هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
🔴فتنه گران در تدارک آشوب و فتنه جدید
حجاریان در مصاحبه اخیرش برای برون رفت از آخرین پرده از بحران اصلاحطلبی ۲راهحل پیشنهاد داده است:
۱_رفتن به سمت الگوی آتاتورک برای کسب کارآمدی(دینستیزی با هدف مدرنیسم)
۲_ آغاز زنجیره نافرمانی مدنی!!
با این وصف آیا تدارک جدیدی برای پروژه آشوب در جریان است؟!
#براندازی
محمدعبدللهی
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
⚠️آمریکا بدون روتوش!
⛔اخراج خبرنگار و تحلیلگر شبکه «سیانان» تنها به جرم آنکه در یک گفتوگوی تحلیلی خواستار تحریم رژیم صهیونیستی به دلیل ارتکاب جنایات در حق فلسطینیان شده است!
✔«مارک لامون» در جمع حاضران در این گفتوگو اعلام کرد: «آنچه اسرائیل درباره جنگ آزادسازی میگوید، همان روز نکبت ملت فلسطین است که در آن اسرائیل چندین میلیون فلسطینی را آواره کرد و به قتل رساند...» به اظهارات این خبرنگار آمریکایی و واکنش سیانان میتوان از دو زاویه نگاه کرد؛
⏮ اول آنکه، اخراج یک خبرنگار فقط به خاطر آنکه کار خود را به درستی انجام داده و روایتگر حقیقت امروز فلسطین بوده است و از حقوق انسانهای بیگناه در کرانه بختری و غزه حمایت کرده، نقاب آزادی از چهره غرب بر میدارد و نشان میدهد، اگر فردی خلاف آنچه غرب میخواهد یا سران کاخ سفید به دنبال آن هستند، کوچکترین اظهارنظری کند، بیمعطلی با گوینده برخورد کرده و اجازه فعالیت را از او سلب میکنند! نشان میدهد حساسیت آمریکا به حقوق انسانها تابع انسانیت نیست؛ بلکه تابع منافع این کشور است. این اتفاق بار دیگر چهره بدون روتوش ایالات متحده آمریکاـ که خود را حامی و مدافع آزادی بیان جا زده است و کشورهای دیگر را به بهانه نبود آزادی بیان و حقوق بشر و... تحریم، میکندـ را آشکار کرد.
⏮دوم اینکه، این ماجرا نشاندهنده گسترش نفرت جهانی از رژیم غاصب صهیونیستی تا عمق جهان غرب و جامعه آمریکا به منزله مهمترین حامی رژیم نامشروع صهیونیستی است؛ موضوعی که نویدبخش آن است که مسئله فلسطین دیگر امروز تنها تقابل میان ملتهای مسلمان یا مردم غرب آسیا با یک رژیم جعلی نیست! بلکه شاهد شکلگیری جبههای بزرگ، متشکل از همه آزادیخواهان جهان است، جبههای که ظرفیت بینظیر آن میتواند پایان رژیم منحوس صهیونیستی را رقم زده و آزادی قدس شریف را محقق کند. انشاءالله
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
☀️از «گرهگشایی بهارستانیها در کار فرهنگیان» تا «تحریک به اعتصاب توسط سیاسیون خائن »
محمود فرشیدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی در یادداشتی اعلام کرد: در شرایطی که برخی از دولتمردان و نمایندگان، دغدغه تصویب راهحلهای پیشنهادی اروپا نظیر « CFT»بی تابشان کرده است و حتی کسانی وقیحانه اظهار داشتهاند که اگر این لایحه تصویب نشود خطر سقوط، ارکان نظام اسلامی را تهدید میکند! در این شرایط تعدادی از نمایندگان مجلس که نگران حل مشکلات مردم و در پی راهکارهای داخلی هستند، چند ماهی است که منادی صدای معلمان در خانه ملت شدهاند و با ارائه بستهای پیشنهادی و امیدوارکننده، تلاش میکنند تا گرهی از کار فرهنگیان بگشایند و تحولی در معیشت معلم و رفع محدودیت های مالی آموزش و پرورش پدید آورند.
در این اوضاع که بارقه های امیدی در دل فرهنگیان پدید آمده است میتوان تشخیص داد که دلسوزان واقعی معلم و عرصه تعلیم و تربیت چه کسانی هستند و نیز نسبت به برخی غفلتها و عدم بهرهگیری از فرصت پیش آمده هشدار داد.
البته سیاسیون خائن و گروهکهای مزدور که در دامان دشمن پناه گرفته اند، همچنان معلمان را تحریک به اعتصاب میکنند تا به بهای هتک منزلت اجتماعی والای معلم و به کوچه و خیابان کشانیدن او بتوانند جیره و مواجبی بیشتر از اربابان خود بگیرند و از چهل سال هوشیاری و مقاومت جامعه معلمان در برابر این تحریکات درس نگرفتهاند.
