✏️📘✏️📕✏️ #متن_شرح_زیارت_جامعه_کبیره ⬅️قسمت بیست و هفتم 🔆«وَانْتَجَبَكُمْ لِنُورِهِ ..» 💠یعنی خدای متعال #اهل_بیت را به خاطر آن نجابتی که در مظهر خودشان دارند برای نور خودش برگزید تا با افکار و اخلاق و ‌#اعمال🌸 خود آن اهل بیت بتواند مردم را هدایت کند و‌ مردم هم به میزانی که از #هدایت اهل بیت استفاده می کنند نورانی✨ می شوند. شنیدید می‌گویند فلانی نورانی است قضیه همین است! یعنی از هدایت اهل بیت استفاده کرد و خودش را نورانی کرد. 🔆«وَ اَيَّدَكُمْ بِرُوحِهِ ..» 👌خدا شما را با #روح خودش در جنبه های نورانیت و معنویت تأیید کرد. حالا این قضیه روح چه هست؛ -بعضی ها می گویند #ملائکه هستند. -بعضی ها می گویند جبرئیل است. خلاصه بحث تفسیری 📚 فراوانی خود این بحث روح دارد به همین خاطر ما نمی‌خواهیم تفسیری خیلی وارد بشویم. #خدا اهل بیت✨ را یک هدایت ویژه ای کرده و کمک ویژه هم به آنها می کند، به این خاطر که آنها نیز #مردم را کمک کنند. 🔆«وَ رَضِيَكُمْ خُلَفاءَ فى أَرْضِهِ ..» 🔸یعنی خدا شما را به عنوان #خلافت در زمین پسندید. یعنی همان بحث جانشین، که شما بعد از پیغمبر خدا جانشین او در روی زمین🌎 هستید. یعنی انسان می‌تواند به #مقام خلیفة اللهی برسد. ☝️خدا استعدادهـایی به #انسـان داده؛ «إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ..» [احزاب/72] 📖 ما امانت خودمان را به آسمان و ‌زمین و کوه ها دادیم نتوانستند تحمل⛰ بکنند ولی انسان آن را حمل کرد. انسان اگر بتواند از این امانت به خوبی استفاده بکند به مقامی می‌رسد که حتی از #فرشته‌ها هم بالاتر برود. به همین خاطر می گوییم شما اهل بیت از این #کمالات_الهی🌟 به نحوه احسن استفاده کردید و توانستید موجب بشوید که صفتی برای شما پیش بیاید به نام «خُلَفاءَ فى أَرْضِهِ». 🎤استاد احسان عبادی

✏️📘✏️📕✏️ #متن_شرح_زیارت_جامعه_کبیره ⬅️قسمت سی ام 🔆«عَصَمَكُمُ اللّهُ مِنَ الزَّلَلِ ..» 👌یعنی خدای متعال #معصومین را از لغزشگاه ها حفظ کرد. 🔹اما به این معنی نیست که جبری باشد، نه جبری نیست. اهل بیت می توانستند #گناه بکنند اما گناه نمی کردند، آن معرفت را پیدا کرده بودند. ⁉️حالا شاید یکی بگوید خدا معرفت را همین طوری زورکی به اینها داد؟ می‌گوییم نه، خدا در قرآن می‌گوید ⚠️اگر شما #تقوا پیشه کنید به شما فرقان می‌دهیم (یعنی تشخیص حق و ‌باطل). پس انسان هم می‌تواند به درجه‌ای برسد 🎖 که #گناه نکند. اینکه خدا شما را از لغزشگاه ها حفظ کرد یعنی به خاطر آن #ویژگی_هایی که از خودتان نشان دادید خدا این لطف را به شما کرد، نه همین طوری بی ضابطه!❌ 🔆«آمَنَكُمْ مِنَ الْفِتَنِ ..» ✅ خدا شما را از فتنه ها #ایمن قرار داد و شما را حفظ کرد (این خوبی ها را خدا به شما داد، این لطف ها را به شما داد، از آن طرف هم وظیفه ‌ی سنگین از شما خواست) تا 👨‍👩‍👧‍👦 بندگان را #هدایت کنید تا مسیر رسالت و‌ هدایت مردم و ‌امامت را به دوش بکشید. اینها کم چیزی نیست❗️خدا به یکی استعداد بیشتر می دهد از آنطرف #تکلیف بیشتر هم از او می خواهد. 🔆«وَ طَهِّرَكُمْ مِنَ الدَّنَس ..» 🍃شما را از آلودگی ها پاک نمود. 🔆«وَ اَذْهَبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ وَ طَهَّرَكُمْ تَطْهِيراً ..» و هرگونه #پلیدی را از شما دور کرد و ‌شما را به طهارتی خاص که مناسب با شأن شما هست رساند🌸. یعنی همان بحث #عصمت، که این آیه ی معروف عصمت اهل بیت است. یعنی خدا تمام این ویژگی های مهم و #ممتاز ✨ را به شما داد. آیا همین طوری خدا بی ضابطه این را به شما می دهد ..⁉️ نه این یک #موهبت ویژه الهی است که تکوینا به شما می دهد، ذاتا شما #پاک هستید، اما این پاکی برای این است که شما بتوانید 👥 مردم را هدایت کنید و تکلیف سنگینی هم بر دوش شما گذاشته شده. 🎤استاد احسان عبادی

