#اطلاعیه
با سلام خدمت کلیه پژوهشگران علوم اسلامی
رشته تخصصی کلام مقارن سطح 4 مدرسه علمیه عالی نواب در نظر دارد نشریه تخصصی "سدید" را با محوریت موضوعات و مسائل کلام مقارن منتشر نماید لذا طلاب محترمی که در این زمینه دارای آثار هستند به ادمين ذیل ارسال نمایند.
صاحبان مقالات چاپ شده از امتیازات مادی و معنوی، مناسبی برخوردار خواهند شد .
🆔@khani213
📞09159181488
این کتابخانه دارای 44956 رکورد کتاب، پایان نامه دانشگاهی 40386، پایان نامه حوزوی 19775 رکورد ، پایان نامه کشورهای عربی 9406، مقالات فارسی 4597 رکورد، از این تعداد، 35 هزار رکورد دارای منبع دیجیتال می باشد که به مرور در حال افزایش است.
لینک های دسترسی کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات اسلامی
dl.islamicdoc.com
dl.islamicdoc.org
dl.isca.ac.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
#ارائه_مقاله
#دانلود_رایگان
#مقاله صلح با اسراییل از دیدگاه فقهی
عبدالهادی فضلی
#صلح
#اسرائیل
#سیاست
#دیدگاه_اهل_سنت
#دیدگاه_شیعه
جهت دانلود یا مطالعه آنلاین فقط کلیک کنید
http://dl.islamicdoc.com/site/catalogue/fulltext/458930/41463811
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
#ارائه_مقاله
#دانلود_رایگان
#مقاله كنترل جمعيت و عقيم سازى
سید محسن خرازی
#کنترل_جمعیت
#عقیم_سازی
لطفا با مرورگرهای فایرفاکس موزیلا و گوگل کروم وارد شوید
لینک مطالعه و دانلود
http://dl.islamicdoc.com/site/catalogue/fulltext/458735/41396096
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
دوستان می توانند با جستجوی #ارائه_مقاله در کانال وارثین نمونه های مقالات علمی و پژوهشی چاپ شده را ملاحظه نمایند تا با قالب و روش نگارش مقاله بیشتر آشنا شوند
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
📜 #متن
#پاسخ_به_شبهات
استاد دکتر محمدحسین #رجبی_دوانی
🚦لقب #عسکری اوج مظلومیت امام
🔸ویژه سالروز ولادت حضرت #امام_حسن_عسکری علیه السلام
📍هشتم ربیع الثانی بنابر نقل مشهور سالروز ولادت خجسته یازدهمین امام و پیشوای بر حق مسلمانان جهان وجود مقدس حضرت امام حسن عسکری علیهالسلام است. آن وجود مقدس در چنین روزی به سال ۲۳۲ هجری قمری در شهر مدینه به دنیا آمدند و در همان سنین خردسالی که برخی گفتند که سه ساله یا چهار ساله بودند همراه با پدر بزرگوار خود به شهر سامرا احضار شدند و در این شهر مستقر گشتند.
📍در حقیقت امام عسکری علیهالسلام در شهر سامرا نشر و نما یافتند و به سبب آن که دستگاه جبار خلافت عباسی و به ویژه خلیفه وقت متوکل لعنه الله بر وجود مقدس امام هادی علیه السلام پدر آن حضرت سخت گرفته بود و میخواستند که آن حضرت را از داشتن ارتباط با بدنه جامعه و وکلا و نائبان خود در عالم اسلام محروم کنند و ارتباط آنها را قطع کنند، امام هادی علیهالسلام را به پایتخت خود سامرا آورد که امام عسکری علیهالسلام هم در چنینی سنی همراه با پدر به سامرا آمد و همه عمر شریف خود را از این به بعد در این شهر گذراند.
📍آن وجود مقدس در سن ۲۲ سالگی در سال ۲۵۴ و در پی شهادت پدر عظیم الشأنش امام هادی علیه السلام به امامت رسید و دوران امامت آن حضرت کوتاهترین دوره در بین تمام امامان ما هست. یعنی شش سال بیشتر طول نکشید و عمر شریف حضرت هم ۲۸ سال بود.
