#فعالیت_کلاسی #جشن_غدیر ارسالی مربی عزیز خانم قربانی @zibakhani

#فعالیت_کلاسی #جشن_غدیر ارسالی مربی عزیز خانم مردانی @zibakhani

#فعالیت_کلاسی #جشن_غدیر ارسالی مربی عزیز خانم حمزه لو @zibakhani

#فعالیت_کلاسی #جشن_غدیر ارسالی مربی عزیز خانم صالحی نیا @zibakhani

#فعالیت_کلاسی #گروه_بندی ارسالی مربی عزیز خانم صالحی نیا @zibakhani

📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣📣 #سخنی_با_مربیان 🌼پویش🌼 « یه قاچ مهربونی »🍉🍉 با سلام و ادب خدمت مربیهای محترم کانال 🌷 از همه مربیان عزیز میخواهیم دست در دست هم داده 🤝 تا با کمک و یاری هم ، به رشد و بالندگی و ارتقاء هرچه بیشترکانال بیفزاییم .🙏 شما مربیان عزیز میتوانید تصاویر 📷 فیلم. 📹 صوتهایی📞 از ایده و خلاقیت های کلاسی خود و همچنین داستانهای درسی 📖 خود جمع آوری کرده و در اختیار این کانال قرار بدهید و با این کار خیر « یک قاچ مهربونی »🍉 به بچه های قرآنی هدیه🎁 کنید. امید است در سایه الطاف الهی بتونیم در این مسیر نورانی ،پر انرژی تر و خلاقانه تر و کارآمد تر گام برداریم.💪 لطفا محتوای خود را به آدرس زیر بفرستید @Seiedzh2010 @zibakhani

*زغال بازی* یک زغال بزرگ به دست می‌گیریم. وسط جمع دانش‌آموزان می‌مانیم و همه آنها دور ما قرار می‌گیرند؛ هر دانش‌آموزی که خواست به ما نزدیک شود، زغال را به او می‌زنیم. برای کثیف نشدن لباس‌های بچه‌ها، می‌شود کاغذهای سفیدی به لباس‌شان بچسبانیم که دست زغالی خود را به آن کاغذها بزنیم؛ کاغذ سفید بهتر سیاهی را نشان می دهد؛ تنها راه در امان ماندن افراد از سیاه و زغالی شدن، دوری کردن از زغال است. در این بازی، زغال و سیاهی آن را به عنوان آسیب معرفی می‌کنیم و همین که بچه‌ها بدانند هرکسی با آن کثیف و زشت می‌شود و آسیب می‌بیند کافی است. 🔔 *هدف بازی شناخت آسیبها و راههای دوری از آن هاست. اگر کسی بخواهد آسیب نبیند باید از آسیب ها دوری کند.* #سوره_مسد @zibakhani

*پاک کردن آسیب‌ها* روی تخته، چند واژه در مورد آسیب‌هایی که در این سوره برای دانش‌آموزان مطرح کرده‌ایم، می‌نویسیم؛ مثل تنبلی، سستی، بد اخلاقی، دندان خراب که لازم است بچه‌ها با آن مقابله کنند. بازی شروع می‌شود و بچه‌ها آن کلمات را با توپ‌های پارچه‌ای و یا حتی با جوراب‌های تمیزی که گلوله شده، می‌زنند. آنقدر که تخته پاک و تمیز شود و از هرگونه بدی خالی گردد. برای کلاس اولی‌ها زمانی که هنوز الفبا را نخوانده اند، می‌توانیم به جای نوشتن کلمات، نقاشی آن کلمات را بکشیم؛ مثلا می‌توانیم تصویر مسواک نزدن و در نتیجه یک دندان کرم خورده را بکشیم. 🔔 *هدف بازی مبارزه کردن و از بین بردن آسیب‌ها و دوری شدن از آنها است* #سوره_مسد @zibakhani

