📚 چهارمین مسابقه کتابخوانی #بهترین_الگو
👌 با محوریت کتاب
🔸《 انسان ۲۵۰ ساله- حلقه سوم 》
🔰 ویژه شهادت حضرت زهرا (س)
😊 ارسال سوالات مسابقه
👈 سه شنبه ششم دی ماه ساعت ۲۲
💠 در شبکه امامت خراسان رضوی
🔻همراه با هدایای ارزنده:
➕ده هدیه #صد_پنجاه_هزار تومانی
➕ده هدیه #صد_هزار تومانی
✔️و جوایز غیر نقدی برای ۳۰ نفر
🌺 دریافت محتوا در کانال 👇
┅━━🌺💠🌺━━┅
💠 شبکه امامت خراسان رضوی
🆔 https://eitaa.com/joinchat/2863333478Ca7b4d6d25f
🗯ثبت نام طرح همراهان نور (105 عنوان نرمافزار) با قیمت 305 هزار تومان (280+ارزش افزوده )
قیمت بدون تخفیف 485 هزار تومان است.
💥 با توجه به درخواست های متعدد ارائه این تخفیف فقط تا پایان امروز ۲۶ آذر تمدید شد
👈متقاضیان از طریق لینک ذیل ثبت نام نمایند با توجه به نوبت ثبت نام با آنها تماس گرفته می شود
https://survey.porsline.ir/s/MDCC0A5
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#آموزشروشتحقیق 🔶#بخشنوزدهم 🔰#طرحنامه یا #پروپوزال ♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی 🔻#مرحله
💠#آموزشروشتحقیق
🔶#بخشبیستم
🔰#طرحنامه یا #پروپوزال
♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی
🔻#مرحله ششموهفتم
🔻#سوالاتاصلی #سوالاتفرعی
✳️ ششمین مرحله از مراحل پیش نگارش طرح نامه ، تبیین دقیق مسئله اصلی است که البته پیشتر در بخش هشتم و در بخش تبیین روش انتخاب مسئله به تفصیل به آن پرداختیم ؛ لذا از تکرار آن اجتناب می کنیم .
✴️در این بخش تنها به بیان این دو نکته اکتفا میکنیم :
1️⃣نباید فراموش کرد که مسئله اصلی تحقیق در پژوهش یک نوپژوهشگر لزوما یک مسئله نوآورانه و بدیع نیست ، برخلاف مسئله اصلی تحقیق در پژوهش های پایانی مانند پایان نامه و رساله و امثال آن که باید نوآورانه و بدیع باشد.
2️⃣سوال اصلی در موضوعات علوم انسانی و اسلامی به طور معمول ناظر به یکی از هفت مولفه اصلی در علوم انسانی است که به شرح ذیل هستند :
تعریف
توصیف
تبیین
تفسیر
پیش بینی
ارزش گذاری
کنترل
🔰لهذا محقق باید بداند که مسئله اصلی او ناظر به کدامیک از مولفه های مذکور است تا پژوهش او بتواند پاسخ درست برای آن مسئله باشد .
✳️#سوالاتفرعی
هفتمین مرحله از مراحل پیش از نگارش طرح نامه تبیین سوالات فرعی تحقیق است ؛
✴️سوالات فرعی ،سوالاتی هستند که پاسخ به آنها محقق را برای پاسخ به مسئله اصلی تحقیق یاری می رساند ؛ ❗️در واقع محقق زمانی که با پژوهش خود پاسخ به سوالات فرعی را به دست میآورد، می تواند پاسخ به سوال اصلی را نیز به دست بیاورد.
🔅سوالات فرعی گاه ناظر به مباحث حاشیه ای یا مقدماتی تحقیق هستند
✅اما بهتر آن است که هر سوال فرعی به نحوی در نظر گرفته شود که هر یک ناظر به یکی از فصول تحقیق باشد؛
❇️بنابراین تعداد سوالات فرعی غالبا اعداد فصول اصلی رساله را مشخص میکند.
✅این نکته را در نظر داشته باشید که اگر در تشخیص سوالات فرعی تحقیق خود مشکل دارید می توانید به سوالاتی که در #مدلخورشیدی برای موضوع تحقیق خود طرح کردید مراجعه کنید ؛ این سوالات می توانند بخشی از سوالات فرعی تحقیق شما را تشکیل دهند.
ادامه دارد...
