«بهترین لحظات عمر ما» 🌸 بهترین لحظات عمرِ ما، اوقاتى است که به مولایمان توسّل مى‌جوییم؛ در فراق او اشک مى‌ریزیم؛ در مدح او اشعار و سخنانى مى‌شنویم؛ در عزاى اجدادش عزادارى مى‌کنیم و.... ولى این‌ها هیچ کدام هدف نهایى نیست. این دستورها را به ما داده‌اند تا...پاک‌ترین عواطف ما به یک جهت که جهت خدایى است، سوق داده شود و #دل‌هاى_ما_به_زخارف_پست_دنیا_تعلّق_نیابد. آرى، دلى که به #وجود_مقدّس_ولى_عصر سپرده مى‌شود، دیگر جا ندارد به اغیار سپرده شود. 📖 علامه مصباح یزدی، کتاب آفتاب ولایت، صفحه ۲۲ #مهدویت #دنیازدایی از ❤️ #روز_جمعه ✍وحید پرویزی https://eitaa.com/vahidparvizi67

🔰خواهشی دارم از پدر و مادرهای گرامی و دغدغه مند؛ ♦️اگر فرزند شما استعداد تحصیلی ندارد، ♦️یا از قدرت حافظه خوبی برخوردار نیست، ♦️یا به هر دلیل از تحصیل نفرت پیدا کرده است، 🔷و از طرفی دیگر، در زمینه دیگری مثل کُشتی، میکانیکی، نقاشی، بازیگری و ... بسیار با انگیزه و مستعد است، ✅حتماً حتماً راه را برای شکوفایی استعدادهای او باز بگذارید؛✅ 🔰 این مسیر آنها را خلاق، مستقل، مسئولیت پذیر، شاغل، با جسارت و درآمد زا می‌کند؛ یعنی #بهترین_فاکتور‌های_رشد_شخصیتی را پیدا می‌کند،👏 ❌بر خلاف اصرار بر ادامه تحصیل که ممکن است #کُشنده تمام سرمایه های او باشد. ♻️اینجا از اون مواردی است که باید با دقت و به دور از حرف و حدیث ها، #جسورانه تصمیم گرفت و از فرزندمان حمایت کنیم. ❎مگر مبنای ما در تربیت چیست؟ مبنای ما در تربیت انسان، #شکوفایی است، #رشد_توحیدی است، #تعالی است، #درک_و فهم_و_آگاهی است، #شعور_و_مسئولیت_پذیری_فردی_و_اجتماعی است؛ ✳️و هیچ یک از آن‌ها تلازم قطعی با تحصیلات ندارد، مخصوصا این مدل از تحصیلات که عمدتاً مدرک موضوعیت دارد. 🟢بله صد البته که علم و دانش فی نفسه در اندیشه دینی از ارزش بنیادین برخوردار است، اما از مواردی است که #انگیزه_و_اشتیاق در تحقق آن خیلی تاثیر گذار است. #دوگانه_تحصیل_درآمد #سوال_پر_تکرار_والدین #توجه_به_استعداد_بچه_ها ✍وحید پرویزی https://eitaa.com/vahidparvizi67

🔰بدون تعارف با مدیر مدرسه‌ای که خودروی خود را فروخت تا مادرِ دانش‌ آموزش را از زندان رفتن نجات دهد. #مدیریت_تربیتی #بزرگ_مَنشی #مدیر_تراز #فرزند_شهید ✍ وحید پرویزی ‌‌‌https://eitaa.com/vahidparvizi67

الإمامُ علیٌّ (عليه السلام): 🔸تَنْزِلُ اَلْمَعُونَةُ عَلَى قَدْرِ اَلْمَئُونَةِ. #یاری_خدا به تناسب #تلاش_آدمی می‌رسد. 📚 نهج البلاغه، الحکمة ۱۳۳ ‌ 🔰ره‌آورد تربیتی: همانگونه که خداوند از ما تلاش می‌خواهد، حرکت و اقدام و پیگیری می‌خواهد، تا یاری بیشترش را به ما برساند؛ ما هم باید در #تعاملات_تربیتی با نوجوانان، تلاش و کوشش را محور پاداش دهی قرار دهیم؛ یعنی والدین نباید به تعبیر عامیانه #پول_مفت در اختیار نوجوانان قرار دهند، چون #امکان_خرید هرچه بخواهند، یکی از عوامل جدی انحراف آنهاست. #تلاش_محوری_در_تربیت #پاداش_دهی_تربیتی ✍وحید پرویزی https://eitaa.com/vahidparvizi67

