🛑 همیشه می‌گفتیم مشکل رئیسی این هست که تیم رسانه‌ای قوی ندارد، کارهایی که انجام میده نشان نمی‌دهند؛ ضعیف است.. 🔹اما حالا تشییع‌ های میلیویی در خیابان‌ها 🔹پرچم‌های نیمه افراشته کشورها از شرق تا غرب عالم 🔹عزای عمومی هفت کشور 🔹پیام تسلیت دشمنان به ایران. 🔹خدا زد به دهان همه ما و گفت تو برای من کار کن، خودم می‌شوم بزرگترین رسانه‌ی تو 🔹عجب رسانه‌ پرقدرتی داری آخدا ارسالی از فاطمه یوسفی

سلام بچه ها واقعا دل هممون داغ‌دار هست...😔 هممون بابت شهادت رئیس جمهور محترم کشور و همراهانشون ناراحتیم.😔 ✅موافق هستین باهم یه اثر تولید کنیم با محوریت این واقعه؟ ✅برای شرکت در پویش به لینک زیر مراجعه کنید: https://ketabbaazi.porsline.ir/s/prIL4OFM البته میتونی ویدیوهای خودتون رو به نام کاربری زیر هم. ارسال کنید ⤵️ @Payekareiran ما آثار رو جمع آوری میکنیم و هر کدوم بهتر باشن به اسم خودتون منتشر میکنیم . @pouyeshmehr

🔰 ارسال آثار طرح مصباح الهدی 🔸با عرض سلام خدمت همکاران محترم 🔸به اطلاع می رساند، پیرو بخشنامه شماره ۲۵۳۱/۴۷۱۷۸۰/۵۵۰، مورخ ۱۴۰۲/۱۰/۳۰، در خصوص ارسال آثار دانش آموزان و همکاران شرکت کننده در طرح مصباح الهدی که پیرامون دو معصوم بزرگوار (حضرت زهرا (س) و امام زمان (عج)) می باشد، نکات زیر مورد توجه قرار گیرد: ✳️ دانش آموزان و همکاران گرامی می توانند در تمامی زمینه های هنری (نقاشی، خوشنویسی، طراحی پوستر، داستان کوتاه، شعر، متن ادبی و... )، خلق اثر نمایند. ✳️ هر مدرسه از هر رشته، می‌تواند حداکثر سه اثر برگزیده را ارسال نماید؛ لذا قبل از ارسال هر نوع اثر، آثار دانش آموزان در سطح مدرسه داوری و نهایتا سه اثر برتر از هر رشته، انتخاب شود. ✅ ارسال آثار، همراه با کپشن نویسی مناسب مورد تأکید می باشد و به هیچ عنوان از هشتک در نوشتن کپشن، استفاده نشود. نمونه کپشن نویسی ⬇️ ▫️عنوان اثر: (یکی از عناوین رشته های منتخب) ▫️دانش آموز/ فرهنگی ▫️نام و نام خانوادگی صاحب اثر: ▫️پایه تحصیلی (ویژه دانش آموزان): ▫️نام آموزشگاه: ▫️دخترانه/ پسرانه ▫️نام و نام خانوادگی مدیر:

برای شرکت در این جشنواره اگر در طول سال تحصیلی اثری هنری یا...تولید کردید با موضوع امام زمان وحضرت زهرا لطفا برام ارسال کنید

السلام علیک یا علی بن موسی الرضا هر که دارد هوس امام رضا بسم الله. بنا به درخواست دانش آموزان عزیز بخصوص سال نهمی ها گل 🌺🌺 نیت داریم که دختران گلمون را امام رضایی کنیم.البته بعد از امتحانات. برای رفع خستگی می چسبه😁😍 اونم اردو با دوستان،اونم زیارت امام رضا علیه السلام چنانچه تمایل به شرکت در این اردو دارید تا 👈👈👈 فردا به آی دی من پیام دهید

مائده شاکر اردکانی کلاس ۸/۳

خوش اومدی🌹 خلاصه و مفید بگم چهار تا کلاس ۱۵ دقیقه ای (نماز با حال) برات ضبط کردم، لطف خدا استقبال خییلی بالایی شده هم بین نوجوون ها و هم جوونا، بسیاری از معلمان در مدارس پخش کردن و گفتن بچه ها همراه شدن و تمرین نماز رو شروع کردن👏 تو این ۴ کلاس بهت میگم نماز چه خاصیتی واسه همین دنیای من و رشد من داره؟! اصن فکر کن بهشت و جهنمی نیست! اینجا چه بدردم می خوره ☺️ کلیپ اولشو ببین خوشت نیومد ادامه نده؛ که پاسخ به این سوالات: ❓از نماز لذت نمیبرم، تکراری شده برام ❓حوصله نماز خوندن ندارم، تنبلی ام میشه ❓اصن چه خاصیتی داره نماز ❓چرا نمازی بخونم که نمیدونم چی میگم ❓بچه ام نماز نمی خونه، همسرم نمی خونه ❓چطور بقیه رو نماز خون کنم؟ ❓من عاشق خدام و فارسی باهاش حرف میزنم نه عربی چهار گام مهم رو در چهار کلیپ گفتم: 1⃣ اصلاح باورهای ذهنی من در مورد نماز 2⃣ نماز و معجزه رشد فردی و شخصیتی 3⃣ چه نمازی میوه میده؟ 4⃣ چجوری یکیو نماز خون کنیم؟! هم کم حجم گذاشتم که نشر بدی 👇 هم هر چهار کلیپ رو با کیفیت بالا تو آپارات گذاشتم که اگر خواستی سر کلاس یا اعتکاف پخش کنی کیفیت خوب باشه😎 👈 کانال رو دنبال کن، دوستانی که کلیپ هارو دیدن و سوال داشتن اسکرین شات رو میذارم و پاسخ سوالات رو تا جایی که شد میدم تو کانال... برو بریم فقط گام ها رو به ترتیب برو: 1⃣ گام اول: اصلاح باورهای من در مورد نماز👇 https://eitaa.com/seyyed_kazem_roohbakhsh/1792 کیفیت بالا: https://www.aparat.com/v/3usxr 2⃣ گام دوم: نماز و معجزه رشد فردی و شخصیتی👇 https://eitaa.com/seyyed_kazem_roohbakhsh/1793 کیفیت بالا: https://www.aparat.com/v/PsRol 3⃣ گام سوم: چه نمازی میوه میده؟👇 https://eitaa.com/seyyed_kazem_roohbakhsh/1794 کیفیت بالا: https://www.aparat.com/v/AW8mn 4⃣ گام چهارم: چجوری یکیو نماز خون کنیم؟!👇 https://eitaa.com/seyyed_kazem_roohbakhsh/1795 کیفیت بالا: https://www.aparat.com/v/zOuIM این پست 👆رو با لینک هاش نشر بده حتی با اسم کانال خودت، چه بسا افرادی با دعوت تو به نماز علاقه بیشتری پیدا کنند😊 #سیدکاظم_روحبخش #ماه_رمضان https://eitaa.com/joinchat/2334982163C65bbc6af0d