دو تا کانال خوب برای معلمای عزیز و والدین دلسوز👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
و
@sch_negah
🕊🕊ذکر کبوتر🕊🕊
🌑يدْعُو عَلَى قَتَلَةِ الْحُسَيْنِ علیه السلام
🕊کبوتر و لعن بر قاتل حسین علیه السلام🕊
🏕عنْ دَاوُدَ بْنِ فَرْقَدٍ قَالَ: كُنْتُ جَالِساً فِي بَيْتِ أَبِي عَبْدِ اللَّهِ ع فَنَظَرْتُ إِلَى حَمَامٍ رَاعِبِيٍّ يُقَرْقِرُ طَوِيلًا فَنَظَرَ إِلَيَّ أَبُو عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام فَقَالَ يَا دَاوُدُ تَدْرِي مَا يَقُولُ هَذَا الطَّيْرُ قُلْتُ لَا وَ اللَّهِ جُعِلْتُ فِدَاكَ قَالَ يَدْعُو عَلَى قَتَلَةِ الْحُسَيْنِ فَاتَّخِذُوا فِي مَنَازِلِكُمْ.
🏕از داود بن فرقد منقول است كه گفت در خانه حضرت صادق عليه السلام كبوتر راعبي را ديدم كه بسيار مي خواند. حضرت فرمود كه مي داني كه اين كبوتر چه مي گويد؟ گفتم: نه. فرمود كه نفرين مي كند بر قاتلان جناب امام حسين عليه السلام پس ايشان را در خانه خود نگه داريد.
📚الكافي(ط-الإسلامية)/ج6/ 547/ باب الحمام
بجای نگهداری سگ و همستر و... که باعث ورود اجنه به فضای خانه ها و بیماری های صعب العلاج و لاعلاج میشوند کبوتر نگهداری کنید که اجنه را فراری میدهند و فضای خانه را برای فرزندان و کودکان امن میکنند.
#حیوانات_خانگی_اسلامی
@tebbetabiee
از تاسیس دارالفنون تا مدرسه رشدیه.mp3
21.22M
📌 قصه مدرسه؛ روایتی از ورود و تطورات مدرسه در متن تحــولات ایــران معاصـــر
🎙#پادکست | قسمت چهارم
موضــوع:
از تاسیس دارالفنون تا مدرسهی رشدیه
🔺 کارشناس: ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت
🔺 میزبان: سید میثم میرتاجالدینی
@tebbetabiee
مدرسه مقلد، ایده روشنفکر ایرانی قاجار.mp3
19.33M
📌 قصه مدرسه؛ روایتی از ورود و تطورات مدرسه در متن تحــولات ایــران معاصـــر
🎙#پادکست | قسمت پنجم
موضــوع:
مدرسه مقلد، ایده روشنفکر ایرانی
🔺 کارشناس: ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت
🔺 میزبان: سید میثم میرتاجالدینی
@tebbetabiee
پهلوی اول و الگوی مدرنیته ایرانی برای مدرسه.mp3
19.41M
📌 قصه مدرسه؛ روایتی از ورود و تطورات مدرسه در متن تحــولات ایــران معاصـــر
🎙#پادکست | قسمت ششم
موضــوع:
پهلوی اول و الگوی مدرنیته ایرانی برای مدرسه
🔺 کارشناس: ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت
🔺 میزبان: سید میثم میرتاجالدینی
@tebbetabiee
پهلوی دوم و الگوی توسعه آمریکایی نهاد علم.mp3
21.35M
📌 قصه مدرسه؛ روایتی از ورود و تطورات مدرسه در متن تحــولات ایــران معاصـــر
🎙#پادکست | قسمت هفتم
موضــوع:
پهلوی دوم و الگوی توسعه آمریکایی نهاد علم
🔺 کارشناس: ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت
🔺 میزبان: سید میثم میرتاجالدینی
@tebbetabiee
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📍 ببینید این آقا چی کار میکنه!
🎈 میگن این شخص از نفرات اول تندخوانی دنیاست و روزی ده تا کتاب به این بزرگی رو میخونه. سرعت خوندش رو میبینید؟!
🎈 قطعا این آدم و خیلی از مردم این روزگار چند برابر افلاطون و ابن سینا کتاب خوندن و قاعدتا الان باید باید در قله علم بشری باشن. یا حداقل جهان علم رو یک قدم جلو ببرن.
