هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
موضوع تبلیغ، یکی از عناصر مهم نهضت سید الشهدا(ع) بود.
بهمین‌جهت هم، داستان کربلا به صورت یک مکتب تعلیمی و تربیتی همیشه زنده است. [۹۷]
اهل بیت به دنبال امام تکمیل کننده جنبه‌ی تبلیغی نهضت‌کربلا بودند. [۹۸]
عامل تبلیغ جنبه‌ی آگاهی بخشی دارد، ولی امر به معروف و نهی از منکر جنبه‌ی عملی و اجرایی دارد.
کربلا یک مکتب است، که بعد از مرگ صاحبش زنده‌تر می‌شود.
حادثه‌ی‌کربلا دارای دو صفحه است:
صفحه‌ی سیاه و صفحه‌ی سفید.
ورق سیاه یک داستان جنایی، تاریک و وحشتناک و مظهر بیرحمی و قساوت و دنائت و نامردمی و سِبُعیت‌ِ انسان است.
ورق سفید اما، یک داستان ملکوتی است، یک حماسه‌ی انسانی و مظهر آدمیت و عظمت و صفا و بزرگی و فداکاری است. [۹۹]
حادثه‌ی کربلا صحنه‌ی نمایش توحید، مروت، شجاعت، صبر، ایثار و فداکاری، رضا و تسلیم و قداست بود. [۱۰۰]
فلسفه‌ی عزاداری، مطالعه این دو صفحه و حُب‌ّ و بغض نسبت به این دو صفحه است، تا روح مبارزه با مظاهر ظلم و کفر احیا شود.
هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
پس منطق امام در مقابل عامل «بیعت» منطق یک انسان با شرف بود.
در مقابل، عامل «دعوت مردم» ، منطق یک مصلح و سیاستمدار ورزیده است و در مقابل عامل سوم منطق شهید بود. [۱۰۱]
از نظر امام، اهمیت عامل «دعوت» از همه کمتر و اهمیت عامل سوم، یعنی «امر به معروف و نهی از منکر» از همه بیشتر بود. [۱۰۲]
هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
مفسر این دیدگاه، در پاسخ به این پرسش که امر به معروف و نهی از منکر، بر حسب قواعد فقها، هنگامی واجب است که، انجام این تکلیف برای مکلف، ضرر جانی یا مالی نداشته باشد و احتمال اثر نیز داده شود و این شرایط برای امام وجود نداشت، می‌گوید:
وجوب امر به معروف و نهی از منکر، بستگی به موضوع دارد...
فرق است بین ترتُّب مفسده برای اسلام و ضرر شخصی.
امر به معروف و نهی از منکر برای شخص امام ضرر داشت، ولی برای اسلام ضرورت داشت.
امام ولو بر حسب محاسبات عقلی یا روایات، می‌دانست که موفق نخواهد شد تا یزید را از سلطنت خلع کند، ولی تکلیف الهی داشت که برای«اصلاح جامعه» «ریشه کن کردن حکومت ظلم» و «تشکیل حکومت عدل» قیام کند [۱۰۳]
امام بیش از هر چیز فکر اسلام و آینده اسلام و مسلمین بود؛ به همین جهت قیام کرد تا آن را احیاء کند. [۱۰۴]
هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
پی نوشت ها :
[۶۵] حسین وارث آدم، ص۱۵۰
[۶۶] همان، ص۱۵۳-۱۵۲٫ آقای صالحی نجف آبادی در کتابچه نظر دکتر شریعتی در باره کتاب«شهید جاوید» به لحاظ تاریخی از نظر خود دفاع کرده است.