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
💠#آموزشروشتحقیق
🔶#بخشبیستویکم
🔰#طرحنامه یا #پروپوزال
♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی
🔻#ادامهمرحلههشتم
🔻#فرضیهتحقیق
❓چگونه با توجه به مسئله اصلی فرضیه را بنویسیم؟
اگر برای سؤال مهم مقاله، هیچ جوابی حتی موقت و حدسی نداشته باشیم، به نوعی سردرگمی مواجهیم. فرضیه باید با سؤال اصلی تحقیق هماهنگی دقیق داشته باشد.
✴️برای مثال، اگر سؤال اصلی مقاله این باشد که «چرا مقالههای دانشجویان فلان دانشکده، به خوبی پردازش نمیشوند؟» فرضیه میتواند چنین باشد: «علت عدم پردازش مقالات آنها این است که در مطالعات خود مهارت کافی ندارند.»
▪️ هر چند در مورد سؤالات ویژه و ارزشی که مستقیما از منابع دینی و مقدس پاسخ میگیرند، نیازی به ارائه فرضیه نیست، اما برای سایر پرسشها شایسته است یک جواب حدسی و برگرفته از تجربیات و اطلاعات خود، فراهم کنیم و سپس آن را با ادله و روش خاص مورد پذیرش آن علم بررسی کنیم.
❗️باید دقت داشت فرضیه یکی از مواردی است که در انتخاب مطالب از منابع به ما جهت میدهد.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
#یکسوال
#یکپژوهش
سلبریتی ها و کسانی که از ایران مهاجرت کردند تنها از نظر مادی و فارغ از مباحث سیاسی به چه میزان به اقتصاد ایران لطمه زدند؟
#پینوشت
از سال2013 تا 2021 نزدیک 76 هزار نفر فقط از کانادا تابعیت گرفتن، حداقل 250 هزار دلار برای دریافت تابعیت هر نفر،بعلاوه داراییهایی که منتقل کردن شده 20 میلیارد دلار!
حال سوالی که مطرح است این است
کسانی که این مقدار ضرر به کشور زدن می توانند دلسوز ایران باشند و دیگران رو از دیسکوها و تفرجگاهها به شورش دعوت کنند؟؟!!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
پدر و مادرها مدیون هستید اگه این کلیپ را به فرزندانتان نشان ندهید
چه خونهایی به پای این انقلاب ریخته شده که حجاب از سر ناموس ایرانی برداشته نشه
تصاویر واقعی از شهدای عملیات کربلای چهار
تا حسین هست ذلت نیست...
اما ما نیزخدا شاکریم و البته خرسندیم و افتخار میکنیم که در بین طلاب مدرسه عزیزانی بودند که نشان دادند راه علم و عمل جدای از یکدیگر نیست و در زمانی که میدان، مرد را طلب میکرد، عرصه عمل را به بهانه علم خالی نکردند!
اینان کسانی هستند که مصداق دو آیه شریفه اند
۱.هل یستوی الذین یعلمون و الذین لا یعلمون
۲.فضل الله المجاهدین علی القاعدین اجرا عظیما
هر دو آیه بر برتری این گروه که معنون به دو عنوان علم و عمل هستند دلالت دارد.
خوشا به حال ایشان
#دینپژوهی
#اوصافمومن
#پیشنهادنگارشمقاله
عن النبی صلى الله عليه و آله ـ يَصِفُ المؤمنَ ـ :
پيامبر خدا صلى الله عليه و آله ـ در وصف مؤمن ـ فرمود :
لطيفُ الحَرَكاتِ
مومن حركات و رفتارهايش ملايم و مهربان است
، حُلْوُ المُشاهَدةِ
و ديدارش شيرين
.يَطلُبُ مِن الاُمورِ أعلاها ،
از هر چيز عاليترين آن را مى جويد
ومِن الأخلاقِ أسْناها
و از اخلاق والاترينشان را
لا يَحيفُ على مَن يُبغِضُ ،
بر دشمنش ستم نمى كند
ولا يأثَمُ فيمَن يُحِبُّ
و به خاطر كسى كه دوستش دارد مرتكب گناه نمى شود،
قليلُ المؤونةِ ، كثير المَعونةِ
كم خرج و زحمت است و بسيار كمك و يارى مى رساند
يُحسِنُ في عملِهِ كأنّهُ ناظرٌ إلَيهِ ،
كارش را به خوبى انجام مى دهد به طورى كه گويى آن را مى بيند،
غَضُّ الطَّرْفِ ،
چشمانش فروهشته است،
سَخِيُّ الكَفِّ
دست بخشنده دارد،
، لا يَرُدُّ سائلاً
دست رد به سينه سائل نمى زند
يَزِنُ كلامَهُ،
سخنش را مى سنجد
ويُخْرِسُ لسانَهُ
زبان در كام مى كشد
لا يَقبَلُ الباطلَ مِن صديقِهِ،
باطل را از دوستش نيز نمى پذيرد
ولا يَرُدُّ الحقَّ على عدوِّهِ،
حق را حتّى از دشمنش انكار نمى كند،
ولا يَتعلّمُ إلّا لِيَعْلمَ،
دانش نمى آموزد مگر براى دانستن
ولا يَعلمُ إلّا لِيَعْملَ
مى آموزد مگر براى عمل كردن
إن سلَكَ مَع أهلِ الدُّنيا كانَ أكيَسَهُم،
اگر با دنياطلبان همراه شود زيركترين آنهاست
وإنْ سَلكَ مَع أهلِ الآخرةِ كانَ أورَعَهُم .