#داستان 🔰داستانی زیبا از #دزدی که باعث #نجات جان صاحبان خانه شد❗️ 🔸الهام خداوند و #هدايت شدن دزد 🔻در يکى از شهرهاى ايران، زن و مردى با هم #عروسى کردند، يک سال و چند ماه از عروسى ايشان گذشت و خداوند کودکی به آنها هدیه کرد. 🔻در شب سردى از زمستان زن و شوهر و کودک همگى در اتاق خواب بودند که دزدى تصميم مى گيرد از آن منزل سرقت کند ـ گاهى پروردگار #الهامش را نزد يک دزد مى برد و نمى گذارد دزدى کند ـ هيچ کس از حادثه اى که قرار است اتفاق بيفتد #خبر ندارد، نه همسايه ها و نه پدر و مادر. حفظ اين خانواده به وسيله يک دزد نيز ممکن است! 🔻نيمه شب دزد وارد اتاق مى شود، مى بيند زن و شوهر جوان خوابند، تمام اثاث ها هم #نو است، قالى ها، فرش ها. داخل کمد لباس هاى قيمتى، طلا و نقره هست، خيلى خوشحال مى شود. يک لحظه به اين امر فکر مى کند که اگر اين نوزاد بيدار شود و گريه کند و اين زن و شوهر نيز بيدار شوند، در آن صورت من نمى توانم کارى بکنم. 🔻به او الهام مى شود، آهسته کودک را بلند مى کند و در ايوان خانه مى گذارد و برمى گردد که بلافاصله کودک بيدار مى شود و گريه مى کند و سپس پدر و مادر به دنبال کودک بيرون مى آيند. ❤️خداوند #مادر را طورى قرار داده است که با کوچک ترين صداى #گريه فرزند بيدار مى شود، اگر مادر بيدار نشود هزاران خطر بچه ها را از بين مى برد. 🔻مادر مى بيند صداى گريه بچه مى آيد ولى بچه سر جايش نيست، با وحشت شوهر را بيدار مى کند و مى بينند صدا از بيرون مى آيد. بچه سه ماهه که بيرون نمى تواند برود! وحشت زده با همديگر به طرف ايوان مى دوند. در همين لحظه طاق چوبىِ موريانه خورده فرو مى ريزد و صداى ريزش طاق، همسايه ها را بيدار کرده، همه داخل کوچه براى نجات آنان مى آيند و مى بينند زن و شوهر و بچه بيرون از خانه هستند. 🔻گرد و غبار اتاق نشست، دزد هم بين مردم بود و چيزى نمى گفت، ولى فکر کرد اگر من بروم اين داستان را براى آنها بگويم #اعتقاد آنها به خدا بيشتر می‌شود. حال که نتوانستيم دزدى کنيم، اعتقاد مردم را به خدا زياد کنيم! 🔻دزد جلو آمد و به زن و شوهر گفت: داستان از اين قرار است. زن و شوهر و همسایه‌ها دزد را #بخشیدند و رها کردند و پول خوبى نيز به او دادند و گفتند: برو با اين پول کاسبى کن، ديگر هم دزدى نکن. دزد گفت: 💠دنبال دزدى نخواهم رفت و اگر به من پول هم نمى داديد من دنبال دزدى نمى رفتم.💠 ‎‌‌‌‎‌‌‌‌https://eitaa.com/zandahlm1357

⛔️ فیلم “نوح” گویا هیچ تعریفی از وظیفه‌ی #پیامبری ندارد و رابطه‌ی بین خدا و انسان در این فیلم به‌کلّی #قطع است . در چندین جای فیلم ، افراد مختلفی حرف زدنِ خداوند با یک انسان را #بسیار_بعید ، یا بعضاً دروغ می‌دانند !!! اساساً نوح در این فیلم ، شخصیتی است گوشه‌گیر که #فرار_از_انسان‌ها را انتخاب کرده است . او دقیقاً مانند پدرش #لِمِک ، هیچ برنامه‌ای مبنی بر ارتباط گرفتن با انسان‌ها و #هدایت آنان ندارد . پدربزرگ نوح نیز همچون خود او ، به‌تنهایی در یک #غار روزگار می‌گذراند . 😏 حال #مقایسه_کنید این تصویر توراتی از نوح را با شخصیتی که #قرآن برای ما روایت می‌کند که این پیامبرِ بزرگ:، 950 سال در قوم خود به #راهنمایی و ارشاد مردم پرداخت و در این راه، سختی‌های زیادی را متحمّل شد و مورد آزار و اذیت مردم قرار گرفت . 😳 نوح در لحظاتی از فیلم ، خود را #آدم_خوبی نمی‌داند و علّت این‌که خداوند او را برای انجام مأموریتِ #نابودی_انسان‌ها انتخاب کرده است را ، #وظیفه‌شناس بودن خود می‌داند ، نه پاک و #درست‌کار بودنش !!! 🔅♻️🌀🔺متن۴🔺🌀♻️🔅 -----------------------------------------

✏️📘✏️📕✏️ #متن_شرح_زیارت_جامعه_کبیره ⬅️قسمت پنجاه و هفتم 🔆«بِاَبى اَنْتُمْ وَاُمّى وَنَفْسى وَاَهْلى وَمالى مَنْ اَرادَ اللهَ بَدَأَ بِكُمْ، وَمَنْ وَحَّدَهُ قَبِلَ عَنْكُمْ، وَمَنْ قَصَدَهُ تَوَجَّهَ بِكُم..» 👌می فرماید ای اهل بیت بزرگوار پدر و مادر من و جان من و خـانواده من و مال من #فدای شما باد.💕 🔰این فدایی کردن پدر و مادر نه اینکه کشتن در راه خدا باشد، منظور این است که من حاضرم از #عشق و علاقه ی خانواده بزنم و به کار برای شما بپردازم. البته حالت #افراطی❌ نشود که آدم کلا زن و بچه را رها کند، در حد معمول. امام زمان (عج)✨ می خواهم از جمله افرادی بشوم که حاضر هستم از #خانواده مقداری بزنم 👨‍👩‍👧‍👦 و برای شما کار بکنم، حتی از مال خودم. طرف پول می دهد موبایل می خرد دو میلیون سه میلیون اما صد تومان برای امام زمان کمک نمی کند، برای #ترویج معارف مهدویت! 👌بعد می گوید هر که خدا را بخواهد از شما #آغاز 🌟 می کند (یعنی هر که بخواهد به خدا نزدیک بشود باید از سمت شما نزدیک شود یعنی خداشناسی از سمت شماست) و هر که بخواهد با حقیقت #توحید خدا آشنا بشود از شما🌸 باید بپذیرد و هر که بخواهد رو به خدا ببرد به شما روی می آورد. ⭕️اینکه #خدا_شناسی اول باید باشد یا امام شناسی؟ ما دو نوع شناخت داریم: 🔸اجمالی 🔸تفصیلی 1⃣- یکی شناخت #اجمالی و کلی است، ابتدا باید کلیت خدا را بدانیم که خدایی هست، عالمی را خلق🌓 کرده برای اینکه بندگانش را #هدایت بکند پیغمبرانی فرستاده بعد از پیغمبران هم امامان. این شناخت کلی است که از خدا به پیغمبر و امام✨. 2⃣- اما وقتی می خواهی #جزئی جزئی خدا را بشناسی باید بروی سراغ امام (یعنی از امام برو به پیغمبر و بعد خدا) چرا..⁉️ چون امام خدا را بهتر شناخته، بعد بالاتر می روی رسول الله (ص) بهتر #شناخته، بعد می رسی به خود خدا. پس اگر بخواهی صفات خدا🌸 و ویژگی های خدا را بدانی از #امام باید بپرسی. 🎤استاد احسان عبادی

✏️📘✏️📕✏️ #متن_شرح_زیارت_جامعه_کبیره ⬅️قسمت پنجاه و نهم 🔆«وَ أَنْتُمْ نُورُ الْأَخْيَارِ ..» 🔹و شما #نور انسانهای خوب هستید یعنی انسانهایی که فاضل و مؤمن هستند از نور شما اهل بیت🌟 در زندگی استفاده می کنند و تاریکی های زندگی یشان را #روشن🕯 می کنند. اگر تاریکی جهل دارند از علم شما اهل بیت استفاده می کنند و عالم می شوند. اگر جایی در زندگی یشان فتنه ای رخ می‌دهد و حواسشان نیست که دارند چکار می کنند از #هدایت🌷 اهل بیت استفاده می کنند. 🔆«وَ هُدَاةُ الْأَبْرَارِ ..» 🔹شما هادیان انسانهای ابرار و #نیکوکارید. انسانهای نیکوکار را شما هدایت می کنید. اینجاست که آیه قرآن می‌گوید 📖 اگر #تقوا پیشه کنید خدا به شما فرقان می دهد. فرقان یعنی تشخیص حق از باطل.⚠️ اینجا دقیقا همین را دارد اشاره می کند، می گوید وقتی شما یک انسان خوبی بشوی، تقوایت را حفظ کنی، اهل بیت کمکت می کنند، نمی گذارند راه را به #اشتباه بروی. 🔆«وَ عِنْدَكُمْ ما نَزَلَتْ بِهِ رُسُلُهُ وَ هَبَطَتْ بِهِ مَلائِكَتُهُ ..» 🔹یعنی ما #اقرار می کنیم اعتراف می‌کنیم آنچه که خدا به رسولش داده و ملائکه بر او نازل کردند، آنها را هم به شما داده البته جز وحی #تشریعی که بحث نزول احکام📚 است. به امام هم وحی نازل می شود اما وحی تسدیدی. وحی که انسان را در #اجرا و بیان احکام کمک می‌کند. 📓در روایتهای متعدد داریم که بعد از رحلت آقا رسول الله (ص) #جبرئیل مکرر بر حضرت زهرا (س)✨ نازل می شد، چیزهایی را به حضرت زهرا می فرمود بعد ایشان به حضرت علی (ع)✨ می فرمود و حضرت آنها را می نوشت و معروف شد به #صحف حضرت زهرا (س)، که ‌دست امام عصر (عج)✨ است. پس این را بدانیم علم رسول را امام هم دارد. رسول بعد از خودش این #علم را به امامش داده، حالا اینکه این علم در چه حدی است⁉️ آیا امام همه چیز این عالم را می ‌داند.. اینها حیطه ی علم امام می ‌شود و یک بحث کلامی بسیار سنگین است. 🎤استاد احسان عبادی