📍اینکه چرا آن حضرت را عسکری نامیدهاند ظاهر امر به این نکته برمیگردد که آن حضرت همراه با پدربزرگوارشان در منطقه ای نظامی تحت نظر شدید بودند و چون عرب لشکر و نظامی را عسکر میخواند به این دلیل عسکری نامیده شدهاند.
📍اما برای خود بنده جای سوال بود که ما امامانمان را به بهترین القابشون میشناسیم مثلاً میگویم علی مرتضی حسن مجتبی یا محمد باقر که باقرالعلوم است، جعفر صادق، موسی کاظم یا امام علیبنموسی را رضا می نامیم به معنای پسندیده. اما چرا به این وجود مقدس که می رسیم آن حضرت را عسکری مینامیم. عسکری بودن یعنی در یک منطقه نظامی بودن که فضیلتی نیست حال آنکه القاب دیگری هم آن وجود مقدس داشته است.
📍 تصور و تحلیل بنده این است که اتفاقاً عسکری که بر سایر القاب آن وجود مقدس غلبه پیدا کرده، نشان دهنده عمق مظلومیت این امام هست که آن حضرت چنان در فشار و مظلومیت بوده است که بارها به زندان افتاده و حتی تلاش بر این بوده است که از ازدواج آن حضرت جلوگیری شود و از پیداش آخرین حجت خدا ممانعت به عمل آید و همچنین فشار زیاد بر آن وجود مقدس باعث گردید که تنها امامی باشد که در طول عمر کوتاه خود حتی یک حج و یا یک عمره هم به جا نیاورد. لذا عسکری بودن نه به عنوان یک فضیلت بلکه به عنوان بیان عمق مظلومیت و فشارها بر ساحت مقدس آن حضرت است.
🔸میلاد با سعادت آن امام همام را به ساحت مقدس فرزند عظیم الشأنش منجی عالم بشریت وجود مقدس امام زمان ارواحنا فداه و عجل الله تعالی فرجه و نائب آن حضرت، رهبری معظم انقلاب حفظهاللهتعالی و عموم شیعیان و منتظران امام عصر ارواحنا فداه تبریک عرض می کنم.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
معرفی پایگاههای اطلاعاتی با دسترسی آزاد_20151214_101243.pdf
140.6K
دسترسی آزاديا Open Access:
عبارت است از اجازه به تمامی کاربران برای خواندن، بارگذاری، نسخه برداری، توزیع، چاپ، جستجو یا پیوند دادن به متن کامل مقاله ها و بطور کلی استفاده از آنها برای هرگونه هدف قانونی، بدون وجود موانع مالی، قانونی یا فنی
تهیه شده توسط: مدیریت محترم کتابخانه و مرکز اسناد و اطلاع رسانی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
سلام
انتشارات سمت تخفیف ۵۰ درصدی گذاشته واسه تمامی کتابهاش تا ۱۵ آذر
Samta.samt.ac.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
💢 نامه آیت الله علیدوست به رهبر کاتولیکهای جهان
🔻 آیت الله علیدوست رئیس انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه قم در نامهای خطاب به پاپ فرانسیس رهبر کاتولیکهای جهان که به دو زبان انگلیسی و عربی ترجمه شده است از پاپ خواسته است، انتشار کاریکاتورهای اهانت آمیز به پیامبر اکرم حضرت محمد مصطفی(ص) و نیز بیانات نفرت پراکنانه رئیس جمهور فرانسه در حمایت از انتشار آن را محکوم کنند.
🔳 متن کامل نامه به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
عالیجناب پاپ فرانسیس
رهبر گرانقدر کاتولیک های جهان
ضمن تقدیم سلام و احترام محضر جنابعالی و درود بی پایان بر پیامبران الهی
بار دیگر اهانت به پیامبر رحمت حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله در کشور فرانسه از طریق نشر کاریکاتوری مستهجن اتفاق افتاد و حمایت ریاست جمهوری فرانسه از این حرکت به بهانه دفاع از آزدی بیان بر تأسف ها افزود.
