eitaa logo
بصیرت و تشکیلات اسلامی
496 دنبال‌کننده
425 عکس
741 ویدیو
126 فایل
ارائه محتوای تشکیلاتی و مباحث مهدوی... 🏷🏷🏷🏷🏷 #امام_زمان (ارواحنافداه) #تشکیلات_اسلامی #تربیت_اسلامی سایت رسمی: 🌐 ziaossalehin.ir #️⃣ کانال و صفحه ویراستی: @ziaossalehin @sardabir313
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۲۹۹ ↩️ شامل آیات ۴۶ تا ۵۳ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «مَن عَلَّمَ عَبدا آيَةً مِن كتابِ اللّه ِ فهُو مَولاهُ ، لا يَنبَغي لَهُ أن يَخذُلَهُ و لا يَستَأثِرَ علَيهِ، فإن هُو فَعَلَهُ قَصَمَ عُروَةً مِن عُرَى الإسلامِ»؛ هر كس آيه اى از كتاب خدا را به بنده اى بياموزد، مولاى اوست و شايسته نيست كه آن بنده، او را تنها و بى ياور گذارد و خود را بر او ترجيح دهد؛ كه اگر چنين كند، حلقه اى از حلقه هاى اسلام را پاره كرده است. 📚 (كنز العمّال : ۲۳۸۴) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 بیخیالی در تربیت بحث اول 🔷🔹در کار تربیتی ما اجازه نداریم وقت متربی را هدر دهیم. ما در قبال دقیقه دقیقه های متربیان مسؤل و پاسخگو هستیم. بعضا مشاهده میشه که در مجموعه های فرهنگی دانش آموز یا متربی قربانی بی برنامگی های یک مجموعه میشه و کلا از فضای فرهنگی زده و دلسرد میشه. برنامه ریزی برای یک مجموعه شاهرگ حیاتی است که متاسفانه امروزه در مجامع فرهنگی کمتر شاهدش هستیم. این روزها باید برای دقایق دانش آموزان نیز برنامه داشته باشیم ، چه برسد به تابستان یا محرم یا ... این روز ها دانش آموزان و متربیان جوان و نوجوان وقتشان را صرف شبکه های اجتماعی میکنند ، شبکه هایی که نه تنها در راستا و آرمان های فرهنگی نیستند بلکه گاهی اوقات با منافع فرهنگی و ارزش های یک بچه مسجدی ضدیت دارد. 👈فضای مجازی زمانی رشد پیدا کرده که خیلی از ما در هیئت ها و مجموعه ها در اختلاف سلیقه بین رنگ گل های قالی مشغول بودیم. ضرورت فرهنگ استفاده از فضای مجازی هم یک باید است. باید بدانیم در جبهه ای مشغول به جهاد هستیم که دشمن در بین خانواده‌ها لانه کرده و حمله های مرگبار خود را از طریق رسانه ها که شامل کانال های تلگرامی و کانال های ماهواره ای و ... انجام می دهد. ✍️مصطفی کریمی ادامه دارد.. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۰ ↩️ شامل آیات ۵۴ تا ۶۱ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «قارِئُ القُرآنِ وَ المُستَمِعُ فِی الأَجرِ سَواءٌ»؛ قاری قرآن و گوش‌کننده آن در پاداش مساوی هستند. 📚 (مستدرک الوسائل ۴/ ۲۶۱) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 کلاس‌داری کودک ونوجوان (1) 🔻یکی از روش‌های انتقال مفاهیم دینی روش تشبیهی می‌باشد. این روش دارای جذابیت وقابلیت ماندگاری بیشتر در ذهن متربی و دانش‌آموز می‌باشد...... باتوجه به اینکه بچه‌ها (پسر) عاشق فوتبال هستند لذا می‌توان از این ویژگی در جهت انتقال مفاهیم دینی استفاده کرد 👇👇👇👇 ⚽️ فوتبال: ♦️۱-مربی: پیامبران که راهنما و راه شناسند. ♦️۲- داور: خداست. ♦️۳- کمک داور: فرشتگان (هر انسانی دو فرشته نگهبان دارد.) ♦️۴- محوطه جریمه: جایی که از کوچک‌ترین