[۶۷] حسین وارث آدم، ص۱۸۹
[۶۸] علی شریعتی، حسین وارث آدم، مجموعه آثار۱۹، ص۱۸۹-۱۸۸
[۶۹] حسین وارث آدم، ص۱۵۴
[۷۰] حسین وارث آدم، ص۱۵۶
[۷۱] حماسه حسینی، ص۳۸۵
[۷۲] حسین وارث آدم، ص۱۷۱
[۷۳] حسین وارث آدم، ص۱۹۵
[۷۴] قیام عاشورا در کلام و پیام امام خمینی(س)، تبیان، دفتر سوم، مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام‌خمینی، چاپ دوم۱۳۷۳، ص۳۲، صحیفه نور، ج۵، ص۱۸۸، صحیفه نور، ج۱۲، ص۴۱۲
[۷۵] حماسه حسینی، ص۸۵٫
[۷۶] حماسه حسینی، ص۵۸۷
[۷۷] حماسه حسینی، ص۱۰۲
[۷۸] حماسه حسینی، ص۱۰۲
[۷۹] حماسه حسینی، ج۱، ص۶۶ و ج۳، ص۸۶-۸۴
[۸۰] حماسه حسینی، ص۸۶-۸۵
[۸۱] حماسه حسینی، ص۸۵ – ۹۱
[۸۲] حماسه حسینی، ص۴۷۷
[۸۳] حماسه حسینی، ص۱۱۲-۱۱۱
[۸۴] صحیفه نور، ج۱۰، ص۳۱۵-۳۱۴
[۸۵] حماسه حسینی، ص۵۶۸
[۸۶] صحیفه نور، ج۱، ص۱۶۶ و ۲۴۰
[۸۷] حماسه حسینی، ص۱۹۸
[۸۸] محمد حسین طباطبایی ، شیعه در اسلام، دارالکتب اسلامیه، بی‌تا، ص۱۳۷
[۸۹] حماسه حسینی، ص۱۹۹ـ۲۰۳
[۹۰] حماسه حسینی، ص۱۹۶
[۹۱] ابراهیم آیتی، بررسی تاریخ عاشورا، کتابخانه صدوق، چاپ ششم، ۱۳۶۶، ص۶۲
[۹۲] حماسه حسینی، ص۵۳۹
[۹۳] شیعه در اسلام، ص۱۳۴
[۹۴] قیام عاشورا در کلام و پیام امام خمینی(س)، ص۳۲
[۹۵] بررسی تاریخ عاشورا، ص۷۹
[۹۶] بررسی تاریخ عاشورا، ص۸۵
[۹۷] حماسه حسینی، ص۴۷۶
[۹۸] حماسه حسینی، ص۳۹۵-۳۸۳
[۹۹] حماسه حسینی، ص۴۸۱
[۱۰۰] حماسه حسینی، ص۵۱۷
[۱۰۱] حماسه حسینی، ص۵۲۶
[۱۰۲] حماسه حسینی، ص۲۱۲ـ۲۱۴
[۱۰۳] قیام عاشورا در کلام و پیام امام خمینی(س)، ص۳۹-۴۱، صحیفه نور، ج۱۷ ص۱۸۴
[۱۰۴] قیام عاشورا در کلام و پیام امام خمینی(س)، ص۴۰
هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
animation.gif
حجم:
1.1M
🕋🏴🕋🏴🕋🏴🕋🏴🕋🏴🕋🏴
جنـــــاب
"استــادسیــد"
بسیـــــار عــــــالی
اجــرتــون بـــا
سالار شهیدان حسین
مظلوم(علیه السلام)
هدایت شده از آرشیو کنفرانس عماریون
animation.gif
حجم:
124.5K
🕋🏴🕋🏴🕋🕋
از همـراهی همـه کاربران
وادمین ها ومدیران
گروه هـــای ولایــی
که در هماهنگی واجرای
کنفـــرانس ما را
همراهی نمودند
بسیار سپاسگزاریم ..
هدایت شده از 🇮🇷گروه روشنگری و بصیرت 🇮🇷
شب نهم: شب تاسوعا
عظم الله لکم الاجر✔️
ستاره 34 ساله آسمان کربلا و بزرگ ترین یار و یاور حسین(علیه السلام) . عباس یعنی چهره درهم کشیده و این نام نشان از صلابت و توانمندی سقای کربلا دارد. او فرزند علی(علیه السلام) و برادر حسین(علیه السلام) بود، با این حال هرگز برادر خود را به نام صدا نزد. عباس(علیه السلام) این ادب و فروتنی را تا لحظه آخر بر خود واجب می دانست. او بهترین الگوی رشادت بود. زیرا پرچم دار سپاه بود و پرچم را به دست رشیدترین و شجاع ترین افراد لشگر می سپارند. او به اندازه ای محو یار شده بود که بر امواج دل انگیز آب روان، لب های خشکیده محبوب خود را در نظر آورد و داغ تشنگی را از یاد برد. رشادت، وفاداری و فروتنی عباس(علیه السلام) یکی دیگر از برگ های زرین عاشورا است که همه را به شگفتی واداشته است.
