🌻با سلام و احترام
📣📣📣 سیوهفتمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399
💬 با عنوان: "عفاف در ادب و هنر (6): اکران و تحلیل برخی از کلیپ انیمیشنهای تربیت جنسی"
👥👥جلسه هماندیشی با مشارکت اعضای محترم کارگروه
⏰ زمان: چهارشنبه 29 بهمن ماه ساعت 15:30
🎧 آدرس اتاق مجازی:
vroom.um.ac.ir/saeedy
✅#هفت فیلم برای نقد و تحلیل آماده شده است که لینک دو فیلم جهت اطلاع عفافگرایان تقدیم است:
https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/oSxckMnF4pRHY5w
https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/fTPpm9TjWCE89t9
💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، میبایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید.
✅ ضمناً به عرض میرساند، پژوهشکده مطالعات اسلامی، ضمن رعایت پروتکلهای بهداشتی، پذیرای تعداد محدودی از علاقهمندان (با اطلاع قبلی) برای جلسه حضوری نیز، میباشد.
🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐
با تشکر
@umefafgaraei
#دوره_آموزشی_مجازی
#سواد_رسانه
#مدیریت_رسانه_در_خانواده
📲 دورۀ کاربردی مدیریت رسانه در خانواده
📌قبل از اینکه فرزندانتان دچار آسیبهای فضای مجازی شوند، آموزش ببینید.
🖥 به صورت آنلاین با امکان پرسش و پاسخ و با مزایای ویژه 👌
🎙 با بیان: حجت الاسلام کهوند
📚 نویسنده کتاب شبکه عنکبوتی
✅با امکان ارائه گواهی معتبر از معاونت تبلیغ
📝 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر عدد ۱ را به شناسه زیر ارسال کنید. 👇
🌐 @Mazane_admin
☘️🌺☘️🌺☘️
@umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#عفافگرایی
🎥#حجاب
#امر_به_معروف
#نهی_از_منکر
📛اگر همه #مسلمانان نسبت به مسئله #حجاب بی تفاوت نبودند و فریضه امر به معروف و نهی از منکر را به جا می آوردند، دیگر چنین #خاطره_تلخی برای این #دخترخردسال باقی نمی ماند.
🌱🌻🌱🌻🌱
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#امنیت_اجتماعی
#امنیت_روانی
📝آیا #پوشش امری فردی است یا اجتماعی؟ (1)
☘️پوشش در منزل و فضای خصوصی، امری فردی است و کسی اجازه مداخله ندارد؛ کما اینکه حتی ارتکاب گناه در خفا، مشروط به عدم تهدید حقوق دیگران نیز، امری بین فرد و خداست و کسی حق دخالت ندارد.
☘️اما #بی_حجابی در عرصه #اجتماع قضیه ای متفاوت است. زیرا تظاهر اجتماعی، به شکستن #حدود_الهی و وهن آن است.
☘️از طرف دیگر، جلوه گری در عرصه اجتماع، دیگران را تحت تأثیر قرار می دهد و لذا به حقوق اجتماعی مربوط است. تأثیری که یک فرد دارای #پوشش_جلوه_گرانه، روی #اجتماع می گذارد، از قشری تا قشری متفاوت است. اقلیتی اهل ورع و تقوی، فقط به #زحمت می افتند تا نگاه نکنند و گاه توی جوی آب هم می افتند.
1️⃣اما جوانان مجرد زیادی که توان #ازدواج ندارند، تحت بمباران #تحریک_جنسی قرار می گیرند و ضمن #تحمل ناراحتی و ناکامی، گاه تحت این فشارها، مرتکب محرمات دیگر و گاه مزاحمت برای #نوامیس مردم می شوند. لذا #امنیت_اجتماعی تا حدی به خطر می افتد...
📌و این #جنایت است نه یک انتخاب شخصی در پوشش!
2️⃣دختران و زنان باحیا و اهل پوشیدگی که زنان جلوه گر را در خیابان می بینند، احساس ناامنی در #رقابت با آنها می کنند و #امنیت_روانی آنها به خطر می افتد، و برخی دچار مشکلات و تعارضات روانشناختی می شوند...
