🎉 رونمایی از نسخه مجازی کتاب #طلبه_موفق با توجه به درخواست مکرر طلاب عزیز و افزایش شدید هزینه چاپ، در آستانه میلاد پربرکت نبی‌اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) نسخه مجازی کتاب طلبه موفق مبتنی بر ارایه‌های استاد علی فرحانی و گردآوری آقای علی مطهری‌فر در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفت🎊 جهت کسب اطلاعات بیشتر کلمه "مجازی" را به @talabeh_movafagh ارسال فرمایید. 👈لازم به ذکر است تعدادی نسخ چاپی به قیمت قبل موجود است و قابل خرید. شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

🇮🇷 کالبدشکافی قلم انقلابی 🕊 📝 فصل دوم: سیر تحول از منبر تا تمدن 🎙➡️🧠➡️📡➡️🎓➡️⚔️➡️💡 مرحلهٔ ۶: نظریه‌پرداز گفتمان (تولید مفاهیم جدید) 🔍 ویژگی غالب: در این مرحله، نویسنده از «راوی رویدادها» به «تولیدکنندهٔ مفاهیم» (Concept Creator) ارتقا می‌یابد. او دیگر فقط اتفاقات را تحلیل نمی‌کند، بلکه برای فهم آن‌ها، «چارچوب‌های نظری» جدیدی خلق می‌کند. 🧠✨ 1️⃣ خلق مفهوم «عقلانیت انقلابی» 🌊 نویسنده یک یادداشت بلند و شاعرانه با این عنوان می‌نویسد که شروع آن خود یک شاهکار ادبی است: 💬 «عقلانیت انقلابی، نه یک تئوری پایان‌یافته، که رودخانه‌ای همیشه جاری است؛ آبی که از سرچشمه وحی می‌آید، در بستر تاریخ جاری می‌شود، و در نهایت، به دریای موعود می‌ریزد.» 🔗 بیشتر بخوانید این مفهوم، یک «صورت‌بندی گفتمانی» از روش انقلاب اسلامی است. او یک واژهٔ رایج را می‌گیرد و با تزریق معانی عمیق قرآنی و تاریخی، آن را به یک «دکترین» تبدیل می‌کند. 🧠 مبنای فعال: ۴ و ۵- تلفیق عقلانیت و رجوع به مبانی برای خلق مفهوم. 2️⃣ مفهوم‌سازی از دل رویدادها 🌱 نویسنده مفاهیم دیگری را نیز از دل رویدادها بیرون می‌کشد و نام‌گذاری می‌کند: 🤝 «اتحاد مقدس»: برای توصیف وحدت بی‌سابقهٔ مردم در جریان جنگ ۱۲ روزه. این نام‌گذاری، یک پدیدهٔ اجتماعی را از سطح یک «هم‌گرایی موقت» به یک «ارزش دینی» ارتقا می‌دهد. 🏡 «زندگی‌گرایی»: در مقابل «دنیاگرایی» و «مصرف‌گرایی»، مفهومی را مطرح می‌کند که هدف مقاومت را نه صرفاً «جنگیدن»، که «احیای زندگی» و «ادامهٔ زیست عفیفانه» معرفی می‌کند. این یک چرخش گفتمانی مهم از «ادبیات صرفاً نظامی» به «ادبیات تمدنی» است. 🔗 بیشتر بخوانید •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 حجت‌الاسلام محمدرضا بابایی #آموزش_نویسندگی #تولید_مفاهیم شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