#شب_تاسوعا
#شب_نهم_محرم
☀️ به رسم هر روز صبح ☀️
🌻السَّلامُ عَلَيْكَ يا اَبا عَبْدِاللهِ وَعَلَى الاَْرْواحِ الَّتي حَلَّتْ بِفِنائِكَ عَلَيْكَ مِنّي سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقيتُ وَبَقِيَ اللَّيْلُ وَالنَّهارُ وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّي لِزِيارَتِكُمْ، اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَعَلى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَصْحابِ الْحُسَيْن🌻
🌺🍀🌺🍀🌺🍀🌺🍀🌺
🌸السلام علیک یا امام الرئوف 🌸
🌻ﺍﻟﻠَّﻬُﻢَّ ﺻَﻞِّ ﻋَﻠَﻰ ﻋَﻠِﻲِّ ﺑْﻦِ ﻣُﻮﺳَﻰ ﺍﻟﺮِّﺿَﺎ ﺍﻟْﻤُﺮْﺗَﻀَﻰ ﺍﻟْﺈِﻣَﺎﻡِ ﺍﻟﺘَّﻘِﻲِّ ﺍﻟﻨَّﻘِﻲِّ ﻭَ ﺣُﺠَّﺘِﻚَ ﻋَﻠَﻰ ﻣَﻦْ ﻓَﻮْﻕَ ﺍﻟْﺄَﺭْﺽِ ﻭَ ﻣَﻦْ ﺗَﺤْﺖَ ﺍﻟﺜَّﺮَﻯ ﺍﻟﺼِّﺪِّﻳﻖِ ﺍﻟﺸَّﻬِﻴﺪِ ﺻَﻠَﺎﺓً ﻛَﺜِﻴﺮَﺓً ﺗَﺎﻣَّﺔً ﺯَﺍﻛِﻴَﺔً ﻣُﺘَﻮَﺍﺻِﻠَﺔً ﻣُﺘَﻮَﺍﺗِﺮَﺓً ﻣُﺘَﺮَﺍﺩِﻓَﺔً ﻛَﺄَﻓْﻀَﻞِ ﻣَﺎ ﺻَﻠَّﻴْﺖَ ﻋَﻠَﻰ ﺃَﺣَﺪٍ ﻣِﻦْ ﺃَﻭْﻟِﻴَﺎﺋِﻚَ🌻
🌺🍀🌺🍀🌺🍀🌺🍀🌺
🌸 ألـلَّـهُـمَــ عَـجِّـلْ لِـوَلـیِـکْ ألْـفَـرَج🌸
🌿درس‌ها و پیام‌های عزاداری
امام خامنه‌ای:
عاشورا پیامها و درسهایی دارد. عاشورا درس می‌دهد که برای #حفظ‌دین، باید #فداکاری کرد.
درس می‌دهد که در #راه‌قرآن از #همه‌چیز باید گذشت.
درس می‌دهد که در میدان #نبردحق‌وباطل، کوچک و بزرگ، زن و مرد، پیر و جوان، شریف و وضیع و امام و رعیت، با هم در #یک‌صف قرار می‌گیرند.
۱۳۷۱/۰۴/۲۲
درس عاشورا، درس فداکاری و #دینداری و #شجاعت و مواسات و درس #قیام‌للَّه و درس محبّت و #عشق است.
♦️🔸انقلاب‌اسلامی ایران؛
♦️🔸یکی از درسهای عاشورا، همین #انقلاب‌عظیم‌وکبیری است که شما ملت ایران پشت سر #حسین‌زمان و فرزند ابی‌عبداللَّه الحسین علیه‌السّلام انجام دادید.
خود این - #انقلاب- یکی از درسهای عاشورا بود.
۱۳۷۷/۰۲/۱۸
امام بزرگوار ما، #محرّم را به عنوان ماهی که در آن، خون بر شمشیر پیروز می‌شود، مطرح نمود و به برکت محرّم، با همین تحلیل و منطق، خون را بر شمشیر پیروز کرد.
این، یک نمونه از جلوه‌های نعمت ماه محرّم و مجالس ذکر و یاد امام حسین علیه‌السّلام است که شما دیدید.
۱۳۷۳/۰۳/۱۷
🌿 دوباره #محرم و دوباره تبیین ... #چرایی دستور به اقامه عزای امام حسین(ع)؟
پيشوايان دين از زمان پيغمبر اكرم و زمان ائمه اطهار #دستور اكيد و بليغ داده‌اند كه بايد نام حسين بن على زنده بماند، بايد مصيبت حسين بن على هر سال #تجديد بشود،
♦️ #چرا؟
بحث در اين #چرا است. اين چه دستورى است در اسلام؟
#چرا اين همه ائمه دين به اين موضوع اهتمام داشتند؟
#چرا براى زيارت حسين بن على اين همه اهتمام و ترغيب است، اين همه تشويق است؟
♦️ما بايد به اين #چرا دقت كنيم.