🔶امام کاظم (ع) و دستور به فرزند آوری ♦️عَنْ بَكْرِ بْنِ صَالِحٍ قَالَ: ▫️كَتَبْتُ إِلَى أَبِي اَلْحَسَنِ عَ أَنِّي اِجْتَنَبْتُ طَلَبَ اَلْوَلَدِ مُنْذُ خَمْسِ سِنِينَ وَ ذَلِكَ أَنَّ أَهْلِي كَرِهَتْ ذَلِكَ وَ قَالَتْ إِنَّهُ يَشْتَدُّ عَلَيَّ تَرْبِيَتُهُمْ لِقِلَّةِ اَلشَّيْءِ فَمَا تَرَى؟ فَكَتَبَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ إِلَيَّ: ▫️ «اُطْلُبِ اَلْوَلَدَ فَإِنَّ اَللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ يَرْزُقُهُمْ.» 🔹بکر بن صالح گوید: ▫️ به امام کاظم (ع) نوشتم: من پنج سال است که از آوردن فرزند خودداری کرده‌ام و دلیلش این است که همسرم خوشش نمی‌آید و می‌گوید: «چون امکاناتمان کم است، پرورش آن‌ها برایم سخت است.» 🔹نظر شما چیست؟ 🔷حضرت (در پاسخِ نامه‌ام) خطاب به من نوشتند: «فرزند بیاور؛ چراکه خداوند (عزّوجلّ) حتماً به آن‌ها روزی می‌دهد.» ▪️كافي، ج‏۶، ص۳ #فرزندآوری #هر_آنکس_که_دندان_دهد_نان_دهد #شهادت_امام_کاظم ✍وحید پرویزی

🎥✨ وقتی احساسات، داستان زندگی را روایت می‌کنند… در این ویدیو، به نقد و بررسی یکی از پربازدیدترین انیمیشن های تولید شده در دهه گذشته پرداخته‌ایم: درون و بیرون (Inside Out)، محصول کمپانی پیکسار در سال ۲۰۱۵ به کارگردانی پیت داکتر است. این انیمیشن با روایت متفاوتی از احساسات اصلی انسان – شادی، غم، خشم، ترس و انزجار – توانست مخاطبین خود را درگیر داستان پیچیده خود کرده و جوایز مهمی مثل اسکار بهترین انیمیشن را هم از آن خود کند. 🏆 بله | ایتا | روبيكا | شاد | وب‌سایت @Fars_Nojavan

#محتوای_تخصصی «خودشناسی قرآنی و پیامدهای تربیتی آن» 💡 🔰جلسه هشتم8⃣ 🎤وحید پرویزی https://eitaa.com/vahidparvizi67

♦️السلام علیک یا موسی بن الجعفر ایها الکاظم و رحمه‌الله و برکاته♦️ 📸 گزارش تصویری🏴 🔰در این مراسم حجت الاسلام والمسلمین دکتر وحید پرویزی با استناد به آیه وَنُرِيدُ أَن نَّمُنَّ عَلَى الَّذِينَ اسْتُضْعِفُوا فِي الْأَرْضِ وَنَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَنَجْعَلَهُمُ الْوَارِثِينَ (القصص ۵) بیان داشتند: #اراده_تخلف_ناپذیر_الهی بر در هم شکسته شدن #هیمنه_مستکبران و فرعونیان عالم، و قدرت گرفتن و #فرمانروا_شدن #مورد_استضعاف_قرار_گیرندگان دنیا است؛ قدرت روزافزون جبهه مقاومت، و ذلت و خواری سیاسی جبهه طاغوت، امروز جلوه ای از تحقق این وعده الهی است. منظور از مُستضعف در این آیه فقیران، و نیازمندان نیستند؛ بلکه مراد جوامع و افرادی اند که مورد تحریم سیاسی، اقتصادی، یا نظامی فراعنه، طواغیت و زورگویان و تروریست‌های دولتی قرار می‌گیرند، یا جوامعی که مورد #ترور_فرهنگی قرار می‌گیرند، و اصیل ترین #ارزشهای_اخلاقی_انسانی_و_دینی آنها مورد تمسخر و توهین قرار می‌گیرد. بله این مظلومین به #شرط_استقامت، که لازمه آن #ذکر_الهی، و توجه به آن قدرت بی انتهاست، به لطف الهی وارثان زمین خواهند شد. مجموعه فرهنگی تربیتی شهید حاج عبدالرحمن مَشی (مسجد امام حسین علیه السلام) ❇️https://eitaa.com/shahid_mashii