این درحالی است که بر اساس آموزه های ادیان الهی، احترام به پیامبران که برترین انسان ها در طول تاریخ بشر هستند مورد تأکید خداوند بوده است و همواره از سوی اهل ایمان و انسان های پاک سرشت و قدردان نیز به عنوان پاسخ و سپاسی کوچک در برابر حقوق بی شمار پیامبران الهی بر جامعه بشریت مورد توجه بوده و هست.
اما زهی افسوس که نه تعالیم مذکور و نه اسناد متعدد بین المللی در خصوص ممنوعیت اهانت به مقدسات مذهبی، مخصوصا پیامبران الهی، مانع جریحه دار کردن احساسات میلیاردها مسلمان نشده است و با اهانت به پیامبر همه انسان ها و حمایت های سیاسی از آن، عهد با خدای متعال در اطاعت از فرامین او از یک سو و عهد جامعه بشری با یکدیگر در احترام به معاهدات و میثاق های منعقده فیما بین از سوی دیگر آشکارا و بی پروا زیر پا نهاده شده است.
درحالی این عمل شرم آور و حمایت از آن به خطا مستند به «آزادی بیان» اعلام می گردد که مفهوم مذکور با معنای روشنی که در حقوق بشر دارد در تضاد با آن هاست؛ چراکه اعلامیه جهانی حقوق بشر (ماده ۲۹)، میثاق بین المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی (ماده ۸)، میثاق بینالمللی حقوق مدنی و سیاسی (مواد ۱۲ و ۱۹)، همچنین کنوانسیون اروپایی حقوق بشر (ماده ۱۹) برای «آزای بیان» محدودیت هایی مانند رعایت حیثیت افراد، اخلاق عمومی، نظم عمومی، حقوق و آزادی دیگران قائل شده و آن را تحت اصل «حاکمیت قانون» قرار داده است.
همچنین در قطعنامه های گوناگون مانند قطعنامه های شورای حقوق بشر پیرامون «توهین به ادیان» در سال ۱۹۹۹ نیز مورد تصریح قرار گرفته است. ضمن اینکه برخی از بیانها مصداق بارز عمل مجرمانهای است که نفرتپراکنی را تا حد اختلال در نظم اجتماعی بوجود میآورد.
بنابراین مشخص است که سوای مبانی انسانی و دینی مبنی بر منع توهین به ادیان و مقدسات آنان بدون شک مطابق اسناد حقوق بین المللی نیز ممنوعیت توهین به مقدسات از اصل آزادی بیان استثناء شده است و نمی توان به بهانه آزادی بیان توهینی را به حضرت محمد صلیالله علیه وآله -که شان مبارکشان از مقدس ترین امور برای هر مسلمانی است روا داشت و اقدام به تحریک مذهبی و نفرت افکنی دینی نمود.
به محضر جنابعالی این مطلب نیز تقدیم می گردد که اهانت به مقدسات ادیان الهی از آنجا که در شریعت اسلامی به صراحت حرام دانسته شده و تکریم انبیاء الهی و بندگان صالح خداوند مانند حضرت عیسی و حضرت مریم عذرا –که درود خداوند بر آن¬ها باد- لازم شمرده شده است، اگر عمل مزبور در اقدامی مشابه نسبت به سایر انبیاء و بندگان نیک خداوند و مقدسات سایر ادیان نیز صورت می پذیرفت،جامعه ایمانی ایران و انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه قم در کنار سایر نهادهای دینی علاوه بر تحت پیگیرد قانونی قرارگرفتن آن عمل توسط نهادهای قضایی کشور جمهوری اسلامی ایران (به موجب ماده ۲۶۲ قانون مجازات اسلامی و ماده ۵۱۳ قانون تعزیرات) به عمل سوء مذکور حسب وظیفه شرعی خویش واکنش مناسب ارائه می کرد.