همگرایی مربی با متربی ها چقدر خودمان نباشیم تا دیگران را جذب کنیم؟ سئوال: مربی تربیتی در مرحله جذب چقدر می تواند با سلیقه  و ذائقه مخاطبانش همگرایی کرده و خود را مثل آنان نشان دهد؟ بعبارت دیگر، آیا باید ما خودمان را مثل مخاطب جا بزنیم و به شکل او درآییم؟ یا اینکه باید تلاش کنیم تا رفتار او را شبیه به رفتار خودمان تغییر دهیم؟ البته در مرحله تثبیت و رشد که بعدها به آن می پردازیم، بیان خواهد شد که همواره «تغییر نهایی رفتار» متناسب با آموزه های دینی، شاه بیت اصلی «تعلیم و تربیت» است، اما اینکه چه میزان از این هدف را می توان در مرحله جذب دنبال کرد، سئوال مهمی است که مربی باید پاسخ آن را از کارشناسان تربیتی بپرسد. در هر صورت، مرحله #جذب در کار تربیتی، مرحله گره خوردن دلهاست، مرحله ای که جرقه ی اولیه پیوستن به جمع در این مرحله در ذهن مخاطب زده می شود. گاهی یک تلنگر احیاگر و گاهی نیز یک موعظه اثر گذار در این مرحله، در روح و جان مخاطب، انقلاب ایجاد می کند، چرا که مرحله جذب در واقع، مرحله تاباندن نور به ضمیر مستعد جوان و نوجوان است. پس بر این اساس، وقتی قرار است مربی دعوت گر به روشنایی باشد و منادی نور، آیا می توان دعوت به روشنایی و نور را به تنهایی با وانمود کردن گرایش به تاریکی انجام داد؟! آیا امروزه که به تدریج ذائقه برخی مخاطبان جوان و نوجوان به مادیات بیش از معنویات گرایش پیدا کرده و الگوهای تربیتی غلط، نیازهای کاذب آنان را در مقابل نیازهای واقعی قرار داده است، مربی با این مسئله باید چگونه کنار بیاید؟ چقدر در مقابل خواست مخاطب کوتاه بیاید؟ چقدر همرنگ او شود و متناسب با ذائقه و نیاز جوان و نوجوان رفتارش را تغییر دهد؟ چقدر خودمان نباشیم تا دیگران را به خود جذب کنیم؟ آیا این گونه جذبی، جذب به ما و اندیشه ما و مرام و مسلک ما خواهد بود یا جذب به مجسمه ای مخاطب پسند و یا بازیگری ایفای نقش کننده، مطابق با خواست تماشاچیان و اعضای گروه؟! در خصوص این مسئله مهم و حائز اهمیت، حتما باید به چند نکته اساسی توجه داشت: اول آنکه متاسفانه گاهی مربیان از جایی شروع می کنند که مخاطب می خواهد، مسیری را طی می کنند که مخاطب می پسندد و به جایی می رسند که مخاطب تصمیم داشته به آنجا برسد. به دیگر سخن آنکه گاه مشاهده می شود که نه مربی طرح مشخصی برای تغییر رفتار در متربیان دارد، نه شکل جذب به گونه ای است که در متربیان انگیزه تغییر و تحول ایجاد کند و نه سیر نهایی این پروسه به رشد و تعالی و اصلاح فرد منجر می شود. این در حالی است که مربی در فرایند جذب حتی یک لحظه نباید از اصول، ارزشها و سیره عملی خود در زندگی کوتاه آمده و عقب نشینی کند تا مخاطب را راضی نگه دارد، اما در عین حال لازم است در مواجهه با مخاطبان انعطاف پذیری لازم را داشته باشیم و خشک و متعصب به نظر نرسیم. بنابراین، مربی باید در اولین برخورد با متربیان، سفیر مهربانی و محبت و دوستی باشد و با رفتار کردارش، شخصیت مخاطبان را تکریم نماید، در مقابل آنچه که هستند گارد نگیرد وگاه خود را به تغافل بزند،اما در عین حال نباید وانمود کرد که او نیز مثل برخی مخاطبان گروه انسانی است سطحی، هیجانی، احساساتی و دلبسته به نیازهای مادی و کاذب. مربی از آنجا که در تمام مراحل جذب، تثبیت و رشد، به هدفی ارزشمند می اندیشد، پس هیچگاه تغییر شکل نمی دهد و همواره شکل یک مسلمان متعهد و رسالتمند زندگی می کند، اما برای انجام این مهم، همواره در برخوردهایش، استراتژی های متفاوت اتخاذ می کند، گاهی روش #موعظه در پیش می گیرد، گاهی به کسی #هشدار می دهد، گاهی #مستقیم و آشکار دعوت می کند و گاهی در خفا و پنهان افراد را #هدایت می نماید. مربی گاهی با کسی دوست می شود که دلی صید کند و گاهی به کسی کم محلی می کند که او را وادار به حرکت نماید. مربی، هیچ وقت نباید تنها به تامین نیازهای کاذب در مخاطب بپردازد، بلکه باید نیازهای واقعی افراد را در درون آنها احیا نماید و سپس به متربیانش کمک کند تا در زندگی نیازهای واقعیشان را برآورده نمایند. رشد و تعالی و کمال و معنویت و اخلاق، همیشه اصلی ترین نیاز یک مخاطب جوان و نوجوان است. پس بر این اساس، مربی باید در مسیر تاریک حرکت متربی در زندگی تنها یک چراغ روشن کند، در بیراهه یک تابلوی راهنما قرار دهد و در مقابل هر نیاز کاذب مخاطب، یک نیاز واقعی را به او معرفی کرده و در نهایت راه رسیدن به آن را نیز تا حد ممکن فرا رویش ترسیم نماید. #مربی #مربی_محور #تربیت فرهنگ و تربیت دینی

📜 #یڪـــ‌آیــه‌قـــــرآن 👈پناه میبریـــــم به خـ♡ـــدا از شر آدمهای #حســودی ڪه چشم دیدن زندگـی دیگران ندارند و مدام در حال نقشه ڪشیدن برای ضـــربه زدن هستن... خدا همه افراد حسود رو #هدایت ڪنه چون آدم حســـــود هرگـز از زندگـــــی لذت نمیبـــــره! 📒ســـــوره فــلق آیه ۵ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

#کلیپ #فضائل_امیرالمؤمنین 🎥تفاوت نگاه به #شجاعت بین #امام_علی علیه السّلام و بعض #صحابه 👈 #هدایت و دفاع از #حق 🔊حجت‌الاسلام #حامد_کاشانی 💥ببینید و انتشار دهید https://eitaa.com/zandahlm1357

📜 #یڪـــ‌آیــه‌قـــــرآن 👈پناه میبریـــــم به خـ♡ـــدا از شر آدمهای #حســودی ڪه چشم دیدن زندگـی دیگران ندارند و مدام در حال نقشه ڪشیدن برای ضـــربه زدن هستن... خدا همه افراد حسود رو #هدایت ڪنه چون آدم حســـــود هرگـز از زندگـــــی لذت نمیبـــــره! 📒ســـــوره فــلق آیه ۵ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) 🌍 #منکران_وجود_خدا که قائل به #تصادفی_و_بی_خالق بودن #جهان_آفرینش هستند، چه پاسخی در قبال وجود "هوشمندی" دارند؟

🍃🕊 ⁉️این پرنده با چه ابتکاری بین دو شاخه عمودی شکل و باریک لانه اش را ساخته؟! ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) 🌍 #منکران_وجود_خدا که قائل به #تصادفی_و_بی_خالق بودن #جهان_آفرینش هستند، https://eitaa.com/zandahlm1357

وَ هذا كِتابٌ أَنْزَلْناهُ مُبارَكٌ مُصَدِّقُ الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ «92انعام » و اين مبارك كتابى است كه نازل كرده‌ايم، تصديق كننده آنچه (از كتب آسمانى) كه پيش از آن آمده است، (تا مردم را به پاداش‌هاى الهى مژده بده ) 📗 قرآن، در بردارنده‌ى همه بركات است. همچون: #هدايت، #عبرت، #شفا، #رشد، #عزّت «مُبارَكٌ» 🔸استاد قرائتی

چرا #خدا هر کس را بخواهد #هدایت می کند؟

.......: قُلْ إِنْ كانَ آباؤُكُمْ وَ أَبْناؤُكُمْ وَ إِخْوانُكُمْ وَ أَزْواجُكُمْ وَ عَشِيرَتُكُمْ وَ أَمْوالٌ اقْتَرَفْتُمُوها وَ تِجارَةٌ تَخْشَوْنَ كَسادَها وَ مَساكِنُ تَرْضَوْنَها أَحَبَّ إِلَيْكُمْ مِنَ اللَّهِ وَ رَسُولِهِ وَ جِهادٍ فِي سَبِيلِهِ فَتَرَبَّصُوا حَتَّى يَأْتِيَ اللَّهُ بِأَمْرِهِ وَ اللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفاسِقِينَ «24 توبه» بگو: اگر #پدران و #فرزندان و#برادران و#همسران و #خاندان شما و#ثروت‌هايى كه جمع كرده‌ايد و #تجارتى كه از كسادى آن بيم داريد و #خانه‌هايى كه به آنها دلخوش كرده‌ايد، نزد شما از خدا وپيامبرش و#جهاد در راه او محبوب‌تر باشد، پس منتظر باشيد تا خداوند، فرمان (قهر) خويش را به اجرا در آورد. و خداوند، گروه نافرمان را #هدايت نمى‌كند. #درسهای_قرآنی صفحه190 ➖➖➖