هرگاه با آخرت جويان برود پارساترين آنها.
#پیشنهاد میشود بر اساس اوصافی که در این حدیث و احادیث مشابه مطرح شده است تحقیقی نوشته است و اوصافی که درباره مومنان در سایر ادیان به ویژه مسیحیت نوشته شده است پژوهشی به عمل آید.
عنوان پیشنهادی
بررسی تطبیقی اوصاف مومنان از منظر مسیحیت و اسلام
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
#پیشنهادپژوهش
#مجازاتهایکیفری
#سابالنبی
در فقه امامیه آمده است سب و هتک حرمت به خداوند عزوجل و پیامبر و ائمه اطهار و حضرت زهرا سلام علیها حتی بعد از توبه بخاطر وجوب حفظ حرمت خدای عزوجل و دین مبین اسلام و پیامبر و ائمه اطهار صلوات الله علیهم اجمعین مرگ است؛ این حکم از زمره مجازاتهای کیفری اسلام و از حدود به شمار می رود.
حال سوال این است با توجه به ملاک و علتی که بیان شد اگر سب و هتک حرمت به صورت عملی صورت گرفت می توان به جریان حد مذکور برای هتاک حکم نمود؟
این تحقیق با توجه به شرائط زمان ضروری به نظر می رسد.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▶️ آموزش ویدئویی کوتاه کار با وبسایت نورمگز
🔹 پیشنهاد می شود پنج دقیقه وقت بزارید و داخل سایت امکاناتی که بیان شد رو تست کنید 👇👇👇👇
https://www.noormags.ir/
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#آموزشروشتحقیق 🔶#بخشبیستویکم 🔰#طرحنامه یا #پروپوزال ♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی 🔻#
💠#آموزشروشتحقیق
🔶#بخشبیستودوم
🔰#طرحنامه یا #پروپوزال
♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی
🔻#مرحلهنهم
🔻#ساختارکلیتحقیق
✳️ساختار تحقیق به دو بیان در روش تحقیق مطرح است :
1️⃣ساختار تحقیق به معنای بیان اجزای تشکیل دهنده تحقیق که عبارت است از عنوان ، چکیده ، کلیدواژه، مقدمه ، (طرح مسئله اصلی ، هدف ، ضرورت، پیشینه ، فرضیه )، تبیین معانی لغوی و اصطلاحی و محل نزاع ، اقوال در مسئله ، ادله اقوال ، نقد و بررسی ادله ، انتخاب یا ارائه قول برتر ، ادله قول برتر ، آثار مترتب بر آن قول ، پاسخ به ایرادات محتمل .
2️⃣ساختار تحقیق به معنای تبیین فعالیت محقق پیرامون مسئله مورد پژوهش ؛ به عبارت دیگر بیان اجمالی اینکه محقق قصد دارد در این تحقیق چه فعالیت پژوهشی را ارائه کند ساختار تحقیق است که در طرح نامه ارائه میگردد.
✅در این بخش مراد از ساختار، نوع دوم است ؛ یعنی ارائه تصویری کلی و جمالی از پژوهش محقق بر اساس فرضیه های مستدلی که محقق برای مسئله اصلی و مسائل فرعی ارائه میکند.
