✡ برخی از مشکلات عقيدتي و ضعف فرهنگي یهود (1) 1⃣ شک در دين خدا 🔸«ما به موسي کتاب آسماني داديم، سپس در آن اختلاف شد و اگر فرماني از ناحيه‌ي پروردگارت در اين باره صادر نشده بود، در ميان آنان داوري مي‌شد و به کيفر مي‌رسيدند، ولي آنها هنوز درباره‌ي آن شکل تهمت‌انگيز دارند.» (1) 2⃣ تحريف در کلام الهي 🔸«آيا انتظار داريد به آيين شما ايمان بياورند، با اينکه عده‌اي از آنان سخنان خدا را مي‌شنيدند و پس از فهميدن، آن را تحريف مي‌کردند، در حالي که علم و اطلاع داشتند.» (2) 3⃣ بيتوجهي به وحي و کلام الهي 🔸«و هنگامي که فرستاده‌ي از سوي خدا به سراغ‌شان آمد و با نشانه‌هايي که نزد آنها بود، مطابقت داشت، جمعي از آنان که به آنها کتاب آسماني داده شده بود، کتاب خدا را پشت سر افکندند، گويي هيچ از آن خبر ندارند!» (3) 4⃣ دشمني با ملائک و فرشتگان 🔸پس از آنکه يهوديان را حريص‌ترين مردم به دنيا معرفي مي‌کند، مي‌فرمايد: «کسي که دشمن خدا و فرشتگان و رسولان او و جبرائيل و ميکائيل باشد، کافر است و خداوند دشمن کافران است.» (4) 5⃣ آزار و اذيت پيامبران 🔸«اي کساني که ايمان آورده‌ايد! همانند کساني نباشيد که موسي را آزار دادند، و خداوند او را از آنچه در حق او مي‌گفتند، مبرّا ساخت، و او نزد خداوند آبرومند و گرانقدر بود.» (5) 6⃣ پيامبرکشي 🔸«آيا چنين نيست که هر زمان پيامبري چيزي برخلاف هواي نفس شما آورد، در برابر او تکبّر کرديد، پس عده‌اي را تکذيب کرده و جمعي را به قتل رسانديد؟!» (6) ✍ محمد لک علی‌آبادی ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @zandahlm1357 🌺 مستندات قرآنی: 1. فصلت، 45. (وَ لَقَدْ آتَيْنَا مُوسَى الْکِتَابَ فَاخْتُلِفَ فِيهِ وَ لَوْ لاَ کَلِمَةٌ سَبَقَتْ مِنْ رَبِّکَ لَقُضِيَ بَيْنَهُمْ وَ إِنَّهُمْ لَفِي شَکٍّ مِنْهُ مُرِيبٍ‌) . 2. بقره، 75. (أفَتَطْمَعُونَ أَنْ يُؤْمِنُوا لَکُمْ وَ قَدْ کَانَ فَرِيقٌ مِنْهُمْ يَسْمَعُونَ کَلاَمَ اللَّهِ ثُمَّ يُحَرِّفُونَهُ مِنْ بَعْدِ مَا عَقَلُوهُ وَ هُمْ يَعْلَمُونَ).‌ 3. بقره، 101. (وَ لَمَّا جَاءَهُمْ رَسُولٌ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ مُصَدِّقٌ لِمَا مَعَهُمْ نَبَذَ فَرِيقٌ مِنَ الَّذِينَ أُوتُوا الْکِتَابَ کِتَابَ اللَّهِ وَرَاءَ ظُهُورِهِمْ کَأَنَّهُمْ لاَ يَعْلَمُونَ).‌ 4. بقره، 98. (مَنْ کَانَ عَدُوّاً لِلَّهِ وَ مَلاَئِکَتِهِ وَ رُسُلِهِ وَ جِبْرِيلَ وَ مِيکَالَ فَإِنَّ اللَّهَ عَدُوٌّ لِلْکَافِرِينَ).‌ 5. احزاب، 69. (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لاَ تَکُونُوا کَالَّذِينَ آذَوْا مُوسَى فَبَرَّأَهُ اللَّهُ مِمَّا قَالُوا وَ کَانَ عِنْدَ اللَّهِ وَجِيهاً). 6. بقره، 87. (أَفَکُلَّمَا جَاءَکُمْ رَسُولٌ بِمَا لاَ تَهْوَى أَنْفُسُکُمُ اسْتَکْبَرْتُمْ فَفَرِيقاً کَذَّبْتُمْ وَ فَرِيقاً تَقْتُلُونَ‌).

✡ برخی از مشکلات عقيدتي و ضعف فرهنگي یهود (2) 7⃣ ضعيف دانستن خدا 🔸«يهود گفتند: دست خدا با زنجير بسته است. دست‌هاي‌شان بسته باد! و به خاطر اين سخن از رحمت خدا دور شوند! بلکه هر دو دست قدرت او گشاده است.» (7) 8⃣ انتظار ديدن خدا با چشم سر 🔸«به ياد آوريد هنگامي را که گفتند: اي موسي! ما هرگز به تو ايمان نخواهيم آورد؛ مگر اينکه خدا را آشکارا با چشم خود ببينيم.» (8) 9⃣ بت‌پرستي 🔸«و بني اسرائيل را از دريا عبور داديم؛ ناگاه در راه خود به گروهي رسيدند. که اطراف بت‌هايشان با تواضع گرد آمده بودند. به موسي گفتند: تو براي ما معبودي قرار ده، همان گونه که آنها معبوداني دارند. گفت: شما جمعيتي جاهل و نادان هستيد.» (9) 🔟 گوساله‌پرستي 🔸«وبه ياد آريد زماني که موسي به قوم خود گفت: اي قوم من! شما با انتخاب گوساله‌ براي پرستش به خود ستم کرديد، پس توبه کنيد و به سوي خالق خود باز گرديد.» (10) 1⃣1⃣ شرک ورزيدن 🔸«يهود گفتند: عزيز پسر خدا است و نصاري گفتند: مسيح پسر خدا است. اين سخني است که با زبان خود مي‌گويند، که همانند گفتار کافران پيشين است؛ خدا آنان را بکشد، چگونه از حق انحراف مي‌يابند! آنها دانشمندان و راهبان خويش را معبودهايي در برابر خدا قرار دادند.» (11) 2⃣1⃣ کفر داشتن 🔸«آنها گفتند: خداوند همان مسيح فرزند مريم است. به يقين کافر شدند با اينکه خود مسيح گفت: اي بني اسرائيل! خداوند يگانه را که پروردگار من و شماست، پرستش کنيد.» (12) ✍ محمد لک علی‌آبادی ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @zandahlm1357 🌺 مستندات قرآنی: 7. مائده، 64. (وَ قَالَتِ الْيَهُودُ يَدُ اللَّهِ مَغْلُولَةٌ غُلَّتْ أَيْدِيهِمْ وَ لُعِنُوا بِمَا قَالُوا بَلْ يَدَاهُ مَبْسُوطَتَانِ). 8. بقره، 55. (وَ إِذْ قُلْتُمْ يَا مُوسَى لَنْ نُؤْمِنَ لَکَ حَتَّى نَرَى اللَّهَ جَهْرَةً). 9. اعراف، 138. (وَ جَاوَزْنَا بِبَنِي إِسْرَائِيلَ الْبَحْرَ فَأَتَوْا عَلَى قَوْمٍ يَعْکُفُونَ عَلَى أَصْنَامٍ لَهُمْ قَالُوا يَا مُوسَى اجْعَلْ لَنَا إِلهاً کَمَا لَهُمْ آلِهَةٌ قَالَ إِنَّکُمْ قَوْمٌ تَجْهَلُونَ‌). 10. بقره، 54. (وَ إِذْ قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ يَا قَوْمِ إِنَّکُمْ ظَلَمْتُمْ أَنْفُسَکُمْ بِاتِّخَاذِکُمُ الْعِجْلَ فَتُوبُوا إِلَى بَارِئِکُمْ). 11. توبه، 30 و 31. (وَ قَالَتِ الْيَهُودُ عُزَيْرٌ ابْنُ اللَّهِ وَ قَالَتِ النَّصَارَى الْمَسِيحُ ابْنُ اللَّهِ ذلِکَ قَوْلُهُمْ بِأَفْوَاهِهِمْ يُضَاهِئُونَ قَوْلَ الَّذِينَ کَفَرُوا مِنْ قَبْلُ قَاتَلَهُمُ اللَّهُ أَنَّى يُؤْفَکُونَ‌ ،اتَّخَذُوا أَحْبَارَهُمْ وَ رُهْبَانَهُمْ أَرْبَاباً مِنْ دُونِ اللَّهِ). 12. مائده، 72. (لَقَدْ کَفَرَ الَّذِينَ قَالُوا إِنَّ اللَّهَ هُوَ الْمَسِيحُ ابْنُ مَرْيَمَ وَ قَالَ الْمَسِيحُ يَا بَنِي إِسْرَائِيلَ اعْبُدُوا اللَّهَ رَبِّي وَ رَبَّکُمْ).

کاربرد موسیقی در بیماری‌های روانی از موسیقی می‌توان به عنوان ابزاری برای ایجاد درک واقعیت و ارتباط غیر کلامی در بیماران روانی استفاده کرد. فعالیت‌هایی نظیر آواز خواندن و نواختن ساز، انتخاب نوارهایی برای شنیدن و حرکت با موسیقی، درک وضعیت زمان و مکان را به وجود می‌آورد و دقت بیماران و توجه لحظه به لحظه آنها را ایجاب می‌کند. ضمنا می‌توان از آهنگ‌هایی خاص برای ایجاد و تقویت خود آگاه درک واقعیت و الگوهای رفتاری مناسب اجتماعی در بیمارانی که از روان پریشی رنج می‌برند استفاده کرد. اشخاصی که بیماری‌های روانی یا اختلالات رفتاری خفیفی دارند برای کاهش نگرانی‌ها و فشارها و افزایش احساس ارزش شخصی احتیاج به یادگیری راه هایی دارند که از طریق آن احساسات خود را به طور مناسب و درست ابراز کنند و پرخاشگری و تحریکات آنی مخرب خود را کنترل و مهارت‌های ارتباطی شفاهی و همکاری‌های اجتماعی خود را تقویت کنند. فعالیت‌هایی چون «توجه دادن به وقایع دیگر» همراه با موسیقی می‌تواند احساس فشار بسیاری ازاین بیماران را تخفیف دهد. [۱] موسیقی درمانگری که با بیمارانِ بزرگسالِ دارایِ اختلالاتِ روانی کار می‌کند چند مسؤولیت مهم دارد که عبارتند از: به وجود آوردن یک محیط گرم و امن که موجب تقویت احساس ارزش شخصی و انگیزه از طریق تأکید بر تجربه یا موفقیت می‌شود. مشخص کردن انتظارات و محدودیت‌هایی که برای رفتارهای مناسب گروهی لازم است. راهنمایی و یادآوری توجه بیمار به سمت وظیفه (کار) موجود. آگاه شدن از پاسخ‌های خود و اهمیت رفتار متقابل. درک و توجه دادن به آنها در خصوص این مطلب که فرد بزرگسالی هستند. یکی از راه‌های تشویق بیماران برای قبول مسؤولیت کارهایشان، نوشتن یا انتخاب اهدافشان به وسیله خود آن هاست. [۱] ---------- [۱]: realization. [۱]: مقدمه ای بر موسیقی درمانی ژاکلین اشمیت پترز ترجمه علی زاده محمدی ۱۳۷۱ ص ۱۲۵ تا ۱۳۰. ........: 📚موسیقی از دیدگاه قرآن و حدیث https://eitaa.com/zandahlm1357

🎥 کارتون سینمایی زیبای 📼 پا به پای آفتاب 🎬 قسمت سوم #کارتون #سینمایی @zandahlm1357

صفحه سیاسی @zandahlm1357

قرائت پیام رهبر انقلاب به حجاج بخشی از پیام رهبر انقلاب خطاب به حجاج بیت الله الحرام: 🔹حج می‌تواند به تمام بشریت ارتقا روحی برساند و این نیاز حیاتی بشر امروز است. 🔹وحدت و معنویت ضامن ارتقا مادی و معنوی جهان اسلام و نورافشانی آن برای همه گیتی است. 🔹وحدت بدین معناست که نه از راه فتنه انگیز دشمن بلکه از راه گفت و رفت و آمد بشناسند و از ظرفیت یکدیگر آگاه شوند. 🔹وحدت بدین معناست که پیشروان سیاسی و فرهنگی در کشورهای اسلامی خود را به گونه‌ای هماهنگ برای نظم جدید جهانی آماده کنند.