‼️تعامل بین این پرنده نوک قرمز و ایمپالا یک رابطه همزیستی است . #پرنده نوک قرمز اجازه دارد، کنه و شپش های بدن ایمپالا را بخورد. ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 )

🕸سرعتِ عمل دیدنی عنکبوت در محاصره کردن شکار با تار خود. ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 )

🐛کرمهای کاترپیلار، وقتی احساس خطر می کنند ظاهر خود را به شکل مار تغییر می دهند. ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 )

﷽ 🌎 #شگفتی_آفرینش 🐠قابلیت عجیب ماهی برای شکار ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ» (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) #علمی #مذهبی

🐜به برش کردن برگ به صورت نیم دایره توجه کنید!! مورچه هاي برگ بُر با قطعه كردن برگها و منتقل كردن به لانه ، مزرعه هاي كشت قارچ ايجاد كرده و از محصولش تغذيه مي كنند ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » 🍃موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) 🌍منکران وجود خدا که قائل به تصادفی و بی خالق بودن جهان آفرینش هستند، چه پاسخی در قبال وجود "هوشمندی" دارند؟!

‼️تعامل بین این پرنده نوک قرمز و ایمپالا یک رابطه همزیستی است . #پرنده نوک قرمز اجازه دارد، کنه و شپش های بدن ایمپالا را بخورد. ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) #علمی #مذهبی اسرارآفرینش

🐛نوعی کرم ابریشم جدید که به "مهندس کوچک" معروف شده برگ را با دندانهایش به گونه ای برش می دهد که ابتدا سقفی بالای سرش درست می کند و درنهایت به خوردن برگ مشغول می شود. ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » (طه - 50) 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 )

🍃🕊 👌👌👌👌ا ⁉️ببینیم این پرنده با چه ابتکاری بین دو شاخه عمودی شکل و باریک لانه اش را ساخته؟! ♻️« قَالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) 🌍 #منکران_وجودخدا که قائل به تصادفی و بی خالق بودن جهانآفرینش هستند، چه پاسخی در قبال وجود "هوشمندی" دارند؟! #علمی

دل زائر توست، شوقِ ماندن دارد خاکِ قدمت، دست رساندن دارد تا وقتِ سحرگاه، شبِ میلادت کنج حرمت، «جامعه» خواندن دارد! #ولادت دهمین #گلبرگ آسمانی ، آیینه‌ی #عصمت ، هادی امّت ، اسوه‌ی مجد و شرافت ، نای پرخروش #ولایت ، ناخدای کشتی #هدایت ، حضرت امام #هادی علیه‌السلام بر پیروان ولایت خجسته باد. #خبر @zandahlm1357

‼️ #زبان دارکوب به هنگام نوک زدن به درخت #دور_جمجمه‌اش #می‌پیچد و با کنترل ضربات، از وارد شدن آسیب‌ به مغزش جلوگیری می‌کند. ♻️قالَ رَبُّنَا ٱلَّذِیۤ أَعۡطَىٰ كُلَّ شَیۡءٍ خَلۡقَهُۥ ثُمَّ هَدَىٰ » 🍃#موسی (ع) گفت: « #پروردگار ما همان کسی است که به هر #موجودی_آنچه را #لازمه_آفرینش او بوده داده؛ سپس #هدایت کرده است!» (طه - 50 ) چه ضربات محکمی‼️ زبان دارکوب به هنگام نوک زدن به درخت،دور جمجمه‌ی او می‌پیچد و با مهار کردن ضربه‌ها،از وارد شدن آسیب‌های جدی به مغز جلوگیری می‌کند.دارکوب می‌تواند تا ۱۵-۱۶ بار درثانیه با منقارش به درختان ضربه بزند. این ضربات به قدری سریع هستند که سبب ایجاد نیروی عظیمی می‌شود که ۲۵۰ برابر نیرویی است که فضانوردان به هنگام برخاستن سفینه‌های فضایی تجربه می‌کنند؛ معادل 1000g (‍۱۰۰۰ برابر شتاب جاذبه). دارکوب با داشتن یک بافت غضروفی در اطراف سرش مانع از هم پاشیدن مغز در اثر این ضربات می‌شود.سر دارکوب؛ الهام بخش براي ضربه گير است. @zandahlm1357