🎈 اما میبینید که این تندخوانان و بسیارخوانان معمولا جایگاه خاصی در علم ندارن. یا به تعبیر خودمونی چیز خاصی نشدن.
🎈 میدونید چرا؟ چون کسانی عالم و دانشمند میشن که یک یا چند کتاب اساسی هر رشته علمی رو به دقت و عمیق فرا میگیرن و در نتیجه به نظام و محتوای اون علم احاطه پیدا میکنن.
🎈 قوت علمی با مطالعه کتابهای متفرقه و یا خوانش روزنامهای به دست نمیاد. بلکه با صبر و ثبات، تعمق و تفکر و همچنین به کارگیری علم به دست میاد.
@tebbetabiee
برآمدن مدارس اسلامی.mp3
25.18M
📌 قصه مدرسه؛ روایتی از ورود و تطورات مدرسه در متن تحــولات ایــران معاصـــر
🎙#پادکست | قسمت هشتم
موضــوع:
برآمدن مدارس اسلامی
🔺 کارشناس: ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت
🔺 میزبان: سید میثم میرتاجالدینی
@tebbetabiee
🧋🥤
🔸حکمت ۱۷۱ نهجالبلاغه:
🔖و قَالَ (علیه السلام): كَمْ مِنْ أَكْلَةٍ مَنَعَتْ [تَمْنَعُ] أَكَلَاتٍ.
📿و فرمود: چه بسا يك خوردن مانع خوردنها شود.
📎نتيجه پيمودن راه ناصواب:
✨امام(عليه السلام) در اين كلام حكيمانه به نكتهاى اشاره مىكند كه در همه شئون زندگى سارى و جارى است مى فرمايد: «بسيار مى شود كه يك وعده غذا (غذاى نامناسب) از وعدههاى فراوان غذا (غذاى خوب) جلوگيرى مى كند»; (كَمْ مِنْ أَكْلَة مَنَعَتْ أَكَلاَت).
💎چه بسا انسان غذايى را كه دوست دارد بيش از حد تناول مى كند و بيمار مى شود و روزهاى متوالى يا ميل به غذا ندارد و يا اين كه طبيب، او را از غذاهاى مختلف چرب و شيرين باز مىدارد، بنابراين در هيچ كار نبايد افراط كرد كه اين افراط ممكن است او را از همان كار در آينده به كلى باز دارد.
#حکمت
#خلقت_هدفمند
@tebbetabiee
❄️🌨
🔹حکمت۱۲۸ نهجالبلاغه:
📍و قَالَ (علیهالسلام): تَوَقَّوُا الْبَرْدَ فِي أَوَّلِهِ وَ تَلَقَّوْهُ فِي آخِرِهِ، فَإِنَّهُ يَفْعَلُ فِي الْأَبْدَانِ كَفِعْلِهِ فِي الْأَشْجَارِ، أَوَّلُهُ يُحْرِقُ وَ آخِرُهُ يُورِقُ.
📌و فرمود: در آغاز سرما خود را از آن حفظ كنيد و در پايان آن، بدان روى نهيد زيرا سرما با بدنها همان كند كه با درختان كند. در آغاز مىلرزاندشان و در پايان، برگشان را مى روياند.
@tebbetabiee
#اصول_تغذیه
#طب_المعصومین
🔸امام علی علیه السلام می فرمایند: ماهی کم بخورید که بدن را آب میکند، بلغم را زیاد و خون را غلیظ می نماید.
📚 الکافی ج ۶ ص۳۲۳ ح ۵
@tebbetabiee
💠 امروز چی خوردم؟
🍃 آیت الله کوهستانی 🍃
🍲 آیت الله کوهستانی دربارهی تأثیر غذا در انسان میفرمود: اثر غذا در انسان بسیار زیاد است. انسان وقتی غذا میخورد بخشی تبدیل به خون میشود و به مغز میرسد، در نتیجه اگر غذا طیب و طاهر نباشد، بر افکار انسان اثر میگذارد
🍲 و این فکرهای شیطانی ناشی از تأثیر آن غذای ناپاک است. من خود گاهی که مینشینم اگر فکرهایی به ذهنم بیاید، بلافاصله میاندیشم که امروز چه چیزی خوردهام.
📚 بر قلهی پارسایی، ص 113
#عفت_بطن
@tebbetabiee