ممكن است كسى بگويد:
«اين براى اين است كه تسلى خاطرى براى حضرت زهرا باشد.»
آيا اين حرف #مسخره نيست كه بعد از هزار و چهار صد سال، هنوز حضرت زهرا احتياج به تسليت داشته باشد؟
در صورتى كه به نصّ خود امام حسين و به حكم ضرورت دين، بعد از شهادت امام حسين ديگر امام حسين و حضرت زهرا نزد يكديگر هستند.
اين #چه‌حرفى است؟!
مگر حضرت زهرا بچه است كه بعد از هزار و چهار صد سال هنوز هم دائماً به سر خودش بزند، گريه كند، بعد ما برويم به ايشان سرسلامتى بدهيم! اين حرفها دين را #خراب مى‌كند.
حسين مكتب #عملى در اسلام #تأسيس كرد.
حسين عليه السلام نمونه عملى #قيام‌هاى اصلاحى است.
خواستند مكتب حسين #زنده بماند،
خواستند حسين سالى يك بار با آن نداهاى شيرين و #عالى و #حماسه انگيزش ظهور پيدا كند، فرياد كند:
«أَ لا تَرَوْنَ إلى الْحَقَّ لا يُعْمَلُ بِهِ وَ الْباطِلَ لا يُتَناهى عَنْهُ لِيَرْغَبِ الْمُؤْمِنُ فى لِقاءِ اللَّهِ مُحِقّاً»
(آیا نمی بینید به حق عمل نمی شود و از باطل نهی نمی شود؟ در چنین شرایطی باید مؤمن مهیای لقاء الهی -شهادت- شود)
خواستند «الْمَوْتُ اوْلى مِنْ رُكوبِ الْعارِ» (مرگ از زندگى ننگين بهتر است) براى هميشه #زنده بماند.
خواستند «لا ارَى الْمَوْتَ الّا سَعادَةً وَ الْحَياةَ مَعَ الظّالِمينَ الّا بَرَماً»
(مرگ را جز سعادت و زندگی با ظالمان را جز خسارت نمی بینم)
براى هميشه زنده بماند.
زندگى با #ستمكاران براى من خستگى‌آور است؛ مرگ در نظر من جز #سعادت چيزى نيست.
خواستند آن جمله‌هاى ديگر حسين: «خُطَّ الْمَوْتُ عَلى وُلْدِ آدَمَ مَخَطَّ الْقَلادَةِ عَلى جِيدِ الْفَتاةِ»
(در چنین شرایطی مرگ و شهادت چونان گردنبند دختران بر گردن فرزندان آدم زیبنده است.)
زنده بماند،
«هَيْهاتَ مِنَّا الذِّلَّةُ» زنده بماند.
🔸حماسه حسینی، ج۱، ص۷۸
هدایت شده از کانال ܝوܢܚ݅ܝ̇ߺܭَـــܝܨ و ܢ̣صــــیܝࡅ߳ߺߺܙ
🌿درس‌ها و پیام‌های عزاداری
امام خامنه‌ای:
عاشورا پیامها و درسهایی دارد. عاشورا درس می‌دهد که برای #حفظ‌دین، باید #فداکاری کرد.
درس می‌دهد که در #راه‌قرآن از #همه‌چیز باید گذشت.
درس می‌دهد که در میدان #نبردحق‌وباطل، کوچک و بزرگ، زن و مرد، پیر و جوان، شریف و وضیع و امام و رعیت، با هم در #یک‌صف قرار می‌گیرند.
۱۳۷۱/۰۴/۲۲
درس عاشورا، درس فداکاری و #دینداری و #شجاعت و مواسات و درس #قیام‌للَّه و درس محبّت و #عشق است.
♦️🔸انقلاب‌اسلامی ایران؛
♦️🔸یکی از درسهای عاشورا، همین #انقلاب‌عظیم‌وکبیری است که شما ملت ایران پشت سر #حسین‌زمان و فرزند ابی‌عبداللَّه الحسین علیه‌السّلام انجام دادید.
خود این - #انقلاب- یکی از درسهای عاشورا بود.
۱۳۷۷/۰۲/۱۸
امام بزرگوار ما، #محرّم را به عنوان ماهی که در آن، خون بر شمشیر پیروز می‌شود، مطرح نمود و به برکت محرّم، با همین تحلیل و منطق، خون را بر شمشیر پیروز کرد.
این، یک نمونه از جلوه‌های نعمت ماه محرّم و مجالس ذکر و یاد امام حسین علیه‌السّلام است که شما دیدید.
۱۳۷۳/۰۳/۱۷