✳️در این بخش محقق باید بتواند گزارشی محققانه از محتوا و ساختار فصول تحقیق را برای انعکاس در طرح نامه تهیه کند.
❗️البته این بخش با سایر بخشهایی که پیش از نگارش طرح نامه بیان شد تفاوت دارد.
✨تفاوت سختار تحقیق با سایر مراحل پیشین این است که در طرح نامه برخلاف سایر عناوین پیش گفته ، عنوان ساختار تحقیق وجود ندارد ؛ اما محتوای این بخش در پایان نامه و رساله ها در فصل اول پژوهش و در مقاله علمی در آغاز تحقیق ارائه می شود .
ادامه دارد...
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، آئین گرامیداشت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه، همزمان با سالروز شهادت آیت الله مفتح(ره)، با حضور طلاب، دانشجویان، اساتید، شخصیت های حوزوی و دانشگاهی از جمله مدیر و دبیر شورای عالی این حوزه در محل مسجد دانشگاه علوم اسلامی رضوی برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین امامی، در ابتدای این مراسم با اشاره به اینکه تحول و گسترش حوزه و دانشگاه در پرتو وحدت جامعه اسلامی است، گفت: دانشگاه علوم اسلامی رضوی بارزترین مصداق وحدت حوزه و دانشگاه است.
سرپرست دانشگاه علوم اسلامی رضوی با بیان این که این دانشگاه از ابتدای تاسیس با هدف حوزهای دانشگاهی، پا به عرصه گذاشت و امروزه توانسته است تا هم ارزشهای حوزوی و هم شیوههای دانشگاهی را برای تعالی دانش پژوهان استفاده کند، افزود: این هدف در جمله مجموعه فعالیت های دانشگاه دنبال می شود.
وی با بیان این که دانشجوی دانشگاه علوم اسلامی رضوی، را می توان هم طلبهای دانشجو و هم دانشجویی طلبه خواند چراکه همه دروس کامل حوزه و دانشگاه را میگذرانند، خاطر نشان کرد: این دانشگاه، تنها دانشگاهی در سراسر کشور است که در هر مقطع تحصیل همه دروس دانشگاهی و حوزوی را در برنامه خود دارد.
سرپرست دانشگاه علوم اسلامی رضوی در ادامه با بیان اینکه خروجی این دانشگاه طلاب و روحانیانی هستند که به رشتههای حوزوی و دانشگاهی مسلط می شوند، افزود: امیدواریم کماکان فارغ التحصیلان این دانشگاه بتوانند در حوزههای آموزشی، فرهنگی، علمی و... افتخار آفرین باشند و روز به روز به سوی اهداف مدنظر حرکت کنند.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
@valiasrk
💠#آموزشروشتحقیق
🔶#بخشبیستوسوم
🔰#طرحنامه یا #پروپوزال
♦️#مراحلدهگانهپیشازطرحنامهنویسی
🔻#مرحلهدهم
فهرست منابع
✳️برای نگارش طرح نامه باید بعد از منبع شناسی و به دست آوردن کتب و تحقیقات مرتبط فهرستی از آن منابع را پیش از نگارش طرح نامه آماده کرد.
‼️ناگفته پیداست که در فهرست منابع ، تنها منابعی بیان می شود که محقق در منبع شناسی پژوهش ، ارتباط آن منابع را با مسئله پژوهشی دریافته است؛ از این رو فهرست کردن منابع غیر مرتبط در طرح نامه کاری نادرست و نشانه عدم تتبع محقق در مسئله پژوهشی یا منبع شناسی نادرست اوست .
✅در بخش فهرست منابع، محقق باید مشخصات عمومی و نشر منابعی را که در طول مسیر مطالعات مقدماتی خود به آنها مراجعه و مطالعه کرده است ، در طرح نامه بیاورد؛
✳️ مزیت نام بردن منابع در طرح نامه این است که اساتید راهنما و مشاور تحقیق را متوجه اطلاع کافی و اشراف محقق بر منابع پژوهش می سازد.
علاوه در ادامه کار محقق را ، برای فیش نویسی و نگارش بدنه مقاله آسان می کند.
✳️برای اینکه در این بخش از طرح نامه نیز کار ساده ای در پیش داشته باشید مشخصات عمومی و نشر هر کتابی را که مطالعه می کنید، در یک برگه یا یک دفترچه جداگانه یادداشت کنید تا هنگام تنظیم طرح نامه، آن مشخصات را به بخش انتهایی طرح نامه منتقل کنید.
