#مناسبتی #محرم کودکان خیلی خوب میفهمند اگر مسئولیت خود را به عنوان مربی مادر و پدر خوب ایفا کنیم و رسالت خود را در رساندن فرهنگ عاشورایی به نسل جدید خوب اجرا کنیم به زودی متوجه خواهیم شد که بچه ها حتی بهتر از بزرگترها متاثر از این حادثه بزرگ و ماه محرم و سفر هستند و در بازیهای کودکانه خود و در دنیای خیالی و پاک خود آنها را بروز میدهند @zibakhani

#مناسبتی #محرم در کلاسهای قرآنی و مراسمات عزاداری نیاز به وسایل و امکانات زیادی نیست و سعی کنیم خیلی به دنبال ابزار و وسایل و پذیرایی های آنچنانی نباشیم چون در صورت عدم دسترسی به آنها برپایی مراسم هم به تعویق می افتد همین که یکی از شاگردان بتواند نوحه ای بخواند همین که شما بتوانید روضه ی کوتاهی بخوانید یعنی کلاستان هیئت شده و میتوانید عزاداری کنید @zibakhani

#مناسبتی #محرم تاثیری که کلاس شما و عزاداریهای کلاسیتان روی فراگیران دارد آنقدر زیاد است که شاگردان خود را مسئول میدانند تا هرچه که در توان دارند برای ابا عبدالله (ع) خرج کنند و حتی خود را ملزم میکنند که در خانه هم روضه برپا کنند @zibakhani

#مناسبتی #محرم با کمکهای والدین و موسسه یا مرکز قرآنی که در آن مشغول به کار هستیم پذیرایی های محرمی داشته باشیم و حتما از خود شاگردان برای مهیا کردن و تهیه غذا و شربت و چای کمک بگیریم به آنها نقش و مسئولیت بدهیم با این کار بچه ها احساس خوبی خواهند داشت که میتوانند در دستگاه سید الشهدا کمک کنند خدمت کنند و گره ای باز کنند و این تعاون و همکاری با نام امام حسین علیه السلام و یارانش در ذهنشان نهادینه خواهد شد @zibakhani

#مناسبتی #محرم به شاگردانمان یاد دهیم که خدمت برای اهل بیت علیه السلام و عاشقان اهل بیت علیه السلام ، فقط پذیرایی و پخش کردن غذا نیست خیلی از کارها هستند که ما با انجام آنها میتوانیم در این دستگاه خدمت کنیم مثل کمک به میانسالان مثل رعایت نظافت و ادب در هیئت ها مثل سبقت گرفتن در کارهای خوب مثل سلام کردن مثل دروغ نگفتن . کمک به مادر و پدر . مرتب کردن کلاس درس . کمک کردن در یادگیری به دوستان . در واقع بچه ها باید بدانند هر کار نیکی که باعث شادی و خوشحالی خدا و خانواده و اطرافیانمان میشود میتواند به نیت خشنودی امام حسین علیه السلام انجام شود و ثوابش را هم خواهند برد @zibakhani

*نه بله* از بچه‌ها می‌خواهیم به کلماتی که می‌گوییم دقت کنند؛ بین چند کار یا صفت خوبی که با صدای بلند بیان می‌کنیم، یک کار یا صفت بدی را که خود دانش‌آموزان با آن آشنایی دارند، می‌گوییم و آن‌ها باید در آن لحظه، با قاطعیت و صدایی رسا در حالی که انگشت اشاره دست راست خود را بالا می‌برند، بگویند نه! در واقع برائت خود را نسبت به آن اعلام نمایند. هنگام گفتن صفات و کارهای خوب نیز با قاطعیت بگویند بله! 🔔 *نکته قابل توجه در این بازی این است که بچه‌ها را با کارها یا صفت‌های بد جدید آشنا نکنیم؛ بلکه فقط و فقط آنچه را که می‌دانند و از آن ذهنیت دارند، مانند اخم کردن، کثیف کردن خانه و کلاس، دعوا با هم‌کلاسی و ... در بین پنج شش کار خوب می‌گنجانیم تا تنها بهانه‌ای برای یادگیری نه گفتن و افزایش این مهارت در آن‌ها گردد.* سوره کافرون #فعالیت_کلاسی @zibakhani

