من همیشه پشت آدمی ایستادم که بوقتش پشتم رو خالی کرد، ، حال آدمی رو پرسیدم که به وقتش حالمو نپرسید، نگران آدمی بودم که به‌وقتش نگرانم نشد، نذاشتم پشت سر آدمی حرف بزنن که بوقت خودش پشت سرم حرف زد، من اگه آدم اشتباهی برای رفاقت و معاشرت انتخاب کردم اما راه درست رو رفتم. /فیل 🗣 @tootiter

💬 | #پیام_جدید متن پیام: دلم ذهن اروم بچگیم رومیخواد،که هرچقدرسروصداباشه بتونم تحمل کنم ،الان باکوچک ترین سروصدا حالت تهوع میگیرم ،موندم چجوری باید دوتا پسرام بزرگ کنم.ادامه زندگی روچکارکنم اصلا حتما با مشاور تماس بگیرید✍ https://eitaa.com/moshavereh_et

دانشجو که بودم، در واحد تربیت بدنی دو به اجبار بدمینتون ارائه شد چون استاد تربیت بدنی، بدمینتون کار بود و کلی از تحقیر دانشجوها در طول ترم لذت می‌برد.منتها بیشترین تحقیر را نفر اول دوره ما شد.پسر کم حرفی که مهارتهای حرکتی پایینی داشت. ما هفده جلسه کلاس بدمینتون رفتیم و او تا آخر هم نتوانست سرویس را بزند و توپ را که بالا می‌انداخت نمی‌توانست حرکت راکت و توپ را هماهنگ کند و توپ از کنار راکت به زمین می‌افتاد. او ۱۷ جلسه‌ی دو ساعته در گوشه‌ی سالن سرویس می‌زد و نمی‌شد. روز امتحان استاد به تحقیر گفت که اگر فقط سرویس درست بزند، نمره‌ی قبولی به او می‌دهد که باز نتوانست، هنوز پوزخندهای استاد هنگام تقلای ناکام او یادم هست. او عمری بخاطر دست و پاچلفتی بودن تحقیر شده بود، اگرچه همیشه نفر اول کلاس بود. برایم همیشه سوال بود که او با این هوشش چرا انقدر مهارت حرکتی پایینی دارد. بعدها در روانپزشکی متوجه شدم که اسم این اختلال Developmental co-ordination disorder یا دیس‌پراکسیاست. که حدود ۵٪ کودکان مدرسه و بخصوص پسران را درگیر می‌کند و بویژه در پسرها بهانه‌ی روزانه‌ی خوبی برای تحقیر شدن است و می‌شود حدس زد که چقدر روی شخصیت و آینده و اعتماد به نفس بچه‌ها تاثیر می‌گذارد. گویی زمینی اند که هرروز لگد مال شده اند. تشخیص زودرس و درمانهای کاردرمانی و فیزیوتراپی تخصصی این کودکان می‌تواند بسیار به آنها کمک کند و مهمتر از آن، آموزش پذیرش و زیستن با تفاوتها به کودکانمان است. الگویی که طراحی مدارس سلسله مراتبی فعلی کاملا برعکس آن است، اگرچه این الگو مناسب ساختار فرهنگی موجودند. »روح الله صدیق« 🗣 @tootiter

یه جا تو کتابِ باج گیری عاطفی نوشته بود "توجه چیزیه که بچه‌ها واسش گریه میکنن، آدم بزرگا واسش میمیرن". حقیقتا چقدر مودِ این روزای هممونه. هممون دنبالِ کسی میگردیم که ببینتمون، بشنوه و از همه مهم‌تر درکمون کنه . /مینو 🗣 @tootiter

گفت: احوالت چطور است؟ گفتمش: عالی است، مثل حالِ گل حالِ گل در چنگِ چنگیزِ مغول #قیصر_امین_پور 🗣 @tootiter

‏صب میرفتم سرکار دیدم یه پسر حدود شونزده ساله کنار خیابون ایستاده گفتم حتما مدرسه ش دیر شده سوارش کردم تا نشست گف امتحان عملی ارایشگری داره نتونسته کسی رو پیدا کنه مدلش بشه میره ببینه اون اطراف کسی هس پیدا کنه ببرتش کتبی رو قبول شد هیچی دیگه نشستم آقا نوبتش بشه موهامو بزنه :)))))) ✍️داداش کایکو 🗣 @tootiter

در طوفان و سختی، کشتی را به ساحل رساندن هنر است ... وگرنه در آرامش، تخته‌چوبی هم به ساحل میرسد ... هنرمند کشتی زنـدگیتان باشــید ... شبتون پر از آرامش🌺 🗣 @tootiter

لبخند خدا یعنی همین باز شدن پلک های هر روزت… دوباره امروز متولد شدی “آدم” پس خجسته باد هر روزت… ( صبحتون بخیر دوستان) 🗣 @tootiter

مامان من از وقتی من رو حامله بوده تا ۲ سالگیم خاطره‌های مربوط به من رو نوشته و جدی باارزش‌ترین چیزیه که در زندگیم دارم. تا همیشه پزش رو میدم 😭😭😭 »kiane« 🗣 @tootiter

زمان ما اگر مسئولین مدرسه تشخیص می‌دادن دو نفر برای دوستی باهم مناسب نیستن، جلوی ارتباطشون رو می‌گرفتن، به خانواده‌ها اطلاع می‌دادن که از رابطه جلوگیری کنند؛ تو مدرسه تعقیبشون می‌کردن که نکنه مثلن تو سرویس بهداشتی یا نمازخونه باهم گفتگو کنن! جاسوس هم که همه‌جا بود. *کروکودیس* 🗣 @tootiter

پسره بغل خیابون ترازو گذاشته بود یکی بهش پول داد پسره قبول نکرد گفت برو رو ترازو بعد پول بده من پول مفت نمیگیرم! »پدرام« 🗣 @tootiter

محبت و درک کردن پیشکش ، همینکه کاری ب کار آدما نداشته باشی و بهشون بدی نکنی خودش یه لطف بزرگه در حق بقیه :) »مینالیزه« 🗣 @tootiter