ادامه بخش اول... 🔹مریم نصر اصفهانی، عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نیز در این جلسه، بر ضرورت انتخاب چارچوب نظری مشخص برای برنامه‌های بزرگداشت پیامبر (ص) تأکید کرد و پیشنهاد داد که نگاه برنامه‌ها از منظر اخلاق مراقبتی و اخلاق عشق‌ورزی اجتماعی باشد تا محتوا و پیام‌ها در جامعه تأثیرگذارتر شود. وی ادامه داد: این چارچوب می‌تواند حقوق زنان، کودکان، طبیعت و حیوانات را دربرگیرد و برنامه‌ها را به سمت تولید محتوا و فعالیت‌های کاربردی هدایت کند. به گفته این استاد دانشگاه، با برجسته‌سازی چهره‌های زنانه مؤثر در تاریخ اسلام (مانند حضرت خدیجه (س)، حضرت فاطمه(س) و حضرت زینب (س)) و ارائه روایت‌های دقیق و اجتماعی، امکان تربیت اخلاقی و همبستگی ملی فراهم می‌شود. نصر اصفهانی همچنین توصیه کرد که برنامه‌ها بر فرودستان و گروه‌های آسیب‌پذیر جامعه متمرکز شود و از فرصت مشارکت روشنفکران و متفکران بهره گرفته شود تا محتواهای تولید شده ماندگار، کاربردی و تأثیرگذار باشند. 🔹حامد علامتی، مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز در این جلسه با تأکید بر تولید محتوای برنامه‌های آموزشی برای کودکان و نوجوانان با استناد به سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)، به اهمیت استفاده از ابزارهای هنری و ادبیات برای پرورش شخصیت و یادگیری اخلاقی کودکان و نوجوانان را برجسته اشاره کرد. 🔹لازم به ذکر است که در پی تصویب نام‌گذاری امسال به‌عنوان «سال پیامبر اعظم (ص)» در اجلاس سازمان همکاری اسلامی (OIC) به پیشنهاد جمهوری اسلامی ایران و تشکیل ستاد بزرگداشت هزار و پانصدمین سال ولادت پیامبر اسلام (ص) در هیات دولت به ریاست معاون اول رئیس‌جمهور، مسئولیت کارگروه اجتماعی آن برعهده معاونت زنان و خانواده است. @womengov

✅گزارش تصویری آغاز فعالیت کارگروه اجتماعی ستاد ملی بزرگداشت هزار و پانصدمین سال ولادت پیامبر (ص) بخش اول @womengov

✅گزارش تصویری آغاز فعالیت کارگروه اجتماعی ستاد ملی بزرگداشت هزار و پانصدمین سال ولادت پیامبر (ص) بخش دوم @womengov