نهادینه سازی تنش و اختلاف با پویانمایی در جهان سوم بسم الله الرحمن الرحیم یکی از بهترین کارهایی که بتوان یک جامعه را از رشد و تعالی متوقف کرد ایجاد درگیری درونی میان اجزاء سیستم آن است اگر دو چرخ دنده با هم درگیر باشند قطعا سیستم درست کار نخواهد کرد اگر چوب لای چرخ دنده ها باشد و درگیری داخلی وجود داشته باشد قطعا سیستم لنگ خواهد زد فلا تنازعوا فتفشلوا اگر بتوان از کودکی روحیه درگیری با بغل دستی و هم نوع را در جامعه ایجاد کرد و روحیه تنش دائمی را در کودکان جهان سوم نهادینه کرد دیگر نیازی به متوقف کردن آن جامعه نیست زیرا آن جامعه دچار درگیری درونی است یکی از ترفندهای غرب برای متوقف کردن جهان سوم نهادینه کردن تنش با هم نوع و روحیه تنش خواهی در درون کودکان جهان سوم است. لابد تام و جری، میگ میگ و گرگ، پلنگ صورتی و کارآگاه، مورچه و مورچه خور و امثال اینها را از کودکی بارها دیده اید که تعلیم عینی تنش و چالش مدام با یک موجود مزاحم هستند و کودک با هم ذات پنداری مدام به دنبال یک لنگه ی دیگر تنش برای شبیه سازی واقعی این همذات پنداری است البته فقط پویانمایی کافی نیست لنگه ی دیگر این فرهنگ سازی بازی های تنشی و جدالی است مثل فوتبال و بسکتبال و ورزشهای رزمی و امثال آنها در مقابل بازی هایی که جدل درونی ندارند و هدف سازی مشترک دارند کمتر در کشورهای جهان سوم ترویج می شوند مثل گلف و تیراندازی و .. چه باید کرد؟ کافیست تلویزیون را تبدیل به صفحه نمایش مدیریت شده ی رسانه ای داخلی کنید. یک هارد اکسترنال یا فلش 64 تهیه نموده و برنامه های سالم مثل مهارتهای زندگی و قلب خورشید و باغ رویایی و ... روی آن بریزید تا بچه خود از بین بهترین ها و سالم ترین ها انتخاب کند. الحمدلله در نظام اسلامی تاکنون هزاران ساعت برنامه سالم تولید شده است گرچه الان افسار شبکه ها هنوز بعد از آمدن مدیر انقلابی دست افراد نا اهل است ولی مجاهدین زیادی در این چهل سال تولید محتوای رسانه ای فرموده اند... فقط فضای کودک نیست بلکه فضای رسانه ای بزرگسالان را هم با انتخاب فیلم ها و سریالها و مستندهای سالم و مفید مدیریت کنید ..