📌و این #جنایت است نه یک انتخاب شخصی در پوشش!
✍️دکتر سیدعلی مرعشی
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#امنیت_اجتماعی
#امنیت_روانی
📝آیا #پوشش امری فردی است یا اجتماعی؟ (2)
🍃#جلوه_گری در عرصه اجتماع، دیگران را تحت تأثیر قرار می دهد، لذا حقی #اجتماعی است نه شخصی...
3️⃣ زیرا ممکن است، مردان متأهل نه چندان مسلط بر #نفس، به علت #مقایسه زنان جلوه گر با همسر خود، در بسیاری موارد دچار دلسردی از همسران خود شوند؛ همسرانی که گاه طراوت و جوانی خود را به پای این مردان ریخته اند و سختی های زندگی را، مثلاً 20 سال تحمل کرده اند تا زندگیشان از آب و گل درآمده، اما اکنون شوهرشان را زنان جلوه گر، هوایی کرده اند و سردی زندگی یا #خیانت همسر یا #طلاق را باید تحمل کنند. فرزندان طلاق و ناهنجاری های شخصیتی بعدی آنها هم، که باید جامعه هزینه آن را بپردازد خود موضوع دیگری است...
📌و اینها #جنایت است نه یک انتخاب شخصی در پوشش!
4️⃣زنان و دخترانی که تسلیم می شوند وارد #رقابت شده تا در این میدان کم نیاورند و بتوانند شوهری دست و پا کنند یا آنها هم شوهران زنان دیگر را بفریبند، همانگونه که زنان دیگر شوهران آنها را فریفتند! و این دور باطلی است که روز به روز بر حدّت و شدت مشکلات فوق الذکر می افزاید...
📌و این #جنایت است نه یک انتخاب شخصی در پوشش!
5️⃣تحریک جنسی و #خشونت در سیستم عصبی انسان، مدارهای در هم تنیده ای دارند و افزایش تحریک جنسی سبب افزایش #خشونت های اجتماعی می شود...
📌و این یک #جنایت_عمومی است نه یک انتخاب شخصی در پوشش!
🍃بیایید تسلیم #احکام_خدا باشیم چه حکم #حجاب چه غیر آن
✍️دکتر سیدعلی مرعشی
@umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی #مسابقه_هفتگی_شکوه_عفاف 8️⃣3️⃣#سؤال_شماره_سی_و_هشت ✍️ میخواهیم مطالبی را با استدلال عقل
#عفافگرایی
#شکوه_عفاف
#مضرات_بی_عفتی
#مزایای_عفاف_ورزی
✴️در پاسخ به سؤال هفته گذشته که بیان و دستهبندی مطالب با استدلال عقلی، در ارتباط با مزایای عفاف و ضررهای فساد جنسی به صورت عنوان (تیترها) بود، پاسخهای نسبتاً مناسبی ارسال شد.
🌺ضمن تشکر از کلیه شرکت کنندگان در مسابقه شکوه عفاف ازجمله آقایان و خانمها فرید #محمدی_مقدم، حمید #ملکی، علیرضا #براتی، محمدحسن #صمدی، لیلا #کامیار، فاطمه #خوشدل و نرگس #صفری، دسته بندی آقای صمدی همه جانبه تر و کامل تر بود و ایشان به عنوان برگزیده هفته 38 انتخاب شدند.
✅پاسخ ایشان انشاالله در ادامه ارائه خواهد شد.