✳️از آنجا که شایع ترین منابعی که از آنها در یک تحقیق استفاده می شود کتاب، مقاله و صفحات اینترنتی است، در این بخش شیوه معمول در فهرست نویسی این سه منبع بیان می شود:
1️⃣شیوه نوشتن مشخصات کتاب بدین شکل است
در فهرست نویسی کتاب ، برای نمونه ، اینگونه بنویسید: جوادی آملی، عبدالله ، مفاتیح الحياة، ، تحقيق و تنظيم محمد حسین و دیگران، تک جلدی، قم، اسراء، چاپ صد و چهاردهم، ۱۳۹۲ش.
✴️در مورد درج مشخصات کتاب در فهرست منابع چند نکته را باید تذکر بدهم:
١. اگر عناصر مشخصات نشر کتاب مشخص نباشد از این الفاظ استفاده می شود:
الف. به جای محل نشر: «بی جا»
ب. به جای ناشر: «بینا»
ج. به جای سال انتشار: «بی تا»
۲. چنانچه کتابی فاقد نام نویسنده باشد، آن منبع، با نام کتاب آغاز می گردد.
٣. در هنگام نوشتن نام نویسنده از هیچگونه لقبی استفاده نمی شود به همین جهت مثلا نمی توانید بنویسید: آیت الله العظمی سیستانی، دکتر بهشتی، و یا ... بلکه باید بنویسید: سیستانی، سیدعلی و همچنین بهشتی، محمد.
🔰 البته چنانچه نویسنده ای با نام خاصی معروف شده باشد، ذکر آن نام اشکالی ندارد؛ مانند لقب علامه، شهید و امام که برای علامه حلی، شهید ثانی و حضرت امام خمینی را به کار برده می شود.
🔰چنانچه کتابی دارای بیش از یک نویسنده بود، نام نویسنده اول را نوشته ، به جای سایر نویسندگان از واژه «و دیگران» استفاده میشود.
2️⃣ مقاله
🔸در شیوه نوشتن مشخصات یک مقاله اختلاف چندانی وجود ندارد. معمولا مشخصات مقاله به شکل زیر نوشته می شود:
🔻نام خانوادگی، نام نویسنده، «عنوان مقاله»، نام شماره، تاریخ، صفحه شروع مقاله در نشریه و صفحه خاتمه
موسویان، سید عباس، «ضوابط قیمت گذاری از منظ معرفت اقتصادی ، سال اول، شماره ۲، بهار و تابستان ۱۳۸۹ صص۱۰۹ -۱۳۶
3️⃣منابع اینترنتی
🔸اگر محقق مطلبی را که در اینترنت یافته است، از کتاب یا مجله خاصی باشد، مثلا مقاله ای از نشریه «فصلنامه معرفت اقتصادی یافته است که در نورمگز ( www.noormags.ir ) نمایه شده است، محقق باید آدرس منبع اصلی
را به شکلی که بیان شد ارائه کند.
🔸اما اگر مطالب مندرج در منبع اینترنتی به وسیله مدير يا صاحب سایت ایجاد شده باشد، بدین صورت در فهرست منابع به آن آدرس دهی میشود:
🔻نام خانوادگی نویسنده مطلب، نام، «عنوان مطلب»، تاریخ درج مطلب تاریخ مراجعه به سایت)، آدرس سایت.
برای نمونه:
جهانبین، اسماعیل، «چگونگی تدوین و نگارش فهرست منابع تحقيق»، ۲۳ مهر ۱۳۹۰، (تاریخ دسترسی: ۱۹ دی ۱۳۹۵) .
http://mystudentspersianblog.ir
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
هدایت شده از پژوهش حوزه علمیه خراسان
#خبر_پژوهشی
آغاز توزیع 5000 جلد کتب طرح اهدای دانایی
حجت الاسلام سیدمحسن میرزاده در گفت و گو با خبرگزاری حوزه علمیه خراسان با اشاره به آغاز هفدهمین مرحله طرح «اهدای کتاب؛ اهدای دانایی» دربازه زمانی یکماهه ازهفته کتاب و کتابخوانی تا هفته پژوهش امسال گفت: این طرح از 24 آبان تا 25 آذر ماه همزمان با روز پژوهش، با استقبال خیرین عرصه علم و دانش استان در حوزه علمیه خراسان برگزار شد.
