📝 فصل انتخاب 📌این روزها فصل #ثبت_نام حوزه‌های علمیه شروع شده است و مدارس علمیه، فعالین فرهنگی، برخی والدین و کانون‌های فرهنگی دغدغۀ این را دارند که مخاطبین خود را با این مسیر آشنا کنند و بعضا جذب این فضا کنند. ❇️ ما نیز توفیق داشتیم در یک جلسه این بحث را برای مخاطبین کلاس نهمی کانون فرهنگی امام رضا علیه السلام ارائه بدهیم. 🔰ویژگی‌های این جلسه: 1️⃣ سعی شد روی #شناخت مخاطب کار کنیم و او را نسبت به مأموریت یک طلبه آشنا کنیم. 2️⃣ در ارائه بحث کسی را #هُل به سمت حوزه ندادیم و فقط سعی کردیم زمینۀ انتخاب را فراهم کنیم. 3️⃣ روی شناخت‌های فرعی تمرکز نکردیم و سعی کردیم #رسالت یک طلبه را به مخاطب معرفی کنیم. 4️⃣تصور‌های رایج از طلبه و حوزه را شکستیم. 5️⃣ به صورت سخنرانی ارائه ندادیم؛ بلکه مباحث را در یک قالب تربیتی ارائه دادیم. چون معتقدیم از هر فرصتی برای تحقق اهداف تربیتی استفاده کرد. 🧨 اگر می‌خواهید بدانید که دقیقا تو کارگاه ما چه گذشت از دو لینک زیر می‌توانید فایل صوتی و پاورپوینت جلسه را دانلود کنید. ▶️ دانلود صوت جلسه آشنایی با مسیر حوزه 🖥 دانلود پاور پوینت جلسه آشنایی با مسیر حوزه #پرونده_حوزه #آشنایی_با_حوزه #ثبت_نام_حوزه #انتخاب_رشته 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea

🔰ویژگی‌های این جلسه: 1️⃣ سعی شد روی #شناخت مخاطب کار کنیم و او را نسبت به مأموریت یک طلبه آشنا کنیم. 2️⃣ در ارائه بحث کسی را #هُل به سمت حوزه ندادیم و فقط سعی کردیم زمینۀ انتخاب را فراهم کنیم. 3️⃣ روی شناخت‌های فرعی تمرکز نکردیم و سعی کردیم #رسالت یک طلبه را به مخاطب معرفی کنیم. 4️⃣تصور‌های رایج از طلبه و حوزه را شکستیم. 5️⃣ به صورت سخنرانی ارائه ندادیم؛ بلکه مباحث در یک قالب تربیتی ارائه دادیم. چون معتقدیم از هر فرصتی برای تحقق اهداف تربیتی استفاده کرد. #پرونده_حوزه #آشنایی_با_حوزه #ثبت_نام_حوزه #انتخاب_رشته 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea

هنر آن است که... 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea آدرس من در #ویراستی👇👇 🆔https://virasty.com/Razmandh313

📝حوزه کجا نیست! (1) 😱حوزه مریض خونه نیست! 🔻در چند یادداشت قصد دارم که برخی تصورات اشتباه #داوطلبین_ورود_به_حوزه را بیان و در حد توان اصلاح کنم. 🔻 شایع‌ترین تصور ذهنی خیلی از داوطلبین حوزه این است که : ❌«بریم حوزه آدم شیم و بندۀ خوب خدا شیم». 😭خیلی‌هاشون از وضعیت نابسمان دبیرستان و رفقاشون می‌نالند، لذا به حوزه پناهنده شده‌اند. 🤔تا حالا فکر کردید لازمۀ این حرف این میشه که پس همه باید بیان حوزه تا آدم بشن؛ اون وقت جامعه چطور می‌چرخه!؟ 🔻اما باید بدونیم، کسی که میخواهد فقط آدم بشه، نیاز نیست حوزه بیاد. 🔻نمونه‌های زیادی داریم که آدم‌های خوبی بودن و حوزه هم درس نخوندن؛ بلکه فقط تحت تربیت یک استاد ربانی قرار گرفتند. 💉 به بیان دیگر، کسی که میخواهد خوب شه دکتر میره، نه اینکه دکتر بشه! 💊 البته خب هر دانشجوی پزشکی تا زمانی که خودش دکتر بشه از پزشک‌های دیگر بی نیاز نمیشه! 🩺طلبه نه تنها دغدغه خوب شدن خودش را دارد؛ بلکه اساسا دنبال مریض می‌گرده که خوبش کنه! درست مثل پیغمبرا. 🔰این حدیث رو از #امام_رضا علیه السلام مشاهده بفرمایید: 🔸روز قيامت به #عابد گفته مى شود: آدم خوبى بودى، به خودت پرداختى و زحمت خود را از دوش مردم برداشتى. به بهشت درآى. ❇️بدانيد كه #فقيه كسى است كه خير خود را بر مردم فرو ريزد و آنان را از دشمنانشان برهاند. به فقيه گفته مى شود: 🔸اى كسى كه سرپرستى يتيمان آل محمّد را به عهده گرفتى و دوستداران و پيروانِ مستضعف آنان را هدايت كردى! بايست، تا براى هر كس كه از تو بهره مند شده يا دانش آموخته شفاعت كنى. #پرونده_حوزه 🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» @Zeekra

