#عفافگرایی 🎥تذکر دلسوزانه مرحوم علامه حسن‌زاده به #رعایت_عفاف کامل 🍂🍃🌹🍃🍂 @umefafgaraei

#عفافگرایی #واکسیناسیون_فرهنگی_با_عفاف ♨️کوچه #آزادی های بی حد و مرز فرزندان، #بن_بست است و در این ورطه شاید اولین اشتباه، آخرین خطای فرد باشد. برای مقابله با سقوط در این ناکجا آباد باید با #واکسن_فرهنگ وارد میدان شد. 📌#آموزش_عفاف فرزندان را در برابر #ویروس_فرهنگی واکسینه می‌کند. 🌿پدر و مادر، محیط خانواده، محیط مدرسه و اجتماع، گروه همسالان، معلمان و مربیان، رسانه های دیداری و شنیداری و فضاهای مجازی، عوامل مهم در تربیت و #ترویج_عفاف هستند. ✅اگر پدر و مادر در #آموزش_عفاف به فرزندشان قوی و مقتدر عمل کنند و اهل مطالعه و مشورت باشند، می توانند نسبت به دیگر عوامل #تأثیرگذارتر بوده و با داشتن رابطه ای صمیمی با فرزند خود، او را از #هجمه_فرهنگی دشمن مصون دارند. 🌿#عفاف_ورزی به معنای کنترل غریزه و کنترل یعنی " نظارت داشتن عقل شخص بر احساسات و اعمال خود"، که از آن به مدیریت غرایز نیز می توان تعبیر کرد. 📝پژوهشهای علمی در جهان نشان داده است که نوجوانانی که در کنترل غرایز، سستی می ورزند افرادی شرور و بزهکار شده و نوجوانان #خویشتندار و برخوردار از هوش هیجانی و توانمند در کنترل غرایز، در بزرگسالی افرادی خیررسان و خدمتگزار به اجتماع می شوند. 🌿در عرصه #کنترل_غریزه و خویشتنداری زمانی به موفقیت می رسیم که در #سیزده مورد #رعایت_عفاف را داشته باشیم که عبارتند از: رعایت عفت بویایی، گویایی، شنوایی، چشایی، بویایی، بساوایی، رعایت عفت در پوشش، خلوت، اختلاط، معماری، رفتار، افکار و ارتباط 👤 استاد فرید محمدی مقدم @umefafgaraei

#کارگروه_عفافگرایی #گزارش_نشست_30 #پیشرانها_و_چالشهای_رعایت_عفاف 🔰30مین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1400 💬 با عنوان "پیشران‎ها و چالش‎های رعایت عفاف در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد" 👤با ارائه دکتر محمود سعیدی رضوانی مدیر گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد 📆در تاریخ چهارشنبه 24 آذر، به‎صورت حضوری و وبینار برگزار شد. ✴️ #دکتر_سعیدی_رضوانی در این نشست به ارائه پژوهش اخیر انجام شده پرداختند. پژوهش ایشان به واکاوی #چگونگی_روابط_پیش_از_ازدواج پسران دانشجو و کشف پیشران‏ها و چالش‎های #رعایت_عفاف پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش کاربردی، که با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناختی انجام گرفته، دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد بود که 48 دانشجوی پسر مقطع کارشناسی، با نمونه‎گیری هدفمند «باحداکثر تنوع»، مورد مصاحبۀ نیمه‎ساختاریافته قرار گرفتند و اطلاعات به دست آمده، به روش کدگذاری سه مرحله‎ای استراوس و کوربین تجزیه‎وتحلیل شدند. 🍃🌹🌹🌹🍃 @umefafgaraei