انسان امروز بیش از هر زمان خسته و آسیبدیده از بداخلاقیها، نفرتپراکنیها و افسارگسیختگی_به هر نامی که نامیده شود_است. امروز باید خانه ی مشترک بشریت را بر اساس صلح و عدالت بنا نهاد، نه پنجهی تعرض به مقدسات دیگران افکند.
بنابراین انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه قم ضمن محکوم نمودن انتشار کاریکاتورهای اهانت آمیز به پیامبر اکرم حضرت محمد مصطفی صلوات الله علیه و آله و نیز بیانات نفرت پراکنانه رئیس جمهور فرانسه در حمایت از انتشار آن، از جنابعالی به عنوان رهبر محترم کاتولیک های جهان انتظار دارد تا با توجه به تعالیم الهی، ارزش های انسانی و نیز قواعد و اسناد حقوق بین الملل اینگونه اقدامات را محکوم نمایید و در پیشگیری و مواجهه حقوقی با اعمال مذکور، تمهیدات حکیمانه خود را که در این راستا لازم می دانید مبذول فرمایید.
ابوالقاسم علیدوست
رئیس انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه علمیه قم
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
@valiasr
کارگاه طریقه بهره برداری و استفاده از منابع و کتابخانه های دیجتالی در پژوهش.mp3
11.97M
#کارگاه
#کارگاه_طریقه_بهره_برداری_از_کتب_دیجیتال
استاد
#رجایی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
17000shobheh.exe
17.07M
#ارائه_نرم_افزار
نرم افزار کتابخانه ای پاسخ به شبهات پیرامون معصومان سلام الله علیهم اجمعین
به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی تقدیم دوستان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
انواع رده بندی در علم کتابداری.pdf
104.8K
#کارگاه
#آشنایی_با_رده_بندی_علوم_در_کتابخانه
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
تاثیر کتاب درمانی بر گاهش میزان افسردگی.pdf
268.8K
#ارائه_مقاله
تاثیر کتاب درمانی برکاهش میزان افسردگی
نویسنده محسن حاجی زین العابدینی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه.pdf
275.4K
#ارائه_مقاله
راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه
نویسنده حسین خنیفر
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
مطالعه مفید و اثربخش از نگاه آیات و روایات.pdf
176.8K
#ارائه_مقاله
مطالعه مفید و اثربخش از نگاه آیات و روایات
نویسندگان _سهراب مروتی محسن حسن وندی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
تحلیلی بر عوامل بازدارنده و تسهیل کننده مطالعه در ایران در چهار دهه اخیر رویکردی مروری.pdf
287K
#ارائه_مقاله
تحلیلی بر عوامل بازدارنده و تسهیل کننده مطالعه در ایران در چهار دهه اخیر: رویکردی مروری
نویسندگان_محمود سالاری محمدحسین دیانی رحمت الله فتاحی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
اهمیت کتاب و کتابخوانی؛ در رشد جوامع.pdf
198.5K
#ارائه_مقاله
اهمیت کتاب و کتابخوانی؛ در رشد جوامع
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
تمام مقالات ارائه شده به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی علمی پژوهشی بودند و در مجالات معتبر منتشر شده اند
دوستان با مطالعه این مقالات می توانند علاوه بر استفاده از محتوای مقاله از قالب یک مقاله علمی پژوهشی نیز مطلع شوند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
🔷#گزارش_فعالیت
گزارش مختصر فعالیتهای هفته کتاب و کتابخوانی
در کانال وارثین (کانال پژوهشی مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها عج @valiasrk )
✅برگزاری مسابقه ارائه خوانش کتب پژوهشی
✅ارائه چند کتاب پژوهشی با محوریت نگارش مقالات مرتبط