از سوی دیگر برخی گروههای سیاسی فرصت طلب نیز که همواره مشکلات صنفی و معیشتی معلمان را دستاویز تبلیغات خود قرار می دهند و خود را داعیهدار دفاع از حقوق معلم قلمداد مینمایند، بدون آنکه راه حلی ارائه نمایند و گویی در حقیقت نان خویش را در دعوا میجویند نه رفع مشکلات معلم، و هدفشان جهتدادن اعتراضات معیشتی معلم در جهت اغراض سیاسی گروه خودشان است؛ این گروهها نیز به جای آنکه از این اقدام نمایندگان انقلابی مجلس، استقبال و اعلام آمادگی همکاری نمایند یا سکوت را پیشه خود ساختهاند یا با دمیدن روح یأس و نومیدی این طرحها را بی فایده اعلام میکنند یا به موضوعات حاشیهای و بی فایده میپردازند.
در این شرایط از وزارت آموزش و پرورش که مسؤولیت سنگینی در زمینه تأمین بودجه مورد نیاز و رفع تنگناهای معلمان دارد انتظار میرفت که حضوری فعال در دفاع از این اقدام داشته باشد اما همانند سکوت سال گذشته در ایام بودجه، این بار هم صدای حمایتش به گوش نرسید چه بسا اشتغال به انتصابهای سیاسی، فرصت چندانی برای استقبال از این طرح باقی نگذاشته است و شگفتا که معاونت مدیریت و توسعه این وزارتخانه با این طرح مخالفت هم کرده است، دولت هم اگر زورش به وزارت بهداشت و درمان نمیرسد، اما با این طرح که میتوانست مخالفت کند، ولی سرانجام علی رغم مخالفت دولت و کمیسیون برنامه و بودجه مجلس، کلیات طرح (تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری و پشتیبانی آموزش و پرورش) در اردیبهشت 1397 به تصویب رسید.
در ماده یک این طرح که هفته گذشته به تصویب رسید تخصیص یک درصد از درآمد شرکتها، بانکها و موسسات انتفاعی دولتی به وزارت آموزش و پرورش مورد موافقت قرار گرفته است تا در جهت عدالت آموزشی، بهبود معیشت فرهنگیان، پرداخت مطالبات فرهنگیان و تأمین سرانه آموزش و پرورش صرف گردد و خزانه داری کل کشور موظف است ماهانه یک دوازدهم یک درصد درآمد سال قبل را به وزارت آموزش و پرورش پرداخت کند.
در ماده دیگر این طرح پیشنهاد سروسامان دادن به وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان مطرح شده است که هدف آن کوتاه کردن دست چپاولگران اندوخته معلمان از این صندوق و فراهم ساختن ساز و کاری برای نقش آفرینی و حضور و نظارت کامل معلمان بر مایملک خویش است و در مواد دیگر نیز راهکارهای مثبتی پیش بینی شده است.
به هر حال پس از سالها غفلت برخی دولتمردان و نمایندگان از نقش تعیین کننده معلم در حفظ دستاوردها و پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی، اینک به همت تعدادی از نمایندگان انقلابی و معلم باور، گام امیدوارکننده ای برداشته شده تا با کاهش دغدغه های معیشتی معلم، در عمل ثابت شود که نظام اسلامی همچنان که در رهنمودهای امام راحل و مقام معظم رهبری متبلور است، باور دارد که معلم تأثیرگذارترین عامل جامعه و تولید کننده سرمایه اجتماعی است و هر کس دغدغه آینده نظام اسلامی و فرزندان این مرز و بوم را دارد موظف است که در عمل برای رفع دغدغههای معلم همت گمارد و معلمان ضمن تشکر از این اقدام نمایندگان انقلابی خود، انتظار دارند مجلس شورای اسلامی به دیگر مواد این طرح نیز رأی مثبت بدهند.
هدایت شده از خبرگزاری فارس
«ضیایی» بانوی جداشده از بهاییت:
🔹بهاییها ادعای عدم مداخله در سیاست دارند، اما در عمل کاملا دخالت میکنند.
🔹اساسا این فرقه، یک فرقه و حزب سیاسی است؛در تمام ضیافتها دستور داده شد در انتخابات ۸۸ شرکت کنید.
🔹بهاییها همه نهادها و تشکلهایی که تشکیل میدهند هدفش جمعآوری پول و ارسال به اسرائیل است.
