🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : Eric Dietrich عنوان سخنرانی : Philosophy Makes No Progress https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : Finnur Dellsén عنوان سخنرانی : Understanding Progress, in Science and Philosophy https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : مسعود صادقی عنوان سخنرانی : فلسفۀ تاریخ و پیشرفت https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : جواد حیدری عنوان سخنرانی : فلسفۀ اخلاق و پیشرفت https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : شمس الملوک مصطفوی عنوان سخنرانی : تفکر پست مدرن و اندیشۀ پیشرفت https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : علی قیصری عنوان سخنرانی : اندیشۀ پیشرفت در آرای روشنفکران ایران https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : حسین هوشمند عنوان سخنرانی : رالز و اندیشۀ پیشرفت اخلاقی https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎙 صوت مدرسۀ تابستانی «اندیشۀ پیشرفت: مباحثی در فلسفه، علم و تاریخ» 📆 ۲۱ تا ۲۳ شهریور ماه 1401 سخنرانی : رحمن قهرمانپور عنوان سخنرانی : مفهوم پیشرفت در آثار متأخر فوکویاما https://eitaa.com/hekmatfalsafe

🎧پرسش و پاسخ ♻️راه تقویت اراده چیست؟ 🔸نکته ای تجربی در مورد تقویت اراده 🔸ارتباط هایی که اراده را تضعیف می کند 🔸مطالعاتی که تاثیر در تقویت اراده دارد 🔸اذکاری که برای تقویت اراده تاثیر دارد #آیت_الله_رضایی_تهرانی #پرسش_پاسخ #تقویت_اراده #برنامه_تا_آسمان #تربیت استفاده از مطالب با فوروارد یا ذکر لینک کانال https://eitaa.com/joinchat/683409639C945278276f

Taher: مغالطه‌ی اشتراکِ لفظ: Equivocation Fallacy استعمال یک لفظ(اسم، فعل، حرف و صفت) در یک متن با معانی گوناگون، بدون توجه به تعدد معانی آن. به طوری که این امر موجب یک استنتاج خطا شود. مثال اول : انگور شیرین است. شیرین معشوق فرهاد است. پس: انگور معشوق فرهاد است. مثال دوم: او سیر است. سیر بو می‌دهد. پس: او بو می‌دهد. مثال سوم : سعادت غایت زندگی انسان است. غایت زندگی انسان مرگ است. پس: سعادت انسان همان مرگ است. مثال چهارم : خانه‌ی ارزان کمیاب است. هر چیز کمیاب گران است. پس: خانه‌ی ارزان گران است! مثال پنجم : حمید دوستِ بیست ساله‌ی من است.(بیست ساله: الف، به مدت ۲۰ سال؟ یا ب، دارای ۲۰ سال سن؟) مثال ششم : اگر شما هم بگذارید، من پا روی حق نمی‌گذارم. (گذاشتن: اجازه دادن؛ قرار دادن) ✨در مثال پایانی، هر دو حالت زیر را می‌توان متصور بود: اگر شما هم "پا روی حق بگذارید"، من پا روی حق نمی‌گذارم. یا اگر شما هم "اجازه بدهید"، من پا روی حق نمی‌گذارم. شناخت مغالطات و اصطلاحات رایج فلسفی قسمت دوم _ نوع اول @vajeazeh

Journal for the Cognitive Science of Religion #علم_شناختی_دین #cognitive_acience_of_religion #CSR علم شناختی دین حوزه‌ای در حال رشد است كه جایگاه خود را در مركز پژوهش‌های میان‌رشته‌ای می‌بیند. شناخت cognition به گونه‌های مختلفی، از نظریه‌ها و مدل‌های پایین-به-بالا گرفته تا نظریه‌ها و مدل‌های بالا-به-پایین، فهم شده است. نگاه‌های تازه‌ای در مورد شناخت، فرهنگ و دین دارند یافت می‌شوند، شیوه‌های جدیدی برای انجام پژوهش در حال استقرار است و فناوری‌ها و روش‌شناسی‌های تازه‌ای در حال استفاده در علوم شناختی دین‌اند. تعداد محققان و دانشمندانی كه در این زمینۀ جذاب دارند كار می‌كنند به‌طور تصاعدی در حال افزایش است و مجلۀ علوم شناختی دین مسیر نشر پیشرفته و روزآمدی برای عرضۀ این پژوهش‌هاست. 🖊 رضا درگاهي‌فر https://journal.equinoxpub.com/JCSR/about