خطا نمی‌شود، چشم‌پوشی کرد. ♦️۵- کارت زرد: مرگ نزدیکان و بی‌تابی انسان. ♦️۶- کارت قرمز: جوان‌مرگ شدن عزیزان. ♦️۷- پنالتی: همنشینی با دوستان بد، گناهان کبیره. ♦️۸- آفساید: ریا و تظاهر. ♦️۹- خط حمله: عمل صالح. ♦️۱۰- خط دفاع: مانع انجام خطا می‌شود. وجدان، عقل. ♦️۱۱- دروازه‌بان: انسانی که نگذارد خطاها زیاد شود. ♦️۱۲- تماشاچیان: اعضاء و جوارح بدن . ♦️۱۳- فیفا: عالمی که بر ما نظارت دارد. (عالم ملکوت) ♦️۱۴- اوت (خارج): غفلت از خدا ♦️۱۵- تفسیر نتیجه بازی: روز قیامت. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 تذکری در مورد دعا خواندن 🔺 شیوه صحیح خواندن ادعیه در سیره مرجع بزرگ حضرت آیت‌الله العظمی شیخ علی صافی گلپایگانی رحمةالله‌علیه از زبان فرزند گرامی‌شان 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۱ ↩️ شامل آیات ۶۲ تا ۷۴ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «مَن اَرادَ عِلمَ الاَوَّلینَ وَالآخَرینَ، فَلیُثَوِّرِ القُرآنَ»؛ هرکه علم اولین و آخرین را می‌خواهد، باید آن را در قرآن بجوید. 📚 (کنزل العمال، ج۱، ص۵۴۸) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 رازهای تربیت قسمت دوم 🔸🔸🔸 پرتقال یا نارنگی!🔸🔸🔸 جواب نمیدهده عزیز من...جواب نمیده! کلیشه ای شده! میگی همایش..میگن حجاب...نشست میذاریم..حجاب!..کارگاه..حجاب! اصلا بچه ها فراری شدن خانم! □مدیر جلسه..به آرامی در حالیکه سرش را به علامت تایید تکان میداد گفت..بله...اما خوب معضل جامعه است دیگه....چه میشه کرد بعد خیلی آروم سرش رو آورد جلو و گفت..از بالا میگن!... صدای اعتراض و غرو لند از گوشه و کنار دفتر شنیده میشد.. خیلی در دلم با خودم کلنجار رفتم ..بگم...نگم.. خودم رو مطرح نمیخواستم بکنم اما وقتی میدیدم معاونین پرورشی 14 تا مدرسه اینقدر بسته فکر میکنن،،کهیر میزدم! دستم رو بالا بردم مدیر جلسه متوجه من شد و گفت بفرمایید خانم....؟بعد نگاهی به معاون مدرسه شاهد کرد... خودم جواب دادم ( معاون پرورشی جدید مدرسه شریف هستم) _مدرسه شریف رو همه میشناختن !یک دبیریستان غیر انتفاعی و خفن!_ همه بی اراده خندیدند... مدیر جلسه گفت (..عزیزم...شما که دیگه خیلی براتون سخته جلسه راجع به حجاب بذارید..میدونم...لازم نیست بگید) وباز همه خندیدند بالبخند گفتم (اتفاقا من کاملا با این جلسه موافقم!!! خیلی پر طرفداره!) چشما گرد و گوشها تیز شده بود... گفتم (یک شگرد خاصی داره.... واون اینه که بچه ها اصلا نمیفهمنن از اول جلسه راجع به حجابه... یک موضوع جذاب رو انتخاب میکنیم و کاملا غیر مستقیم! بعد که بچه ها اومدن یک بحث چالشی راه می اندازیم و رفته رفته همه متوجه اصل قضیه میشن!!!) مدیر جلسه گفت:مثلا چی؟! به دور و ورو نگاه کردم...دنبال ایده بودم...جذاب ..دم دست و ناب.. ناگهان چشمم به میوه های روی میز افتاد..پرتقال و نارنگی های اول پاییز شمال! سریع گفتم: (پرتقال یا نارنگی! تفاوتهای این دو میوه ،اندازه...میزان ماندگاری..طعمشون...رو مقایسه میکنیم بعد میگیم بچه ها!!! نارگی زود پلاسیده میشه...زود خراب میشه...زود خورده میشه...زود له میشه زیر دست وپا...و ضربه..