مسئول اداره زیرساختهای پژوهشی گفت در اجرای این طرح بیش از 5000 جلد کتب و 500 عدد نرم افزار جمع آوری شده و توزیع آن از روز سه شنبه 29 آذر آغاز شده است.
📣📣اطلاع بیشتر در لینک زیر: 👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=46647
•┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ولایتفقیه
#مهدویت
ما در دوران غیبت راهی به جز ولایت فقیه نمی شناسیم
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
كفاية_الأصول_في_أسلوبها_الثاني_ج1_الشيخ_باقر_الإيرواني.pdf
11.76M
📚 کفایة الأصول في أسلوبها الثاني (جلد اول)
✏️نویسنده: باقر ایروانی
🇮🇶 ناشر: بقیة العترة / نجف اشرف
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
كفاية_الأصول_في_أسلوبها_الثاني_ج2_الشيخ_باقر_الإيرواني.pdf
11.28M
📚 کفایة الأصول في أسلوبها الثاني (جلد دوم)
✏️نویسنده: باقر ایروانی
🇮🇶 ناشر: بقیة العترة / نجف اشرف
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
كفاية_الأصول_في_أسلوبها_الثاني_ج3_الشيخ_باقر_الإيرواني.pdf
12.09M
📚 کفایة الأصول في أسلوبها الثاني (جلد سوم)
✏️نویسنده: باقر ایروانی
🇮🇶 ناشر: بقیة العترة / نجف اشرف
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
كفاية_الأصول_في_أسلوبها_الثاني_ج4_الشيخ_باقر_الإيرواني.pdf
12.94M
📚 کفایة الأصول في أسلوبها الثاني (جلد چهارم)
✏️نویسنده: باقر ایروانی
🇮🇶 ناشر: بقیة العترة / نجف اشرف
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
كفاية_الأصول_في_أسلوبها_الثاني_ج5_الشيخ_باقر_الإيرواني.pdf
14.03M
📚 کفایة الأصول في أسلوبها الثاني (جلد پنجم)
✏️نویسنده: باقر ایروانی
🇮🇶 ناشر: بقیة العترة / نجف اشرف
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
کانال "پژوهشیار"
آموزشِ پژوهش بهصورت آسان و کاربردی
فعالیت در سطح کشور 🇮🇷
✅ کلیه خدمات، #صلواتی (رایگان)
https://eitaa.com/joinchat/2092630054C3037bd818b
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓ آیا دین اسلام سبب #دیکتاتوری میشود؟
🎙 استاد محمدی شاهرودی
↙️┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
تولد و شهادت معصومان.pdf
20.02M
💠#معرفیکتاب
بازپژوهی تاریخ #ولادت و #شهادت #معصومان علیهم السلام
کتابی تحقیقی در تاریخ دقیق ولادت و شهادت اهل بیت علیهم السلام
✍🏼 یدالله مقدسی
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
#فاطمیه نزدیک است
با جهاد تبیین دین و اولیاء خدا را یاری رسانید تا در زندگیتان توفیق داشته باشید
چراکه فرمود
یا أَیهَا الَّذِینَ آمَنُوا إِنْ تَنْصُرُوا اللَّهَ ینْصُرْکمْ وَ یثَبِّتْ أَقْدامَکمْ
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
🔘 حکم محاربه از نظر فقها روشن است
🔻آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی
❇️ در قضیه محاربه ضابطه بسیار روشن است که فقها و علمای بزرگ، نظرات خود را گفته اند اما باید رسانهها اطلاع رسانی کنند.
❇️ اینگونه نیست که مباحثی مانند محاربه و مرتد روشن نباشد؛ قبلا می گفتند بحث غنا و موسیقی در فقه روشن نیست اما در حال حاضر پژوهش های بسیاری در این زمینه صورت گرفته و نقطه ابهامی باقی نمانده است.
❇️ در خصوص محارب در کتب فقهی از قدیم الایام حکم روشن بوده است، حوزه وظیفه خود را انجام داده است و رسانه باید آثار و پژوهشهای حوزه ها در این زمینه را به جامعه معرفی کند.
✅ کانال دیدگاه ها و اندیشه های آیت الله فاضل لنکرانی
🆔 @j_fazel_lankarani
#تفکر
ایرانِ بدون جمهوری اسلامی قلمرو ...
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk