eitaa logo
بصیرت و تشکیلات اسلامی
502 دنبال‌کننده
433 عکس
773 ویدیو
130 فایل
ارائه محتوای تشکیلاتی و مباحث مهدوی... 🏷🏷🏷🏷🏷 #امام_زمان (ارواحنافداه) #تشکیلات_اسلامی #تربیت_اسلامی سایت رسمی: 🌐 ziaossalehin.ir #️⃣ کانال و صفحه ویراستی: @ziaossalehin @sardabir313
مشاهده در ایتا
دانلود
🚨 : حب ذات، نعمت الهی 🔻 خداوند متعال مواهب و نعمات بسیاری بر انسان ارزانی داشته است که بشر، گاه در برابر برخی از آن‌ها غفلت نموده و به‌آسانی از کنار این مواهب الهی می‌گذرد؛ استعدادهایی که بکارگیری هرکدام تغییراتی شگرف را در حیات و سبک زندگی انسان ایجاد می‌کند که ای بسا بهره‌گیری از آن‌ها موجب سعادت و اقبال و غفلت از آن‌ها موجب شقاوت و ادبار می‌شود و این یادآور کلام نورانی امام صادق علیه‌السلام است که فرمودند: «كَم مِن مُنعَمٍ علَيهِ و هُو لا يَعلَمُ» بسا كسى كه نعمتى به او ارزانى شده است و خودش نمى‌داند. 🔹 هر یک از این نعمات الهی اگر به درستی شناخته شود و در راهی که بایسته و شایسته است بکارگرفته شود یقیناً اثرگذار در زندگی انسان خواهند بود و این شکر نعمت، گاه به شکر لسانی محقق می‌شود و گاه به شکر عملی. 🔹 یکی از این نعمات الهی حب ذات است. حبّ ذات از مهم‌ترین گرایش‌های وجودی انسان است که موجب بقاء و کمال او می‌شود. لذا بعنوان یک گرایش اساسی، در وجود انسان و بقاء و کمال او اثرگذار است. انسان چون خویشتن را دوست دارد، کمال خویش را نیز خواهان است. بنابراین، کمال طلبی انسان که اصل فطرت او را شکل می‌دهد بر حبّ ذات بنا شده است. خداوند از همین اصل استفاده کرده است و ذات انسان را توسعه داده و به‌جای آن که بگوید حبّ ذات یا «خودخواهی» مطلقاً مذموم است، اصل آن را تأیید نموده و آن را از مَنِ دانی و محدود به خواسته‌های حیوانی، به مَنِ متعالی انسانی توسعه داده است. 🔹 خود عالی انسان در مرتبه روح الهی انسان است و در مقابل و در تزاحم با دیگران نیست. این من توسعه‌یافته انسانی، شامل جمع است و این خودخواهی، عین دیگرخواهی است و خودخواهی مذموم نیست. خداوند به انسان این معنا را تکویناً و تشریعاً القا می‌کند که تو فقط این بدن نیستی و حقیقت عالی‌تری در مرتبه روحانی داری و آن خود عالی تو دیگر در مقابل دیگران و در تضاد و تنافر افراد دیگر نیست. تو حقیقتی داری بسیار وسیع‌تر از این بدن و روابط حاکم بر آن، حقیقت وجود تو حقیقتی دارای سعهٔ وجودی و شمول است. اگر انسان به این حقیقت توجّه کند آنگاه درک خواهد نمود که خانواده و دوستانش و تمام مؤمنینی که با آنها روابط ولایی دارد نیز می‌توانند شئون وجودی او باشند. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
5.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۸۴ ↩️ شامل آیات ۳۴ تا ۳۷ سوره مبارکه 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه وآله و سلّم) می‌فرمایند: «اَفضَلُ العِبادَةِ قَراءَةُ القُرآنِ»؛ برترین عبادت، خواندن قرآن است. 📚 (مجمع البیان، ۱/۱۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 توسعهٔ من 🔹 "توسعهٔ من" از ظرفیت‌های مغفول وجودی انسان است که به فعلیت رسیدن آن، جایگاه ابدی او را متجلی می‌کند. 🔹 کمال‌گرایی نیز که در انسان حد یقف ندارد، ضمن "توسعهٔ من" ممکن می‌گردد و او را ضمن خروج از "من" به اجتماع حرکت می‌دهد که یک حرکت حُبی است که از حب ذات نشات می‌گیرد. 🔹 یکی از راه‌های "توسعهٔ من" و رشد انسان، ارتباط با دیگران یا همان تشکیلات است. لذا این توسعه از طریق روابط ولایی عرضی با مؤمنین ایجاد می‌شود که در دنبالهٔ آن، هم‌افزایی و رشد اجتماعی محقق می‌شود. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 حب ذات در تشکیلات 🔹 کمرنگ شدن و به تدریج حذف حدود فردی میان افراد و جمع واحد شدن آنها، تشکیلات را پویاتر و کارآمدتر می‌کند که همام معنای حقیقی حب ذات است. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