*روباه و خرگوش* بچه‌ها از میان خودشان یک نفر را به عنوان روباه انتخاب می‌کنند. بقیه آنها خرگوش خواهند بود. تعداد خرگوش‌ها باید فرد باشد، خرگوش‌ها با خیال راحت این سو و آن سو می‌دوند. روباه، گوشه‌ای در کمین می‌نشیند و تماشا می‌کند. ناگهان تصمیم می‌گیرد که یکی از خرگوش‌ها را شکار کند. بنابراین به طرف آنها می‌دود و خرگوش‌ها هم به سرعت هر یک دوستی برای خود پیدا می‌کنند و دست یکدیگر را می‌گیرند؛ زیرا تنها در این حالت است که روباه نمی‌تواند آنها را بگیرد. در پایان یارگیری، یکی از خرگوش‌ها تنها می‌ماند و روباه او را دنبال می‌کند تا موفق به گرفتن او شود. سایر بچه‌ها می‌توانند به خرگوش کمک کنند و دست در دست هم بگذارند. البته در این صورت، یکی از خرگوش‌ها باید دست خود را رها کند، زیرا فقط دو نفر می‌توانند دست‌های یکدیگر را بگیرند. حالا روباه این خرگوش را تعقیب می‌کند و اگر موفق شد او را بگیرد، نقش خود را با او عوض می‌کند. روش دیگر بازی: اگر تعداد دانش‌آموزان زوج بود همه دست به دست هم دهند و آن یک نفر را در دایره خود پناه دهند و معلم روباه می‌شود. 🔔 *وجود دشمن در زندگی جدی است؛ مهم نیست که ما دشمن داشته باشیم، مهم این است كه ما برایش برنامه داریم و با او مقابله می‌کنیم و اینكه هرچه دشمن قویتر باشد، کار ما جدی‌تر می‌شود.‌* #سوره_مسد @zibakhani

*جلوگیری از آسیب ها* در این بازی چند وسیله را روی زمین در یک نقطه قرار می‌هیم. سپس چند نفر را مأمور می‌کنیم تا از آنها مراقبت کنند. سایر دانش‌آموزان هم تلاش می‌کنند آنها را بردارند. درواقع این گروه در نقش افرادی هستند که می‌خواهند اموال یک عده را ببرند و به آنها آسیب بزنند! اما دانش‌آموزانی که در وسط کلاس ایستاده‌اند، به هر صورت که می‌توانند نباید اجازه آسیب زدن به این اموال را بدهند. مثلا اگر دستشان را به هم وصل کنند و بازو به بازوی هم بایستند، کسی نمی‌تواند به وسایل دسترسی پیدا کند. بهتر است در بازی به آنها چیزی نگوییم تا خودشان بفهمند اگر بین آنها فاصله بیفتد ضربه می‌خورند؛ اما وقتی دستانشان در دست یکدیگر باشد، دست دشمن کوتاه می‌شود. اگر کلاسی جمعیت زیادی داشت، می‌توانیم دانش‌آموزان را به دو گروه تقسیم نماییم تا یک گروه بازی کنند و گروه دوم نظاره کنند تا بازی تمام شود و نوبتشان برسد. 🔔 *ارتباط این بازی به هدف سوره در اتحاد و یکی شدن برای مقابله با انواع آسیب‌هاست که از ویژگی‌های مهم یک جمع به شمار می‌آید.* #سوره_مسد @zibakhani

*نزدیک تر شو* در این بازی به عنوان الگو روبروی دانش‌آموزان می‌ایستیم؛ حرکاتی مانند کتاب خواندن، نوشتن، نماز خواندن، احترام گذاشتن، لبخند زدن، دست دادن، مرتب کردن لباس، سلام کردن و هر کار خوب دیگری که به نظرمان می‌رسد، انجام می‌دهیم. دانش‌آموزان باید سریع همان کار را دقیقاً تقلید کنند و انجام دهند و از ما تبعیت کنند. هرکس که دقیقاً کار ما را انجام داد می تواند یک قدم جلو بیاید و به ما نزدیک شود. در پایان به تک تک دانش آموزان عکس العمل مثبت نشان می دهیم. می توانیم تک تک آنها را در آغوش بگیریم یا قلقلک دهیم یا دست هایمان را به دست هایشان بزنیم و با گفتن عبارت هایی ارزشی نزدیک شدن آنها به خوبی ها را تحسین کنیم. 🔔 *هدف این فعالیت، القاء انجام خوبی ها برای نزدیک‌تر شدن به پیامبر اکرم صلوات الله علیه و آله می باشد.* #سوره_مسد @zibakhani

*قدم قدم* دانش آموزان در یک صف شانه به شانه بایستند. از آنها بخواهیم هر کدام یک کار خوب بگویند و سپس یک قدم جلو بیایند تا به جایگاه معلم نزدیک بشوند. بعد از گفتن چندین کار خوب وقتی به معلم رسیدند، معلم آنها را در آغوش بگیرد و قلقلک دهد و نوازش کند. 🔔 *تمرین و تکرار و یادآوری خوبی ها که همه در وجود پیامبر اکرم صلوات الله علیه وآله مشاهده می شوند، نوعی القاء برای الگوبرداری از ایشان در عمل و نزدیک شدن به آن مقام والاست.* #سوره_مسد @zibakhani

*انفجار آسیبها* با همراهی بچه‌ها اسامی چند آسیب را روی چند بادکنک می‌نویسیم و بادکنک‌ها را در گوشه‌ای از کلاس می‌گذاریم. سپس از بچه‌ها می‌خواهیم که به شکل منظم در صف بایستند و از فاصله دور به وسیله یک شیء تیز مانند یک مداد که سوزن به آن بسته شده یا دارت سوزنی بادکنک‌ها را نشانه بگیرند و آسیب‌ها را بترکانند؛ هم‌زمان با صدای ترکیدن بادکنک‌ها نیز بچه‌ها می توانند فریاد «الله اکبر» سر دهند. می‌توانیم به بچه‌ها‌ بگوییم آسیب مانند دشمن، تو خالی است و فقط صدا دارد. توجه: مراقب پرتاب اشیاء تیز توسط دانش‌آموزان باشیم؛ برای این امر لازم است حتما همه دانش‌آموزان در صف بمانند و نظم را رعایت کنند تا آسیب نبینند. 🔔 *ما باید خیلی واضح دشمنی ها را به دانش آموزان نشان دهیم. مانند دشمن بودن ویروس، ظالمین مثل آمریکا. آسیب ها ما را از پیامبر صلوات الله علیه و آله دور می کنند پس ما با آنها مبارزه و از آنها به هر شکلی دوری می کنیم* #سوره_مسد @zibakhani

*مبارزه با تفنگ آبپاش* از بچه‌ها می خواهیم تا تفنگ آبپاش یا بطری های بازیافت و کاور نایلونی که بتوانند بپوشند به کلاس بیاورند. روی کاورهای نایلونی بچه ها با گواش یا هر چیزی که به سادگی پاک شود اسم آسیب ها را می نویسیم. سپس به دانش آموزان می گوییم چنانچه هر یک از این آسیب‌ها به سوی شما آمد با تفنگ آبپاش به آنها شلیک کنید تا از شما دور شوند و آن آسیب به شما نزدیک نشود. همچنین می توانیم اسم چند آسیب را مشورتی با دانش آموزان ، با گچ روی زمین بنویسیم سپس از دانش‌آموزان بخواهیم هریک آنقدر روی آسیب‌ها شلیک کنند تا محو شوند. 🔔 *سوره مسد به ما می‌آموزد که نگذاریم آسیب ها به ما نزدیک شوند و خودمان هم از آسیب ها دوری کنیم #سوره_مسد @zibakhani

*دستِ باز دست بسته* با ایجاد محدودیت برای کار با دست (مثل با بستن دو دست یا یک دست)، به خوبی می‌توانیم اهمیت آن را در قدرت داشتن یا نداشتن نشان دهیم. فعالیت‌هایی مانند کاردستی درست کردن بدون دست و یا با یک دست، خاراندن سر بدون دست، بستن دکمه لباس بدون دست، دادن چیزی به کسی بدون دست، نوشتن و نقاشی کشیدن بدون دست یا حتی با یک دست و ... فعالیت‌هایی از همین قبیل. 🔔 *به دلیل اینکه نقش دست به نشانه‌ی قدرت و توانمندی در سوره مبارکه مسد پررنگ است، فعالیت‌ها و بازی‌هایی که کارکرد دست را نشان می‌دهند نیز برای این سوره مناسب است. این نوع کارها سبب می‌شود بچه‌ها به نقش اعضای بدن علی‌الخصوص دستان، بیشتر دقت کنند و با القای درستی که از جانب ما صورت می‌گیرد، ببیشتر از قبل به عملکرد مثبت آنها توجه نشان دهند #سوره_مسد @zibakhani

