نشریهنجما،شمارهچهارم،بهار1404.pdf
حجم:
27.19M
🌱 بِسْمِ اللهِ الْرَّحْمَٰنِ الْرَّحیمْ 🌱
🗞 شماره چهارم نشریه نجما منتشر شد:
نشریه جوانان مستقل انقلابی، به صاحب امتیازی انجمن اسلامی مستقل
🔴آنچه در این شماره خواهید خواند:
💠 صدای دانشجو،مصاحبه با حراست
💠 از میدان علم تا جبهه مقاومت
💠 عزیز جمهور،میراث خدمت
💠 حمله به آزادی بیان
💠 روایت دیدار،تحلیلی بیانات رهبری در دیدار با معلمان
با ارائه نظرات و پیشنهادات ارزشمند خود ما را در مسیر بهبود همراهی کنید✨ .
•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•
https://eitaa.com/nashriyenajma
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
✨ با قلبی پر از احترام و ارادت، از شما اساتید، دانشجویان و کارمندان عزیز دعوت میشود تا در مراسم تشییع پیکر شهدای حادثه تروریستی اخیر شرکت فرمایید. ✨
🕊️ در روز شنبه، با همدلی و اتحاد، فرماندهان عزیزمان را به سوی بهشت بدرقه خواهیم کرد. بیایید با حضور گرم خود، یاد و خاطره این دلاوران را گرامی بداریم و نشان دهیم که همواره در کنار یکدیگر ایستادهایم. 🕊️
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🔹⌝ زمان: شنبه ۱۴۰۴/۰۴/۰۷ | ساعت ۸ صبح ⌞
🔹⌝ مکان: نبش خیابان جمالزاده، موکب دانشگاه فرهنگیان ⌞
#پردیس_نسیبه_تهران
#یاوران_رسانه زهرا حقیقت
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
در بخش سوم گفتوگوی اختصاصی با روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران:
🎥 تصمیم قطعی درباره دانشجویان دو مدرکی
🔸 علیپور، معاون آموزشی دانشگاه فرهنگیان:
«بر اساس آخرین تصمیم، دانشجویان دو مدرکی از اول مهرماه با هر تعداد واحدی که گذراندهاند، به دانشگاه فرهنگیان منتقل میشوند و ادامه تحصیل میدهند.»
✅ او تاکید کرد: «تعهد استخدامی برای کسانی اخذ میشود که تعداد واحدهای مقرر تخصصی را تکمیل کنند. افرادی که مشکل گزینش داشته باشند، باید از طریق گزینش آموزشوپرورش مسئله را پیگیری کنند.»
🌐 وبسایت رسمی:
🔗 tehran.cfu.ac.ir
📱 پیامرسانها:
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
با ما در ارتباط باشید 🌱
#دانشگاه_فرهنگیان #تهران #روابط_عمومی #اطلاع_رسانی
📺روایت رسانه ملی: اقتدار، امید و انسجام
تلویزیون جمهوری اسلامی ایران، با وجود همه نقدهایی که ممکن است به آن وارد باشد، در این بحران عملکردی سنجیده و هدفمند داشت. این رسانه تلاش کرد:
اقتدار ملی و نظامی کشور را نمایش دهد تا در ذهن مردم احساس امنیت و کنترل شرایط حفظ شود.
✅️مشروعیت دفاع و پاسخ ایران به تجاوز اسرائیل را با تحلیلهای حقوقی و سیاسی تبیین کند.
🗣صدای کارشناسان نظامی، سیاسی و حتی شاهدان میدانی را در برنامهها وارد کند تا تحلیلها عمق پیدا کنند.
🗞📷از ابزار تصویر، نقشه، آرشیو و تحلیل آماری برای درک بهتر مخاطب استفاده کند، نه صرفاً پخش شعار.
وحدت ملی، همدلی مردم و امید به آینده را محور روایت خود قرار دهد تا جامعه دچار تفرقه و ترس نشود.
🔎رسانه ملی نهتنها اطلاعرسانی میکرد، بلکه سعی داشت با کاهش فضای روانی منفی، به مخاطب نشان دهد که کشور در حال مدیریت بحران است و مردم نباید تحتتأثیر جنگ روانی دشمن قرار بگیرند.
📹طنز ماجرا: گرگ یا گوسفند؟
رسانههای غربی همیشه میخواهند خود را گرگهایی باهوش و مسلط جلوه دهند که فقط برای فریب، پوست گوسفند به تن کردهاند. اما واقعیت این است که آنها بیشتر به گوسفندانی میمانند که لباس گرگ پوشیدهاند؛ بیهویت، بیفکر و پوچ از درون. سر و صدای زیاد دارند، اما تحلیلهایشان سطحی، ادعاهایشان کودکانه و روششان سست و غیرحرفهای است. نباید آنها را بیش از اندازه جدی گرفت یا آنطور که خودشان دوست دارند، ترسناک تصور کرد.
