🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۷۹۵ 🌹پیغمبرها می آیند تا نظام اجتماعی غلط را تبدیل کنند به نظام اجتماعی صحیح، شعار توحیدشان هم به همین خاطر است، مبارزاتشان با طواغیت هم به همین جهت است. مبارزات طواغیت با آن ها هم به همین جهت است. که این هم فصلی از این گفتار مسلسل خواهد بود، یک روزی ممکن است ان شاءالله عرض کنیم طبقات معارض با انبیا چه کسانی بودند و انگیزه های معارضه شان و مخالفتشان چه بود. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۷۹۶ 🌹آیاتی که از سوره ی قصص در نظر گرفتم که تلاوت بشود، همین وضع را تشریح می کند؛ وضع جاهلی حکومت فرعونی و جامعه ی فرعونی را، و وضعی را که موسی می خواست به جای آن وضع فرعونی برقرار کند. ضمن اینکه این دو وضع در مقابل هم مشخص می شوند، نویدی هم داده می شود به آن کسانیکه دنبال وضع موسوی حرکت می کنند. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۷۹۷ 🌹نوید داده می شود که بالاخره اراده ی پروردگار بر این قرار گرفته که موسویان عالم، یعنی توحیدیان عالم و الهیان عالم، موفق و پیروز بشوند. علتش هم روشن است؛ این هم باز موضوع بحث دیگری ست از آن تیترهایی که در نظر گرفتیم به تدریج عرض بکنیم، فرجام نبوت، آخر کار نبوت چیست؟ فتح و پیروزی، و چرا؟ چون مطابق با فطرت و سرشت جهان و انسان است. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۷۹۸ 🌹"بسم الله الرحمان الرحیم طسم" این رمز اول سوره، البته از جمله ی بحث های خیلی کم اهمیتی ست که در زمینه ی بعضی از آیات قرآن ممکن است مطرح بشود؛ که چیست این رمزها، آن جوری که مفسرین گفتند. کاری به کارش نداریم. "تلک آیات الکتاب المبین" این است آیه های کتاب روشن و روشنگر، "نتلوا علیک من نبا موسی و فرعون بالحق" بر تو می خوانیم بخشی از داستان مهم موسی و فرعون را، بخشی از آن ماجرای مهم بناست بیان بشود. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۷۹۹ 🌹روش قرآن بر این است که در هر قسمتی که ماجرای پیغمبری را نقل می کند، از هر بعدی که به داستان نگاه می کند، یک منظور خاصی دارد و به تناسب همان منظور است که یک قسمت مخصوصی از این داستان را انتخاب میکند برای نقل کردن. اینجا یک قسمت خیلی کوتاهی را ذکر می کند، برای این است که یک منظور خاصی دارد و آن مسئله ی غلبه ی حق بر باطل است. البته آن قسمت های داستانش را ما در این بحث امروز نخواهیم آورد و نیاوردیم. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۰ 🌹بخشی از داستان مهم موسی و فرعون را بر تو فرو می خوانیم "بالحق" بر طبق حق، بر طبق حقیقت، دور از افسانه و اسطوره، "لقوم یومنون" به سود مردمی که ایمان می آورند. اینی که بر تو بیان می کنیم و می خوانیم، بی فایده و کم اثر نیست، بلکه برای مومنینی که به تو گرویده اند، به شدت مفید و موثر و سودمند است. آنها وقتی که این داستان را با این بینش شنیدند و سنت الهی را در این زمینه فهمیدند، راهشان را مشخص و معین می کنند. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۱ 🌹خلاصه ی مطلب این است که "ان فرعون علا فی الارض" فرعون در زمین برتری جست، بزرگی طلب کرد برای خود، علو گرفت، یعنی چه علو گرفت؟ در این سطح برابر انسان ها، یکهو بلند شد، نشست روی آن طاقچه، خودش را بالاتر از دیگران گرفت. همه برابر بودند، همه هم سطح بودند، او برتری گرفت بر دیگر بندگان. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۲ 🌹"ان فرعون علا فی الارض" در روی زمین برتری و بزرگی به خود بست و برای خود برگزید، "و جعل اهلها شیعا" خودش را در درجه ی بالا گذاشت، مردم زمین را هم تقسیم بندی کرد، طبقه بندی کرد، گروه گروه کرد. یک عده را نزدیک تر به خودش؛ طبقه هامان و طبقاتی مشابه او، یک طبقه پایین تر، یک طبقه پایین تر، طبقاتی درست کرد در جامعه ی فرعونی خود و در روی زمین خدا. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۳ 🌹"یستضعف طائفه منهم" علاوه بر اینکه طبقاتی و دارای گروه های مختلف کرد جامعه را، به خصوص روی یک طبقه فشار را بیشتر کرد، "یستضعف" یک معادل فارسی به نظرم رسید که نوشتم، یک طبقه را مورد ستم و در پنجه ی ضعف و ناتوانی گرفت؛ استضعاف. استضعاف را نمی شود گفت مظلوم ساختن، که البته مورد ستم را بنده نوشتم؛ برای خاطر اینکه معمولا مستضعفین را به معنای مظلوم شمرده شدگان معنا می کنند. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۴ 🌹در پنجه ی ضعف نگه داشت اینها را، در میان جامعه امکانات را از اینها گرفت، قدرت ها را از اینها گرفت، اینها را ضعیف کرد و در ضعف نگه داشت. "یستضعف طائفه منهم" عده ای از مردم جامعه را و یک طبقه ی از اینها را به شدت در پنجه ی ضعف و ناتوانی نگه داشت، انداختشان به کام ضعف، به کام‌ناتوانی، "یستضعف" ضعیف شمرد اینها را، خوار گرفت اینها را، به تعبیرات گوناگون؛ حاصلش این است که اینها را در جامعه از همه ی امکانات رشد و ترقی محروم کرد، از همه ی امکانات. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۵ 🌹و شما اگر چنانچه با مسائل اجتماعی و با کتاب های اجتماعی آشنا باشید؛ در دنیا، در این کشورهای جهان سوم مخصوصا، این مطلب را کاملا می بینید و درک می کنید. همه ی امکانات رشد و ترقی در انحصار یک عده ی مخصوصی قرار میگیرد، دیگران نمی توانند رشد کنند، نمیتوانند نفس بکشند و اگر رشدی هم کردند، رشدشان در خدمت و استثمار آن طبقه ی برگزیده است. "یستضعف طائفه منهم" در ضعف و ناتوانی و به شدت تحت فشار گرفت گروهی از آنها را. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby

🍀#طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_۸۰۶ 🌹و فشارش هم این بود که "یذبح ابناءهم" جوان های آنها را می کشت. نمی گذاشت نسل جوان اینها رو بیایند، احساس می کرد که در میان اینها حرکتی و هیجانی هست و می دانست که آن کسی که بتواند این حرکت و هیجان را به آخر برساند، نسل جوان است. و چون در آن دوران و در شرایط اجتماعی آن روزگار، زن ها در این مسائل و مسائل اجتماعی شاید دخالتی نداشتند و بار روی دوش پسرها بوده، به این دلیل فشار بیشتر روی پسرها بود. ✨ 🌺 ✨ بشری 🌺 @zanan_enghelaby