چون پوستش زود کنده میشه....یعنی حفاظ و حجاب محکمی نداره!!! وبه همین راحتی وارد بحث حجاب میشیم!) نگاه همه تعغیر کرده بود... سکوت جلسه رو گرفته بود... چشمها به سمت من نبود..به اطراف بود..وبه گمانم دنبال ایده ...! ایده های ناب..جذاب..و غیر مستقیم! 👈بر اساس یک داستان واقعی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 نحوه خواندن تسبیحات حضرت فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین فرحزاد 🔻 هر روز صبح و قبل از خواب به این ترتیب: 📿 ۳۳ بار سبحان‌الله 📿 ۳۳ بار الحمدالله 📿 ۳۴ بار الله‌اکبر 🔻 و بعد از نمازها: 📿 ۳۴ مرتبه الله‌اکبر 📿 ۳۳ مرتبه سبحان‌الله 📿 ۳۳ مرتبه الحمدالله 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۲ ↩️ شامل آیات ۷۵ تا ۸۳ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «لِکُلِّ شَیءٍ حِلیَةٌ وَ حِلیَةُ القرآنِ الصَّوتُ الحَسنُ»؛ هرچیزی را زیوری باشد و زیور قرآن صدای خوش است. 📚 (اصول کافی ۲/۶۱۵) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 اتحاد تشکیلاتی امام خامنه ای : حواستان باشد؛ انشعاب و انشقاق و دو دسته شدن خطرناک است؛ یکی به خاطر یک فکری از مجموعه ای جدا بشود، باز یکی دیگر از آن طرف به خاطر یک فکر دیگر جدا بشود؛ در حالیکه این فکرها ممکن است درست هم باشد، اما آنقدر اهمیت نداشته باشد که انسان این یکپارچگی را بخاطر آن به هم بزند. 👈 اتحاد و . نگذارید شما را تکه تکه و پاره پاره کنند. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
🚨 با متربی تنبل و کسل چه کنیم؟ 🔷🔹روحیه عدم فعالیت متربی عدم فعالیت و تنبلی گاهی موقت و گذرا است و گاهی مزمن و بیمارگونه. گاهی تنبلی ناشی از بیکاری است. اگر بیکاری داوم داشته باشد به یک بیماری مزمن تبدیل می شود. اگر تنبلی به صورت یک عادت و بیماری در آمده باشد باید، طی دوره ای کوتاه یا طولانی مدت درمان شود. راه های درمان نسبت به افراد و روحیات و شرایط آن ها مختلف است. 🔻 بعضی از این راه ها عبارتند از: ۱- ایجاد انگیزه ی فعالیت با اموری مثل برگزاری مسابقات از آسان تا سخت با شیب ملایم. ۲- تشویق به موقع و قرار دادن پاداش هایی برای فعالیت. ۳- عدم سختگیری و پرهیز از هر چیزی که موجب احساس سختی کار می شود. ۴- ایجاد حس اعتماد و توکل در افراد با اموری مثل عدم سرزنش و عدم حساسیت و ایراد نگرفتن از شخص و ذکر خدا و تکیه بر قدرت و حمایت او. ۵- پرهیز از شِکوه و شکایت در حضور شخص و جلوگیری از گله گذاری و شکوه و نق زدن و غر زدن توسط او. ۶- کمک به نظم در برنامه ریزی و انجام فعالیت ها در زمان خود و عدم تأخیر در انجام آن ها. ۷- ایجاد امیدواری و رفع نگاه بدبینانه و ناامیدی در شخص ۸- توجه به گذر زمان و کمبود وقت. 🔸یکی ازنکاتی که در زدودن این روحیه موثراست آن است که باتوجه به شناختی که مربی ازعلایق و استعدادهای متربی پیدا می کند به او مسولیت هایی درحلقه و سپس در پایگاه و مجموعه بدهد والبته با مراقبت از آفات مسولیت. 🔸ازدیگرنکات ، هماهنگی با خانواده متربی جهت اعطای مسولیت هایی در منزل و مطالبه از اوست. مهم ترین نکته دراین مورد همان شناخت استعداد و علایق فرد و سِیر دادن او در همان مسیر است تا ازاین کسالت بیرون آید. 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 نماهنگ | کار جهادی کوه مشکلات را از جا می‌کند 👆 توصیه رهبر انقلاب در مراسم تنفیذ چهاردهم به دولت جدید برای داشتن روحیه جهادی در حل مشکلات کشور 💻 Farsi.Khamenei.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت اول: انسان سائر الی الله مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون ادب حضور و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت ✅ آیا سیر انسان به سوی خداوند یک سیر انفرادی است؟ ✅ جایگاه تشکیلات در این زمینه چیست؟ ✅ جایگاه هیئت در این سیر چگونه خواهد بود؟ 👈 در آتی به ادامه این مبحث و بررسی دقیق آن خواهیم پرداخت. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
(۱)هیئت و تشکیلات.mp3
4.8M
🎚 سلسله های با کلام استاد محمدرضا عابدینی 🔘 میرزا جواد آقای ملکی تبریزی رحمة‌الله‌علیه، استاد امام رضوان‌الله‌ علیه می‌فرمودند: " الی الله هستند." اگر این زمان از دست رفت، دیگر تکرار نخواهد نشد و اکنون در ماه ، این ایام را در توسل به آل الله علیهم‌ السلام و خاصه حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام غنیمت بشماریم. 🔘 بدانیم که باید به حسینی بپیوندیم. احساس کنیم که این کاروان در برابر ماست و اگر بخواهیم به این کاروان بپیوندیم باید بدانیم کاروان و چه ملزوماتی دارد؟ 🔘 کاروان نخواهد ایستاد.. ما باید خود را به آن برسانیم و همواره در حال باشیم... ندای فلیرحل معنا به گوش می‌رسد و باید خود را به آن ملحق کنیم و راحل به سوی قافله‌سالار باشیم. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
27.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت دوم: سلوک فردی یا جمعی؟ مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 در مبحث گذشته بیان شد که انسان سائر الی الله است. خداوند در کریم می‌فرماید: "یاایها الانسان انک کادح الی ربک کدحا فملاقیه" ✅ اکنون می‌خواهیم به این مسئله بپردازیم که آیا حرکت انسان به سوی خداوند سیری است فردی یا یه و است؟ در مباحث استاد عابدینی، درفصل دهم به دنبال جواب این مسئله هستیم. 👈 در آتی به ادامه این مبحث و بررسی دقیق آن خواهیم پرداخت. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
هیئت و تشکیلات(۲).mp3
6.97M
🎚 سلسله های با کلام استاد محمدرضا عابدینی 🔘 مجلس آل الله مکانی با منزلت است. شایسته است انسان با در این مجلس حاضر شود. خود را، دلمان را در حضور و غیاب کنیم. مبادا بخشی از وجودمان پشت درهای خیمه اباعبدالله علیه السلام باشد. در محضر امام اینگونه است که خود را با تمام وجود در پیشگاه امام قراردهیم. مبادا با پای جسم حاضر شوی و پای دلت لنگ باشد. مبادا غافل از حضور مولایت باشی... 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۳ ↩️ شامل آیات ۸۴ تا ۹۷ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «أعظَمُ آيَةٍ في القرآنِ آيَةُ الكُرسِيِّ»؛ با عظمت ترين آيه قرآن، آية الكرسى است. 