---
📌چگونه با رسانهها برخورد کنیم؟ (سواد رسانهای در عمل)
برای اینکه در برابر موج اخبار و تحلیلهای متضاد، فریب نخوریم و آگاه بمانیم، رعایت چند اصل ضروری است:
۱. منبع خبر را بشناسیم⚠️
هر رسانهای بر اساس منافع سیاسی یا اقتصادی خاصی فعالیت میکند. شناخت خط فکری رسانه به ما کمک میکند تا بدانیم چرا یک خبر به آن شکل منتشر شده است.
۲. احساسی نشویم، تحلیلی فکر کنیم❌️
رسانهها اغلب سعی میکنند با تحریک احساسات (ترس، خشم، دلسوزی) مخاطب را هدایت کنند. باید بتوانیم احساسات را از تحلیل جدا کنیم.
۳. مقایسه کنیم، نه قبول صرف✅️
یک خبر را باید از منابع مختلف بخوانیم. دیدن یک موضوع از چند زاویه به ما کمک میکند تصویر کاملتری داشته باشیم.
۴. به نشانهها دقت کنیم🚫
آیا رسانهای بیشتر از اینکه اطلاعات بدهد، فقط احساسات را تحریک میکند؟ آیا به منابع معتبر استناد میکند یا به توییتهای بیپایه و کلیگویی؟ این نشانهها ما را به واقعیت نزدیک میکند.
۵. بدانیم که جنگ فقط با سلاح نیست📵
در دنیای امروز، رسانه یکی از ابزارهای اصلی جنگ است. ذهنها، باورها و امیدها هم بخشی از جبههاند. و ما، به عنوان مخاطب، یا سرباز این جبههایم، یا قربانیاش.
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
دانشجو معلم: زهرا امیر آبادی #پردیس_زینبیه_استان_تهران
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
#دلنوشته
🌹زندگی و فداکاری شهید هستهای محمدمهدی طهرانچی🌹
در دل دیاری که علم و دانش بهعنوان چراغ راه آیندهسازان میتابید، محمدمهدی طهرانچی همچون ستارهای درخشان و نویدبخش پدیدار شد. او در خانوادهای پرورش یافت که عشق به وطن و علم را در آن حس میکرد. کودکی او در سایهی امید و آرزوهای بلند، به نوجوانی تبدیل شد که مشتاقِ کشف رازهای علوم هستهای بود. 🌟
محمدمهدی با پشتکار و تلاشی بیوقفه در این مسیر پیش رفت و تحصیلات خود را در بهترین دانشگاهها ادامه داد. او نهتنها استعداد خود را شکوفا کرد، بلکه عشق به علم و خدمت به سرزمینش را سرلوحهی زندگیاش قرار داد. در آروزی پیشرفت تکنولوژی و استقلال کشور، نامش در دل محافل علمی و دانشگاهی درخشانتر شد. 📚
اما این جادهی هموار با چالشهای بزرگی هم روبهرو بود. دشمنیهای خارجی که درصدد ضربه زدن به پیشرفتهای علمی ایران بودند، محمدمهدی را مصممتر ساخت. او بهعنوان جوانی میهنپرست، خود را وقف خدمت به علم و ملت کرد و بهزودی در عرصههای نظامی و هستهای نیز به فعالیت پرداخت. 🛡️
روزگار، روزگار جنگ است و او در خط مقدم حفظ استقلال و تمامیت ارضی قرار گرفت. با یک قلب پر از ایمان و حس مسئولیت. شهید طهرانچی توانست با دستاوردهایی شگرف، نام خود را در تاریخ این سرزمین جاودانه سازد. او همواره در پی ایجاد آیندهای روشن برای نسلهای آینده بود و این آرزو را با جان خود گره زد. 💔
امروز، یاد و نام محمدمهدی طهرانچی نهتنها در دل ایرانیان زنده است، بلکه بهعنوان نمادی از شجاعت، ایثار و عشق به علم، در قلوب همهی آزادیخواهان جهان جای دارد. او نشان داد که عشق به وطن و علم میتواند گویای سرنوشتسازترین داستانها باشد، داستانهایی از فداکاری و امید. 🇮🇷✨
#دانشجومعلم عاطفه عباس صداقت✍
#دانشگاه_فرهنگیان_استان_تهران
#پردیسباهنر_تهران
#فراخوان
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
🌱 پویش دانشجویی “اگه جای معلم بودم…”
📚 برگزارکننده: کانون نماز و نیایش پردیس زینبیه
🔸 موضوع: اگر من معلم بودم، در کلاس دربارهی تجاوز رژیم صهیونیستی یا مقام شهید چه میگفتم؟
فرصتی برای ابراز نگاه و اندیشههای آگاهانهات نسبت به موضوعات روز و انتقال آن به زبان تعلیم.
🎯 هدف:
تقویت روحیه استقامت در نسل آینده و تمرین نقشآفرینی آگاهانه در کلاس درس.