📣 وحدت به معنی پیوند اقتصادی کشورهای اسلامی است 🕋 رهبر انقلاب اسلامی در پیام به حجّاج بیت‌الله‌الحرام: وحدت به معنیِ ارتباط فکری و عملی است؛ به معنی نزدیک شدن دلها و اندیشه‌ها و جهتگیری‌ها است؛  به معنی هم‌افزایی علمی و تجربی است؛ به معنی پیوند اقتصادی کشورهای اسلامی است؛ به معنی اعتماد و همکاری دولتهای مسلمان است؛ به معنی همیاری در برابر دشمنان مسلّم و مشترک است. وحدت بدین معنی است که نقشه‌ی طرّاحی‌شده‌ی دشمن نتواند فرقه‌های اسلامی، یا ملّتها و نژادها و زبانها و فرهنگهای متنوّع جهان اسلام را در برابر یکدیگر قرار دهد. ۱۴۰۲/۰۴/۰۴ 🖼 #حج۱۴۴۴ | #وحدت_و_معنویت | #الکعبة_تجمعنا  

📣 وحدت یعنی نخبگان هر مذهب مردم را به همزیستی تشویق کنند 🕋 رهبر انقلاب اسلامی در پیام به حجّاج بیت‌الله‌الحرام: وحدت بدین معنی است که ملّتهای مسلمان یکدیگر را، نه از راه معرّفیِ فتنه‌انگیز دشمن، بلکه از راه ارتباط و گفتگو و رفت و آمد بشناسند؛ از امکانات و ظرفیّتهای یکدیگر آگاه شوند و برای بهره‌برداری از آن برنامه‌ریزی کنند. وحدت بدین معنی است که دانشمندان و دانشگاه‌های جهان اسلام دست در دست یکدیگر نهند؛ علمای مذاهب اسلامی با حُسن ظن و مدارا و انصاف به یکدیگر بنگرند و سخنان یکدیگر را بشنوند؛ نخبگان در هر کشور و هر مذهب، آحاد مردم را با مشترکات یکدیگر آشنا و آنان را به همزیستی و برادری تشویق کنند. ۱۴۰۲/۰۴/۰۴ 🖼 #حج۱۴۴۴ | #وحدت_و_معنویت | #الکعبة_تجمعنا   

📣 روحیه برائت از مشرکین را در محیط زندگی خود نشر دهید 🕋 رهبر انقلاب اسلامی در پیام به حجّاج بیت‌الله‌الحرام: از خداوند علیم و قدیر کمک بخواهید؛ روحیه‌ی برائت از مشرکین را در خود تقویت کنید؛ و خود را به نشر و عمق‌بخشیِ آن در محیط زندگی خود موظّف بدانید. توفیق همگان و حجّ مقبول و مشکور را برای شما حجّاج ایرانی و غیر ایرانی از خداوند متعال مسئلت میکنم و دعای مستجاب حضرت بقیّة‌اللّه‌الاعظم (ارواحنا فداه) را برای همگان آرزو مینمایم. ۱۴۰۲/۰۴/۰۴ 🖼 #حج۱۴۴۴ | #وحدت_و_معنویت | #الکعبة_تجمعنا   

📝 پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی به حجاج بیت‌الله الحرام منتشر شد. 🖼 #حج۱۴۴۴ | #وحدت_و_معنویت | #الکعبة_تجمعنا

📹 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار رئیس و مسئولان قوه قضائیه: باید برخورد با مراجعین در قوه قضائیه خوب باشد / اگر کسی که به دادگستری مراجعه میکند با اخم شما مواجه شود، ولو به کارش هم رسیدگی شود، با دل‌شکستگی از آنجا بیرون میرود و اثر سوء دارد

🔹حرکت امام حسین، حرکت عزّت بود؛ یعنی عزّت حق، عزّت دین، عزّت امامت و عزّت آن راهی که پیغمبر ارائه کرده بود. امام حسین علیه‌السّلام مظهر عزّت بود و چون ایستاد، پس مایه فخر و مباهات هم بود.پرچم را محکم نگه داشت و تا پای شهادتِ عزیزان و اسارتِ حرم شریفش ایستاد. ▪️بیانات در پادگان دوکوهه‌ ۱۳۸۱/۰۱/۰۹ #حرکت_حضرت_امام_حسین_علیه‌_السلام_از_مکه_به_سوی_کربلا #تا_پای‌_شهادت #امام‌_خامنه‌ای ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••

🎙 صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار رئیس و مسئولان قوه قضائیه ۱۴۰۲/۰۴/۰۶ #صوت_کامل #امام_خامنه‌ای ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••