*یک نکته ی طلایی* مثل سیاهیِ خال بر صورتِ گلابی دندان زرد و تیره است آماده ی خرابی شاگرد با معلم فرقی ندارد اصلا بیماری و کثیفی است مثل سپاهِ دشمن آسیب می‌رساند بی‌دقّتی به انسان این درس را گرفتم من از کلام قرآن باید که دائماً دور از کارهای بد بود این نکته طلایی از سوره مسد بود #سوره_مسد @zibakhani

*آسیب توپی* مربی شیئی را بر روی خطی قرار می‌دهد. همه بچه ها در یک صف مرتب از خط به اندازه چند متر که مربی صلاح می داند فاصله می‌گیرند. خود مربی نیز در جهت روبروی بچه ها از آن خط وسط فاصله میگیرد وقتی صدای سوت شنیده شود. قانون بازی به این شکل است که نفر اول باید با سرعت به طرف شیئ بدود و مربی که توپی در دست دارد باید به طرف او نشانه رود. دانش آموز باید قبل از اینکه توپ به او اصابت کند شیئ مورد نظر را بردارد و سریع برگردد و گرنه آسیب می بیند. 🔔 *توپ در این بازی نماد آسیب است که دانش آموزان باید از آن دوری کنند. سوره مبارکه مسد به ما یاد میدهد, قوانینی در عالم وجود دارد که هرکس این قوانین را رعایت نکند آسیب می‌بیند. پس تلاش می کنیم طبق قوانین زندگی کنیم تا از آسیب ها دور بمانیم* #سوره_مسد @zibakhani

*تلاوت با نشاط* کلاس را به دو گروه تقسیم می کنیم به هر گروه یک توپ می‌دهیم با پخش کردن صوت سوره توپ بین اعضای گروه دست به دست می‌شود. با اشاره مربی دانش آموزی که توپ در دست دارد فوراً یک صفت از صفاتی را که بواسطه آن به پیامبر نزدیک می‌ شویم را سریع روی تخته می نویسد‌. سپس سوره دوباره پخش می‌شود و بچه‌ها نیز با آن هم خوانی می کنند. دانش آموزان می توانند صفات خود یا دوستانشان را که آنها را به پیامبر نزدیک می‌کند را نیز بنویسند. با همین روش چندین مرتبه سوره و صفات تکرار می شوند. 🔔 *تلاوت سوره باید با نشاط انجام شود نه با اجبار و سختی* #سوره_مسد @zibakhani

*دو برادر* نامش ابولهب بود نامرد بود و بی دین در سوره‌ی مسد شد پیوسته، لعن و نفرین اما برادر او بابای مرتضی بود یار رسول اکرم از کار بد جدا بود می‌رفت این برادر در راه دین و ایمان اما برادرش بود یار و رفیق شیطان #سوره_مسد @zibakhani

درس سوره مبارکه مسد در این سوره خداوند به ما یادآوری میکند که فرقی نمیکند عموی پیامبر باشیم یا نسبتی با ایشان نداشته باشیم، آسیب در کمین ماست. مهم نیست که ما چه کسی هستیم و چه جایگاهی داریم، باید مراقب باشیم که آسیب نبینیم. برای اینکه آسیب نبینیم باید از پیامبر مهربونمون الگو بگیریم #سوره_مسد @zibakhani

#سوره_مسد 🔸 فعالیت های کلاسی مربوط به سوره مبارکه مسد 👆🏻👆🏻👆🏻 @zibakhani

#کاردستی با کاغذ رنگی این رنگین کمان قشنگ و زیبا رو درست کن 😊😍😍🌈🌈🌈🌞🌞🌞🌞 این کاردستی می‌تونه به دست ورزی بچه‌ها و قیچی کاریشون کمک کنه✂️✂️✂️✂️ @zibakhani