آیدی جهت ارسال:@Teacher_9980
🗓 مهلت ارسال: سهشنبه ۱۰ تیر
📣 اعلام نتایج: جمعه ۱۳ تیر
🎁 به برگزیدهی پویش، گواهی از طرف واحد فرهنگی اعطا خواهد شد.
🕊️ صدای تو، آیندهسازِ کلاسهاست…
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
#پردیس_زینبیه_استان_تهران
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
قلم به نام تو آغاز کرد عهدی نو 💖
که در مسیر تو آرام میشود هر سو💖
🌸انجمن امورتربیتی پردیس زینبیه برگزارمیکند:
پویش حرف دل
نامه ای به رهبر عزیز کشورمان بنویس.📜
در روزهایی که ایران، زخمی و مقاوم، چشم به افق دوخته و نمادی از ایستادگی در جهان شده...
میخواهیم صدای دانشجو را به رهبر عزیز و مقتدر کشورمان برسانیم 🌷
📚 اگر حرفی داری که هیچجا گفته نشد، اگر در دلت چیزی هست که باید شنیده شود،
حالا وقت نوشتن و حمایت از کشور عزیزمان ایران و ولایت فیقه است.
یک نامه… از تو، برای رهبرکشورمان که مقتدرانه در مقابل نیروهای باطل و ظالم رژیم صهیونیسم ایستاد و زبان زد جهان شد⚡️
🎁✨به نفر برتر جایزه تعلق خواهد گرفت✨🎁
✉️نامه های زیبای خود به آیدی @Teacher_9980 ارسال نمایید✉️
🎀مهلت ارسال آثار:۱۴۰۴/۰۴/۱۲
🖋️•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
#پردیس_زینبیه_استان_تهران
دانشجو معلمان : آریانا اردستانی ،ریحانه کاشی
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
#پویش_نامه_به_رهبر #دانشگاه_فرهنگیان #ایران #صدای_دانشجو #حرف_دل
3.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 شعار «لبیک یا حسین(ع)» سیل عاشقان در بینالحرمین در مراسم تعویض پرچم حرم سیدالشهدا در شب اول محرم
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
🏴فرمانده عشاق، دل آگاه حسین است
🏴بیراهه مرو! سادهترین راه حسین است
🏴از مردم گمراه جهان راه مجویید
🏴نزدیکترین راه به الله حسین است
◾️صلَّی اللهُ عَلَیکَ یَا اَبَاعَبدِاللهِ الحُسَین ◾️
آغاز روزهای عزاداری سرور و سالار شهیدان را تسلیت می گوییم. در این ایام مارا از دعای خیرتان محروم نکنید🙏
•┈••••✾•🌿☫🌿•✾•••┈•
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir
ویژه پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت اعزام فرهنگیان به مدارس خارج از کشور
▪️نوبت دوم زمان ثبت نام و ویرایش چه اطلاعات تا ساعت 24 روز جمعه 1404/04/06 تمدید شد.
✅ نکات ذیل حائز اهمیت
این افراد شامل گروههای زیر هستند و باید بر آن اساس ، پرونده الکترونیکی خود تکمیل کنند:
💎 گروه اول: داوطلبان محترمی که خود و همسر ایشان هر دو پذیرفته شده اند که می بایست فرد پذیرفته شده و همسر ایشان هر یک به صورت جداگانه پرونده الکترونیکی خود را تکمیل، هزینه ارزیابی را پرداخت، پرونده خود را ارسال نموده و هر دو در تمامی مراحل ارزیابی اعم از آزمون روانشناختی، درک و مفاهیم قرآنی، ارزیابیهای کانونی و غیر کانونی شرکت نمایند.
💎 گروه دوم: داوطلبان محترمی که صرفاً خودشان پذیرفته شده اند و همسر ایشان نیز فرهنگی است. افراد این گروه نیز باید همانند گروه اول اقدام نمایند.
💎 گروه سوم: داوطلبان محترمی که صرفاً خودشان پذیرفته شدهاند و همسر ایشان فرهنگی نیست. برای این افراد، یک پرونده الکترونیکی برای فرد پذیرفته شده ایجاد شده که باید آن را تکمیل و ارسال نمایند. علاوه بر آن اطلاعات درخواسته شده برای همسر خود را نیز در همان پرونده الکترونیکی در بخش تعیین شده وارد نمایند. افراد مشمول این گروه صرفاً خودشان در تمامی مراحل ارزیابی تکمیلی اعم از آزمون روانشناختی، درک و مفاهیم قرآنی، ارزیابیهای کانونی و غیر کانونی شرکت می نمایند.
🌐 روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان تهران
https://tehran.cfu.ac.ir/
https://eitaa.com/tehran_cfu_ac_ir
https://ble.ir/tehran_cfu_ac_ir
https://rubika.ir/tehran_cfu_ac_ir