✅ انتشار کلام بزرگان پیرامون ارزش کتاب و کتابخانه
✅انتشار کتب مرتبط با کتاب و کتابخوانی
✅ ارائه چندین مقاله پیرامون کتاب و ترویج کتابخوانی
✅ ارائه کتابخانه تخصصی کلام با محوریت پاسخ به شبهات پیرامون معصومان
✅ارائه کارگاه علمی آموزش طریقه بهره برداری از کتابخانه های دیجیتالی
#پژوهش_مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔@valiasrk
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
خلاصه نویسی .حسینی اسفاد.mp3
22.09M
🎼 #فایل_صوتی
#کارگاه علمی روش خلاصه نویسی ویژه طلاب سطح یک
ارائه دهنده :حجت الاسلام حسینی اسفاد
طلاب سطح یک مدرسه باید برای کسب نمره تحقیق ، از هر درس اصلی تلخیص ارائه کنند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
طلاب معزز سطح ۲ و ۳ مستحضر باشید
واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها برگزار میکند
کارگاه آموزش روش پژوهش و مقاله نویسی از طریق وبینار برگزار خواهد شد
تاریخ برگزاری ۶ آذر ۹۹
ساعت ۱۸
حضور برای کلیه طلاب سطح ۲ و۳ الزامی است
شرکت طلاب سطح ۱ بلامانع است
لینک حضور در وبینار
https://valiasrk.lms2.hozehkh.com/ws/kjwdlee82o9
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#نرمافزاراندروید
#آموزشمقالهنویسی
نسخه بهروز نرم افزار اندروید مقاله نویسی آسان و کاربردی
امکانات جدید:
۱.اضافه شدن بخش مشاوره پژوهشی؛
۲.تغییر و بازنگری محتوای برخی از فصول؛
۳.تغییرات گرافیکی.
ارائه از
#حجه_الاسلام_صادقی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
💢 معرفی ابزار پژوهشی
✅ سرویس OCR سامانه متنکاوی نور
🔸اگر برای شما هم پیش آمده که در یک فایل عکس، متنی را برای تکمیل تحقیق خود میخواهید اما تایپ کردن آن زمانبر است، میتوانید از سرویس OCR سامانه متنکاوی نور استفاده کنید.
💠 این سرویس رایگان و برخط، به شما این امکان را میدهد تا هر متنی را پردازش کرده و به صورت تایپ شده در اختیار داشته باشید.
🔴 استفاده آسان، دقت بسیار زیاد، سرعت پردازش و از همه مهمتر کاهش زمان انجام تحقیق از نقاط قوت این سرویس هست.
◀️ روش کار: اگر فایل نوشتاری با فرمت JPG، PNG و GIF داشته باشید که حداکثر حجم آن 5 مگابایت است، بلافاصله متن آن را به شما تحویل میدهد.
🔺برای استفاده از لینک زیر استفاده کنید:
https://ai.inoor.ir/%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1-%D8%A8%D9%87-%D9%85%D8%AA%D9%86/
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
هدایت شده از پژوهش حوزه علمیه خراسان
کارگاه طریقه بهره بر.mp3
11.99M
#کارگاه_پژوهشی
#یک_جلسه
💠 موضوع: طریقه بهره برداری از منابع و کتابخانه های دیجیتالی
🎤 استاد : حجت الاسلام والمسلمین محمد صادق رجایی
✅ برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی(ره) کوهسرخ
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔰تحقق ارزش ها و استکبارستیزیُ وظیفه بسیج است / هیئت های اندیشه ورز، گامی در راستای تحقق تمدن نوین اسلامی
🔻فرمانده پایگاه بسیج مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان اظهار کرد: همانطور که رهبر معظم انقلاب اسلامی فرمودند، تلاش برای تحقق ارزش های اسلامی، عدالت طلبی و تحقق مساوات، استقلال طلبی و استکبار ستیزی و تداوم مبارزه با ظلم، مجاهدت و جهاد فی سبیل الله و شهادت طلبی را هر فردی که در جامعه اسلامی زندگی می کند به عنوان یک فرد بسیجی باید انجام دهد.
💠 بیشتر بخوانیم 👇
http://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39129
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