🖼 ویژه | #نمودار جامع محورهای اصلی بیانات رهبر انقلاب در سی و سه مراسم سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی ✏️ رهبر انقلاب اسلامی در سخنرانی‌های سالانه‌ی سالگرد ارتحال حضرت امام(ره) ابعاد مختلفِ شخصیت، اندیشه و خط امام(ره) را تبیین نموده‌اند. 👈 رسانه‌ی KHAMENEI.IR به مناسبت سی و چهارمین سالگرد ارتحال حضرت امام‌خمینی(ره) رهبر فقید انقلاب و بنیان‌گذار کبیر نظام جمهوری اسلامی، نمودار درختی جامع بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در سی و سه مراسم سالگرد ارتحال را منتشر می‌کند. 🔹 برای تولید این محصول، متن کاملِ تمامی سخنرانی‌های حضرت آیت‌الله‌خامنه‌ای در مراسم سالگرد ارتحال حضرت امام(ره) از سال ۱۳۶۹ تا ۱۴۰۱ با حجم کمی افزون بر ۱۵۰ هزار کلمه مطالعه و محورها و نکات اصلی آن به صورت روش‌مند و براساسِ ساختار ظاهری کلام استخراج و به صورت نمودار درختی جامع تدوین شد. 🔍 شما مخاطبین گرامی با مطالعه‌ی این محصول با محورها و نکات اصلی بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای طی ۳۳ سال اخیر درباره‌ی: ۱. شخصیت امام خمینی ۲. تحریف شخصیت امام ۳. مکتب امام خمینی ۴.نکاتی راجع به جهان اسلام ۵. وصیت‌نامه‌ی امام خمینی آشنا می‌شوید. 💻 Farsi.Khamenei.ir

✅حضرت آیت الله بهجت قدس سره: 🔆اساس عبودیت و بندگی، حُب است. 🌟خداوند می‌فرماید: «یحِبهُمْ وَیحِبونَهُ؛ خداوند آنان را دوست دارد و آنان خدا را دوست دارند». 📚در محضر بهجت، ج۲، ص۳۶۰ ☑️ کانال رسمی مرکز تنظیم و نشر آثار حضرت آیت الله بهجت قدس سره ✅ @bahjat_ir

🐫ما به چندتا شتر قانع شدیم؟ 🐪 کلیپ رو گوش کنید متوجه میشید قضیه چیه🌱💐 🎙#عین_صاد ▫️@einsad 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea

📝گلزاریسم! 🔰میگفت گلزار نباشه دنیا ناقصه! 🔻آره اتفاقا ناقصه! 🔻هم دنیا و هم گلزار ! 🔻و هم همۀ چیزهایی که در این دنیا هست... 📌تا نشان بدهد که همه چیز از بین رفتنی است؛ جز او! 📌تا نشان بدهد که همه ناقص هستند؛ جز او! 📌تا نشان بدهد که به چیزی که از بین رفتنی هست، نباید دل بست. 📌تا نشان بدهد دل نباید بست؛ جز بر او! ❤️و همۀ ما انسان‌ها دنبال [او]‌های زندگی خودمان هستیم! ❤️اما بیشتر اوقات [او] را اشتباه می‌گیریم! ❤️لا اله الا [او] 🌥یاد سخنان حضرت ابراهیم ع افتادم وقتی قومش اسیر گلزارها شده بودند. گلزار آن‌ها ماه و خورشید و ستارگان بودند. 🪐 وقتی گلزارِ قومش را دید حضرت ابراهیم ع گفت...قَالَ هَٰذَا رَبِّي... این [گلزار] خدای من است... فَلَمَّا أَفَلَ ... وقتی افول کرد... قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ ... من افول کنندگان را دوست ندارم. چیزی که افول میکند شایسته نیست رب من باشد... شایسته نیست [او]ی من باشد. ❇️یک سوال تربیتی هم برای مربیان تربیتی: ⁉️درمان این قبیل مسائل را چطور می‌بینید؟ #تربیت #مسئله_تربیتی #ضرورت_تربیت #نوجوان 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی«ذکری» 🆔https://eitaa.com/joinchat/1948778575C14d18b63ea