#عفافگرایی #گزارش_نشست_هفتم #تربیت_عفیفانه_با_ایجاد_فضای_شادمانه 🔷استفاده از شرایط #محرم_سازی شده، به پای بندی دانش آموزان به مسائل #عفاف کمک می‏کند با وجود اینکه ورود و خروج دانش آموزان به مدرسه لزوماً با چادر است؛ ماهی یک بار لاک در مدرسه، اردو در مدرسه و... داریم. درواقع #طرح_عفاف به #تخلیه_هیجانی بچه ها کمک کرد. 🔶حیاط مدرسه شبیه پارک شده است. بیشترین هزینه های مدرسه در سال تعمیر دوچرخه ها و وسایل بازی است. امکانات کتابخانه و حضور بچه ها تا اواخر شب در مدرسه برای بچه ها فراهم است. با افزایش شادی در مدرسه، یادگیری افزایش می‎یابد. 🔷اوایل تغییرات محسوسی در #حجاب بچه ها بعد از فارغ التحصیلی از مدرسه در فضای مجازی و یا به هنگام مراجعه به مدرسه برای گرفتن مدارک، دیده میشد (ایجاد شور و عدم ایجاد شعور)؛ به همین لحاظ آموزش کاربردی معارف و #معرفت_شناختی اجرا شد (خارج از روزها و ساعات مدرسه). طرح هایی نظیر دختران مهدوی، دختران فاطمی، گام 1 و 2 و منِ بهترِ من 1 و 2 و 3؛ برای افزایش خودشناسی، خداشناسی، معرفت شناسی و... افزایش انواع مهارت‌ها. 🔶در مدرسه فردی به عنوان خدمتگزار و کتابدار نداریم و دانش آموزان خودشان با اشتیاق به امور مدرسه می‎پردازند. 🔷در مدرسه ما بچه ها با رعایت آیتم هایی، #نمره_انضباط می‎گیرند و نمره ای از آنها کسر نمی‎شود. 🔶درادامه، اعضای حاضر در نشست، به بیان انتقادات و پیشنهادت و نظرات خود در خصوص مدرسه شاد پرداختند. 🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه: 👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/LEYPJCKxNxxpGwm @umefafgaraei