🍃🌺🌺🌺🍃
@umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی #شکوه_عفاف #مضرات_بی_عفتی #مزایای_عفاف_ورزی ✴️در پاسخ به سؤال هفته گذشته که بیان و دسته
#عفافگرایی
#شکوه_عفاف
#مزایای_عفاف
🌺سلامت جسم و نفس
🌺سلامت و تکمیل و تقویت دین
🌺 اقناع و اشباع جسم و جان از لذتهای حلال
🌺استفاده صحیح و به جا از استعدادها و قوای خدادادی
🌺کنترل و تربیت و #تعالی_نفس
🌺تشکیل خانواده، حفظ نسل و حفظ #سلامت اجتماع
🌺حفظ و تقویت #امنیت خانواده و اجتماع
🌺ایجاد انگیزه، فرصت و زمینۀ کار و تلاش برای تأمین معیشت و اقتصاد
🌺رفع و دفع بیماریها، ناهنجاریها و بزهکاریها
و
🌺تکامل، تقویت و گسترش همه خوبیها و نیکیها ازجمله علم، ایمان، معرفت، عقل، عشق، عبودیت و بندگی، صبر و آرامش، انسجام و اتحاد، تولید و اقتصاد، نشاط و نیرو، برخورداری عمومی از لطف، #رحمت و نعمت خداوند و #بهشت_ابدی
✍️محمدحسن صمدی
@umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
#عفافگرایی #شکوه_عفاف #مضرات_بی_عفتی #مزایای_عفاف_ورزی ✴️در پاسخ به سؤال هفته گذشته که بیان و دسته
#عفافگرایی
#شکوه_عفاف
#مضرات_فساد_جنسی
💥غفلت و انحراف انسانها از #اهداف_خلقت
💥بروز و شیوع بیماریهای جسمی، روانی، عاطفی و اجتماعی
💥 شیوع و بروز بیماریهای نوپدید و عجیب مانند ایدز
💥بی تعهدی و بی مسئولیتی نسبت به زندگی، خانواده، همسر، فرزند، اقتصاد، کار و تلاش
💥یأس و افسردگی و خودکشی
💥تهدید و نابودی نسل و نسب
💥نابودی، بی معنی و تهی شدن #خانواده و جامعه از عشق، عاطفه، صمیمیت و مهربانی
💥گسترش تعفن، انزجار، نفرت، پلیدی و کثافات در جامعه و خانواده و انفجار تمام #آسیبهای اجتماعی
و
💥بروز و شیوع همه بدیها شامل جهل، غرور، غفلت، کینه، عداوت، ظلم و ستم، هرج و مرج، ناامنی، بی عدالتی، دزدی و غارت، تجاوز، خشونت، تبعیض، افراط و تفریط در تعصب، ترس، فقر، سستی، تنبلی، سوءظن، تردید، بی ایمانی، انحراف، تفرقه، قهر، تباهی، درد و رنج، غضب و آتش و #جهنم_جاویدان
✍️محمدحسن صمدی
@umefafgaraei
🌻با سلام و احترام
📣📣📣 #شما_دعوتید
✴️مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب 📚
🔰" واقعیت آموزش در سند توسعه پایدار ۲۰۳۰: فلسفه، تضادها و چالشها"
📝نوشتۀ:
👤دکتر سیدمجید صابری فتحی
👤دکتر محمود سعیدی رضوانی
👤علیرضا رسولی
👤دکتر سیدمحسن اصغری نکاح
🌺با حضور
👤 دکتر علیمحمد حکیمیان، ریاست پژوهشگاه حوزهودانشگاه
👤 دکتر محمد داوودی، مدیرگروه علومتربیتی پژوهشگاه حوزهودانشگاه
🌺همراه با بررسی و نقادی
👤 دکتر مقصود امین خندقی، مدیرگروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد
⏰ زمان: سه شنبه 5 اسفند ماه ساعت 15:45
🎧 آدرس اتاق مجازی:
vroom.um.ac.ir/saeedy
💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، میبایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید.
✅ ضمناً به عرض میرساند، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، ضمن رعایت پروتکلهای بهداشتی، پذیرای تعداد محدودی از علاقهمندان (با اطلاع قبلی) برای جلسه حضوری نیز، میباشد.
🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐
با تشکر
@umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#خدا_به_زبان_ریاضی
#تربیت_عفیفانه
#بازگشت_به_خدا
☘️اونایی که به #خدا اعتقاد دارن میدونن، وقتی احساس کنن که یک #حامی بزرگتر از خودشون دارند؛ یکی که هواشون رو داره، حس #آرامش داره...