📝در بینک زیر بخوانید👇
fna.ir/bq5mwr
@Farsna
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
a65a92d28fa7680b002e00589d33e943c27aac55.pdf
22.52M
روند پژوهی چهل سالگی انقلاب
جایگاه ایران درآمارهای بین المللی(128 دستاورد بین المللی)
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
https://sapp.ir/asatid_enghelabi
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
TMP_0uciH5354f003cc226c7cc56770f178d2899bfbac7898.pdf
11.78M
چهل تجربه ازچهل سال انقلاب
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
https://sapp.ir/asatid_enghelabi
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
TMP_y2jHef6370b8c3a4e142a6ea1e8a97f0c6312d713f2c5.docx
17.6K
دستاورد های انقلاب درعرصه آموزش عالی
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
TMP_2Sf73fa83a500e189d31c81b2974f84b2bf674264989c.docx
20.3K
اهم دستاورد های انقلاب در حوزه اقتصادی
جهت بهره برداری اساتید محترم
https://eitaa.com/asatid_enghelabi
https://sapp.ir/asatid_enghelabi
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
TMP_pH4pJe27dea748b55ca2315bbf7993d88cd20525223a4.pdf
4.8M
کامیابی و کارآمدی
انقلاب چهل ساله
🇮🇷 کانال اساتید انقلابی
@asatid_enghelabi
هدایت شده از انجمن مدرسان بیانیه گام دوم
💥حجيت انقلاب اسلامی در عصر غيبت، به فقاهت برمیگردد.
بعضی زود میگويند که آن رواياتِ مخالف قیام را ديدهايد؟! میگويم آن فقيهی که انقلاب کرده، آن روايات را هم ديده است. آن روایات از بسترِ فقاهتِ او عبور کرده.
✔️ استاد سید محمدمهدی میرباقری:
«انقلاب اسلامی را يک مرحله ظهور درگيری باطنيِ بين جبهه حق و باطل در مقياس جهانی میدانيم؛ يعنی انقلاب ما مرحله جديدی از ظهور جهانيِ اين درگيری است که بهوسيله يکی از پرچمداران حق، که يکی از نُوّاب عام حضرت ولی عصر (علیهالسلام) بودند، راهبری شده و حجيتش هم به همين برمیگردد. حجيت رفتار ما در عصر غيبت، به فقاهت برمیگردد؛ يک آدمی که در قله فقاهت بوده، محور اين حرکت بوده و اين، مدار حجيت است.
ديگر جایی ندارد بحث کنند که آن روايات مخالف قیام را چهکار میکنيد! ⬅️فهم شما هم از آن روايات، يک اجتهاد است در مقابل اجتهاد. حجيت انقلاب اسلامی در عصر غيبت، به فقاهت برمیگردد. ممکن است فقيهی هم قائل نباشد؛ عيب ندارد، براي آن فقيه حجت نيست. ولی اين اختلاف اجتهاد، موجب عدم حجيتِ اين حرکت نيست؛ اين حرکت، حرکتی است که در عصر غيبت حجيت داشته و با حجت الهی پيش رفته و لذا حجت بر آن قائم است؛ اين خيلی مهم است. بعضی زود میگويند که آن روايات را ديديد؟! میگويم آن فقيهی که انقلاب کرده هم آن روايات را ديده است؛ آن روایات از بستر فقاهت او عبور کرده است. همينطور که روايات نماز و صوم و صلات و امثال آن از بستر فقاهت عبور میکند و حجت ميشود، رواياتی که ناظر به تکاليف اجتماعیاند هم همینگونه حجت میشوند. بنابراين حجیت این انقلاب، بر مدار يک فقيه جامعالشرايط است.
پس انقلاب اسلامی مرحلهای از ظهور باطنی درگيری حق و باطل در جهان است که بر مدار فقاهت شکل گرفته است؛ مدار حجيت در دوران غيبت، فقاهت است و اين فقاهت حجيت دارد. این انقلاب دارد مسير خودش را با همان حجيت طي ميکند؛ يعني اينطور نيست که يک درويش بالا نشسته باشد و بگوید من ديشب شهود کردم! يک فقيه در رأس است و بر اساس فقاهت میگويد که وظيفه اجتماعی ما اين است. و اين فقاهت، در عصر غيبت، حجيت اجتماعی دارد.» ۹۵/۵/۲۰
«حجیت این انقلاب به امام بزرگوار ما بر میگردد، حجیت عصر غیبت هم به ایشان بر میگردد، یک فقیه جامع الشرایط و عادلی که هیچکس قبل از اینکه مباحث سیاسی پیش بیاید در عدالت و تقوا و فقاهت ایشان تردید نکرده است. این پایگاه حجیت این حرکت عظیم است. یک حرکت عظیم به سمت ظهور که پایگاهش هم فقاهت در عصر غیبت است که کانون حجیت در عصر غیبت است. بعضی نیایند برای ما حدیث بخوانند؛ حدیثها را فقیهانه باید معنا کرد و آن کسی که پرچمدار بوده، خودش فقیه بوده است. ما خودمان برای احادیث، بینهایت ارزش قائل هستیم، امّا فهمِ فقیهانه از حدیثْ معتبر است.» ۹۷/۸/۲۵
هدایت شده از کانال ܢܚܝ̇ߺܭَــܝ ܫܦ̇ـــߊܦ̇ߺܙ و حـܥܼــߊܥ̣ߺ
🔴⚪️ نمایندگان ملت چطور توانستند استدلال ضعیف لاریجانی را بپذیرند؟
🔵 از متن پاسخ رهبر حکیم انقلاب به لاریجانی چه استنتاج می شد؟
متن پاسخ رهبر معظم انقلاب چنین است:
🔵 جناب آقای لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی
با سلام و تحیت
در پی استفسار تلفنی جنابعالی نسبت به #مخالفتوعدممخالفت مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) با #بررسی لوایح چهارگانه به کنوانسیونها در مجلس شورای اسلامی به دنبال فرمایشات معظم له در دیدار نمایندگان، مقام معظم رهبری فرمودند:
💢آنچه که من در دیدار با نمایندگان راجع به لوایح چهارگانه و کنوانسیونها گفتهام مربوط به #اصلکنوانسیونها بود و نه #کنوانسیونخاص.
