‌#عبدالعظیم_حسنی 🔻 #حضرت_عبدالعظیم حسنی علیه السلام؛ 💡 از پیروان واقعی و دانش آموختگان مکتب اهل بیت علیهم السلام 💥ببینید و انتشار دهید

#کلیپ_کوتاه 📽 عظمت مقام #حضرت_حمزه در کلام #امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام 💥ببینید و انتشار دهید

🔳 #شهادت_حضرت_حمزه 🌴رسید صبح محشر 🌴شده جاری اشکای پاک پیمبر 🎤 #حسن_عطایی

جوابی داندان شکن👆👆👆 🎥 واکنش حضرت عبدالعظیم حسنی به تخریب حرم امام حسین(ع) سکانسی از فیلم «مسافر ری» به‌مناسبت وفات حضرت شاه عبدالعظیم حسنی

- از اين جا مي‌رسيم به اين كه مدير حوزه بايد قادر بر انتخاب و ابتكار و شتاب لازم و كوتاه سخن، در دائره ي اين مديريت، مختار باشد و از اين جا است كه بايد يك تن و يك اراده باشد. شوراي سياستگذاري تدبير كلّي و خطّ مشي را به مدير بسپارد و وي را با مسؤوليت سنگين اداره يعني برآمدن خواسته‌هايي كه در تدبير و خط مشي كلّي ملحوظ شده است، و در دايره ي همان تدبير و خطّ مشي، مريد و مختار بداند. كار اجرايي و مديّريت اگر به ورطه ي شورا و خلط مسؤوليّتها بغلطد، حركت، كند يا متوقّف خواهد شد. و مدير محترم نيز بايد با اعمال مديريت صحيح و قوي، و انتخاب دستياران صالح، و شناسايي كارهاي اصلي و عمده، و مقدم داشتن آن بر كارهاي جزيي و فرعي، و انجام هر كار بر طبق برنامه و محاسبه ي قبلي و ديگر شئون مديّريت، وظيفه ي عقب افتاده و بسيار مهمي را كه بر عهده دارند به بهترين وجه ممكن ايفاء نمايند. ۶ - حوزه ي علميه در اين دوران، جوهر حيات و رشد و بالندگي خود را مرهون انقلاب اسلامي و امام عظيم الشأن آن و مجاهدتهاي ايثارگراني است كه به عشق دين خدا و به اميد حاكميّت آن، جان و تن خود را به ميدان فداكاري بردند «فمنهم من قضي نحبه و منهم من ينتظر»، سياست سلطه گران جهاني اين بوده و هست كه مراكز دانش دين را منزوي، منفعل، بي روحيّه، بي ابتكار، وابسته به خود و فارغ از آرمانهاي بزرگ كنند. آنان را به جدايي دين از سياست، معتقد و از همگامي دين با تحوّلات شگرف جهاني مأيوس سازند: اين ترفند نسبت به حوزه‌هاي علميه، بكار رفته و تأثيراتي نيز كرده بود. انقلاب اسلامي كه از حوزه و به رهبري برجسته ترين فرزندان و تربيت شدگان آن، سر كشيد و امواج جهاني را در جهت عكس تدابير و اميدهاي استكبار، هدايت كرد، حوزه ي علميه را نيز درخشش و جذابيت و اعتباري تازه داد و بذر اميد و روشن بيني و عشق به حركت را در آن كاشت. خون پاك علماء و فضلاء و طلّابي كه در اين راه جامه ي شهادت پوشيدند، به اين نهال الهي رشد و رونقي بي سابقه بخشيد و آن را تا دورانهاي طولاني بيمه كرد. اكنون حوزه بايد حق عظيم انقلاب و امام و شهدا و نفوس طيبه ي ايثارگر را همواره به ياد داشته و ارزشهاي انقلاب را به مثابه ي راز تجديد حيات، در خود حفظ كند و به كساني كه جاهلانه يا مغرضانه مي‌خواهند حوزه را به سمت هدفهاي استكبار بكشانند، ميدان ندهد. ۷ - تشكيل نظام اسلامي كه داعيه دار تحقّق مقرّرات اسلامي در همه ي صحنه‌هاي زندگي است، وظيفه يي استثنايي و بي سابقه بر دوش حوزه ي علميه نهاده است، و آن تحقيق و تنقيح همه ي مباحث فقهي يي است كه تدوين مقرّرات اسلامي براي اداره ي هر يك از بدنه‌هاي نظام اسلامي بدان نيازمند است. فقه اسلام آنگاه كه اداره ي زندگي فرد و جامعه - با آن گستردگي و پيچيدگي و تنوّع را - مطمح نظر مي‌سازد مباحثي تازه و كيفيّتي ويژه مي‌يابد، و اين همان طور كه نظام اسلامي را از نظر مقرّرات و جهتگيري‌هاي مورد نيازش، غني مي‌سازد، حوزه ي فقاهت را نيز جامعيّت و غنا مي‌بخشد. روي آوردن به «فقه حكومتي» و استخراج احكام الهي در همه ي شئون يك حكومت، و نظر به همه ي احكام فقهي با نگرش حكومتي - يعني ملاحظه ي تأثير هر حكمي از احكام در تشكيل جامعه نمونه و حيات طيبه اسلامي - امروز يكي از واجبات اساسي در حوزه فقه اسلامي است كه نظم علمي حوزه، اميد برآمدن آن را زنده مي‌دارد. ۸ - ارتباط حوزه ي علميه با نظام اسلامي در تدوين اصول اساسي و پايه‌هاي مقررات اسلامي خلاصه نمي شود، بلكه ربط اين دو، در همه ي ابعاد، ربط منطقي و مبّني بر تعاون است. نظام اسلامي، حوزه ي علميه را همچون پشتوانه معنوي خود عزيز مي‌دارد، و حوزه علميه، نظام اسلامي را همچون فضاي مناسبي براي رشد و تكامل خود مغتنم مي‌شمرد. هر يك، كمك و پشتيبان آن ديگري است، اين درك و احساس دو جانبه بايد روز بروز قويتر و واقعيتر گردد. انگيزه‌هايي وجود دارد كه مي‌كوشد حوزه را نسبت به نظام اسلامي بي تفاوت يا بدبين سازد و متقابلاً نظام اسلامي را نسبت به حوزه بي اعتنا يا بيگانه بدارد. هم در حوزه و هم در محيطهاي تصميم گيري مسؤولان نظام، بايد با اين انگيزه‌ها مقابله و در برابر آنها هشياري نشان داده شود. تشكيل جمهوري اسلامي بزرگترين آرزوي برآورده شده ي صالحان و برجستگان علماء اسلام است. بايد آن را قدر شناخت و در تكميل و تصحيح و تقويت آن، نفس و نفيس را بايد نثار