#عفافگرایی #علل_گناه_خودارضایی ۱. انزوا و تنهایی ۲. دوستان منحرف و ناباب ۳. عوامل تحریک کننده شهوت ۴. بیکاری و نداشتن برنامه برای اوقات فراغت ۵. چشم چرانی ۶. دوستی با جنس مخالف ۷. اضطراب و نگرانی ۸. بلوغ زودرس ۹. لباس نامناسب ۱۰. اطلاعات نادرست و مفید پنداشتن خودارضایی و ... 🔺برای #ترک_خودارضایی باید علت های آن را از بین برد و اگر مانعی برای ترک کردن وجود دارد آن مانع را بر طرف کرد. 🔺راحت طلبی، تنبلی و ضعف اراده از مهمترین #موانع ترک می باشند. 🔺بعضی از آسیب های خودارضایی مانع #ترک می شوند و یا ترک را دشوارتر می کنند. مثل ضعف اراده، افسردگی و ... https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷یک فرد برخی از باورها و نگرش‌ها را از #خانواده و برخی را از #محیط نزدیک زندگی و تعامل‎های خود، از #دیگران کسب می‎کند. 🔷همچنین برخی از باورها و نگرش‏ها را هویت شغلی‏اش، در او نهادینه کرده و برخی ویژگی‎هایِ شخصیتی مثبت و منفی نیز، از پدر و مادر و اجدادش به او به #ارث رسیده. 🔷#آموزش‎های رسمی و غیررسمی، برخی از وجوه شخصیتی و نظام باورهایش را تقویت کرده و برخی دیگر را تضعیف. 🔷به‌طور برنامه‎ریزی شده یا تصادفی فیلمی یا کتابی را دیده و #مطالعه کرده و تأثیری خاص پذیرفته. ♻️تمام این الهامات و کنش و واکنش میان آن‎ها، به فرد جهتی می‏دهند که چگونه هیجانات خود را #تنظیم کند؛ چه نگاهی به پیامدهای اعمال مختلف، چه تعاملی با دیگران و چه تصوری از واقعیت‎ها بیابد و از کدام منابع و چگونه کسب آگاهی کند و... ✅به‎همین دلیل بسیاری از این ارزش‌ها و نگرش‌ها و ویژگی‎های شخصیتی یک «فرد»، هرچند که متعلق به خودش است، دچار ناهمخوانی‏ها و حتی #تضادهایی می‎باشد. ❇️اگر فردی، اراده‎ی #عفاف کرد، مسئله #پیشران‎ها و #موانع عفاف مطرح می‎شود و اگر اراده فرد، توسط پیشران‎های عفاف #حمایت شود و همچنین بتواند بر موانع راهِ عفاف فایق آید، #عمل_شیرین_عفاف روی می‎دهد. ✅تبیین رفتار آدمی، در ایجاد پیشران‎ها و موانع عفاف، به‌معنای لزوم مقهور بودن اراده‌ها نیست و افرادی بوده‌اند که در بدترین شرایط اجتماعی، #عفاف خود را حفظ کرده‌اند. چراکه انسان توانایی #انتخاب_اخلاقی دارد، ولی حیوان ندارد و بنابراین انسان می‌تواند خود را از #زندان محیط و اجتماع و خودپرستی‎ها و خودخواهی‎ها رها کند. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #عفاف_تحت_تأثیر_حجاب #موانع_حجاب #قانون_حجاب ⚠️اراده جدی در اجرای سراسری حجاب وجود نداشته است! 🔷هر فرد، محیطی برای زندگی دیگران است و #رفتار ما بخشی از محیط دیگران محسوب می‌شود و رفتاری که ما داریم، بر روی محیط و روان اطرافیانمان تأثیر می‌گذارد؛ از همین رو #حجاب، امری اجتماعی به شمار می‌رود. 