لذا با #بررسی این لوایح در مجلس مخالفتی ندارم تا مسیر قانونی خود را طی کند. تدبیر فوق قبلا در زمان استفسار به طور شفاهی به جنابعالی ابلاغ شده بود.»
🔴 نتایج منطقی این پاسخ:
نظر رهبر انقلاب درباره «اصل کنوانسیونها بوده است نه کنوانسیون خاص» یعنی چه؟
معنا کاملا روشن است:
دیدگاه رهبری درباره کلیه کنوانسیونها این است:
🔸«این معاهدات ابتدا در اتاقهای فکر قدرتهای بزرگ و برای تأمین منافع و مصالح آنها پخت و پز میشود و سپس با پیوستن دولتهای همسو یا دنباله رو یا مرعوب، شکلِ به ظاهر بینالمللی میگیرد بهگونهای که اگر کشور مستقلی مانند ایران، آنها را قبول نکند او را مورد هجوم شدید قرار میدهند که مثلاً ۱۵۰ کشور پذیرفته اند شما چطور آن را رد میکنید؟
🔸همانگونه که درباره «برخی کنوانسیونهای بینالمللیِ اخیراً مطرح شده در مجلس» گفتیم، مجلس شورای اسلامی که رشید و بالغ و عاقل است، باید مستقلاً در موضوعاتی مثل مبارزه با تروریسم یا #مبارزهباپولشویی قانونگذاری کند.
🔸البته ممکن است برخی مفاد معاهدات بین المللی خوب باشد، اما #هیچضرورتیندارد با استناد به این مفاد به کنوانسیونهایی بپیوندیم که از عمق اهداف آنها #آگاهنیستیم یا میدانیم که #مشکلاتیدارند.
🔴 نتایج کاملا آشکار سخن رهبر انقلاب این است که:
1⃣ شخصا هیچ ضرورتی برای پیوستن به عموم کنوانسیونها و از جمله این کنوانسیون قائل نیستند.
2⃣ البته ایشان در پاسخ سؤالات معنادار رییس مجلس و احیانا رییس جمهور مبنی بر #بررسی کنوانسیون، اعلام نمودند که مخالفتی با #بررسی این کنوانسیونها ندارند.
در نتیجه نامه اخیر، هیچ تغییری در نظر پیشین رهبری ایجاد نکرده و مطابق نظر ایشان نباید به این کنوانسیونها ملحق گردید.
⭕ بخونید، جالبه👌
🔹پسر جوانی بیمار شد. اشتهای او کور شد و از خوردن هر چیزی معدهاش او را معذور داشت.
🔹حکیم به او عسل تجویز کرد.
🔸جوان میترسید باز از خوردن عسل دچار دلپیچه شود لذا نمیخورد. حکیم گفت: بخور و نترس که من کنار تو هستم. جوان خورد و بدون هیچ دردی معدهاش عسل را پذیرفت.
🔹حکیم گفت: میدانی چرا عسل را معده تو قبول کرد و پس نزد و زود هضم شد؟
جوان گفت: نمیدانم.
حکیم گفت: عسل تنها خوراکی در جهان طبیعت است که قبل از هضم کردن تو، یکبار در معده زنبور هضم شده است.
🔸پس بدان که عسل غذای معده توست و سخن غذای روح توست. و اگر میخواهی حرف تو را بپذیرند و پس نزنند و زود هضم شود، سعی کن قبل سخن گفتن، سخنان خود را مانند زنبور که عسل را در معدهاش هضم میکند، تو نیز در مغزت سبک سنگین و هضم کن سپس بر زبان بیاور!