فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #پنجم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #ششم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #هفتم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #هشتم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #نهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

#اخلاق #حضور_قلب_در_نماز ✅ تاکید بر حضور قلب در نماز حاکی از تاثیر معنوی عمیق آن بر روح انسان الهی است. برای رسیدن به این حضور قلب، باید قبل از #نماز تمهیداتی اندیشیده شود، مانند : 💐 درک عمیق حضور ذات اقدس الهی در هر زمان و مکان 💐 درک عمیق جلال و جبروت الهی و عظمت و شوکت سبوحی و قدوسی اش.‌ 💐 ایمان کامل به ذلت و زبونی خودمان در پیشگاه خداوند _جل جلاله_ و مبارزه با تکبر و انانیت 💐 معرفت به ارزش بسیار نماز و نقش آن در سعادت انسان 💐 فهم معارف والای اذکار و افعال نماز #سیروسلوک @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #دهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #یازدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #دوازدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #سیزدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #چهاردهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #پانزدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #شانزدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #هفدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #هجدهم #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

فایل صوتی جلسات روش شناسی کاربردی اجتهاد پاییز و زمستان 1398 / مدرسه امام کاظم ع جلسه #نوزدهم و #پایانی #فایل_صوتی #روش_شناسی_اجتهاد @yaddashhayetalabegi

🖋 آموزش #علم_رجال به نظر می رسد علم رجال در سه سطح باید آموزش داده شود : 1⃣ سطح #مقدماتی برای پایه #هفتم با هدف آشنایی با علم رجال، توانایی در سندشناسی و اطلاع از اهمّ مباحث رجالی مانند تمییز مشترکات و توحید مختلفات / کتاب «#رجال_کاربردی» آقای #غلامعلی از دیگر کتب برای این مرحله مناسب تر به نظر رسید / حدود 15 جلسه. 2⃣ سطح #پیشرفته برای پایه #دهم و قبل از ورود به درس خارج با هدف آشنایی کامل با تمام مباحث ریز و درشت علم رجال و اقوال و ادله مهم و مشهور در هر بحث/ کتابی با این جامعیت یافت نشد / حدود 150 جلسه. 3⃣ درس #خارج_رجال که هدف از آن بررسی عمیق اقوال و ادله و رسیدن به مبنای صحیح در مباحث رجالی است. 📚#رجال 🆔 @yaddashhayetalabegi

آموزش #علم_رجال فهرست مباحث اصلی و فرعی که باید در علم رجال مورد تحقیق و بررسی قرار گیرد. (تهیه شده برای سطح پیشرفته). 📚 #رجال 🆔 @yaddashhayetalabegi

⭕️ درد دلهای #امام_الطائفه_سیدنا_الخمینی (روحی له الفداء) در جلسه پنجم تفسیر سوره حمد که به آخرین جلسه تبدیل شد : ✅ ببینید کسی که این تعبیر را کرده است [تجلی الله در مخلوقات (وحدت شخصیه وجود)] چه غرضی داشته است چه مرضی داشته است که این تعبیر را کرده است. ✅ اگر ما هم بفهمیم حرف او را، همان تعبیر را می کنیم، چنانچه قرآن همان تعبیر را کرده و ائمه ع هم همان تعبیر را کرده اند. ✅ مایه تاسف است که حوزه از این معارف [معارف عرفانی] محروم باشد. 📚#تفسیر_سوره_حمد 💐#امام_خمینی ره ☀️#عرفان 💧#وحدت_وجود @yaddashhayetalabegi

💐💐💐 میلاد سراسر خیر و برکت وجود مقدس #امام_رضا -علیه آلاف التهیه و الثناء- مبارک باد. 🌹🌹🌹 کافی، ج1، ص219 : عَلِيٌّ عَنْ أَبِيهِ عَنِ الْقَاسِمِ بْنِ مُحَمَّدٍ عَنِ الزَّيَّاتِ عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ أَبَانٍ الزَّيَّاتِ وَ كَانَ مَكِيناً عِنْدَ الرِّضَا ع قَالَ: قُلْتُ لِلرِّضَا ع ادْعُ اللَّهَ لِي وَ لِأَهْلِ بَيْتِي فَقَالَ أَ وَ لَسْتُ أَفْعَلُ وَ اللَّهِ إِنَّ أَعْمَالَكُمْ لَتُعْرَضُ عَلَيَّ فِي كُلِّ يَوْمٍ وَ لَيْلَة ... . عبد الله بن ابان گفت : به امام رضا ع گفتم برای من و خانواده ام دعا کنید. حضرت ع جواب دادند : مگر دعا نمی کنیم! به خدا سوگند که اعمال شما هر روز و شب بر من عرضه می شود ... . ✅ #معرفت_اهل_بیت ع @yaddashhayetalabegi

📚 #فایل_صوتی_رجال_مقدماتی 🔔 جلسه #اول / مباحث مقدماتی 🔆 تیرماه 1399 سید محمد رضا واعظی @yaddashhayetalabegi

📚 #فایل_صوتی_رجال_مقدماتی 🔔 جلسه #دوم / سندشناسی ۱ 🔆 تیرماه 1399 سید محمد رضا واعظی @yaddashhayetalabegi

📚 #فایل_صوتی_رجال_مقدماتی 🔔 جلسه #سوم / سندشناسی ۲ 🔆 تیرماه 1399 سید محمد رضا واعظی @yaddashhayetalabegi

#اخلاق 💐💐💐💐💐💐💐💐💐💐 بر عاقل آنگاه كه دريافت كه #اوقات و ازمنه هر يك احكام و اشاراتى مخصوص بخود دارد و مدت عمرش بمنزلۀ #سرمايه‌اى بس گرانبها است بگونه‌اى كه با هر نفس آن مى‌تواند منافع عظيم و ممالك فراوان بلكه #سلطنتى_الهى براى خود فراهم كند واجب است كه از اتلاف وقت بدون كسب فايده‌اى بشدت بخل ورزد و از اينكه بجاى اين همه سود عمر خود را وسيله‌اى براى كسب شقاوت دائمى و خلود در عذاب الهى گرداند بشدت بر حذر باشد. و سزاوار است كه بر آنچه از عمرش گذشته #بينديشد و ببيند آن مقدار از عمر را كه از كف داده با همۀ لذات و خوشى‌هايش و درد و رنج‌هايش سپرى شده نه از آن لذت‌ها بالفعل خبرى هست و نه از آن درد و رنج‌ها اثرى، بلكه آنچه باقى مانده #تبعات اعمال ناپسند و اجر و پاداش كارهاى نيك او است، از اين گذشته آنچه از عمر باقى مانده نمى توان بدان #اعتماد نمود چه بسا صبحى كه آدمى آن را بشب نرساند، و چه بسا شبى كه هنوز بپايان نرسيده عمر آدمى بآخر ميرسد. 🖋#ملکی_تبریزی 📚#اسرار_الصلوه (ترجمه رجب زاده)، ص131 @yaddashhayetalabegi

📚#فایل_صوتی_رجال_مقدماتی 🔔 جلسه #چهارم / سندشناسی ۳ 🔆 تیرماه 1399 سید محمد رضا واعظی @yaddashhayetalabegi