☘️ما گاهی توی #زندگی به این آرامشه نیاز داریم که وقتی توی همه چی به بن بست خوردیم بگیم:
🌷"خدایا کمکم کن" 🌷
☘️🌷🌷🌷☘️
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#آسیبهای_روابط_دختر_و_پسر
#تفاوتهای_دختران_و_پسران
✴️بسیاری از #دختران گمان میکنند که با نزدیک شدن هرچه بیشتر به پسر و برآورده ساختن خواستههای او، میتوانند او را به سمت #ازدواج سوق دهند و از نظر خودشان یک روش عاقلانه و منطقی را دنبال میکنند.
✅اما به دلایلی این اتفاق نمیافتد:
1️⃣برداشت اشتباهی که پسر از دختر دارد؛
2️⃣هزینههای ازدواج برای پسر؛
3️⃣پسر در هر بخش از این ارتباطها، به میزانی از لذت جنسی خود میرسد.
❇️در نتیجه، پسر به ازدواج فکر نخواهد کرد و اگر وارد ازدواج شود، امری غیرعاقلانه است.
♨️اغلب دخترهایی که با پسرها #دوست میشوند، دخترهای پاکی هستند. یعنی به دنبال #مسائل_جنسی نیستند. اما عموماً، تمام پسرهایی که با آنها دوست میشوند، معتقدند که این دخترها ناپاکند. زیرا به دلیل تطبیق بر خود، برداشت اشتباهی از دختر دارند.
✍️حجتالاسلام قاسم حیدری مربی و مشاور خانواده
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#دلایل_بدحجابی_بانوان
#فکر_و_باور_مردان
🔺متهم ردیف اول بیحجابی یا بدحجابی زنان، بیشک #مردان هستند.
🔺شاید در ظاهر حجاب مرد تغییری نکرده باشد، اما بدحجابی و استفاده بیرویه از وسایل آرایشی توسط زنان، ناشی از #تفکرات_مردان است؛
📛چون #انتظارات مردان بالا رفته است و ملاکهای سابق را نمیپسندند!
📌ما اگر دنبال #اصلاح هستیم، اول باید فکر و باور مرد را #تغییر دهیم، تا فکر و باور زن تغییر یابد.
✍️دکتر مختار ویسی
@umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
🔷گزارشی از بیستوهشتمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1399 🔷با عنوان "#ترویج_عفاف در
#عفافگرایی
#حجاب_در_پویانمایی
#حضرت_آیت_الله_خامنه_ای
🔶سؤال: آیا رعایت حجاب برای شخصیتهای فیلمهای پویانمایی (نقاشی سه بعدی ساخته ذهن هنرمند) لازم است؟
🔶جواب: در فرض سؤال اگرچه حفظ حجاب فی نفسه لازم نیست، اما به لحاظ تبعات ترک آن، رعایت حجاب در پویانمایی هم لازم است.
👇👇👇
https://www.tasnimnews.com/fa/news/1399/12/02/2455411/
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#دهم_رجب_المرجب
#ولادت_امام_محمدتقی_علیه_السلام
#ولادت_حضرت_على_اصغر_علیه_السلام
🌺حدود چهل و هفتمین بهار عمر #امام_رضا علیه السلام سپری می شد، اما هنوز شمع فرزندی، کاشانه پر فروغشان را فروزان نساخته بود. تا آن که در دهم رجب سال ۱۹۵، شهر مدینه و خانه امام به نور جمال #امام_جواد علیه السلام، روشن شد.
🌺ولادت آن امام همام، به تمامی شایعات درباره بی فرزندی امام رضا (ع) پایان بخشید و دلهره و اضطراب مربوط به تداوم نسل امامت را از دل شیعیان زدود.
🍃یکی از القاب آن حضرت "#تقی" می باشد و این به خاطره جلوه و ظهور خاصی است که #تقوای_الهی آن امام همام در اجتماع آن روز، داشته است و جهانی از #پاکی و #عفاف و #تقوا را فرا راه دیدگان قرار داده بود؛ وگرنه تمامی معصومین بر خوردار از صفت تقوا و عصمت الهی هستند.
🍃🌺🍃🌺🍃
🍃تقوا به معنای #خودنگهداری و #پرهیز_از_گناه آمده است.
🍃وجود پرفیض امام محمدتقی علیه السلام #منبع_تقوا و #پرهیزگاری و آموزنده راه کمال #پارسایی بودند و بر این امر دوست و دشمن اتفاق نظر داشتند.
🍃ولادت باسعادت حضرت باب الحوائج #على_اصغر_علیه_السلام نیز در دهم رجب واقع شده است. با در نظر گرفتن اینکه آن حضرت در شش ماهگى در روز عاشورا در کربلا به شهادت رسیدند، ولادت ایشان مطابق این روز میشود.
🌺#ولادت_امام_محمدتقی علیه السلام بر تمام #عفافگرایان تهنیت باد.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#پاکدامنی
#امنیت_روانی
✅یکی از مؤثرترین عوامل #امنیت_روانی مرد، پاکدامنی و #عفت همسر اوست.
❇️زن به دلیل برخورداری از عواطف زیاد و روحیۀ لطیف، میتواند همواره آرامشبخش روح خسته از ناملایمات و سختی های محیط کاری و اجتماعی مرد باشد.
💥حال اگر زنی از این #وظیفه مهم خویش سر باز زند و کانون خانوادگی را فدای #جلوه_گری خود نماید، نه تنها به همسر و فرزندان خود، بلکه به اجتماع نیز #خیانت کرده است.
⚠️ از این رو زنی که باید، با تدبیر و نیروی فطری عاطفه و محبت خویش، کانون پر از مهر و صمیمیت را برای شوهر و فرزندان خود مهیا نماید و محیطی سرشار از آرامش خاطر فراهم آورد، به عنصری ضدآرامش و آسایش و برهم زننده #امنیت_فکری و روانی خانواده و به دنبال آن اجتماع تبدیل میشود!
📛اختلال در عفت عمومی جامعه، که خاستگاهی جز مخدوش شدنِ رکن قویم عفاف زن ندارد و این ضایعه، نه تنها در خانواده و جامعه تأثیر منفی دارد که حتی سبب میشود #آثار_وضعی بیبندوباری در #ذرات_کائنات نیز تأثیر نماید.
♨️یکی از گناهانی که سبب میشود، باطن ناهویدای عالم و ذرات بنیادین جهان، به #تلاطم و خشم و خروش افتند، بیعفتی است.
🔥به تعبیر دیگر #ناامنی_روانی خانواده و اجتماع و #گسل_بی_عفتی، سبب از هم فروپاشی #نعمات و برکات تکوینی میشود و موجبات #نزول_بلیات را نیز فراهم مینماید.
✍️سیده فاطمه کاملی
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_عفیفانه
#منشأ_بی_عفتی_ها
❇️#فرزند، دنبالۀ وجودی و به منزلۀ ادامه وجود #پدر و #مادر است و بر همین اساس بهترین چیزی که پدر برای فرزند به #ارث می گذارد، همان #تربیت اوست.
❇️کودک، از همان آغاز تولد، #فطرتی_خداجو دارد و بر همین اساس، وظیفه #والدین را چنین عنوان میکنند:
🔺تو فقط یک کار بکن و آن این است که این فطرت را #شکوفا کن؛ رو به رشد ببر. والِّا خود او #سرمایه دارد، نمیخواهد تو برای او سرمایه فراهم کنی، چه در بعد الهی، چه در بعد انسانی.
📌این حرف بدان معناست که ما تنها کافی است که مسیر صحیح الهی کودک را منحرف نکنیم.
🔺تحمیلی نیست که تو بخواهی به او بگویی. فقط وقتی به دنیا آمد، خراب کاری نکن. خواهشی که از تو داریم این است که تو به این بچه ضربه نزن. تو به این #امانت_الهی خیانت نکن!