🇮🇷 کالبدشکافی قلم انقلابی 🕊 📝 فصل دوم: سیر تحول از منبر تا تمدن 🎙➡️🧠➡️📡➡️🎓➡️⚔️➡️💡➡️🏛➡️🎯➡️🧭 مرحلهٔ ۸: مربی سلوک فکری (از حادثه به تحلیل) 🔍 ویژگی غالب: نویسنده در این مرحله، یک گام به عقب برمی‌دارد و از دل هیاهوی رویدادها، به مخاطب خود «روش فکر کردن» می‌آموزد. او دیگر فقط خبر و تحلیل نمی‌دهد، بلکه «دستگاه تحلیل» مخاطب را ارتقا می‌بخشد. 🧠📈 1️⃣ آموزش «سؤال‌سازی» ❓🛠 برای مثال نویسنده پیش از تحلیل یک سخنرانی مهم رهبری، ۷ سؤال روش‌شناختی مطرح می‌کند: 💬 «وجه سخنرانی امشب رهبری چه چیزی می‌تواند باشد؟ روی سخنان رهبری به چه کسانی است؟ چرا این سخنان در این روز و ساعت ایراد گردید؟...» این یک «کارگاه عملی تحلیل متن» است که به مخاطب یاد می‌دهد منفعل نباشد، بلکه با «پرسشگری فعال»، به عمق کلام ولی نفوذ کند. 👂✨ 🔗 بیشتر بخوانید 🧠 مبنای فعال: رجوع به مبانی، با تأکید بر روش «پرسش» برای رسیدن به «مبانی». 2️⃣ دعوت به «مسئله‌شناسی» و پرهیز از «نا‌مسئله‌ها» 🚫🔀 او در یادداشت «عبور از نا‌مسئله‌ها»، یک آسیب جدی در فضای فکری را تشخیص می‌دهد و به خواص هشدار می‌دهد که درگیر حاشیه‌ها نشوند و به «مسائل اصلی» بپردازند: 💬 «برای این مسئله مهم خواص جامعه باید از نا‌مسئله‌ها عبور کرده و به عمق مسأله‌ها بپردازند... یکی از مسأله‌های امروز ولی الهی تفهیم و تبیین مفهوم اتحاد مقدس است...» 🔗 بیشتر بخوانید •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 حجت‌الاسلام محمدرضا بابایی #آموزش_نویسندگی #سؤال‌سازی شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

📌میز حکمرانی امامان انقلاب اسلامی (وابسته به مدرسه عالی حکمرانی شهید بهشتی) برگزار می‌کند: پویش شماره ۱ یادداشت‌نویسی تبیینی: به‌سوی حکمرانی فرهنگ‌ساز برای ایران هرچه قوی‌تر 🎖مزایای «یادداشت‌های برگزیده»: 1️⃣ بهره‌مندی از دیدگاه‌های کارشناسی اساتید و پژوهشگران شورای راهبری میز 2️⃣ ارائه در نشست میز حکمرانی امامان انقلاب به‌صورت برخط (در کنار ارائه اساتید) 3️⃣ گواهی رسمی حضور و ارائه در میز حکمرانی امامان انقلاب اسلامی 4️⃣ انتشار یادداشت در کتاب ماه میز حکمرانی امامان انقلاب اسلامی به نام نویسنده 5️⃣ دریافت حق‌القلم برای نگارش و ارائه یادداشت در نشست میز (یادداشت‌های «شایسته انتشار» نیز در کتاب ماه حکمرانی امامان انقلاب منتشر می‌شوند). 🔰شرایط پذیرش یادداشت: 1️⃣ نسبت داشتن اصل ایده و پردازش آن با رویکرد و ادبیات حکمرانی 2️⃣ "نوآورانه" و "اصیل" بودن "ایده" و "قلم" یادداشت 3️⃣ محوریت اندیشه و سیره حکمرانی امامان انقلاب 4️⃣ نگارش در قالب «مقاله پنج پاراگرافی» (۶۰۰ تا ۱۰۰۰ کلمه) 5️⃣ رعایت قواعد نگارشی و ویرایشی 🗓 مهلت ارسال یادداشت: پایان روز پنجشنبه ۱۲ شهریور ۱۴۰۵ 🔗 علاقه‌مندان برای مطالعه «طرح مسئله و محورهای پویش» و دریافت «فایل ارسال یادداشت و مشخصات نویسنده» در پیام‌رسان ایتا به نشانی زیر رجوع کنید 👇 میز حکمرانی امامان انقلاب اسلامی شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