📚 [كنز العمّال : 2539] 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۳ ↩️ شامل آیات ۸۴ تا ۹۷ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «أعظَمُ آيَةٍ في القرآنِ آيَةُ الكُرسِيِّ»؛ با عظمت ترين آيه قرآن، آية الكرسى است. 📚 [كنز العمّال : 2539] 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 اخلاق تدریس (25) هنر خوب شنیدن (حُسن استماع) 🔻 سخن متعلم گاه ساده به نظر میرسد. اما ممکن است در پس زوایای پنهانی نهفته باشد. وظیفه استاد آن است که هنگام طرح مطلبی یا پاسخی از سوی متعلم با دقت به آن گوش سپرده و ناگفته ها را کشف کند. حسن استماع به معنای خوب شنیدن سخنان متعلمین و تامل در زوایای پنهان کلام و پیام های پیدا و ناپیدای سخنان ایشان است. این امر علاوه بر مصون نگه داشتن گوینده از بسیاری از آفات پیش گفته ،موجب افزایش اعتماد به نفس متعلم و تقویت روحیه نقادی وی و نیز موجب ایجاد شخصیت در او میگردد . در اوصاف نبی اکرم (صلی الله علیه وآله) امده است که هنگامی که شخصی با او به سخن مینشست با تمام وجود به سخنان او گوش فرا میداد. حضرت علی(علیه‌السّلام) میفرماید: هرکه شنیدن خود را نیکو گرداند، در رسیدن به سود و فایده تعجیل نموده است. 📚 گزیده‌ای از اخلاق تدریس (امیدواریان) 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 مجموعه کلیپ‌های : قسمت سوم: ولایت عرضی مومنین در تشکیلات مروری بر مباحث استاد عابدینی پیرامون و اقامه مجالس اهل بیت (علیهم‌السلام) 🎙 با ارائه علی جعفری هرستانی تدوین کننده آثار استاد عابدینی در حوزه هیئت 🏷 خداوند متعال در قرآن کریم فرموده است: یا أَیُّهَا الَّذینَ آمَنُوا اصْبِرُوا وَ صابِرُوا وَ رابِطُوا وَ اتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّکُمْ تُفْلِحُونَ و و پیوند اجتماعی لازمه است. در روایت آمده است "رابطوا" یعنی "رابطوا امامکم المنتظر" این بدین معناست که در امتداد مومنین، علیهم السلام محقق خواهد شد. 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
هیئت و تشکیلات(۳).mp3
4.76M
🎚 سلسله های با کلام استاد محمدرضا عابدینی 🔘 است و ما در این خیمه‌های عزا، در محضر هستیم. به فرض اگر بگویند اکنون رهبر معظم انقلاب قصد ورود به هیئت یا منزل شما را دارند چگونه به تب و تاب خواهید افتاد؟ چگونه همه جا را رفت و روب خواهید کرد؟ 🔘 محضر امام است. ما در در محضر امام هستیم. مبادا آنگونه که شایسته حضور امام است رعایت ادب نکنیم! این خیمه‌ها گنبد و بارگاه را می‌ماند و این علم‌ها نیز به مانند گلدسته‌های امام است، خود را در امام ببین و این بعد منزل را اعتنا نکن! نزدیک آن است که قلب و روح خود را به امام پیوند دهند..‌ 🔗 کانال استاد عابدینی 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