🔺اگر به فرزند خود علاقهمند هستید، به او #غیرت داشته باشید؛
✅یعنی بُعد انسانی و الهی او را حفظ کنید تا مثل حیوانات نشود.
🔺انسان سوای از مؤمن بودن، اگر بخواهد انسانیتش را حفظ کند، باید نسبت به فرزندش چنین غیرتی داشته باشد؛ چه دختر باشد و چه پسر، باید او را #عفیف بار بیاورید. عفّت هم از #حیا نشأت میگیرد و شاخهای از حیا است.
⚠️منشأ بیعفّتیها در جامعۀ ما همین مسألۀ بیحیایی است. برخی همین پردۀ حیا را که در تربیت اصل و اساس است، میدرند. بعد از آن، پدر و مادر هر کاری هم بکنند، ثمری ندارد.
📚تربیت فرزند، مجموعه ادب الهی، حاج آقا مجتبی #تهرانی
@umefafgaraei
مسیر عفافگرایی
🌻با سلام و احترام 📣📣📣 #شما_دعوتید ✴️مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب 📚 🔰" واقعیت آموزش در سند توس
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🍀گزارش مختصری از مراسم رونمایی و نقد و بررسی کتاب "واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالشها"
⏰در تاریخ 5 اسفند 1399
🏢در پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد
🌼با حضور نویسندگان کتاب
👤دکتر سیدمجید صابری فتحی
👤دکتر محمود سعیدی رضوانی
👤علیرضا رسولی
👤دکتر سیدمحسن اصغری نکاح
🎙و سخنرانی آقایان
👤 دکتر علیمحمد حکیمیان، ریاست محترم پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
👤 دکتر محمد داوودی، مدیرگروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
✴️و بررسی و نقادی
👤 دکتر مقصود امین خندقی، مدیرگروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
❇️تربیت امری بسیار مهم در جوامع بشری بوده و هست. ازاینرو، #دولتها خود متولی تربیت هستند. ازآنجاییکه سند آموزش 2030 اختیارِ #تربیت را به #یونسکو میدهد، بهنوعی، تربیت در کل جهان به غرب واگذار میشود؛
✅البته این امر بخشی از پرژوۀ بزرگ جهانیسازی است. ممکن است پرسیده شود چگونه برخی دولتهای جهانِ شرق یا برخی از #مسئولین یا #نخبگان، اینگونه اسناد را تجویز میکنند؟
❇️در کتاب "واقعیت آموزش در سند توسعه پایدار ۲۰۳۰: فلسفه، تضادها و چالشها"، پاسخ به این پرسش و پرسشهای دیگر آمده است. پرسشهایی همانند:
🔺سند 2030 چیست؟
🔺اهداف آن چیست؟
🔺چرا در کشورهایی مانند ایران عدهای طرفدار آن هستند؟
🔺چگونه اینچنین اسنادی، در اجتماع نفوذ داده میشود و مقبولیت پیدا میکند؟
🔺تأثیرات تربیتی آن چیست؟
🔺محتوای آن چگونه است؟
🔺آیا با فرهنگ ایرانی سازگار است؟
🔺آیا پذیرش آن با قوانین کشور در توافق است؟
🔺آیا این سند میتواند برای کشور مشکل امنیتی پدید آورد؟
🔺و همچنین آیا این سند در بین غربیها مقبولیت دارد؟
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
✴️کتاب "واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالشها"، سعی دارد پاسخی برای پرسشهای یادشده با بحثها و منابع علمی و بدون هرگونه جانبداری بدهد.
📌اهمیت این کتاب با توجه به دغدغههای ایرانیان در #تربیت_جنسی و #حیای_فرزندان، که امری مستقل از باورهای افراد است، روشن میشود؛
⚠️اما امروزه عدهای در حال ترویج سند آموزش توسعۀ پایدار و «#آموزش_جامع_جنسیتی» آن هستند که اختلاف عمیقی با #فرهنگ و #تفکر ایرانیها دارد.
🔶درحقیقت، هدف این کتاب، مطالعۀ دقیق مبانی و مقاصد سند «توسعۀ پایدار»، بهویژه هدف چهارم آن (SDG4) یا #آموزش_فراگیر برای همه است. همچنین دلایل پذیرش و مقبولیت این سند در بین عدهای؛
✅بنابراین، در کتاب به تناسب موضوع، مواردی از مفاهیم سند «توسعۀ پایدار» بهعنوان گواه ذکر و درمورد آن بحث میشود.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
💠مطالب کتاب واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالشها در سه بخش تقدیم خوانندگان میشود:
1️⃣بخش اول، چرایی پذیرش سند «توسعه پایدار» با تأکید بر هدف چهارم -آموزش فراگیر- آن، نوشتۀ دکتر #صابری_فتحی است. در این بخش مبانی و مقاصد سند 2030 موردِ مطالعه قرار میگیرد. همچنین عوامل درونی و بیرونی پذیرش این سند مانند مشکلات تصمیمسازی و نقش #نخبگان، #سلبریتیها و #روشنفکران در ایجاد مقبولیت برای پذیرش این سند.
2️⃣بخش دوم، مقبولیت و مشروعیت سند آموزش 2030 نوشتۀ آقای علیرضا #رسولی است که یک فصل آن ترجمۀ مقالۀ شارون اسلاتر، رئیس دیدهبان خانواده وابسته به سازمان ملل بر علیه دستور کار 2030 است. ترجمۀ مقالۀ اسلاتر نشان میدهد علاوه بر اینکه سند آموزش 2030، دارای #اشکلات_ساختاری متعددی است، در غرب و سازمان ملل نیز، #منتقدان سرسختی دارد. فصل دیگر نیز راجع به #مشکلات_حقوقی مطابق با قوانین جمهوری اسلامی ایران، در پذیرش این سند توسط دولت وقت است.
3️⃣بخش سوم، برنامه درسی پنهانِ هدف چهارم «توسعه پایدار» است. در این بخش دو فصلی، ابتدا به مطالعه نقد سند آموزش 2030 از منظر «دانش مطالعات برنامه درسی» توسط دکتر #سعیدی_رضوانی پرداخته شده و سپس با دو مطالعۀ موردی توسط دکتر #اصغری_نکاح، موضوع آموزش پیشگیری از #سوءاستفاده_جنسی -که توسط طرفداران این سند بسیار برجسته شده- بررسی شده است و نشان داده میشود که آموزش2030، توانایی ممانعت از وقوع اینگونه فجایع را ندارد.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌿بعد از اجرای مراسم رونمایی از کتاب، آقای دکتر مقصود #امین_خندقی، مدیرگروه مطالعات برنامه درسی و آموزش دانشگاه فردوسی مشهد به نقد و بررسی کتاب واقعیت آموزش در سند «توسعه پایدار» 2030: فلسفه، تضادها و چالشها پرداختند و نظرات ارزشمند و ارزنده ای را راجع به #نقاط_قوت و همچنین #کاستی های کتاب بیان نمودند.
@umefafgaraei
#عفافگرایی
#تربیت_جنسی
#رونمایی_و_نقد_کتاب
#واقعیت_آموزش_در_سند_توسعه_پایدار_2030
🌿به بزرگوارانی که در به صورت حضوری در جلسه رونمایی شرکت داشتند، یک کتاب اهدا شد و سایر ارجمندان در صورت تمایل میتوانند از طریق لینک زیر نسبت به مطالعه 30 صفحه اول کتاب و یا خرید آن اقدام نمایند.
👇👇👇
http://rihu.ac.ir/fa/book/37328/%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C%D8%AA-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4-%D8%AF%D8%B1-%D8%B3%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9%D9%87-%D9%BE%D8%A7%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%DB%B2%DB%B0%DB%B3%DB%B0-%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D9%87-%D8%AA%D8%B6%D8%A7%D8%AF%D9%87%D8%A7-%D9%88-%DA%86%D8%A7%D9%84%D8%B4-%D9%87%D8%A7
@umefafgaraei