✨ قطراتی از جوهره نویسندگی ✨ 📝 مرور جلسه ۹ – بخش هشتم: 🖼 ادامهٔ لایهٔ قاب‌بندی: ⚖️ قاب موردی و قاب موضوعی: 🎨 هنرمندانه باید قاب‌ها را استفاده کرد و ضربهٔ نهایی را زد و مخاطب را همراه کرد. 👥 🔹 مخاطبی که 1️⃣ در معرض قاب موردی است مایل است فرد را مقصر بداند. 👤 2️⃣ در معرض قاب موضوعی است مایل است نهاد را مقصر بداند. 🏛 💬 روایت شخصی و همدلانه همان چیزی است که مسئول را از سطح فرد به سطح ساختار می‌آورد. 📈 💸 قاب سود در برابر زیان: ✅ «این طرح جان ۲۰۰ نفر را نجات می‌دهد.» ❌ «با این طرح همچنان ۴۰۰ نفر می‌میرند.» 📘 رجوع کنید به کتاب «درآمد سریع» از دانیل کانمن. 🎭 قاب‌بندی صادقانه یا فریبکارانه: 🌀 استعاره به‌مثابهٔ قاب ⚠️ ضرورت دوری از ▫️ سوگیری جناحی ▫️ پروپاگاندا ▫️ بمباران داده‌ها 🗣 جرج لیکاف، متفکر فلسفهٔ جسمانی: «استعاره یک امر تزیینی در نوشتار نیست.» 💡 استعاره، قالب استدلال ماست. 🔤 مثال‌ها: 🌊 موج مهاجران – 💧 سیل – 🧱 سد 🚪 ورود مهاجران – 🔒 درب – بستن 🫂 پناهجویان – 🤲 حمایت 🔍 این سه نوع پرداخت متفاوت به موضوعی واحد بود. ⚖️ نسبت به نگاشت‌های استعاری مسئولیم. 📝 نمونه‌های دیگر: ⚔️ جنگ با تورم 🦠 بیماری اجتماعی 💧 بحران آب 📉 ورشکستگی آب 🔜 لایهٔ سوم زاویهٔ دید که جلسهٔ بعد خواهیم گفت: 📏 لایهٔ فاصله ▫️ فاصلهٔ آمار تا صوت 🎙 ▫️ مثل یک پیچ تنظیم است. 🎛 •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 کلاس نویسندگی _ دکتر جعفر علیان‌نژادی #آموزش_نویسندگی #استعاره_و_قاب شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

پرونده ویژه روزنامه #آگاه با عنوان «وحدت و انسجام بر اصول» به قلم تعدادی از اعضای شبکه نویسندگان منتشر شد. یادداشت‌ها به‌ترتیب انتشار در صفحه روزنامه درج شده‌است.👇 ۱- دژ استراتژیک در برابر جنگ ترکیبی ✍ حسین انجدانی ۲- ممنوعیت اقدام علیه انسجام ✍ سعید سپاهی ۳- از اتحاد مقدس تا انسجام اجتماعی ✍ سجاد میرزائی ۴- از «توصیه اخلاقی» تا «حکم حکومتی» ✍ مصطفی یزدان‌پناه ۵- توان ادامه همکاری ✍ دکتر جواد طلوع ۶- ابزار راهبردی ✍ اعظم ملک‌پوریان ۷- دیوار دفاعی ✍ فاطمه حسین‌پور ۸- مرز میان نقد و تخریب ✍ دکتر شادی ورشوچی ۹- کارآمدی و انسجام ✍ امیرحسین طالبیان ۱۰- تاریخ، سنت و قرآن ✍ دکتر احمد صادقی ۱۱- هشداری برای همه؛ مصداقی برای برخی ✍ سعید پوستچیان ۱۲- یک فرمان راهبردی ✍ آرمین جعفراوغلی ۱۳- افتادن در تله نق‌زدن ✍ یوسف پورجم ۱۴- نقش زن در حریم امن ملی ✍ دکتر نصیبه‌سادات حسینی ۱۵- انسجام با پشتوانه اعتماد ✍ اسما لطف‌آبادی ۱۶- قانون بقا ✍ دکتر علیرضا احمدی قره‌زاغ ۱۷- ستون فقرات قدرت ملی ✍ محمدامین طهماسیان ۱۸- وقتی شکاف‌ها سلاح می‌شوند ✍ نفیسه محمدی ۱۹- آفت‌های گفتمان عمومی دوگانه‌سازی و ناامیدی ✍ سیدسجاد خشنودی ۲۰- خطرناک‌ترین مرحله ✍ سیده‌رباب سیدکاظمی ۲۱- از کارآمدی تا اعتماد ✍ فاطمه آزاد شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork