉 https://b2n.ir/532857 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de

⭕صرف و همچنین نحو زود به دست می آید اما زود هم فراموش میشود. 💎مگر آن که نه با حفظ بلکه با #تجزیه و #ترکیب آن را در ذهن جای بدهیم. لا اقل تا چند سال باید روزی نیم ساعت یا چند خط #تجزیه و #ترکیب کرد. #توصیه_استاد_صفایی 📚استاد و درس، ص178 اثرحضرت استاد علی صفایی حائری(ره) 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

🔰#نقش_ادبیات_در_اجتهاد 🔰کسی که علمِ #صرف و#نحو نداند، #مجتهد نیست! 📚 سخنان مرحوم مدرّس افغانی(ره) #اجتهاد #مدرس_افغانی #صرف_نحو 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

#فهرست_مطالب کارگاه: ⬅️#روش_ترکیب ✅#قدم_اول_ترکیب #تشخیص_ارکان_جمله #فضولات ✅#قدم_دوم_ترکیب #تشخیص_اسمیه_فعلیه 🔶#تشخیص_رکن 💠#حالات_جمله_اسمیه_فعلیه 🔑#انواع_خبر 💎#اهمیت_ادبیات_عرب 💎#آشنایی_با_اسلام 🤔#اشتباه_ادبی_روحانی ⭕️#تابلو_قیود_منصوب 🔹#قیودمنصوب 1️⃣ #مفعول_له🎙 2️⃣#مفعول_فیه🎙 3️⃣#مفعول_مطلق🎙 4️⃣#حال🎙 5️⃣#مفعول_معه🎙 6️⃣#تمییز🎙 ✅#ذات ✅#نسبت 🔶#نحو_مفهومی 🔶#اهمیت_ترکیب🎙 📣#روش_تحصیل 📣#تجربه 💎#روش_ترکیب(علامه مدرس افغانی) 💎#توصیه_آیت_الله_فاضل (درباره ترکیب) 💎#توصیه_استاد_صفایی 🗓#نکته_لغوی ✅#اصطلاحات 🗒#تحقیق ⚪️#ادب_آموزی 📜#پژوهش 🗂#ابزار_طلبگی 📚#ترکیب_قرآن 🗂#نصاب_طلبگی ❓#سوال_اعضا 🌐#ضرورت_برنامه🎙 🌐#برکت_صبح🎙 🌐#صفر_صدی_عمل_کردن🎙 🎁#مژده 🌹دوره رایگان #تجزیه_و_ترکیب بامحوریت #نحو_مفهومی🌹👇 🎙🔶#استاد_شیر_افکن(مصحح کتاب هدایه و مولف کتاب تجزیه وترکیب پایه ۳ و کتب دیگر) 🎁#طرح_شهید_سلیمانی 📚#کتاب_بدایه_النحو(دوره۱۲ساعته) 🔶#فرق_تمییز_حال🎙 ✅#جمله_معترضه 🔶#فرق_اسم_فاعل_صفت_مشبهه 🔰#نقش_ادبیات_در_اجتهاد ✅#تفاوت_نحو_مفهومی_دستوری ✅#توصیه_آیت_الله_جوادی ✅#محدث_قمی #تقویت_ادبیات ✅#استاد_حکیمی ✅#شهید_بهشتی ✅#آیت_الله_صافی 🔶#ترکیب_نهج_البلاغه 🎙#کارگاه_حضوری 🌹#حدیث_نفس🌷🌷 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de

✅‍#اعجاز_لغت_عرب 🔰معانی مختلف #عدل با حروف جر : 1⃣عدل اگر با «#الی» متعدی شود،به معنای میل است 🔶فلان عدل الیه أی مال الیه 2⃣اگر با «#عن»متعدی شود به معنای اعراض است، 🔶فلان عدل عنه، أی عرض عنه 3⃣اگر با «#فی» متعدی شود به معنای صرف است، 🔶فلان عدل فیه، أی صرف فیه (روی گردان شد به سمت او) 4⃣اگر با «#من»متعدی شود،به معنای بعد(بضم الباء) است، 🔶عدل الجمال من البعیر، أی بعد منه 5⃣اگر با #بین بیاید،به معنای تساوی است 🔶عدل أمیر بین کذا و کذا ، أی ساوی بینهما 📚 اقتباس از عنایة النحو علی هدایة النحو،ص۳۳ #معانی_عدل #نکته_لغوی #اصطلاحات 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

🔰کارگاه حضوری ادبیات ✅حوزه علمیه #بندر_عباس #کارگاه_حضوری 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

📚معجم اعراب الفاظ نهج البلاغه ✍ دکتر سید خلیل باستان #ترکیب_نهج_البلاغه 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

🔰شما میتوانید خودتان متن #نهج_البلاغه را #ترکیب کنید و با این کتاب تطبیق دهید. ✅پ.ن:رجوع مستقیم بدون #ترکیب قبلی فائده چندانی نخواهد داشت. #ترکیب_نهج_البلاغه 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

🔰نائب الزیاره تمام اعضای #کارگاه 🌹حرم حضرت فاطمه معصومه(سلام الله علیها) 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin

#سخن_بزرگان 🔰آیة الله العظمی صافی گلپایگانی 🔹اینجانب نسبت به #ادبیات و فراگیری کتاب‌های ادبی قدیم، مانند جامع المقدمات، سیوطی، مغنی و نیز کتاب‌های منطق، مانند حاشیه، شمسیه و کتاب‌های معانی و بیان توصیه خاص دارم. 🔹اگر آقایان طلاب دارای #ادبیات_قوی باشند، در رشته‌های اسلام شناسی، قرآن شناسی و حدیث شناسی می‌توانند استفاده فراوانی ببرند و خود صاحب نظر باشند. #آیت_الله_صافی #ادبیات_قوی 🍁کارگاه روش نوین تجزیه وترکیب🍁 https://eitaa.com/tarkib_novin