قسمت ششم #تربیت_و_شکوفایی ❓چگونه تأثیر محیط بر فرزندانمان را کم کنیم؟ 🔻فرزندت با هرکس همنشین شود و هر فیلمی ببیند، از آن تأثیر می‌پذیرد. 🌊 تأثیر پذیری از محیط ناخودآگاه است؛ یعنی بدون اینکه خودش بخواهد و یا متوجه شود، شبیه اطرافیان می‌شود. 👥 لذا اینکه گفته‌اند همنشینی با دیگران همانند نشستن در مغازه عطاری و یا زغال فروشی است، رساترین جمله‌ای است که در این مورد گفته شده است. تأثیرگذاری کسانی که مدت بیشتری با بچه‌ها هستند، بیشتر است. همه اطرافیان ما، آدم‌های خوبی نیستند؛ لذا ما و فرزندانمان همیشه در معرض تأثیر رفتار ناروای دیگران هستیم. چاره چیست؟ چگونه تأثیر محیط بر فرزندمان را کم کنیم؟ (#کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی) #عباس_علیپور_علامرودشتی به کانال لذت زندگی بپیوندید. https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت هشتم #تربیت_و_شکوفایی 🔸نمی‌توانیم فرزندانمان را از جامعه جدا کنیم. 🎁ولی می‌توانیم با محبت به آنها سیستم دفاعی آنها را تقویت کرده و آنها را از تأثیری پذیری در جامعه حفظ کنیم. 🌹 محبت همچون عایقی است که آن‌ها را از آسیپ پذیری در محیط بد حفظ می‌کند. در نتیجه نه تنها سراغ ناهنجاری نمی‌روند، بلکه موجب اصلاح جامعه می‌شوند. 🌼 #عباس_علی‌پور_علامَرودَشتی #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی به کانال لذت زندگی بپیوندید. https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت هفدهم 🌱 #تربیت_و_شکوفایی ❌ خانه را به دادگاه و محل محاکمه فرزندت تبدیل نکن. هرگز نباید بگویی: «شب که بابایت بیاید کارهایی را که انجام داده‌ای به او می‌گویم.» زیرا در این صورت، او دوست ندارد پدرش به منزل برگردد. بلکه با آمدن پدر ناراحت می‌شود. ♨️ از این بدتر اینکه انتظار کتک خوردن، بیشتر از خود کتک خوردن بچه را می‌ترساند و نگران می‌کند. .. #عباس_علیپور_علامرودشتی #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت اول #مهارت_یاددادن 🔹 کسی که از غذا لذت می‌برد، غذا را به خاطر لذتی که دارد، می‌خورد. لذا نیازی به جایزه و تشویق ندارد. 🌿 اگر کاری کنیم که بچه‌ها از خود درس و مطالعه لذت ببرند، درس را به خاطر لذت آن می‌خوانند. لذا نیازی به جایزه و تشویق و مُحرِّک بیرونی ندارند. 🔸 می‌توان کاری کرد که بچه‌ها درس را دوست داشته باشند. چگونه؟ #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت دوم #مهارت_یاددادن 🔸 چه بسا بچه‌ای ساعت‌ها کوه‌پیمایی کند، اما وقتی از او بپرسی «چه شگفتی هایی دیدی،» بگوید چیز عجیبی ندیدم. 🔹 اگر به بچه یاد دهی که عمیق و دقیق به آفرینش نگاه کند، به ندانسته‌هایش بیشتر پی می‌برد و در نتیجه نیاز به یادگیری در او تقویت می‌شود. هر چه نیاز به یادگیری بیشتر شود، لذت یادگیری نیز بیشتر می‌شود. #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت سوم #مهارت_یاددادن 🔸اگر کسی خوشمزه ترین غذا را قورت دهد، لذت آن را حس نمی‌کند، هرچند بسیار گرسنه باشد. 📚 درسی که دانش آموز حفظ کند نیز همچون غذایی که بلعیده شود، به جان و دل نمی‌نشیند. 👈 غذا را هرچه بهتر بجود، بیشتر لذت می‌برد درس نیز هر چه عمیق تر یاد بگیرد، شیرین‌تر می‌شود. علامت یادگیری چیست؟ #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت چهارم #مهارت_یاددادن معلمی که با چوب و فلک آموزش دهد، همانند این است که مادری ماری بالای سر بچه اش بگیرد و با ترساندن به او غذا دهد. همانگونه که چنین ترسی غذا را در کام او تلخ می‌کند، ترس از معلم و نگرانی از کتک خوردن نیز درس را تلخ می‌نماید. 👈 معلم باید چنان محبوب باشد که دانش آموز به عشق او و برای کسب رضایت او درس بخواند نه از ترس چوب و فلک! راستی چرا خانم‌ها در تدریس موفق ترند؟ #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت پنجم #مهارت_یاددادن #یادگیری محصول «تفکر» است و #تفکر نیازمند آرامش. خشونت و کتک زدن، دشمن آرامش است. به عکس صمیمت و مهربانیِ معلم، موجب #آرامش بچه‌ها می‌شود و در نتیجه بهتر یاد می‌گیرند. به همین خاطر خانم‌ها در #تدریس موفق‌ترند. #عباس_علی‌پور_علامَرودَشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت ششم #مهارت_یاددادن معلمان واقعی، بر این اساس آموزش می‌دادند: «درس معلم ار بود زمرمه محبتی، جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را.» لذا دانشمندانی همچون خواجه نصیر و زکریای رازی را پرورش دادند. اما در بعضی جاها، «چوب معلم گل است، هر که نخورده خل است،» جایگزین گردید. لذا ترس و اضطراب وارد مدارس شد و کودکان را از درس گریزان ساخت و استعدادهایی که می‌توانست شکوفا شود، هدر رفت. #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht

🌱 قسمت هفتم #مهارت_یاددادن 🔸 همانگونه که انسان هرچه گرسنه تر باشد، از غذا بیشتر لذت می‌برد، هرچه نیاز او به یادگیری بیشتر شود، لذت او از درس و مطالعه نیز بیشتر می‌شود. 🔸 با پرسیدن سئوالات گوناگون از دانش آموز، کنجکاوی او را برانگیزید، و نیاز و گرایش او به یادگیری را بیشتر کنید. 🌿 البته باید سئوالاتی را بپرسید که برای او مهم باشد و نگاه او را عمیق تر کند. #عباس_علیپور_علامرودشتی #لذت_تدریس #کتاب_از_شکوفه_تا_شکوفایی 🍀🍀🌹🍀🍀 https://eitaa.com/Abbas_alipour_qom_alamarvdasht