لا، لا، لا، لا از دانش‌آموزان می خواهیم هرگاه هنگام خواندن سوره به فعل هایی که «لا» دارند رسیدند، بایستند و آن را بلندتر و محکم‌تر بخوانند و دوباره بنشینند. سوره کافرون #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*سرسره توپ ها* 🎢 🔷 ابتدا باید یک طرف پارچه مستطیلی را به صورت شیب دار به مکانی ثابت کنیم(مثلا پشت مبل) 🔶 سپس یک نفر توپ هایی را از بالا رها می کند و نفر دوم توپ ها را با دقت به سمت سبد ها هدایت می کند. 🎾🎾🎾🎾🎾🎾 *ارتباط با سوره مبارکه حمد* 👏 این بازی دارای *نشاط* همراه با *سرعت و دقت* می باشد. وقتی بچه ها توپ ها را با دقت به داخل سبد می اندازند خوب است که *صدای تحسین و ابراز دیگران* را بشنوند. *ارتباط با سوره مبارکه ناس* 🏃‍♂ سوره مبارکه ناس به ما می آموزد باید *در کارهای خوب و درست، سرعت و شتاب* داشته باشیم. این بازی به ما می آموزد همانطور که توپ ها را با *سرعت و دقت* به داخل سبد ها راهنمایی می کنیم، وقتی با *کارهای خوب* مواجه می شویم، باید آنها را نیز با سرعت و دقت به سرانجام برسانیم. *ارتباط با سوره مبارکه انشراح* 🌾 سوره مبارکه انشراح می گوید هر کس از طریق *عمل های خوب زیاد* باید توان خودش را بالا ببرد. فرض می کنیم که این *توپ ها مَثَل کارهای خوب* هستند که *یکی پس از دیگری* انجام می دهیم و و روز به روز به *کارهای خوبمان اضافه* می کنیم #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🏃‍♂ *پرش از موانع* 🏃‍♂ 〰 موانعی سر راه بچه ها قرار می دهیم و از آنها می‌خواهیم به ترتیب جفت پا یا با روش های مختلف از روی آنها بپرند. 〰 در هر مرحله به تدریج فاصله موانع را برای سخت‌تر شدن تمرین بیشتر می کنیم و از آنها می‌خواهیم که به تلاش خود ادامه دهند. 〰هم زمان با پرش، باید سوره یا بخشی از سوره مورد نظر را نیز بخوانند. 🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂🏃‍♂ *ارتباط با سوره مبارکه بلد* 🔆 فعالیت هایی که جدیت و تلاش و کوشش را همراه با شادی و نشاط دارند و باعث می شوند رسیدن به مقاصد پیچیده و مرحله به مرحله برای کودک لذت بخش شود، یکی از مهمترین مباحث سوره مبارکه بلد را شامل می شوند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔆لازمه رسیدن به خیر و خوبی ها مواجهه درست با موانع و مشکلات در مسیر حرکت می باشد. بر این اساس محور فعالیت ها در گام اول سوره فلق شیرین سازی مواجهه با یک مسئله در بستر نشاط و تحرک به گونه ای که برای کودک حل مشکل شیرین لذت بخش شود، می باشد. #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🤝 *دوتایی، چهارتایی* 🤝 🌀 تعدادی لیوان را با فاصله از هم روی میز می چینیم. 🌀 یک عدد کش را از دو طرف به هم گره میزنیم .(اندازه کش باید با اندازه دور لیوان برابر باشد). 🌀 ۴عدد نخ کاموا را از ۴طرف به کش گره میزنیم بطوریکه اگر نخها را بکشیم ،کش به شکل مربع یا لوزی در بیاید. 🌀 با شروع بازی بچه ها باید با همکاری یکدیگر به وسیله کش و کاموا لیوانها را روی هم قرار دهند. 🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝🤝 *ارتباط با سوره مبارکه قریش:* 🌷 برای انجام بعضی از کارها در زندگی لازم است با دیگران همکاری با همدلی(ایلاف)داشته باشیم وانجام آن منوط به تشکیل گروه است تا موفق به انجام آن شویم .بازی تمرینی است تادرزندگی واقعی هم در کارهای گروهی شرکت فعال داشته باشیم. #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*الگویابی* 🔹🔸 👈 دو جدول می کشیم وهر کدام از آنها را به ۹ قسمت تقسیم می کنیم.(حداقل افراد مورد نیاز دراین بازی دونفر می باشد). 👈 برای هر جدول ۸مهره در سه رنگ نیاز داریم. 👈 هرمهره را داخل یک خانه از جدول قرار می دهیم .(یک خانه خالی می ماند). 👈 بچه ها باید با توجه به الگوی داده شده به آنها،با جابه جا کردن مهره ها،بدون بلند کردن آنها،مهره ها را طبق الگو جابجا کنند. 🔵🔴⚫️🔵🔴⚫️ *ارتباط با سوره مبارکه عصر* 🔅 وقتی بچه ها باید ونبایدها را در بازی تمرین کنند وبرنده شوند،در حقیقت می آموزند که بایددر زندگی هم باید ونبایدهای شرعی را رعایت کنند تا نزد خداوند برنده شوند. *ارتباط با سوره مبارکه فلق* 🔅 در زندگی واقعی مانند این بازی مسائلی وجود دارند که باید با دقت وهوشیاری آنها را حل کرد .ما در زندگی با پناه بردن به خداوند وهوشیاری به حل آنها می پردازیم. *ارتباط با سوره مبارکه ناس* 🔅 ضمن داشتن دقت وهوشیاری در کارها باید سرعت عمل خوب هم داشته باشیم .سرعت داشتن در انجام کارهای خوب یکی از مباحث مورد تأکید در سوره مبارکه ناس می باشد. #فعالیت_کلاسی @zibakhani