47.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 نقش اردبیل در زمینه‌سازی ظهور 🔺 دیدار جمعی از اعضای بنیاد فرهنگی تربیتی ضیاءالصالحین با امام جمعه محترم بغداد، آیت‌الله مجاهد سیدیاسین الموسوی 📆 سال ۱۴۰۲ ش (صفر ۱۴۴۵ ق) 👇 🆔 @ziaossalehin_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۴ ↩️ شامل آیات ۹۸ تا ۱۱۰ سوره مبارکه 🔻 پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم) می‌فرمایند: «اِذا اَحَبَّ اَحَدَکُم اَن یُحَدِّثَ رَبَّهُ فَلیَقرَءِ القُرآنَ»؛ هرگاه یکی از شما دوست بدارد با پروردگارش سخن بگوید، قرآن بخواند. 📚 (کنزالعمال ۱/۵۱۰) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚨 روزمان را با قرآن آغاز کنیم | تلاوت ترتیل صفحه ۳۰۵ ↩️ شامل آیات ۱ تا ۱۱ سوره مبارکه 🔻امام صادق (علیه السلام) می‌فرمایند: «اَلقُرآنُ عَهدُ اللهِ اِلی خَلقِهِ فَقَد یَنبَغی لِلمَرءِ المُسلِمِ اَن یَنظُرَ فی عَهدِه وَ اَن یَقرَأَ مِنهُ فی کُلِّ یَومٍ خَمسینَ آیَةً»؛ قرآن پیمان خداوند است با بندگانش، شایسته آن است که انسان مسلمان در پیمان خود نظر کند و هر روز پنجاه آیه از آن را بخواند. 📚 (اصول کافی ۲/۶۰۹) 🎙 استاد پرهیزگار 🏷 👇 🆔 ☫ @sardabir313
🚨 ت مثل تجربه یکصد تجربه موفق فعالان فرهنگی مساجد 🔺تجـربه هشتم🔺 🔹عنوان تجـربه🔹ڪارت امتیاز نمـاز 🔸شــــرح تجـــربه🔸 ✍️یڪ مربی مسجدی، ڪارت زیبایی را طراحی ڪرده بود با عنوان "ڪارت امتیاز نماز" در این ڪارت درست مثل ڪارت عضویت ڪتابخانه ها و امثال آن ڪه در قسمت پشت ڪارت ڪادرهایی مربع شڪل برای تمدید تاریخ عضویت وجود دارد. دوازده محل جمع بندی امتیاز، ویژه دوازده ماه سال وجـود داشت و در قسمت جلوی ڪارت هم طراحی عڪس دو نوجوان نمازگزار دختر وپسر دو حال نماز خواندن به چشم میخورد ڪه در ڪنار حدیث شریف"نماز ستون دین است" ڪار شده بود. برای امتیاز دهی در ڪارت "امتیاز نماز" می توان فرم های مشخصی را برای هرماه در اختیار متربیان قرار داد ڪه در آن هر نماز جماعت ۲۰امتیاز،نماز فرادای اول وقت ۱۰امتیاز ونمازهای با تأخیر نیم ساعت وبیشتر از اول وقت ۵امتیاز داشته باشد. هم چنین برای تشویق بچـه ها به خواندن نماز صبح در اول وقت نیز می توان، امتیاز نماز صبح را درست پس از اذان مثلا˝ ۳۰ قرار داد. علاوه بر این در انجام این طرح می توان متناسب با سن مخاطب، نمازهای مستحبی را برای جبران ڪسری امتیاز اعضاء با امتیازات ۲تا ۵نمره مشخص و تعیین ڪرد. 🔸هدف از اجرای تجربه🔸 انس با نماز و تمرین خواندن نماز در اول وقت ویا به جماعت 🔺نڪته مرتبط تڪمیلی🔺 ✍️بدون تردید،همه ڪودڪان به طور فطری استعداد و پذیرش انجام تڪالیف مذهبی رو دارند، امّا آنچه ڪه مهم است ،چگونگی روش ارائه یا عرضه اسباب رشد یا آیین الهی به آنهاست. البته،برای تحقق این مهم،حتما˝ باید متربیان در طول زندگی بارها و بارها در معرض مشاهده و یادگیری رفتار یا تڪالیف مذهبی به بهترین نحو در مسجد محل قراربگیرند تا نماز خواندن، به مرور زمان و بتدریج پاسخی گردد به نیازهای فطری و درونی آنان در خصوص حس پرستش و بندگی. هم چنین الگوهای برتر نماز در دوران ڪودڪی آموخته شود،تا با شناخت ومعرفت وارد سنین راهنمایی وبالاتر شوند و کارت امتیاز را ڪنار بگذارند وتنها معنویت نماز را طلب نمایند. در این طرح باید از رقابت های ڪاذب پرهیز شود. این طرح برای رده سنی سوم تا پنجم دبستان توصیه میشود برای ڪسانی ڪه سال اول حضورشان در مسجد است. 📚 "ت مثل تجربه" محمد مهدے نجاتے 🏷 👇 🆔 @ziaossalehin_ir