🔷هیچ وقت در جمهوری اسلامی، اراده کاملی در اجرای سراسری #حجاب وجود نداشته است. روزی به نام طبیعت داریم که اگر هر اتفاقی می‌افتاد، به اصطلاح سیزده به در مردم ما، قضا نمی‌داشت. این امر به دلیل عمومیت داشتن آن بود؛ اما امسال، جمهوری اسلامی توانست این آئین را تعطیل کند. زیرا #اراده جمعی در هر سه قوه، بر تعطیلی این آئین سنتی بود. 🔷اگر کسی به اراده برسد و هنجارهای ذهنی در این مسیر، به گونه‌ای برایش تنظیم شود که باید نماد #عفاف و #حجاب را داشته باشد، باز هم کافی نیست. زیرا #ساختارهای_اجتماعی مانعی برای این اراده است. اساساً تصمیم گیری های امروز مردم دنیا، برگرفته از #احساسات و متأثر از ابزارهای هنری مثل تصویر، موسیقی، رنگ و... است. 🔷اگر کسی بتواند نگرشی نسبت به حجاب، بر اساس #شناخت داشته باشد، هم #نگاه_مثبت به این مقوله پیدا می‌کند، هم #اراده دارد و هم #عمل می‌کند؛ اما با #موانع در حوزه عفاف و حجاب، اراده اش شکسته می‌شود. 👤مصاحبه کامل دکتر محمود #سعیدی_رضوانی مسئول کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی و مدیر گروه تعلیم و تربیت پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد در خبرگزاری مهر 👇👇👇 https://www.mehrnews.com/news/5096651/ https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #هویت_بخشی_به_دانشجویان #خلاصه_ای_از_نظرات 👤دکتر مرتضی مغربی: 🍃در تکمیل نظرات ارائه شده در جلسه قبل، اینکه گفته شد: چه مدلی برای هویت بخشی به دانشجویان بهتر است؛ الان برای ما مصداقی ندارد. چراکه اگر هر مدلی هم انتخاب شود، اگر عمل نشود و #فاعلی نداشته باشد میشود هیچ. لذا باید درمورد فاعلها هم صحبت کرد. آیا خود ما حاضریم نقشی را ایفا کنیم؟ در سطح سازمانی هم، فاعلین بسیار مهم هستند. تهیه هرگونه محتوایی، زمانی که بعضاً توسط جلوی کار توسط مدیریت فرهنگی، معاونت فرهنگی و دانشکده ها، گرفته شود، چه فایده ای دارد؟ آیا کمیته انضباطی حاضر به همکاری هست؟ ما واقعاً #تجارب_منفی و دلسردکننده ای داریم که به در این موارد اجازه داده نشد و #موانع زیادی در این مسیر بوده است. 🍃#مخاطب_شناسی مهم است. محتوا برای چه مخاطبی آماده میشود؟ مخاطبی که قرار است با محتوای تلنگرآمیز ما متنبه شود، قشر خاکستری هستند که تعدادشان زیاد است و گزینه دیگری، غیر از نصب پوسترها در داخل دانشگاه نداریم. البته گزینه پیامک هم در برخی موارد، میتواند مفید باشد، ولی از این پیشنهاد استقبال نشد. بنابراین گزینه اول، #پوسترهای_محیطی است. 🍃در دانشکده مهندسی، هرچه اقدامات تقریباً سلبی، نظیر تفکیک جنسیتی بوستان ها را مطرح کردیم، شدیداً #مقاومت میکنند و میگویند باید اینها را هدایت کنید! اما چرا نمیگذارید هدایتشان کنیم؟ بعد از کلی پیگیری، بیلبوردهای دانشکده را با شرایطی در اختیار گذاشتند و محتوا را کاهش دادند؛ اما برای #جهاد_تبیین، چند ثانیه کافی نیست. حتی اگر با هزینه شخصی، محتوایی آماده شود، اجازه نصب ندارد. @umefafgaraei