🔔 *زنگ آزمایش: چه کسی بزرگترین حباب را درست می کند؟* 🥤به هر نفر یک نی آشامیدنی می‌دهیم. 🥤از مایع ظرفشویی و کف صابون استفاده می کنیم. 🥤نی را در مایع فرو کرده و به آرامی در نی فوت میکنیم. 🥤چه کسی می تواند بزرگترین حباب را درست کند؟ 🥤آن کسی که انتهای نی خود را به شکل به علاوه ببرد بزرگترین حباب را می سازد. 😂😂😂😂😂😂😂 *ارتباط با سوره مبارکه علق* ✅ سوره مبارکه علق انسان را به خوب دیدن، خوب شنیدن و خوب فهمیدن به صورت فردی و گروهی دعوت می‌کند و تاکید دارد که انسان باید با مواجهه با محسوسات و ملموسات درک ذهنی خود و قوه تخیل خود را نسبت به غیر محسوسات بالا ببرند. بازی ها می توانند مشاهده درونی و قدرت تفکر را در بچه ها تقویت کنند. #فعالیت_کلاسی @zibakhani

📎 *فعالیت سوره کافرون *فعالیت اول: ترکاندن بادکنک‌ها* این بازی را در نمازخانه یا حیاط مدرسه انجام می‌دهیم. کلاس را به چند گروه تقسیم می‌کنیم. به هر گروه یک سبد حاوی تعدادی بادکنک با علامت خطر می‎دهیم. سبدها کنار یک دیوار قرار می‌گیرند. روی دیوار مقابل هم با نوشتن کلمه «نه» محل مشخصی برای ترکاندن بادکنک هر گروه مشخص می‌کنیم. با علامت شروع ما هریک از اعضای گروه به ترتیب یکی از بادکنک‌ها را برداشته و با سرعت به سمت دیوار مقابل می‌دود تا در حالی‌که بلند نه می‌گوید، بادکنک بدی‌ها را بترکاند. بعد از بازگشت او نوبت نفر بعدی می‌شود. 🎈 *فعالیت دوم: نه گفتن* این بازی مانند بازی هُپ است؛ به این صورت که از بچه‌ها می‌خواهیم به کلماتی که می‌گوییم دقت کنند؛ بین چند کار یا صفت خوبی که با صدای بلند بیان می‌کنیم، یک کار یا صفت بدی را که خود دانش‌آموزان با آن آشنایی دارند، می‌گوییم و آن‌ها باید در آن لحظه، با قاطعیت و صدایی رسا بگویند نه! در واقع برائت خود را نسبت به آن اعلام نمایند. هنگام گفتن صفات و کارهای خوب نیز با قاطعیت بگویند بله! نکته قابل توجه در این بازی این است که بچه‌ها را با کارها یا صفت‌های بد جدید آشنا نکنیم؛ بلکه فقط و فقط آنچه را که می‌دانند و از آن ذهنیت دارند، مانند اخم کردن، کثیف کردن خانه و کلاس، دعوا با هم‌کلاسی و ... در بین پنج شش کار خوب می‌گنجانیم تا تنها بهانه‌ای برای یادگیری نه گفتن و افزایش این مهارت در آن‌ها گردد. ❌ #فعالیت_کلاسی @zibakhani

*فعالیت سوره فلق 🔸 رد شدن از موانع همه بازی‌هایی که در آن مانع گذاشته می‌شود و بچه‌ها باید با سختی و تلاش، از موانع عبور کنند، برای این سوره مناسب است.👌 این موانع می‌تواند کش یا رُبانی باشد که مانند یک تار از دیواری به دیوار دیگر کشیده شده و بچه‌ها بدون آنکه با آن برخورد کنند، باید از آن عبور کنند؛ 🏄‍♂همچنین مانع می‌تواند یک یا دو نیمکت و یا صندلی در جلوی کلاس باشد که بچه‌ها با پریدن از روی آن و یا رد شدن از زیر آن، از آنها عبور کنند و خود را به مقصد برسانند. 🎯 ضمن اینکه می‌توانیم همه این موانع را برای یک بازی در نظر بگیریم تا هرچه بچه‌ها پیش می‌روند، با موانع سخت‌تر و بیشتری مواجه شوند. 🧗‍♂ 🔹ساخت موشک🛫 (قابل اجرا در کلاس مجازی) هریک از بچه‌های کلاس یک موشک درست می‌کنند. سپس ما با توجه به شرایط کلاسمان و شناختی که از مشکلات عمومی دانش‌آموزان خود داریم یک یا دو مشکل را روی تخته می‌نویسیم.👨🏻‍🏫 سپس هرکس برای آن راه حلی بیان می‌کند. پس از اینکه هرکس یک یا دو راه حل پیدا کرد، همه با هم موشک‌های خود را به سمت مشکلی که روی تخته نوشته شده است پرتاب می‌کنند. بهتر است این فعالیت در فضای باز صورت گیرد که بچه‌ها لذت بیشتری از پرتاب موشک‌هایشان ببرند. موشک‌ها نماد راه‌حل‌هایی هستند که برای حل مشکل با سرعت به سمت مشکل پرتاب می‌شوند. ✈️ آنها می‌توانند موشک خود را پس از پرتاب، پیدا کنند و دوباره آن را پرتاب نمایند. در آموزش مجازی، ابتدا ساخت موشک را به آنها آموزش می‌دهیم و هدف از این بازی را توضیح می‌دهیم؛ سپس مشکلی را به آنها معرفی کنیم تا در منزل روی دیوار بچسبانند و بازی را انجام دهند.😊 #فعالیت_کلاسی @zibakhani

📎 *فعالیت سوره فیل 👨🏻‍💻قابل اجرا در کلاس مجازی* 🔸با هیجان زیاد خبر دعوت یک موجود بسیار قدرتمند💪 را به کلاس می دهیم. به طور مثال میگوییم: «بچه ها! این میهمان خیلی خیلی قدرتمند است. واقعا زور زیادي دارد! خیلی مراقب خودتان باشید ! میتوانید حدس بزنید کیست؟» بعد از کمی دست دست کردن با هیجان میگوییم: «خدایا خودت کمک کن! من دیگر می روم این میهمان پر زور را به کلاس دعوت کنم!» یک لحظه از کلاس خارج میشویم و با یک قوطی کبریت که درون آن چند مورچه🐜🐜🐜 قرار داده ایم، وارد میشویم و آنها را به دانش آموزان نشان می دهیم. در مورد قدرت این موجودات به ظاهر کوچک که قادر هستند تا چندین برابر وزن خود را حمل کنند، صحبت می کنیم. با نمایش یک فیلم کوتاه یا عکس هایی که حاکی از جلوه هاي قدرت و اعجاب این موجودات کوچک است، از این همه شگفتی لذت برده و تعجب خود را با گفتن«االله اکبر! سبحان االله!» ابراز می کنیم. 🔹از دانش آموزان می خواهیم سه موجود که ظاهري ضعیف یا کوچک دارند اما از نظر آنها قوي هستند را نام ببرند و توضیح دهند که چرا آن موجود از نظر آنان قوي است. سپس میتوانیم نقاشی یا کاردستی یکی از آن موجودات را همراه با تلاوت سوره انجام دهیم. (مانند کاردستیهاي دکمهاي، کاغذ و تا) 🔸استتار کردن از ویژگی هاي مهم و جذاب بسیاري از موجودات کوچک نظیر آفتاب پرست، برخی ماهیها🐠 در اقیانوس و برخی حشرات🕷 است. پس از معرفی قدرت شگفت انگیز این دسته از مخلوقات عکسهایی به دانش آموزان نشان می دهیم که موجودي در آنها استتار شده است و آنها باید آن را پیدا کنند. پس از انجام این فعالیت چنانچه مقدور باشد میتوانیم قایم باشک بازي کنیم یا یک شیء را در کلاس پنهان کنیم تا دانش آموزان آن را بیابند. 🔹این بازي پیشنهادي براي ملموس کردن یکی از توانمنديهاي عجیب پروانه هاست🦋. پروانه هاي کوچک و زیبا داراي قدرت بی نظیري در پرواز هستند . همگی پروانه می شویم و شروع به بال👐 زدن می کنیم. هرکس تا جایی که قدرت دارد و می تواند بال می زند . حتی می توانیم حرکت ورزشی پروانه را انجام بدهیم. وقتی همه خسته شدند و از بال زدن ایستادند، موقع معرفی این موجود کوچک است که قدرت فوق العاده اي در پرواز کردن دارد. او می تواند با بال هاي کوچک و ظریفش روزهاي متوالی پرواز کند. آنها با بال هاي فوق العاده ظریف خود قادر هستند از قاره اي تا قاره ي دیگر پرواز کنند . کاري که خیلی از پرندگان قادر به انجام آن نیستند . بهتر است براي آشنایی بیشتر با خصوصیات پروانه ها از نمایش فیلم یا خواندن یک کتاب با عکسهایی از پروانه ها استفاده کنیم. #فعالیت_کلاسی @zibakhani