014-Abedini-www.ziaossalehin.ir-Soluk-Tashkilati-P01.png
450.1K
دانلود فایل با کیفیت سلوک تشکیلاتی (1) ↩️ حب ذات در تشکیلات
5.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۸۵ ↩️ شامل آیات ۳۸ تا ۴۴ سوره مبارکه 🔻پیامبر اکرم (صلی‌الله علیه وآله و سلّم) می‌فرمایند: «اَلقَلبُ الَّذی لَیسَ فیهِ شَیءٌ مِنَ القُرآنِ کَالبَیتِ الخَرِبِ»؛ قلبی که در آن چیزی از قرآن نباشد، همچون خانه ویران است. 📚 (کشف‌الاسرار میبدی، ۷/۴۰۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
28.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نامه امام‌زمان به شیخ مفید 🔺 آخرین سخن 💠 این نامه را اگر دقت نمایی خطاب به همه انسان‌ها می‌باشد. در هر عصر و زمان را شامل می‌شود. خصوصاً عصری که در آن به‌سر می‌بریم نامه رسیده از هر عزیز را بر دیده می‌گذاریم نامه امام زمانت را گوش کن. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 تجربه اول تنبیه میکند و بعد درس میدهد! 🔻 بهتر است آن چه را دیگران تجربه کرده اند را دوباره آزمایش نکنیم؛ که آزموده را آزمودن خطاست. یکی ازبهترین راه‌های غنی سازی آموزش این است که مربیان و فعالان فرهنگی روش هایی ابتکاری یا پیشنهادی خود را به یکدیگر معرفی کنند و از این راه توانایی تربیتی خود و دیگران بیفزایند. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 تربیت حداکثری 🔻 نباید با جوانها حداقلی صحبت کنیم. حداقلی صحبت کردن با جوانها این است که به او بگوییم: دو رکعت نماز خواندن یا حجاب داشتن مگر چقدر سخت است، خوب انجام بده دیگر! ما باید جوانان را با قله آشنا کنیم. چون جوان اساساً بلند همت است و به کم قانع نیست. گاهی اوقات پدر و مادرها و مدارس، بچه‌ها را حداقلی بار می‌آورند. مثلاً می‌گویند: پسرم تو معتاد نشو، مشروب هم نخور، نماز هم بخوان، من دیگر چیزی از تو نمی‌خواهم! این بدترین شیوه تربیت است... 🔺 البته دوستان، اشتباه نشه مسئله تربیت جوان با نوجوان متفاوت است و این تربیت حداکثری که گفته شد برای جوانان است... در نوجوانان مسئله تربیت مسلماً فرق خواهد داشت... 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 مهارتهای حلقه داری 🔻 شروع همیشه سخت و البته مهم است. شاید تفاوتی هم نداشته باشد که مدیریت حلقه های پرجمعیت یا چند نفره را به عهده بگیریم. در واقع مقر فرماندهی شاید چندان مهم نباشد، تسلط بر اوضاع به‌ویژه در نقطه‌ی شروع مهم است. بررسی‌های پژوهشگران نشان می‌دهد که حلقه داری، کنترل حلقه و برقراری ارتباط مناسب با متربیان در سه هفته‌ی نخست شروع، سخت‌تر و مهم‌تر از هر زمان دیگری است. موضوع، در هفته‌ی نخست شروع، وارد شدن به فضای حلقه را به مراتب سخت‌تر می‌کند. اما برای شکستن این فضا، با بهره‌گیری از تجربه‌های مربیان عزیز، چند راه کلیدی را برای شروع موفق در سه هفته‌ی نخست شروع پیشنهاد می‌شود. اما قبل از اجرای موفق این راه‌ها، به شش پیش شرط اساسی زیر نیاز است که با بعضی از این نکات آشنا می‌شویم. 1- در اولین روز شروع حلقه، فضای حلقه را با آشنایی متربیان با یکدیگر شروع کنیم. 2- خودمان را کامل معرفی کنیم و کمی هم درباره‌ی خانواده‌مان برای آن‌ها صحبت کنیم. 3- تلاش کنیم با گفتار ساده و صمیمی به متربیان نزدیک شویم. 4- با مطرح کردن موضوعی که احساس می‌کنیم به آن علاقه دارند، ذهنشان را درگیر کنیم تا زودتر وارد فضای حلقه شوند. 5- در مقابل پاسخ‌های آن‌ها جبهه نگیریم و بگذاریم راحت اظهارنظر کنند؛ حتی اگر اظهارنظرشان درست به نظر نیاید. 6- سعی کنیم در این پرسش و پاسخ‌ها، خجالت و کم‌رویی احتمالی‌شان برطرف شود. 7- متربیان کم‌حرف و ساکت را با پرسیدن سؤال، وارد بحث کنیم. 8- تشویق کلید موفقیت است. برای هر حرکت مثبت، آن‌ها را تشویق کنیم. 9- با انجام فعالیت‌های عملی آموزش را شروع کنیم. 10- ویژگی‌های فردی اعضاء را بشناسیم. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir